留在记忆深处的那张草稿纸作文
第1篇：留在记忆深处的那张草稿纸作文
留在记忆深处的那张草稿纸作文
“怎么就是算不出来呀！真烦人！”我在心里抱怨着。
这是一节自习棵，同学们都像一头头老黄牛，埋头苦干，时而冥思苦想，时而奋笔疾书，教室里只有笔与纸摩擦发出的沙沙声。也正因如此，我才不会像平时那样歇斯底里的咆哮宣泄心中的烦闷。
纸上的这道数学题，我已经做了10多分钟了，却依旧一筹莫展。
“越看越烦，不做了！”我一把扯下这页草稿纸，揉成一团，顺着身旁的窗户丢了下去。
纸团在空中擦出了一条抛物线，打中了一位正巧路过的老师。
老师吓了一跳，当明白过来发生了什么事后，俯身捡起那团纸，小心地打开，看了一遍，不觉皱起了眉头。他抬头看了看，确认了一下纸团是从哪间教室扔出去的.，便快步上了楼。不一会儿，他就来到了我班教室门口。
“刚才谁往楼下扔纸了？”老师问。
没有人回答，我正专心致志地在做下一道题。
“刚才谁往楼下扔纸了？”老师将音调提高了一个八度。
这次我听见了，但不敢承认，老师又问了一遍，大家都停下笔，张望着，揣测着，议论着。
我绯红了脸，从座位上弹起。全班的目光都像剑一样刺向我，因为这个星期的流动红旗很可能就因此不保了。我低着头，等待着老师的“唾沫子弹”。
老师走到我的身旁，把那张草稿纸铺开，指着上面的那道题说：“这道题你从这儿开始就犯了一个致命的计算错误，应该是这个数，然后……”他一边说着，一边提笔在纸上写下了简要过程。我先是一愣，然后便有意无意地听着，渐渐地，我的思路越来越清晰。
临走时，老师对我说：“不管怎么说，你能做到这一步已经很不错了，好好努力！以后别再往外扔纸了。”
我目送老师走出教师，我把那张揉皱了的纸重新展平、叠好，夹在了数学书中。我终究不知道那个老师叫什么，但这并不重要，重要的是，他与那张草稿纸一起留在了我的记忆深处。
第2篇：留在记忆深处的那张草稿纸初三作文
留在记忆深处的那张草稿纸初三作文
“怎么就是算不出来呀！真烦人！”我在心里抱怨着。
这是一节自习棵，同学们都像一头头老黄牛，埋头苦干，时而冥思苦想，时而奋笔疾书，教室里只有笔与纸摩擦发出的沙沙声。也正因如此，我才不会像平时那样歇斯底里的咆哮宣泄心中的'烦闷。
纸上的这道数学题，我已经做了10多分钟了，却依旧一筹莫展。
“越看越烦，不做了！”我一把扯下这页草稿纸，揉成一团，顺着身旁的窗户丢了下去。
纸团在空中擦出了一条抛物线，打中了一位正巧路过的老师。
老师吓了一跳，当明白过来发生了什么事后，俯身捡起那团纸，小心地打开，看了一遍，不觉皱起了眉头。他抬头看了看，确认了一下纸团是从哪间教室扔出去的，便快步上了楼。不一会儿，他就来到了我班教室门口。
“刚才谁往楼下扔纸了？”老师问。
没有人回答，我正专心致志地在做下一道题。
“刚才谁往楼下扔纸了？”老师将音调提高了一个八度。
这次我听见了，但不敢承认，老师又问了一遍，大家都停下笔，张望着，揣测着，议论着。
我绯红了脸，从座位上弹起。全班的目光都像剑一样刺向我，因为这个星期的流动红旗很可能就因此不保了。我低着头，等待着老师的“唾沫子弹”。
老师走到我的身旁，把那张草稿纸铺开，指着上面的那道题说：“这道题你从这儿开始就犯了一个致命的计算错误，应该是这个数，然后……”他一边说着，一边提笔在纸上写下了简要过程。我先是一愣，然后便有意无意地听着，渐渐地，我的思路越来越清晰。
临走时，老师对我说：“不管怎么说，你能做到这一步已经很不错了，好好努力！以后别再往外扔纸了。”
我目送老师走出教师，我把那张揉皱了的纸重新展平、叠好，夹在了数学书中。我终究不知道那个老师叫什么，但这并不重要，重要的是，他与那张草稿纸一起留在了我的记忆深处。
第3篇：留在记忆深处的那张脸作文
留在记忆深处的那张脸作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的留在记忆深处的那张脸作文，希望能够帮助到大家。
一件不平凡的事，藏在我的心中，留在我的记忆深处，难以忘怀。当我在人生道路上迷失方向，失去自我时，想起了那张脸，就有了继续前进的动力。
“加油，一定要进啊！唉。”随着裁判的一声哨响，美洲杯正式落下了帷幕，这是阿根廷队自世界杯后的第三次亚军。望着智利队夺冠后开心的脸庞，罚丢点球的梅西身体不住地颤抖着，伤心的眼神裹挟着阿根廷球迷的叹息声，他的双手紧紧地握着，眼泪不住地在眼眶里打转，队友不断来安慰他却让他更加愧疚，他抿着嘴巴，努力不让眼泪流下来。终于，他留下来眼泪，他的眼眶红红的，倔强的眼神看着属于美洲杯冠军的奖杯。唉，阿根廷球王自入队后没有一次带领球队夺冠，这让他倍感压力。比赛后，一个意外的.
