叙事作文：我们要和平
第1篇：叙事作文：我们要和平
叙事作文：我们要和平
台湾小朋友：
你们好!
我是一位宁波市小学二年级学生。前几天，我看了有关台湾的电视风观片。台湾真是太美了，那里有美丽的阿里山，明净的日月潭，神奇的蝴蝶谷，闻名世界的故宫博物院。当时我就对爸爸说：“我要到台湾去旅游!”可爸爸说：“到台湾可不是一件容易的事。”“为什么?台湾不也是中国吗?”我奇怪地问。
爸爸摸摸我的.头说：“是啊，台湾也是中国，但由于种种原因，到现在还没有回到祖国的怀抱。虽然，祖国大陆亲人和台湾亲人在离别了四十年以后能相聚了，但我们要到台湾去必须绕道香港，大陆的飞机是不能直接飞到台湾的。你说，这能方便么?”
听了爸爸的话我很伤心。不知台湾小朋友是不是和我一样伤心?为了更加了解台湾，我特地到新华书店购买有关介绍台湾的书。 原来，1949年中华人民共和国成立时，蒋介石带着国民党到了台湾，从那以后，台湾就离开了妈妈的怀抱，这一别就是四、五十年。我还知道现在台湾有些人想把台湾变成独立的国家。我看了这样的报道很气愤。台湾的小朋友，你们能答应吗?你看中国的版图，就像一只公鸡，台湾就像公鸡的脚。公鸡不能少了脚，祖国妈妈不能少了自己的孩子啊。我们都是炎黄子孙，龙的传人，应该在一起。
听说，现在台湾不停地在向美国购买武器，我真的很害怕。如果真的打起来，这不是自己打自己吗?我们小朋友还能在明亮的教室里学习吗?台湾的小朋友，请拿起你的笔，写封信给我，我们共同向台湾的大人们大声喊：我们不要战争，我们要和平!我们愿台湾早日回到祖国的怀抱。祝你们天天快乐!
一位热爱和平的小姑娘
第2篇：《我们要和平》剧本
出场人物：
小孩（一男一女），学生（一男一女），夫妻（一男一女），教师（女的两人）。背景音乐：
《和平年代》其中的音乐片段 背景播音：
以前，中国是个地大物博、资源丰富的国家。这里的人们热爱和平，追求美丽的梦想，向往美好的生活。他们世世代代在这里休养生息、安居乐业、延续血脉。
动作策划：
A、教师站在舞台右边。舞台灯光照射在教师身上的时候，教师把展翅欲飞的和平鸽模型平稳地向前举过头顶，并且眼睛注视着和平鸽。
B、学生双手捧着书本，背对着背坐在舞台中央，与教师的位置稍微向后。舞台灯光照射到学生身上的时候，学生将书本打开。
C、夫妻站在舞台左边，与教师在同一水平位置。等舞台灯光亮起时，夫妻深情的对视，两人都是一副甜蜜而幸福的笑容。
D、女孩从舞台左边出场。她跑到教师身后，抓住教师的衣服，突然伸出一个可爱的小脑袋（面对观众），举起左手，对着舞台入口高兴的挥舞。
E、男孩害羞地探探头，快乐地从舞台入口出场。他向女孩跑去。等男孩快靠近时，女孩立即跑开。他们绕过学生，跑到夫妻身边，并且一起绕着夫妻跑了三圈。
F、父亲抓住男孩的手，把他抱在怀里。母亲双手搭在女孩的肩膀上，蹲下身体，为女孩拍去身上的灰尘，在女孩的脸蛋上留下热吻。
第二幕 出场人物：
日本军官（1人），日本士兵（2人），汉奸（1人）背景音乐：
《鬼子进村》其中的音乐片段 背景播音：
但是，就在中国这头雄师睡着了的时候，野心勃勃的日本侵略者踏上了中国这片神圣而庄严的土地。
动作策划：
A、军官昂着头，眼睛望着天花板，以夸张的脚步走上舞台。抗日战争胜利话剧剧本《我们要和平》。士兵一左一右跟在军官身后，兴奋而又好奇的四处张望。汉奸的腰弯成九十度，走在军官身边。
B、军官突然停住脚步，把军刀顶在地板上，身体夸张的向后倾斜，眼睛望着天花板。汉奸把帽子拉下，单膝跪在地上。军官慢慢地坐在汉奸的背上。
C、士兵走上前，把香烟递给军官，但是打火的时候竟然打不着。另一士兵马上上前，伸手抓住士兵的脖子，强硬地把他拉到后面去。另一士兵点火的时候，因为火苗太高太大，军官受到了惊吓。
D、军官大怒，扇了士兵两个耳光，并一脚将他踢倒在地。汉奸马上站起来，弯着腰，靠近军官，嘴巴一张一合。军官听了汉奸的话，气消了不少。汉奸将手指向远方，然后双手向左右两边扩展，满脸惊喜。汉奸转身，面对军官，伸出两个大拇指，露出阴险的笑容。
E、军官满意地点点头，拔出军刀，指向远方，发动侵略战争。第三幕 出场人物：
小孩（1人），农民（2人），学生（2人），工人（2人），知识分子（2人）背景音乐：
《南京大屠杀》其中战争爆发的音乐片段。背景播音：
从此，神州大地战火连绵，炮声轰隆，硝烟四起，人们的生活陷入了水深火热之中，到处尸横遍野，血流成河，惨不忍睹。
