种辣椒作文300字
第1篇：种辣椒作文300字
种辣椒作文300字
我种了一棵小辣椒在土里，而昨天我却惊喜的发现，我种的小辣椒已经结果了，长出了可爱的小辣椒。
这个长出来的小辣椒是青色的，细细的，长长的。从远处看，就像一棵植物拄着拐杖似的，好玩极了。
我妈妈说过，要小辣椒跟凤仙花比赛，比比谁长得快，长得好。这几天，妈妈跟我讲:“凤仙花赢了，因为它长得比辣椒高，你看，凤仙花都有辣椒的5倍长了！难道凤仙花还赢不了吗？”而我听了妈妈讲的，便反驳道：“不是还要比长得好吗？您看，这辣椒都已经结果了，而凤仙花还没有结果，并且还差很多，所以应该是平局！”妈妈这会儿可没法说了，只好讲这是平局。
尽管我种植的小辣椒已经结果了，但是还是不能把它摘下来，为什么呢？因为我想：成熟的`小辣椒是红色的。所以依我看来，这个小辣椒还是没熟，所以不能摘。
有一个令我惊奇的地方是：这个辣椒它只长了三片叶子，却能长出来那么好的辣椒，这个到底是为什么呢？我决定到网上查一查，争取把这个谜给解出来。
第2篇：种辣椒作文
种辣椒作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的种辣椒作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种辣椒作文1
今天下午，爷爷早早地来到了我们的菜园，带着我栽秧苗。
我连蹦带跳跟着爷爷，跑到了菜园，爷爷笑呵呵地看着我。手里还拿着两把锄头，边上放着几颗辣椒苗。他笑着说：“看好了！”只见爷爷找了一块空地，拿起锄头挖起坑来。坑差不多有几厘米左右时，把辣椒苗放了进去，再把土覆盖在根部，一棵苗就栽好了。我也像爷爷那样把苗栽好，可是，我有些坑挖的.不够深，栽的秧苗一个头朝西，一个头朝东，东倒西歪的，要什么样，有什么样。再看爷爷栽的，一棵棵，整整齐齐的，像个小士兵。爷爷笑着帮我把苗扶正，再培上土才完成。
看着自己的劳动果实，虽然累了点，但觉得还是很有趣啊！
种辣椒作文2
周五，生病在家。妈妈告诉我，班主任翁老师给每位同学发了一颗辣椒种子，让我们种。听到这个消息，我兴奋不已，迫不及待地从妈妈的包里拿出辣椒种子，仔细地观察起来。一粒小小的种子，红红的，顶端还有一个尖尖头，非常可爱。
怎么种呢？我的脑袋里浮现出一个大大的问号。我和妈妈查了百度，知道为了给种子催芽，得先用清水给种子浸泡8——12小时。于是，我赶紧拿来了一盆清水，把种子放了进去。这天晚上，我怎么都睡不着，心理老惦记着这件事。第二天一大早，我就穿好衣服，兴冲冲地下楼，开始种辣椒了。我先把土填进花盆，然后把浸泡过的种子小心翼翼地埋进土里，接着在上面撒上一层薄薄的土，最后浇水，直到浇透为止。为了给他一定的温度，我还给它盖上一层保鲜膜，上面戳几个小洞，可以透气。
终于，辣椒种好了，我不时会去张望几眼，我期盼着这颗种子能够早日发芽。种辣椒非常有趣，给我这个小病号带来了许多的乐趣！
第3篇：《种辣椒》教案
《种辣椒》教案
教学目标
一、知识与技能
能根据需要，从多种渠道搜集有关的资料。能对探究的问题做出初步的结论。能运用语 言、图表、等多种方式表达研究的过程和结论。
二、过程与方法
通过栽培辣椒了解植物生长的过程，学习植物种植的方法，养成爱护花草树木的习惯。
三、情感态度和价值观
愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。愿意参加中长期科学探究活动。
教学重点
指导学生亲自播种一种植物，并设计制作记录植物生长的表格。
教学难点
知道并鼓励学生坚持持久地观察植物的生长变化。
教学方法
讲授法、实验法
课前准备
教师准备：有关种辣椒的音像资料。在水中浸泡过的辣椒种子。学生准备：1．课前搜集的有关辣椒的种植方法。
2．小铁铲、喷壶、花盆、土壤、辣椒种子（浸泡过的）等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
师：同学们，我们已经知道了种子的内部结构和种子发芽所以来的外界条件，那么常见的植物是怎样长大的呢？在整个生长过程中发生了哪些变化呢？
师：同学们，你种植过什么植物呀？今天老师和大家一起来学习种辣椒。（板书课题）
二、新课学习
活动
一、交流课前搜
第4篇：种辣椒的作文
种辣椒的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的种辣椒的作文，希望对大家有所帮助。
种辣椒的作文1
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对
第5篇：种辣椒作文五年级
种辣椒作文五年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的种辣椒作文五年级，欢迎阅读与收藏。
种辣椒作文五年级1
早在初三的时候，我就想亲手种盆，但一直没有机会。
碰巧五一假期，老师给我们布置了一个任务：种一种蔬菜。