第4篇：留在记忆深处的那张脸（推荐）
留在记忆深处的那张脸
指导教师段玉奎吉林省双辽市第五中学二年三班周璇
在我的回忆中，总会有很多个温暖的笑容，很多张明媚的面孔，带给我无言的感动，以及淡淡的温暖，让我终身难忘。印象最深刻的，则是张老师那张友善的笑脸，让我小小年纪便懂得坚强。
张老师是我小学时候的班主任，她的身体不太好，经常患病，这使得她的脸色很不健康，看上去就像一张微微发白的纸，让人心疼，她的眼睛总是炯炯有神，尽管有时会因为疲倦而深陷眼眶，却也给她的苍白脸色增添了几分神气。她的头发很短，与脖颈一齐，可却有些泛黄，就像秋天落叶的脉络，给人一种干净利落的感觉。在我的印象中，她总是喜欢身穿稍长的浅褐色风衣，行走在校园的每一个地方。她的说话略有些沙哑，却很好听，很温柔，听她为我们讲课，就像听着潺潺溪水流过岩石间的声音，简直是一种享受。她的所有特点，都使我非常喜欢这位老师，不过最令我敬重的，还是她在教育我们的时候，那话语中蕴含的让人回味无穷的道理。
那个时候，我刚是小学二年级的学生，对于什么都是半知半解，十分的不懂事，8岁了却还是什么都怕。有
第5篇：留在记忆深处的那张脸作文2篇
留在记忆深处的那张脸作文2篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的留在记忆深处的那张脸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在记忆深处的那张脸作文1
记忆深处，珍藏着许许多多珍贵的回忆。虽然已时隔多年，但那张脸，依旧存留在我的记忆深处，从未淡去。她，十月怀胎，养育我，含辛茹苦将我从一个幼稚的孩童步步培养，成为一个亭亭玉立的少女……她，就是我的妈妈。
她，瘦小的身子，一头略显干枯的黑发，白皙的面庞略显消瘦。由于平时包揽着家中几乎所有的家务活，她的手指有点粗，还有几处烧菜时烫伤的痕迹。但这并不能改变她脸上灿烂的笑容。她是一个医者，虽然她的医术不错，可她的身子很弱，体质也不好……即使这样，每天接送我上下学也成了她的固定“职务”。
那是四年级的一个周五。早晨，晴空万里，鸟儿在蔚蓝的晴空里翱翔，几只蓝蜻蜓在低空盘旋。多么明媚的一个早晨啊！闹钟的“铃铃”声中，我打了一个哈欠，开始新一天的生活。走
第6篇：留在记忆深处
留在记忆深处
留在记忆深处1
又是一个代表着成长的生日，又是一碗热腾腾的阳春面，让我不禁回想起十二岁的生日，一碗阳春面让我懂得了父母的爱。
我们一家坐在饭店中，桌上是丰盛的饭菜，父母要为我庆祝十二岁生日。可就在半个多小时前，我还因为父母给我报了太多的辅导班和他们大吵了一架。“不要想刚才的事了，过生日高兴点儿。”妈妈温柔地说。我极不情愿地和他们干杯。
“小姑娘，今天是你的生日吗？阿姨想送你一碗阳春面。”一位经理模样的阿姨走过来说。我不好意思推辞，便欣然接受。可是阿姨为什么要送给我一碗面呢？阿姨看出了我的疑惑，向我娓娓道来。
原来阿姨家在四川，有一个和我年龄相仿的女儿，她因饭店事务繁忙，不能回家给女儿过生日，所以送给我一碗阳春面。
不一会儿，阳春面就做好了，阿姨把面轻轻放在我的面前：“快趁热吃，凉了就不好吃了。”阿姨仔细地凝视着我，那眼神中透着柔光，我分明看到她眼中泛着泪花。我用筷子挑起面，送人口中，这热腾腾的面让我心中温暖不已。我明白，我是替远在四川的那个她享受这碗面。面对着两位母亲含情脉脉的眼神，我的
第7篇：留在记忆深处作文
留在记忆深处作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的留在记忆深处作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留在记忆深处作文1
天色沉了下来，一片猩红，像被血浸过一般。雨，似落非落，只听见几声震耳的雷鸣，乌云掩盖着天空，路上行人寥寥可数。
一位老爷爷推着仙草车，用沙哑的嗓音叫卖着，一个小男孩站在一旁，眼巴巴地望着厨窗里的布偶熊，那是一种极其渴望得到的眼神，老爷爷停止叫卖，将手中紧紧攥着的一些零钱数了数，出了汗的手放下，眸子，也跟着垂了下来，车轮发出刺耳的声音，他抬了抬嘴：我的孙儿呀，别担心，还有二十块，就可以买那只熊了!小男孩低下头似乎与自己纠缠了一会儿：爷爷，走吧!我不要了，生日礼物没事的!
