榴园的四季作文
第1篇：榴园的四季作文
榴园的四季作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的榴园的四季作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
榴园的四季作文1
我有三个“家”，一个是我自己的家，家里有爸爸和妈妈；一个是我的班级，班里有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学们；还有一个最美丽的家，那就是我的学校——友谊大街小学。
学校有平整的操场，明亮的教室，庄严的主席台，还有藏书万册的图书馆，但是我最喜爱的是繁花似锦的榴园。
春天的榴园是生机勃勃的。稚嫩的石榴小芽纷纷从树枝上探出头来，伸个懒腰，打个哈欠，在暖暖的阳光下，它们褪去了红色的外衣，换上了绿色的新衣服，似乎要在春日里占尽风光。没想到长廊两边的紫藤比它们快了一步，伸展的枝条已经在春风的陪伴下跳起了优美的舞蹈。
夏天的榴园是多姿多彩的。一簇簇鲜红的石榴花散布在浓绿的叶子上，像一把把朝天的火炬，又像一个个倒挂的小钟。似火的骄阳火辣辣地照射着它们，而它们却显得越来越娇艳了。同样，不甘示弱的还是紫藤花，一串串的已经爬满了架子，有的叶子还伸到了石榴树上，跟花朵们窃窃私语。我和我的小伙伴们喜欢躲在架子下面，捡几片花瓣，夹到书中做书签。
秋天的榴园是硕果累累的。石榴们高高地挂在树上打秋千，冲我呲着牙咧嘴笑，有的甚至笑破了肚皮，露出里面藏着的石榴籽娃娃，引得低年级的孩子们围着石榴树团团转。紫藤的叶子已经掉得差不多了，只剩下像蛟龙一样的枝干盘根错节地趴在架子上。
冬天的榴园是热闹的。雪花纷纷扬扬地给紫藤盖上一层厚厚的被子，石榴树虽然没有了叶子，但还是坚定地站着。北风呼呼地恐吓着它，大雪也想把它压倒，但是石榴树抖了抖身体，仍然顽强地将枝丫伸向天空。长廊成了我们天然的“滑雪场”，摔倒了，再爬起来，欢乐的笑声把石榴树都吵醒了，撒得我们满头是雪花，变成了一个个“小老头”。
就这样，一天天一年年地过去了，我慢慢地长大了，而榴园还是那样默默地守护着我们，陪伴着我们度过了美好的童年。
美丽的榴园，就像一幅风景画，不管走到哪里，都会深深地印在我的脑海中。
榴园的四季作文2
春
当冬季的最后一个夜晚的消失，上帝变唤来春，守护着这美丽的大地。春姗姗来迟，抚摸着山河，变成一抹全新的绿色。不得不说，春是个出色的指挥家，不知名的鸟儿在她的指挥下，奏响欢快的春之歌。但是，我想，春也许相当一个画家。她酷爱遍地的绿色，酷爱桃花的粉色，酷爱所有花的姹紫嫣红。用她那无影的画笔涂上充满生机的图画。一切都是美好的，一切都是全新的。
夏
夏，是一个大大咧咧的姑娘。不和人们打一声招呼，就轰轰烈烈的来了。太阳也是个直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太阳比以往更加热烈，热烈的连天空中的云也挡不住。知了活了十几年，终于等到了这夏季走向生命的尽头。它们放声歌唱，为夏欢呼着。夏看看这被太阳洒满光辉的大地，莞尔一笑。叫来了狂风骤雨为夏季添上另一个生机，下完了雨，天气也渐渐得爽朗了起来，夏蹙眉，撅着嘴叫来了秋。
秋
秋是个中年的妇女，看着撅着嘴回来的夏，秋慈爱地笑了笑，带着自己的闺中密友——风，来到了人间。秋钟爱黄色，她为大地治了一见金黄的`毛衣，但却没有夏那样辉煌。风很喜欢那金黄的树叶，便去想把她们摘下。风微微吹过，扫下一片金黄……秋嗅到了丰收田野，笑着给大地送上果实累累。哦————秋高气爽！
冬
冬，是个酷爱白色的女孩。她拿着画笔给大地涂上洁白无瑕的雪。给树涂上银装，给空中画上纷纷扬扬的大雪。“咯咯咯……”这是孩子们欢快的笑声，原来他们正在打雪仗，推雪人，享受着雪带给他们的快乐。冬喜欢孩子们的笑声，她想，没有比孩子的笑声更美好的事情了！于是，她笑着为雪人加上一顶帽子……
四季，是这个世界的奇迹。四季，世界上最美的风景。
榴园的四季作文3
当人类用自己的手指翻开四季的书页，总是伴随着，春天的雨、夏天的蛙、秋天的叶、冬天的风让人流连忘返回味无穷。
春雨
“春雨细如丝”，它停留在石头上，把石头抚摸的晶莹剔透；它停留在树枝上，把树挠得笑得直不起腰来，仿佛在春风中表演一曲美妙动人的舞蹈。“春雨如纱”柔和的笼罩在大地上，涤荡在飞舞的尘土中使万物复苏，让整个大地都显得生气蓬勃，充满了希望和念想！
夏蛙
“呱呱、呱呱……”，正数夏季，只见几只墨绿色的青蛙蹲在池塘边的岩石上，使劲儿地鼓着腮帮叫着，好像在诉说着夏日里的炎热，“蛙声作管弦”它们躲在稻田里、蹲在草丛里、站在荷叶上，每当夜幕降临的时候，就开始了它们的演出，开始的时候只是有一只青蛙在欢叫，然后就是两只、三只、四只、五只……慢慢的，整个蛙群都参与进来了，此起彼伏的就像在表演大合唱。
秋叶
“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”沙沙、沙沙……秋叶萧瑟，它们斑斑驳驳的落下，仿佛是一个飞舞的黄蝴蝶，又像一个无比调皮的小娃娃，从树枝上欢快的旋转着、翻滚着往地面掉落，它们要把毕生的故事，都诉说给人们听，在这如画的景色中漫步，让人如痴如醉！
