大海，大海作文
第1篇：大海
大海
幼稚的我烦恼时，母亲总是来安慰我；少年的我烦恼时，父亲总是来开导我；稍长大后懂事的我烦恼时，会一个人坐在安静的湖边困惑；现在的我没有烦恼了，因为我胸中有一片大海。
每个人都有自己向往的地方，那里一定会充满了神秘、美好和憧憬。你所向往的地方不一定能如愿，但可以寄托你复杂的思绪和理想。对我来说，我所向往的地方是大海。因为，我渴望大海的自由、奔放。我没有夸夸其谈去写大海，也没有齐白石般神笔马良去画大海，我只求大海在我胸中。我向往大海，倒不如说我沉醉于大海。它像母亲那慈祥般的笑容，温暖着我的心，让我多了一份信心；它也像父亲严厉的脸庞，激励着我向前奋进。我沉醉于大海，倒不如说我痴迷于大海。它是充满美好、憧憬的地方；它是满怀理想、神秘地方。它是自由，是奔放，像奋进的青年一样……
也许，大海也有平静的一面。如果真是如此，每当压力很大的时候，我会喜欢此时的大海。好比乘着木舟在海上自由飘荡一样，云雾缭绕，无边无际，任凭东西南北风。但如果从总体看，我更喜欢奔腾汹涌的大海，像奋进的青年一样，同样的激情，同样的澎湃，同样的怒吼着，直到在礁石上打出一阵阵浪花。我想在未来的某一天，我会坐在海边，欣赏那奔腾的大海，听澎湃的怒吼声。为了追求拼搏奋斗的生活，那时，我也会去冲浪，因为冲浪会让你与大海一起澎湃。
我向往大海，不是每条河流都能入海。
我向往大海，如果可以，我愿化座礁石。
四川峨边中学高一 沙玛阿伟
第2篇：大海
大海
新疆是离海洋最远的城市，气候干燥，风沙较多。我一直向往着海边或湖边那种温润的气息。
想象着有一天坐在金色的沙滩上那种自在，看着蔚蓝深沉的海水一次次翻滚着扑上岸来，浸湿我的脚。
这个小小而又强烈的愿望，终于在两年前实现了。
我来到了梦幻中的海边，一切跟我想象中的差不多，一样美丽。欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。海面上闪耀着一串串五彩缤纷的光圈，就像洗衣机里的肥皂泡沫吹的小泡泡。
浪花是海上奇景，如纷飞的白雪，似飘舞的梨花，不时地夹杂着一阵阵海水腥味拍打在我身上。有时，它轻轻地走上岸来，像一曲温婉的江南小调，诉说着它的故事；有时，它波涛汹涌，浪花四溅，像一支交响曲轰然响起，体现着生命的力量。
傍晚，翻腾了一天的大海好像玩累了的孩子，静静地躺在金色的夕阳下。海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如同春晨的西子湖水。
这变化多端的海啊！多么吸引人。虽然我只在那里玩了一天，可我的心却留在了那里，随着海浪起起伏伏。
我爱大海！
第3篇：大海
大海
我喜欢大海，我爱大海，这好奇心促我去看一看那壮观无比的大海，“呼呼”一阵海风吹来，我来到了我梦寐以求的大海，这景象让我难以忘怀。
早上，暗绿色的水，卷成城墙一样高的巨浪向我涌过来，那阵势真像千万匹奔腾的战马，向着敌人冲锋陷阵，每当它涌到岸边时，不断发出激越的沉雷一般的涛声。天连着海，海连着天，水天一色，一望无垠！
有时候，大海就像一群疯狂的野兽，奔腾不息，喧闹不止，不断发出激越的沉雷一般的咆哮，溅起巨大的海涛拍击着岩石，好像要让岩石给它让路。那岩石却纹丝不动。但是，海浪也不退让，一浪被挡了回去，又一浪接着涌来，溅起丈把高的浪花，疯狂极了！
有时候，浪花亲切地吻着岩石，拥抱着沙滩，发出一种温柔的絮语。人们就像置身于温馨的春夜里，在月色溶溶柳丝拂拂的池塘边，倾听一支优美动听的小夜曲时，情不自禁的激起一种洋溢着诗情画意，产生了静而陶醉的感觉。海一片宁静，海浪吻着沙滩，吻着我的脚，想光滑的大理石。海水是那么蓝，蓝得迷人。大海像刚刚睡醒的少女，披着轻纱在曼舞，温和极了！
涨潮时，景象壮观极了！远远望去，
第4篇：大海
《大海睡了》教学设计
一、导入课题
1.小朋友们老师今天给你们带来了一些图片，看这是什么？你知道吗？ 板书：大海
2．你们见过大海吗？播放大海图片。让我们一起向大海问好„„
3.多么美丽的大海啊！你们再竖起耳朵听一听，听到了什么？（指名回答）（点评：对呀，这是风儿和浪儿你追我赶，互相“闹”着玩呢！那巨大的声音是浪花在欢快地“笑”着呢？）
4.通过刚刚的图片让我们体会到大海的美丽，也知道大海是蔚蓝的是一望无边的。知道大海有时候是波涛汹涌的有时候也是风平浪静的，就像有的小朋友一样，有时候欢笑喧闹有时候安安静静的，今天这节课我们要和深夜里的大海来交交朋友
板书：睡了
5.指名读课题：大海睡了（声音轻缓，柔和，注意既然是睡了，就不要打扰她）
二、自读课文，初步感知 1.引入课文
想知道沉睡中的大海是什么样的吗? 请仔细听，出示课文录音。
小朋友喜欢这首诗吗？请小朋友们轻轻地打开书到112页，轻轻把这首儿歌读一读，把字音读准。遇到不认识的字借助拼音多读几遍，要读正确、流利。2．学生自读课文。
3．检查自读情况：出示词语（
第5篇：大海
大海
八年级下册的语文书中的名着导读向我们推荐一本凡尔纳所写的《海底两万里》，于是我便怀着莫大的兴趣拜读了这本《海底两万里》。
《海底两万里》主要讲述了神秘的海底潜艇鹦鹉螺号的故事。1866年，不少船只在海上发现了一个超级大物。法国生物学家阿龙纳斯在一次偶然的机会中与仆人康塞尔和捕鲸手尼德？兰，跟随尼摩船长乘坐鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球旅行。尼摩是个神秘的人物，鹦鹉螺号非常坚固，结构巧妙，从海洋中获取一切。阿龙纳斯通过一系列奇怪的事，终于了解到尼摩船长仍与大陆保持联系，支援着陆地上人们的斗争。阿龙纳斯一行在一次偶然的机会逃出了鹦鹉螺号，结束了海底旅行。
我读了这本书最大的感叹就是海洋的伟大、神秘、奇妙。大家都知道，海洋是一个大宝库，是神奇的、取之不尽的生命之源，海底里有丰富的矿藏资源。在鹦鹉螺号及其经历中，这一切体现得特别明显。鹦鹉螺号上的食物由海洋提供，衣料用贝壳类的丝织成，染的绯红色，调配了从地中海海兔类中提取的紫色，香料从海洋植物中提炼出来，床是用大叶海藻做成，笔是鲸鱼的触须，墨水
第6篇：大海
我是深居内陆的高中学生，大海我从来没有亲身去接触过，只不过从电视上看到过，但我喜欢大海，喜欢它的波澜壮阔，喜欢它的波涛汹涌。
从小就看着《爱徒生童话》长大“海的女儿”给我留下来美好的遐想，我希望有一天能够亲自去接近它，带着一种怯怯的、顶礼膜拜似的感情去见见大海。
脑中只有两个字：广阔。面前的一片蓝色，从脚下一直向前铺开，与苍穿在天边相接，交融成水天一色的整体。让我去体验“船到尽头天做岸”的激昂情怀。这片带着神秘又带着一种似曾相识的亲切感的蓝色在你面前静静的流动，然后悄然涌入你的眼中。我体味出一种感觉：安详、母性。在她面前，你感到自我的渺小、狂妄。你觉得自己是一个嗽嗽待哺的孩子，被她拥入那温柔的充满甜蜜气息的怀中。远方，在海天之间，有几只白色的海乌在海面上排徊，时不时地掠过海面，深惰地亲吻大海。让我想起了高尔基的《海燕》。让那暴风雨来得更猛烈心吧！
我华夏大地是一个泱泱大国，陆地有通往欧洲的丝绸之路，海上有马三宝打开的海上丝绸之路。唐朝宋朝元朝明朝清朝前期我华夏大国是何等风光，然而再看看那沧桑的近
第7篇：大海
大海
大海1
海边，面对一片平静的海水，似乎不起一点涟漪，有人放了一条鱼进去，海上逐渐有了波浪，一切都变得生机勃勃，这海是人文的海洋，而这鱼名叫科学。
就如海与鱼，我们需要有人文精神与科学素养。
人文关怀是我们称之为人的必要条件，它如吃饭喝水一般重要，正如郭明义那样做自己能做的每一件善事，如台湾的张平宜记者，她抱起麻风村孤单的孩子把无助的眼神柔化为对世界的希望她跨越了海峡跨越了偏见用心化了世人内心的坚冰，那别肝救子的暴走妈妈，那背着妈妈上大学的最美女孩，孟佩杰，它们，给了我们现在所缺少的感动人文关怀并不仅仅只有这些，还有苏轼的诗歌带给我们的旷达，海明威告诉我们的永不放弃，生活中的寻常小事仍为我们播撒了人文的种子。妈妈的关怀，老师的教诲，朋友的鼓励……，我们得以拥有这些，不是一种快乐与幸福吗?