雷震得草垂了下来，花儿也没那么鲜艳了，老爷爷的喉节滚动了一下，却又停了下来。没事儿，不就是二十块吗?爷爷马上就赚到了啊!好好的!小男孩马上兴奋起来，望向那只熊，霎时间，又担心地看向老人。老人用口水润了润嘴唇，
第8篇：留在记忆深处作文
留在记忆深处作文
作文1
阳光明媚，大树都挺起了腰，春姑娘四处游玩，东跑跑，西跳跳，像个精灵，我望着我那精美的储钱罐，藏在我心中的，那些属于我的千万颗星点中最闪亮的一颗，突然跳了出来，我回忆起我那段艰苦的攒钱时光。
去年，有个凉爽的秋天，太阳把金色的光芒照射在我的脸颊上，落叶铺满了大地，像金子做成的毯子，秋风淘气地掀着我的衣服，我们开学了，妈妈告诉我：“你长大了，从这学期开始每周给你一元零花钱。”这个好消息竟然令我的心头突然冒出了一个想法，不过这件事一定要保密，不能让爸爸妈妈知道。
我一天一天的积攒着，心里感觉时光怎么这么漫长啊，常能看到同学用零花钱买小食品，我尽量不去想。我每晚都会偷偷的瞧一瞧我的储钱罐，躺在床上也会好好的盘算盘算，一周一周过去了，在一个沉静而美好的夜晚，我终于攒够了25元钱了。
终于到了那一天了，我把我攒了半年多的零花钱都拿出来了，那时已经是初春了，大雁在天空飞翔，好像是为我叫好，望着蔚蓝的天空，心里特别激动，为自己的小计划马上就要实现而心潮澎湃，我兴奋的带上妈妈爸爸，来到了人声
第9篇：留在记忆深处800字
留在记忆深处800字
留在记忆深处800字1
“采菊东篱下，悠然见南山。”这是东晋著名诗人陶渊明的《饮酒》诗里的著名句子，从中，他把自己对菊的爱表现地淋漓精致，他在世人面前展示了一个爱菊的隐士形象。但与其说他爱菊，不如说他便是一枝高傲不羁、不与世俗同流合污的秋菊。
菊的志——
秋是一个万花凋零，万物萧瑟的季节。菊的盛开无疑拯救了这个死气沉沉的节气。我想菊的志是使秋有一点儿活气，想济秋吧！陶渊明是菊啊！他的志是想大济苍生。他少年时有着“猛志逸四海，骞翮思远翥。”的大志，所以在孝武帝太原十八年，他做了江州祭酒，但当时门阀制度森严，他出身庶族，受到了他人的轻视，于是他辞了官。但他的志未尽，在安帝隆四年，他到荆州投入恒玄门下做了属吏。但他实在看不惯恒玄想篡夺东晋政权这一说法，于是他又一次辞官。菊可是能生活在大凛寒风中的，他的志怎么能如此轻易就放弃呢?元兴三年他离家投入刘裕幕下任镇军参军。于义熙元年又转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。同年秋，经陶逵介绍他任彭泽县令。陶渊明十三年的仕官生活，自辞彭泽县
第10篇：留在记忆深处记叙文
留在记忆深处记叙文（共14篇）由网友 “近视无颜” 投稿提供，以下是小编为大家整理后的留在记忆深处记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：留在记忆深处
在我的印象中，我的妈妈是那么的慈祥。但是，妈妈给我留下最深刻的不是她那慈祥的性格，而是她那饱经风霜的手。
清晰地记得那年夏天，我放学回家吃饭。那时，我已经饿得不行了。我一到家，就坐在了饭桌旁，可那桌上还没摆碗筷，我就问道：“妈妈，碗筷呢？我要吃饭！”妈妈一听，立马就放下手中的锅铲，熄小了火，从橱柜里拿出了碗，又匆匆地往里面盛了饭，在装着餐具的杯子里拿出了我的“专属筷子”。接着，妈妈又小跑到了餐桌边，轻声细语地说道：“宝贝，饭来了，快吃饭吧！”我嘟囔道：“慢死了，我都快饿死了！”妈妈立刻讨好道：“哦，今天是妈妈慢了啊，下次一定快！”
我也没回答，就端起碗吃饭了。妈妈又回到了厨房。我正吃着饭，妈妈忽然问道：“宝贝，饭好不好吃啊？”我挑剔道：“还行吧，我想吃个山竹，家里有吗？”妈妈一听，连忙放下手中的活，走出厨房，边走边说：“家里没有了，我这就出去买，很快的