北风
“呼呼、呼呼……”北风猛烈的敲打着门窗，可真不愧是风声。它裹挟着刺骨的寒冷，穿过万里路，度过千条河流小溪来到了这里，一眼望去，大地、小草、野花都没了踪迹，唯有那“凌寒独自开”的梅花悄然怒放着……
芳菲的四季，有羞涩，有欢笑，有激昂，有喜悦，有春的萌动、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一轮回。展现它们独有的美，独有的和谐。
第2篇：榴园三年级作文
榴园三年级作文
在我们学校里，最引人注目的地方，莫过于榴园。
榴园在操场的对面，三面都是教学楼，墙被漆成了白色，上面加了仿古的房檐，很有江南的特点，窗户也是仿古的，看着很有韵味。
在榴园西面，有一个读书长廊。棕色和黑色大理石砌成的长廊入口处阶梯，墙外面有一排排宣传窗，十四根不锈钢廊柱，立在廊中，发出银色的光。廊柱中间有一排大理石长椅供人休息。长廊外还种着两棵葡萄藤，爬上长廊，长满廊顶，廊顶的枝叶茂盛，像绿色的帐篷一样，给长廊提供了绿荫，真是个读书的好去处。
听老师说，榴园的得名是因为园中央有几棵大石榴树。石榴树棕黑色的树干很粗糙，长得弯弯曲曲的'，有碗口那么粗。石榴树上的枝杈很多，小枝上长着绿油油的长圆形的对生的叶子，叶子很密，整个树就像一把绿色的大伞，和长廊的枝繁叶茂遥相呼应。
上课时，榴园传来一阵阵读书声；下课时，榴园热闹起来了，我和我的小伙伴一起在榴园玩，别的同学有的在玩游戏，有的在玩陀螺，这就是我们的榴园，一个美丽的地方。
第3篇：榴园小学体育器材管理制度
榴园小学体育器材管理制度
1.体育器材设备应在学校体育教师中指派专人进行管理。
2.认真做好体育器材设备的登记，做到账、物相符，对报损的体育器材应按照报损程序处理。做好体育器材的维修、损坏、赔偿登记工作。
3.对保管室内的体育器材应分类上架存放整齐，保持室内的干燥通风。做好对户外固定体育器材设备的日常维护保养和检查工作，发现问题应该及时维修解决，防止意外事故发生。
4.按照体育课程标准和教学需要增添体育器材，由管理人员负责向学校申报添置计划。
5.学生上体育课和课外体育活动期间，禁止用手中体育器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。
6.爱护体育器材，如遇非正常使用损坏的体育器材，应照价赔偿。
7.体育器材一般不得外借，如需外借，必须经学校主管领导同意后方可借出。外借器材如遇损坏或丢失，应照价赔偿。
8.每次教学器材使用完毕之后，要检查器材的数量和完好情况，并有序摆放，关好门窗。如因工作失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。
9.体育器材管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。
榴园小学
2013年
第4篇：榴园生态文化旅游区
榴园生态文化旅游区
枣庄冠世榴园生态文化旅游区位于山东省枣庄市区南部、峄城区西部的群山之阳，东西长45华里，南北宽6华里，面积达12万亩。该园区有榴树530余万林，48个品种，始建于西汉成帝年间，距今已有2000年的历史，素以历史之久，面积之大，株数之多，品色之全，果质之优而闻名海内外，为目前我国最大的石榴园林，被上海大世界基尼斯总部认证为“基尼斯之最”，因而被誉为“冠世榴园”，并被列为“花之路”旅游热线上的重要景区和省级风景名胜区和国家3A级景区，是一处集自然山川，生态园林、民俗宗教、人文历史、观光游览、休闲度假为一体的综合性旅游区。她像一颗随节令变幻色彩的璀璨明珠，镶嵌在鲁南的青山绿水之间，而掩映在这座山川园林中的一处处人文古迹，是鲁南文化史的缩影，引发着不同层次的游人发思古之幽情。
在生态环境保护和旅游资源开发利用互为促进下、当地政府在园内先后投资3000余万元开发了青檀寺、一望亭、园中园、三近书院、匡衡祠、仙人洞等景点，更有幽谷异洞、奇石怪峰。流泉飞瀑、古木奇树、碑碣石刻等点缀其间，自
第5篇：工作计划.09榴园中心校
榴园镇中心小学
2017—2018学年度第一学期工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，严格落实《山东省中小学教学基本规范》、《山东省德育课程一体化实施纲要》精神，按照区教育局《2017年全区教育工作要点》的整体部署，以镇教委“文化引领、依法治校、以德治教、公平竞争、末位交流”为主线，以教育教学质量提升为中心，努力做好本学期的各项工作，办好人民满意的教育。
二、工作目标
1.恪守办学标准，规范办学行为，大力推进两项改革：教育内部体制改革和课程课堂模式改革，充分发挥现有设施设备的教育教学作用，实现其最大的教育功能，让孩子享受到更优质的教育。
2.立德，乃执教之基石；学生，是教育之基本；因此本学期将继续持续深入的做好教师的师德教育和学生的养成教育工作。
3．抓好化解大班额，规范管理，深入推进德育课程一体化三项工作。
4.抓好四个队伍建设：干部队伍、教师队伍、家长队伍、学生队伍。
5.认真贯彻落实好区教育局提出的重点工作：（1）深入实施学生身心健康成长工程，从规范学生的“双姿”做起，从
第6篇：榴园小学图书室管理制度
榴园小学图书室管理制度
１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立财产登记、分类登记和借还登记三种帐册，做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。
７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，
第7篇： 游冠世榴园记作文
游冠世榴园记作文
冠世榴园位于山东省枣庄市峄城区境内，始建于西汉成帝年间，因占地约10万亩，是世界上最大的石榴园林，而被吉尼斯总部命名为“冠世榴园”，享有“天下第一榴园”的美誉。
6月18日，我和爸爸妈妈一同游览了冠世榴园。我们是从中门进入石榴园的。一进园，数不清的石榴树一下子不知从什么地方全冒了出来，仿佛欢迎我们的到来。细看那石榴树，新芽初萌，老干绿叶，虬曲团抱，碧透青山；朵朵喇叭形的火红的石榴花缀满了棵棵石榴树，似星星，似玛瑙，万绿丛中点点红；早开的花儿已经坠落，青青的小石榴已挂上枝头。唐朝诗人韩愈《榴花》诗写道：“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒青苔落降英。”赞美了榴花的鲜艳似火，耀人眼目。
我们向东穿行于榴园的山路中，不知不觉来到了一望亭。一望亭是石榴园中的`最高点。站在一望亭上向四周俯瞰，整个石榴园呈东西走向，绵延数十里，漫山遍野，全是石榴树，像一幅长长的风情画卷。在一望亭时导游指着一棵石榴树对我们解说：“这棵石榴树的花因相向而开，且形似鸡冠，所以叫‘并蒂鸡冠石榴花
第8篇：榴园镇教委安全工作计划
2018年度榴园镇教委安全工作计划
2018年，为切实加强我镇中小学幼儿园的安全工作，强化校园安全教育管理，增强师生安全防范意识，提高师生安全防范能力，保障广大师生的生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业稳定、健康、持续发展，镇教委将在区教育局和镇党委政府的领导下，始终认真贯彻落实国家、省、市、区安全工作会议精神，以创建“平安和谐校园”为目标，牢固树立“安全第一、生命至上”的理念，抓精细管理、抓责任落实，把安保工作做实、做细、做精，确保不发生重大安全事故，确保校园及周边良好的治安秩序。具体工作计划如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理关于安全生产的重要指示精神，牢固树立安全发展理念和红线意识，坚持标本兼治、综合治理、源头管控，以防止遏制较大以上事故为重点，切实落实学校主体责任、镇教委监管责任,紧紧围绕上级部门关于建设平安和谐校园的总体部署，狠抓专项整治、宣传教育和应急管理，继续扎实推进全区教育系统隐
第9篇：榴园小学教师节活动总结
榴园小学教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李家启校长代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。
二、利用各种形式庆祝教师节
1、教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
2、组
第10篇：榴园镇中心小学德育计划 .2
2016-2017年度第二学期德育、少先队工作计划
一、指导思想
围绕“立德树人”这一根本任务，坚持以科学发展观为统领，贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会和中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，牢固树立 “育人为本，德育为先”的思想，遵循“发现榜样、唤醒梦想、引领风尚”的工作原则，以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合育人资源，提高学校德育工作的实效，特制定本工作计划。
二、基本工作任务及思路
围绕社会主义核心价值观教育这一主线，夯实立德树人基础；深入开展党史国史（二史）教育活动；继续深化“三项活动”（中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养）；全面推进“四德工程”（孝德、诚德、爱德、仁德）；持续开展“五项教育”（公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、纪律法制教育、文明礼仪养成教育）；突出抓好“六个建设”（市级班主任工作室建设、中小学心理健康咨询室建设、学校家委会建设、学校文化馆园及少先队建设、全员育人导师制的机制建设、学校章程建设）。
三、主要工作目标及措施