假期的第一天，我和爸爸去了花鸟市场，买了一个花盆。然后，我们在小区挖了一些土。听爸爸的，种辣椒比较容易。于是，我去小区要了一株辣椒苗。乍一看，这辣椒苗很细，没有一本语文书那么高，细长的茎干和竹签差不多。茎周围有几片稀疏狭长的叶子，有些已经无精打采地垂下了头。我很失望，害怕自己无法让它活下去。然而，令我高兴的是，它的顶部长出了四个米粒大小的芽。我暗暗下定决心：一定要精心培育这株辣椒苗，让它长胖，让它将来结出红辣椒。
接下来，种辣椒。我听从父亲的吩咐，先把花盆里的土碾碎，然后用铲子
第6篇：小学生作文：《种辣椒》
种 辣 椒
姥姥是个爱种植物的人，最近我从姥姥家拿到了几个辣椒种子，我想看看这些小不点儿能不能种出辣椒来。我把种子放进花盆里，眼里充满了期盼。
每天，我都会给它浇水，用期盼的眼光看着它，希望它能快长出来，可是每天收获的都是失望。我一直耐心地等着，想象着它的样子，可是一个月匆匆过去了，那盆里始终没有长出辣椒的一片叶子，到是杂草丛生。我对它彻底失去了希望。
就这样，又过去了两个星期，我突然发现盆中有一点新绿，不是杂草，而是辣椒的种子发芽了！那叶子绿得比花还美，我端着它炫耀了半天，可这叶子看起来太少，不经风雨，一个星期过去了，它还没长出新叶，我渐渐地淡忘了它。
又一个星期一，我放学回来，突然想到了那盆辣椒，可能干死了。走过去一看，就被满盆的翠绿和鲜红惊呆了，红红的，圆圆的好似一颗颗晶莹饱满的红豆。远看像一团团火焰在叶子上燃烧着，一阵阵风吹过，辣椒轻轻摇摆，好像在向我摆手，向我微笑。我心中一阵狂喜，用手摸着它，仿佛感觉到它面对生活的激情。我给它浇水，它轻轻摆动，象是在感谢我，我开心地笑了。
从此以后，我天天
第7篇：种辣椒作文400字
种辣椒作文400字
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的.辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
第8篇：种辣椒作文500字
种辣椒作文500字
在我的记忆中，成功的事例有着很多很多，但是那次种辣椒让我感受到了坚持后的喜悦。
春天的一个早晨，爸爸从早市买来了许多辣椒苗，它们一个一个挺立着，每棵辣椒下面都有一小团泥土。可是，他们那么大去那种啊？还没等我问，爸爸就拉着我说：“走，去东埠头种辣椒。”我欣然地答应了。
来到菜地，一片绿色的世界映入我的眼帘，看着这一片绿色的天地，我真想为这里再加一抹绿色，便急忙催促爸爸“开工”。我们找到一片空地，开始种辣椒了，爸爸先将一颗辣椒种好给我看，我看了看，按照爸爸的方法种起来，我拿起铲子，在土中挖出一个适合它的坑，将辣椒苗小心翼翼的放进去，将土添了回去，便“大功告成”了。我站起来，向后退了两步看看辣椒，只见它像一个战败的将军一样，歪歪斜斜地倒在土地上，我连忙跑过去，伸出手把它扶正。我又按照这样的方法把剩下的几个苗种好了。这时，爸爸带我来到不远处的一个水龙头旁，用准备好的管子接上它，打开了水龙头，准备浇水了，突然，水从四周飞溅到我的脸上，怎么回事呢？我一边擦着脸上的水珠一边观察，原来，是水
第9篇：希望之种辣椒作文
希望之种辣椒作文
一粒米种可以种出麦谷，供我们享用；一棵小松树，看起来很渺小，可它长大后可以为我们“大战”旱魔、风妖和洪鬼，是他们死亡在松树的手下。我就种下了几棵神奇的辣椒种。
那天我和爸爸先拿来一个有土地的小盆，把土松好，然后把辣椒种撒在土上，最后，盖上一层薄薄的土就完成了。五天过去啦，种子还没发芽，“不要着急。”我对自己说。直到第十天种子还没发芽，我可就不耐烦了。“明天不管他了吧。”我对自己说。第二天，我惊奇地发现种子开始发芽了，就像刚出壳的小鸡探出小脑袋张望真个美丽的世界。接下来的.日子里我天天观察辣椒苗的生长。第十九天。我和爸爸把三颗连在一起的辣椒苗从小盆移到了一个较大的盆里，之后，我返现三棵苗生长的高度差距越来越大，一天我就问了问我爷爷，爷爷告诉我：“那两颗竭力的吸取养料，那颗矮小的就没有充足的养料，所以长不大。”但现在那颗还是矮矮的，可怜巴巴的。
通过种辣椒，让我懂得了农民伯伯的辛苦，也让我知道了，如果你不自强，比人强大了，你就是那株最弱小的辣椒苗。
第10篇：种辣椒小学优秀作文
种辣椒小学优秀作文
我喜欢花花草草，因为它们看起来是那么生机勃勃。前年，我得到了一些辣 椒种子，我开心极了，立刻就找来了一个小花盆，往里面填上土，开始播种。 我先用手指按了三个大约一厘米的小坑，之后在每个小坑里我都埋进去一粒种子，之后又把土填上，浇了许多许多水，接下来我就开始期待它快快发芽、结果！ 于是，每天早晨起床第一件事，就是观察我的小辣椒怎么样了。时间过的可真快呀，一个月转瞬即逝，可我发现这三颗种子就是不发芽。好像有点不对劲！我跑去问姥爷：小辣椒为什么还不发芽呢？姥爷仔细问了我种辣椒时的情况，我一五一十的讲述了当时的情形，听过我的描述，姥爷慈祥的望着我说：“那是因为你那天水浇的太多了，把种子泡死了。
而且，在那之后，你又一滴水都没浇，种子即使没被淹死，估计也该旱死了。”哦，原来是这么回事啊！虽然觉得很失望，但我不气馁，决定重新播种。这一次，我每天都给它浇水，而且浇得不是很多，也不是很少，刚刚好！ 功夫不负有心人，这回我播种的四颗种子全部发芽了，我高兴得不得了。日子一天天地过去了，这四颗小