动作策划： A、人们的衣服上粘满了鲜血，横七竖八地躺在地板上，有的还在垂死挣扎。B、小孩坐在地上，害怕得大声哭泣，叫爹爹，喊亲娘。
C、一个学生艰难的挪动身体，试图从尸体堆里爬出来。【抗日战争胜利话剧剧本《我们要和平》】 她睁开恐惧的眼睛，向小孩伸出手，想保护小孩，但是她已经没有力气向前挪动一寸地方。
第四幕 出场人物：
日本军官（1人），日本士兵（2人），汉奸（1人），小孩（1人），农民（2人），学生（2人），工人（2人），知识分子（2人）
背景音乐：
《南京大屠杀》中战后的悲壮音乐片段 背景播音：
看那，泯灭人性的日本鬼子将寒光闪闪的尖刀刺进了人们的身体，用恶毒的子弹打穿了人们单薄的胸膛，还有那变态丑陋的汉奸走狗干起了陷害同胞令人发指的事情。
动作策划：
A、军官高傲地走上舞台，站在学生身后，举起了军刀。学生听到皮鞋的响声，回头看到凶神恶煞的军官。军官手里的军刀快速的劈在学生的身上。学生不吭一声的趴在地上，不再动弹。
B、士兵提起步枪，对准工人的胸膛，开枪。汉奸被吓得跌倒在地，目瞪口呆。军官的手指着汉奸，然后指向小孩，双手交叉，脸上露出凶恶的表情。
C、汉奸站起身，浑身发抖，犹豫了一会儿，突然发疯似的冲到小孩面前，双手紧紧地掐住小孩的脖子，直到小孩停止呼吸。
D、军官向汉奸伸出了大拇指，回头看了一眼士兵，疯狂地大笑。士兵也跟着疯狂的大笑。汉奸松开罪恶的双手，跌跌撞撞的站起来。他举起血淋淋的手，望着天花板，笑了笑，突然也疯狂的大笑起来。
第五幕 出场人物：
农民（2人），学生（2人），工人（2人），知识分子（2人）背景音乐：
抗日战争反攻高潮音乐片段 背景播音：
就在中国到了生死存亡的关键时刻，工人拿起了铁锤，农民举起了镰刀，知识分子闹起了革命，学生冲在战线最前沿，点燃了复仇的炸药包„„
动作策划：
A、知识分子站在舞台中央，高举炸药包。另一知识分子提着红缨枪，站在举起炸药包的知识分子后面。学生单膝跪在知识分子前面，从容的点燃了炸药包。（所有舞台灯光熄灭。打火机的火苗要求最高最大，熄灭时间间隔短。）
B、工人站在知识分子的左边，有的举起铁锤，有的拿着铁锹。农民站在知识分子的右边，有的拿着镰刀，有的握着扁担。
C、所有人的眼睛直视前方，一副视死如归的姿态。第六幕 出场人物：
日本军官（1人），日本士兵（2人），汉奸（1人），农民（2人），学生（2人），工人（2人），知识分子（2人）
背景音乐： 凯旋喜庆的音乐片段 背景播音： 咖啡吧剧本网
激动人心的时刻终于到来了。日本鬼子投降了。抗日战争胜利了。中国就将和太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光艳普照大地，建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。动作策划：
A、学生和知识分子把日本军官押到舞台中央。知识分子将军官踢倒在地。学生将军刀扔在地上，愤怒地在军刀身上踩了几脚，转身往军官身上吐了几口唾液。另一学生提着红缨枪，身体倾斜，一副冲锋杀敌的姿势。
B、工人把日本士兵押上舞台左边。士兵双手抱着后脑，蹲在地上，低着头。C、农民把汉奸押到舞台右边。汉奸戴着高帽，高帽写着：“打倒汉奸，枪毙走狗。”汉奸的脖子上还挂着一张牌子，牌子上面写着：“汉奸走狗”。农民双手按住汉奸的肩膀，汉奸立即跪在了地上。汉奸双手抱着，乞求农民饶命。
第七幕 出场人物： 所有参加演出的演员 动作策划：
男孩和女孩站在前面，两人拉开一定的距离，同时向观众谢幕。所有演员站成一排，同时向观众谢幕
第3篇：我们要和平英语作文
我们要和平英语作文
导语：战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的'麻烦。以下是小编整理我们要和平英语作文的资料，欢迎阅读参考。
我们要和平作文1
Today I read “the voice of a Chinese child” for a long time. I think how much he loved peace because of the glorious sacrifice of peace. “Daddy” at the last bury, the mouth read “peace”, “peace”! How he loved peace! “Father” sacrifice is glorious, “father” spirit is lofty.