试想如果没有了它们，剩下的只是用数字与利益关系简单地联系在一起的朋友家人，人与人之间只是利用出卖，这是一定不是我们所愿意见到的吧!
而科学素养它不同于人文关怀，它可以让我们在狂热之中保持清醒，在某种程度上说它甚至
第8篇：大海
大海
很小的时候，我就听说过世界上存在着一个门。那个门有着华丽的雕饰，但也有很高很高的门槛。
听说越过那门槛就能变成龙。龙，非常厉害，能吞云吐雾，漫天飞舞。我从来未见过。
但我很向往。
我不甘心做一条平凡的鱼，于是，和同伴一起逆流而上，去寻找龙门。
我们穿过一段段激流，爬过一个个陡坡，向上游勇敢地前进。听一位老者说，龙门在河的源头。
凭着一股年轻人的豪气，我们决心要去跳跃龙门。
我们误入了一张大网，多亏我反应快，马上跳了出来，但依然有几个同伴难逃噩运。
我们在心里说，没有牺牲怎么会成功，于是继续前进。这里的水很急，很浅。不会这么快就到源头了吧？突然几只箭一般的鸟嘴冲入水中，又有几个同伴惨死。
向上游，我们仍在坚持。几天后来到一瀑布前。汹涌的流水晶莹透彻，如锦般从高空吊下，溅起一朵朵美丽的雪花。
我敢肯定，能爬上这瀑布，一定就到达了龙门。
湍急的流水一次一次把我们从半空中冲下来，重重地摔在浪花里。但那华丽雕饰的龙门一次一次地吸引着我们冲上去，不顾一切。
游上去，摔下来。游上去，摔下来
我终于没了一丝力气，任身体慢慢地
第9篇：大海
大海
大海1
“大海啊，大海，就像妈妈一样……”我从小听这首歌，的确，大海是生命的摇篮，把海字拆开来，水就是人之母。蓝莹莹的海水，是咸的、是涩的。咸涩的让人刻骨铭心。那是因为母亲把欢乐带给儿女，把苦难留给自己，那滴滴泪水天长地久地汇聚，形成了苦涩的大海。
从小在海边长大的我，了解了大海那豪爽刚毅的个性，那善良真诚的心地，那宽阔博大的胸怀，那无怨无悔的爱；更了解她的威严与愤怒。她嫉恶如仇，容不得半点邪恶和腐朽。岩石狰狞，犬牙交错。她不屈不挠卷起阵阵潮水，荡涤着污泥浊水……阳光下，登高远眺，海天浑成，海如一幅抖动的丝绸，发出柔和光滑的美，是人类反朴归真的一种壮阔。黑云压来，肆意暴虐，她昂首挺胸，掀起滔天巨浪，哪怕粉身碎骨，也毫不畏惧，汇合着，聚集着，再次咆哮着向前冲撞…… 我常常出神的望着大海，被大海陶醉着，大海神奇莫测，气象万千。她有时波澜不惊，一碧万顷，有时又惊涛拍岸，卷起千堆雪。我爱大海，更爱那雄壮的大海之音。
每当风浪大作，我总要来到海滨，听到海浪阵阵轰响仿佛一首雄浑的交响曲，那样响亮，又那样
第10篇：大海作文
大海作文
大海作文1
坐在金黄色的沙滩上，我感觉到大海的威风;海浪一拍一拍的击起的浪花，向着岸边涌来。
大海的个性千变万化，温柔的时候，海风徐徐，拂面而来，彷彿母亲轻柔的手指，轻抚我的脸庞，感觉好温馨;生气的时候，浪涛汹涌，滔滔白浪变成高大的巨人，不断的扑拥而来，感觉真恐怖;伤心时，海边的沙滩上没有一点声音，就像一个孤独的旅人在那里哭泣，感觉真悲伤!沿着海岸，我找到一片柔软细白的沙滩，享受 日光浴。天空是开阔的蓝，海则是另一种深邃澄净的湛蓝，海天一色融成一块果冻，凝结住此刻美妙的时光。强劲的海风不断爬梳我的发梢，岸边高高捲起的浪花，像跳跃的音符，在我心里谱成一首歌，长久下来的郁闷，也随之驱散。
这一次来大海玩，让我重新品味生活里的单纯;脚步可以放慢，人生就有更多美丽的风景。
大海作文2
大海啊大海，我爱你！
国外CREMONAB。M。VISCONTI小学5年级A班吴萌真
每当我听到大海这两个字，我全身的细胞就都会兴奋起来。爸爸说，这是我生在大海边的缘故吧。
我们的车还没有停稳，我就迫不及待的抬起了身子往外看