The flower of peace, though beautiful, is easily destroyed. Therefore, peace requires the common defe
第4篇：我们要时刻注意安全叙事作文
我们要时刻注意安全叙事作文
在生活中，我们常常会遇到种种危险，有的人被坏人骗上黑车，有的人被人抓走，还有人被坏人骗走了钱。
记得有一次，我正高高兴兴去上学，走到十字路口的时候，我看见前面有许许多多辆车横着穿梭在公路上。因为这个十字路口上没有红绿灯，所以这里的交通事故频繁发生。
我当时只顾着看前面，没有注意看后面，再加上车辆的喇叭很吵，我不知道后面来了一辆飞奔的'三轮车，那辆飞奔的三轮车上的司机因为要带人，所以他觉得不会碰上我，而他想错了，他和我擦肩而过，轮子把我的脚撞到了，后视镜把我的头打到了，还好不是很严重。从此，我再也不敢走路不看后面了。
记得还有一次，我在红灯的时候忙着赶路，走到一半的时候，我看见一辆轿车飞奔而来，差一点点就要撞上我了，我飞快地往后一退，突然，一个小区里又飞奔出一辆摩托车，赶紧往前走了一步，终于，我走到了学校。
生活中，危险一次次地向我们靠近，我们要保护好自己。
第5篇：我们要铭记历史，珍爱和平作文
我们要铭记历史，珍爱和平作文
今天下午，我校举行了历史战争图片展，首先映入眼前的事“铭记历史，珍爱和平”八个大字！这让我深深的记住了战争的可怕，体会到了法西斯的可恨。
随后映入眼前的是一些战争事件：1918年，虽然第一次世界大战刚刚拉下了帷幕，但是随后召开的巴黎和会却让一些帝国主义发生了争执，由此发生了新的一次危机。这次危机空前严重，影响了整个资本主义体系。英、法国的力量进一步衰退，不像之前那样富强。
意大利因为这场危机分裂出一个叫“法西斯“的党。经济危机发生后，日本帝国主义为了摆脱出来，就在政治上施行法西斯独裁统治，在经济上加速。而在军事上则不断侵略其他国家。德国也受启发，妄想重新称霸天下！随后一些国家也不断实行法西斯统治，侵略弱小国家，用这不合法的手段取得利益。我国坚决不用这卑鄙手段取利益，现今社会也已经取这种手段。
这次展览让我明白了许多，明白了一些国家因为自己的'私心，不顾多少人的不同意或受伤，让”侵略”这个恶魔降临到别国头上。我希望在不久的我将来，世界将变的更加和谐美好！
第6篇：我们要和平不要战争_600字
我们要和平不要战争_600字
今天我看到了一张惨不忍睹的照片，我的心如刀割一般痛，因为这张照片的内容非常悲惨。
这是1937年8月28日，日本人轰炸上海南站时，一个记者拍下的悲惨照片。映入我眼帘的是：这个车站全是废墟，炸弹把房屋、铁桥都炸毁了，有一个小孩坐在地上，眼睛盯着眼前被炸弹炸的粉碎的.火车南站嚎啕大哭。小孩为什么哭？为什么他的父母不在他的旁边？这个孩子的命运会如何？我的思绪陷入了当时画面的想象。
1937年8月28日 ，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是人来人往，热热闹闹的，准备乘火车的人们一点儿也没注意到，危险正在向他们逼近。有几架日本鬼子的飞机在我们中国上海火车站的上空，扔下了一枚又一枚的炸弹。火车站一瞬间被日本轰炸机炸成一片废墟，乘火车的人也是死的死，伤的伤，逃的逃。当然这里面也有照片上的孩子和他的父母，他们刚下火车，要来上海看望亲人。父亲听见一声巨响，急忙趴在孩子的身上……
当一切归于平静，孩子从父亲的身下钻出，才发现父母已经永远的离开了自己。从小孩的表情上
第7篇：和平叙事作文
和平叙事作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的和平叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
和平叙事作文1
和平像是一杆天平，是公平与自由的裁决者，和平是一位手持利剑的勇士，是爱与正义的奠基者。和平是二十一世纪中国所热烈追崇的，也是世界大部分国家热爱的。可是有些国家“不识时务”，妄图凭着自己微不足道的力量挑起战争，赶走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一个挑起战争的借口，为了某些利益，和平在人们眼中显得那么微不足道。现今中国周边局势告急，严重影响东亚局势的协调性与稳定性。
一些国家借着维护东亚的可持续性、安全发展性，并以追求和平的借口，让某些周边国家拿起战争的矛头对准中国这扇大门。这时的和平多像是一条邪恶的谎言——荒唐而可笑。为了它，不知又有多少人在这场利欲之战中死去。
和平是什么？我们真的懂得和平么？我们为和平又做了些什
第8篇：和平的叙事作文
和平的叙事作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的和平的叙事作文，欢迎阅读与收藏。
和平的叙事作文1
诺贝尔奖是一个非常好的奖，他帮助了有成就而没奖赏的人，这就是我对诺贝尔奖的观点。
诺贝尔奖给了所有有这种成就的人一个非常大荣耀和鼓励。如同春雨点点滋润着小草。
诺贝尔奖得奖的人都必须有单一方面非常痴狂的性格。就像诺贝尔一样为了科学梦想不顾一切甚至把弟弟炸死、把爸爸炸成残废。我也会尽力为诺贝尔奖努力，但不至于做这么危险的事。如果你想得到诺贝尔奖就必须痴狂的学习。诺贝尔奖是每一个人心中痴狂的奖项，甚至让他丧命。
诺贝尔奖给我们一笔巨大的财富，他不仅给了我们得奖的人钱财，还给了他们荣耀。让他们拥有了前所未有的光荣。
诺贝尔奖之所以叫诺贝尔奖是希望要求每个人都在这五个奖中，每个人都在这五个奖中有诺贝尔超非凡的意志，不然永远不能踏进去。
这就是我对诺贝尔奖的读后感。
和平的叙事作文2
1937年8月28日的一个
第9篇：和平叙事作文4篇
和平叙事作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的和平叙事作文，欢迎阅读与收藏。
和平叙事作文1
1937年8月28日，在上海火车站发生了一场灾难，日本侵略者的飞机狂轰滥炸，使许多无辜的人死于非命，使多少个幸福家庭妻离子散、家破人亡，使整个上海，不，是使全中国陷于空前的灾难之中。
那天，在上海火车南站，一些人要坐火车外出。就在人们等待的时候，突然传来一阵飞机的隆隆声，人们抬头一看，只见侵略者的飞机疯狂地在空中盘旋，而且越飞越低，等飞机离地面还有几米时，人们才看清那是日本的轰炸机，于是赶紧往外跑。一位母亲抱着一个小孩也往外跑，人群冲散了孩子的爸爸，这位母亲一个人要把他们的孩子保护好。她找到了一个小棚子底下的箱子，把小孩放了进去，正想把自己也藏起来的时候，轰炸机投下了一枚炸弹，火车站一下子成了废墟，可怜的妈妈被炸死了。这个小孩因为躲在了棚子里
第10篇：和平叙事作文(4篇)
和平叙事作文(4篇)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的和平叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
和平叙事作文1
在现代，和平是多么平常，在中国每个角落都有和平。因为有了和平，我们才能过上幸福的生活。
我爱这片土地。因为它是用鲜血换来的。我爱这片土地，因为温暖的太阳照亮着它的每一角。我，渴望和平。缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。
今天，我们坐在明亮的的教室里上课，昨天，这又会是什么？晚上，我坐在草地上仰望着深邃的天空，数着星星，这一刻是多么的'安静，美妙。我渴望停留在这一刻，因为这里没有战争，一切都很安静。我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣
