小学生活动作文600字 小小主持人比赛
第1篇：小小主持人
小小主持人
小小主持人教学培训大纲
一、教学目标
二、“小小主持人”培训班旨在通过系统科学地培训，使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语,提高孩子们的提高孩子们的语言组织能力和表达能力，培养孩子们优美的体态、举止，增强孩子镜头意识和自信心，使孩子们能用标准流利的普通话表情达意地主持一台故事会或联欢会。
三、教学模式
理论联系实际，以语言教学为先导，侧重模拟训练。采用 “教师示范—学生操练—教师点评”的教学模式。
三、教学内容
分为三部分：
1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
2、语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、儿歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。
自我介绍、气息操、口腔操、站姿、手位、绕口令、故事、诗朗诵、儿童剧、即兴讲话等。
一、站姿：左钉子步、右钉子步、小八字步、大八字二、二、手位：兰花指、虎口指
三、气息操：鼻吸口呼：慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼
口吸鼻呼：慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼
四、口腔操：1．噼里啪啦
2．的驾
3．密密麻麻
4．叽叽喳喳
5．淅淅沥沥
6．粉红凤凰飞、红凤凰、粉凤凰
7．崔粗腿、崔腿粗
8．石狮子、死狮子、纸狮子
9．大花活河蛤蟆
10．黑化肥会挥发
五·绕口令
1、猫闹鸟
东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
2、嘴和腿
嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴
3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4、七加一，七减一，加完减完等于几？
七加一，七减一，加完减完还是七。
5、鼓上画只虎，破了拿布补。
不知布补鼓，还是布补虎。
6、一二三、三二一，一二三四五六七。七个果子摆七样：苹果、桃儿、柿子、石榴、李子、栗子、梨。
小小主持人提高班第一课教学内容
一、形体站姿训练： 两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
小小主持人
二、表演训练： 站在台前介绍自己，并表演一个节目。——大家好，我是小小主持人班的×××，我今年×岁，我喜欢×××，很高兴认识大家，希望大家喜欢我！谢谢！
三、语音训练 翘舌音——zh 知（zhi）
摘（zhai）
捉（zhuo）
长（zhang）真（zhen）
猪（zhu）
追(zhui)
祝（zhu）朗读练习： 灰蜘蛛（zhi zhu），巧姑娘，织(zhi)出银网一张张(zhang)，逮蚊子，粘(zhan)苍蝇 捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。
训练提示训练提示训练提示训练提示：家长平时多注意普通话翘舌音的发音，给孩子一个准确的普通话语音环境；多鼓励孩子向陌生人介绍自己。
小小主持人提高班第二课教学内容
一
表情趣味表演训练表情趣味表演训练表情趣味表演训练表情趣味表演训练：：：： 变鬼脸 左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜噜转，垂眼睛，吊眼睛，瞪眼睛，做个鬼脸吓唬你。要求：眼球灵活转动，脸部表情丰富，适当的肢体语言，启发动作的多样性，增强孩子们的独立表现力和创造力。
二
语音训练语音训练语音训练语音训练: 翘舌音——ch 冲（chong）
车（che）
吹（chui）出（chu）
吃（chi）
长（chang）
春(chun)
床（chuang）查处（cha chu）吹出（chui chu）常常（chang chang）朗读练习： 小猴子，嘴儿馋（chan），吃（chi）了杏子吃（chi）李子，吃（chi）了李子吃柿子，吃（chi）了柿子闹肚子。
三、主持演讲训练： 太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫，今天是一个特殊的日子——三八妇女节。小朋友们，让我们一起对妈妈和奶奶们说一声：节日快乐，你们辛苦了！谢谢你们！
小小主持人提高班第三课教学内容
一、表演训练表演训练表演训练表演训练：
1、模仿下列小动物的造型：小猴子、小狗、小鸟、小鸭。
2、无实物表演：洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。要求：逐个表演，然后各自发挥想象串联成情节，分角色表演。
二﹑语音训练语音训练语音训练语音训练: 翘舌音——sh 十（shi）
山（shan）
上（shang）身（shen）
声（sheng）
书（shu）
双(shuang)
顺（shun）闪烁（shan shuo）叔叔（shu shu）伸手（shen shou）朗读练习： 大狮（shi）子，称霸王，跑进牛群逞凶狂，牤牛摆开八卦阵，狮（shi）子举手（shou）来投降。
三﹑诗歌朗： 春雨 “轰隆隆„„” 是谁这么顽皮，重重的敲门声，惊得小草，从泥里探出脑袋； 吓得小花，顿时红了脸； 吵得梦中的小动物，不情愿地睁开了双眼„„ 噢，原来是春雷在叩响春天的大门。
小小主持人提高班第四课教学内容﹑表演训练表演训练表演训练表演训练：
1、微笑：上车给老爷爷让座，爷爷对我说：“谢谢”，我对爷爷说：“不客气。”
2、大笑：妈妈说带我去游乐场玩，我太高兴了！
3、偷笑：同学因为不好好走路而摔了一跤，我暗暗告诉自己一定不能像他一样粗心。
4、无奈的笑：小朋友向我借东西，可我自己也没有带，真是无奈。
2、二﹑语音训练语音训练语音训练语音训练: 翘舌音—— r 日（ri）
热（re）
如（ru）让（rang）
软（ruan）
人（ren）
容(rong)
忍让（ren rang）仍然（reng ran）容忍（rong ren）出入(chu ru)例如(li ru)朗读练习： 登鹳雀楼 白日（ri）依山尽，黄河入（ru)海流。欲穷千里目，更上一层楼。
3、三﹑故事创编给幼儿一个词语“小蝌蚪”，启发幼儿想象，让幼儿创编一个有关“小
小小主持人
蝌蚪”的小故事。
（训练提示：家长平时多丰富孩子课外知识，多给孩子听规范的语言，多给孩子说的机会，孩子的语言能力才会提高。故事创编是培养幼儿想象力、记忆力和语言表达能力的一种最好的方式。）
小小主持人提高班第五课教学内容：
一﹑记忆训练：
5、将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来： 拍皮球
洗衣服
看电视
跳舞
弹琴 吃午饭 睡觉
6、将以下词组倒过来念。（反着说）例如：梨花开——开花梨
看书——书看 开心
电脑
开新花
李小龙
小哪吒
孙悟空
大白鹅
二·语音训练: 翘舌音——sh
zh
ch平舌音——s
z 朗读练习： 数（shu）狮（shi）子(zi)公园有四（si）排石（shi）狮（shi）子(zi)，每排是（shi）十（shi）四（si）只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)，每只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)背上（shang）是（shi）一只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)，每只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)脚边是（shi）四（si）只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)，史（shi）老师（shi）领四（si）十（shi）四（si）个学生（sheng）去数（shu）石（shi）狮（shi）子(zi)，你说(shuo）共数（shu）出(chu)多少（shao）只（zhi）大石（shi）狮（shi）子(zi)和多少（shao）只（zhi）小石（shi）狮（shi）子(zi)
小小主持人提高班第六课、第七课教学内容
一﹑记忆训练（迅速准确记忆下列内容）：
7、蓝天，白云，绿树，红花，美丽，仙境。
8、红的墙，绿的瓦，蓝的窗，黄的门，粉的窗，灰的墙。
9、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。
二、主持训练：： ——小朋友，你们喜欢听故事吗？ ——你们喜欢讲故事吗？ ——今天我们一起来欣赏小朋友们给我们带来的故事吧！——下面有请一号选手，他给我们带来的是什么故事呢？我们一起来听„„
三、故事表演训练练: 小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。
青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。
春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。
他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。
他们一齐游到鸭妈妈身边，问：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？您告诉我们，她在哪里？”
鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。
一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大金鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！”
“谢谢您！金鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。
一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：“妈妈！妈妈！”
螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀？”
小
小小主持人
蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：“对不起呀，我们认错了。”
一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：“一条，两条，三条，四条。四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！”
小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：“你们认错啦，她是我的妈妈。”
大乌龟笑着说：“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！”
“谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。
小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。
小蝌蚪游过去，小声地问：“请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱„„”
青蛙没等小蝌蚪说完，就“呱呱呱”大笑起来。她说：“傻孩子，我就是你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一样呢？”
青蛙笑着说：“你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来；再过几天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！”
青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。
第2篇：小学生活动作文600字 小小主持人比赛
小学生活动作文600字 小小主持人比赛
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学生活动作文600字 小小主持人比赛，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛1
我高兴极了，因为去年没有了秋游，所以今年的春游是同学们期待已久的。
大家陆陆续续地上了车，终于要出发了，大家在车上有说有笑。毛老师叫我们唱歌，同学们一边唱着歌，还一边做着动作，气氛好极了。同学们还背了几首古诗，时间过得真快，我们的目的地很快就到了。
中午很快就到了，导游带着大家去了一家渔家乐。这个地方很特别，房子是浮在水上面上的，大家跑几下，就摇摇晃晃，好像在海上坐船一样。
我们吃了几道菜，就出去转一圈，这时发生了一件人命关天的大事。张芷晴慌慌张张地跑过来说：孙致毅掉进海里了。我们还不信，跑过去一看，我只看见孙致毅一只脚在动，我赶紧跑过去跟孙致毅母亲说：孙致毅掉进海里了。他母亲说：不要骗人了。我说：不信的话，就自己去看吧！他母亲跑过去一看，果然掉海里了。孙致毅母亲还骂孙致毅。毛老师过来说：没事就好，你们不要跑了，安全第一。中午这顿饭终于吃完了。
导游带着大家去了海滩，我赶紧把鞋子脱掉，跑过去玩水，海浪来势汹汹，把我的裤子都打湿了，我和几个同学挖了一道水沟，海浪冲过来，水沟却没有了，我们又去堆了沙泥人，真好玩。我看见一对新人在拍婚纱照，摆出不同的姿势，看见她们开心的样子，真羡慕。
这时母亲又叫我们去拍合照，我们也摆出不同地姿势。母亲说：去炮台玩。我还是依依不舍得离开了沙滩。
一上车，导游问我去哪里，同学们异口同声地回答：去炮台玩。有些家长说：回家了。我们觉得很遗憾，没有去炮台玩，只好乖乖地听大人的话坐车回家了。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛2
星期五第一节是本学期的课堂活动课，我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。同学们一听见讲故事，便高兴起来了。
老师说“：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。
故事虽然听完了，但我们心中还是一个谜。为了解开这个谜，老师要开始做实验了，老师先把鸡蛋放进第一个杯，鸡蛋迅速沉了下去。当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里，我们就感到奇怪。这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。那同学说“：这两杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”这时，我也悟出了一点道理。我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死，还漂回来。这时老师高兴地说“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虏都没死。”
我通过这次课堂活动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛3
亲爱的朋友：
你好!
翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机遇回去探望你，你身体还好吗?初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担忧自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了暗影，还会使父母失望。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻坚持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间部署表，严格得按照日常时间部署表中的时间部署做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且究竟是一个新的环境，我必需要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的幻想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你必定要注意身体哦!
祝你：身体健康，学业有成!
小学生活动作文600字 小小主持人比赛4
“地球一小时”活动，由“世界自然基金会”组织，让世界人民在每年三月的最后一个星期六晚上八点半到九点半，将家里不必要的灯光熄灭的一项重大活动。今天，为了宣传这个活动，我们蓝天小队决定在放学后，到海月五期开展“签字宣传”活动。
在海月五期，队员们集合完毕，开始了小队活动。带上队旗，带上宣传海报，我们四处寻找居民签名。遇上了第一位居民，李由自告奋勇做起了宣传先锋，向居民讲述“地球一小时”的环保目的。听完李由的话，这位居民欣然在纸上签了字。之后，我们见到居民就宣传，并请他们签字。尽管有部分居民拒绝签字，但我们蓝天小队依旧找到了十多位居民，向他们灌输了熄灯的环保目的，并取得了他们的签字。就这样，“签名宣传活动”圆满完成。
忘了提一下，在找居民签字前，小队长尹杭先去海月五期的几个地方，藏了六张纸，纸上有废旧物品的名称。他还准备了三张纸，纸上分别有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾类型。等签名完后，我们几个人找啊找，草丛看过了，门前看过了，就是不见纸的踪迹。好不容易找到一个，可还有五张没找到咧！费尽“千辛万苦”，终于找到了五张纸。大家迅速进行了分类，可惜分错了。要是生活中分错类，很可能会带来一些隐患哦！
最后是进行“环保知识”的“演讲”。在做完了类似“丢手绢”的活动方式后，小队活动结束了。我们当然没忘合影了，在小队的旗帜下，我们又拍下了一张张笑脸！
“地球一小时”只是一个象征。若只进行这一小时的熄灯环保，对地球的保护是远远不够的。为了我们的家——地球，请大家都来参与日常的环保活动吧！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛5
前几天，老师说：“班级里要举行一次踢毽子比赛。”女生们个个欢呼雀跃，男生们个个垂头丧气。老师看看我们又说：“踢鸡毛毽子，大小都行。这项运动可以锻炼身体的协调性哦。”于是利用课余时间我们纷纷开始练习。
刚开始我顶多踢两三个，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事与愿违。”妈妈用手摸着我的头说：“你在踢毽子的时候，一定要让毽子落在你脚心的侧面，并且你的眼睛还要盯着这个毽子，做到这一点，你就能进步了！”我点点头，向她示意：OK，我知道了。
在不懈的努力下我果然进步了许多，可以踢到九个了，我很高兴。比赛终于开始了，由于男生们的笨手笨脚和身体的不协调早早的被我们女生所淘汰出局，只能当拉拉队员喽。所以比赛成了我们女生的独角戏了。于是，我的目光落在了比我强一些即是对手又是好朋友的房瑞琪身上。比赛时间是五分钟，可是基本上没一次赢她的。然后我就开始观察她踢得动作，原来她的腿和脚基本上是平的。我呢，却是斜的，难怪我踢得那么少，于是我就按照她的样子踢。比赛在紧张又激烈的情况下进行着，同学们你追我赶毫不示弱。毽子掉下了马上拾起来接着踢。在踢得时候毽子一上一下，我的眼睛紧盯着这个键子也开始一上一下。这时候我心里在想：“这个小毽子像长了翅膀的淘气小精灵儿。一会儿让我逮着，一会儿又从我身边飞过有趣极了！” 时间在一分一秒地流逝，比赛也已接近了尾声，在老师喊“停”的时候，我们身旁计数的同学，快速地跑到老师身边把我们踢的个数报告给了老师。比赛成绩的公布，我仅仅比房瑞琪多踢了两个……好险啊！我高兴的蹦了起来并高呼：“噢……噢……我赢了……我赢了……”
通过这一次难忘的活动我发现：无论做什么事都要认真、乐观、自信、坚持不懈才会成功、出色！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛6
星期三下午，我们三四年级段举行了小小主持人比赛。比赛的主题是“夸夸我的班集体”。
离比赛还有几分钟，我是第五号比赛选手。我先去试了试话筒，去模拟讲了一次，我又紧张又激动，台词有好多讲错的、忘记的地方。我回到台下，心里不由的担心起来，心想：我连一次模拟练习也讲不好，我上台就更容易忘词了，我要不把稿子带到台上，忘记的时候看一下好了。我又转念一想：不不不，我还是背吧？我在心里纠结了半天。
比赛开始了，第一组选手是两个人表演相声，讲的绘声绘色，台风一级棒！我又看看其他参赛的选手，他们……我的心里咯噔一下，“坏了，其他的选手都是两个人一组搭档的，就只有我是一个人表演的，而且别人还有相声什么的，我都没有……”我的心情变得惊慌起来，对自己的比赛更没有信心了，心中像有一头小鹿在跳似的，心都快蹦出来了。时间过的飞快，轮到4号选手了，4号三（4）班的表演还配着音乐，讲的很有感情色彩。“好强的对手！”我忍不住惊呼道。到我了，我紧张的心突然变得异常平静，我镇静的的走上台去，露出微笑，尽量讲的落落大方，稿子背的既流畅，又有感情，可是只准备了两天时间的我在中间部分又出现失误了，我把一句话重复了两遍，忘记了一点儿，还背错了好几个句子。这个时候，我真正感觉到了度日如年的感觉，这次演讲我失败了。演讲完以后，我有些无地自容，情绪低落的回到座位上，难过全都写在了脸上。
虽然我这次演讲不成功，但我不气馁，我希望自己在明年的比赛中继续加油，争取能取得好成绩！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛7
冰雪，一听就感觉只有在冬天甚至是在北方的哈尔滨才能看到到冰天雪地的场景，在这个炎热的夏天，银泰汇圆了我们台州孩子们在自己家门口看冰雕的梦。今天，爸爸说要带我去参加银泰汇的“冰雪节”开幕式。一听和冰雪有关的，我高兴得一蹦三尺高，直催促着让爸爸快点出发。
一到银泰汇的冰雪节的大门口，就看到这里已经是人山人海了，队伍排得像一条巨龙，大家脸上都充满了期待的表情。爸爸给我准备好了大衣终于排队进去了。一进入冰屋，我马上感觉自己真的来到了冰雪的世界，里面的冰雕十分壮观，有白冰雕的鲨鱼和泰坦尼克号轮船，有蓝冰雕的鲸鱼，还有彩冰雕的囧囧国王和城堡滑滑梯等等……冰雕师把它们都雕刻得那么精致，那么栩栩如生，真美呀！这时精彩的“冰雪精灵”舞蹈表演刚刚开始，她们身穿着雪白的公主裙迎着风儿翩翩起舞，舞姿是那么优美，令人着迷；她们美妙的歌声回绕在冰屋的世界里，歌声是那么动听，；她们更像一群小精灵跳跃在这冰屋里，时而飞向东，时而飞向西，大家的眼球都被这些可爱的“冰雪精灵”深深吸引了。接下来，可是轮到我去体验这些有趣的冰雕了。这里最吸引我的是城堡滑滑梯了，我接二连三地登上阶梯，从上面滑下来感受到和普通滑滑梯的不同乐趣——冰爽和刺激；接着我又爬到了泰坦尼克号的轮船上，体验了冰船的感觉，还让爸爸给我拍了许多照片留恋呢！
一转眼，爸爸就在催促我可以走了，可是我却玩得意犹未尽，好想继续在里面玩耍，好想搬一块冰雕回家里呢！最后我还是恋恋不舍地离开了这个特别的冰屋，我期待在以后我们台州可以经常有冰雕可以看，为炎热的夏天带来一丝的凉爽，为我们小朋友们带来更多的快乐！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛8
金黄而柔和的阳光从窗外打探教室的同学，像悄悄地向大家招手，要大家到她的眼皮下玩耍。
悠扬的下课音乐声响起，瞬间打破了校园的宁静，大家满脸笑容的涌向操场，将要进行各自喜爱的课间活动。
“走，我们去跳橡皮筋！”
“来。我们踢毽子吧！”
“快来呀。我们打兵乓球！”
到处都弥漫着大家的欢乐，空中荡漾着同学们的欢声笑语，气氛好不热闹。
我和罗莉文、罗艳玉、白雪、郭小艺等一起玩丢沙包。丢沙包是用一个沙包作为武器，规定是各方一名投掷手，在规定的场地，把他投掷到对方，对方被沙包击中者就罚下场，即牺牲一个人，若对方能接住沙包，就可以增加“一条命”，即增派一个人上场。
首先，我们在操场上画一个大圆圈作为场地，然后分成两队，用石头剪刀布决定先后。赢的人站在圈内，输的站在圈外。我和黄雅琴、丁慧是输的一个队，依照规定我们先发球。队员们个个精神抖擞的站立。
“开始！”一声令下。我将沙包用力地向丁慧丢去，大叫：“丁慧，接住！”哪晓得对方圈里地郭小艺连忙向丁慧跑去，准确接住了球。真是赔了夫人又折兵，我拍着脑袋懊悔。身旁的黄雅琴拍拍我的肩膀安慰：“没事，先让她们得意。”
“嗯。”我看到她沉着坚定的目光，顿时鼓起了信心。
“呼。”我用力向丁慧那边掷去，我的心也随着沙包飞向那边。对方圈里的郭小艺，白雪试着想抢沙包，可沙包已飞过她们举起的双手，丁慧一跃而起将空中的沙包稳稳接住。
“啊！消灭了一个敌人。”我们跳着大喊。
接着几个来回，我们顺利地将敌人一个个消灭掉。我们抱成一团欢呼。
上课的音乐响起，大家沉浸在胜利的喜悦之中，恋恋不舍的离开的操场。空中的阳光也柔和地向进教室的我们挥手，操场上又恢复了平静。
愉快的课间活动真好，不仅可以消除学习地疲劳，活动筋骨，锻炼身体，而且可以让我们心情舒畅，增强团结合作能力，增加同学之间的友情。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛9
活动，这个词对大家并不陌生。谁都喜欢活动，我也不例外，但我印象最深刻的是上次的活动……
第一天晚上，老师让同学们回去背学的课文，我们很诧异，《九色鹿》这篇课文又不需要背，为什么要背？每位同学都带着小小的埋怨回家了。第二天早晨，我们个个萎靡不振，睁不开眼睛。上 语文课时，大家都不在精神饱满了。这时，语文老师脸上带着神秘的表情走了进来，我们都不知道老师葫芦里到底卖了什么药。这时，老师立刻叫了几位班上的“表演王”，要他们演《九色鹿》这篇课 文。一开始，“表演王”们似乎还是有气无力，但过了一会儿，劲儿来了。
瞧瞧，台上的同学真有趣，他做九色鹿，而另一个同学做那个见利忘义的坏蛋。九色鹿生活在一个美丽的林子里，一天，坏蛋不小心溺水了，九色鹿一惊，看他把手往嘴边一放，轻声“呀”了 一下，便奋不顾身地扑向溺水之人，救上来后，只见演坏蛋的同学，浑身无力，耷拉的脑袋，双膝跪地，嘴里不时说：“谢谢啊，谢谢你救了我呀！”“不用谢我。”那个演九色鹿的男同学有意娇声说 。坏人抬起头吓了一跳，心想：鹿怎么会说话呀？九色鹿告诉那个人不要说出他的身份。几天后，皇帝登场了，他趾高气扬，昂首阔步地走出来说：“朕，为了王后，要捕捉你这头鹿！”九色鹿大惊， 瞪大双眼，张着嘴，很吃惊的样子，原来，坏蛋把九色鹿的踪迹告诉了皇帝，九色鹿说道：“你这个人见利忘义，见钱眼开，本该我不应该救你的！无耻！”当“无耻”一词从九色鹿嘴中冒出不时，同 学们一阵哄笑，后来，九色鹿翘起四肢，被四个暑夫浩浩荡荡地抬下了台，在抬下台的那一刻，九色鹿伸出舌头，翻着白眼，让我们哈哈大笑。这次活动把我们的疲劳全抛到了九霄云外，再次精神抖擞 。
这次活动让我难以忘记！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛10
20xx年一月二十五日下午四点十分，也就是龙年的大年初三，我和爸爸、妈妈、外婆一起来到李石开发区的冰雪大世界，观赏蔚为壮观的冰雕展。
冰雕展在我们东北是一道独特的、最为亮丽的风景。每年从农历冬至开始，一直延续到正月十五。工匠们从封冻的湖里或河里取出巨大的冰块，运到现场堆砌起来，然后在上面间断的一层一层地浇水，浇一层冻一层，使整个巨大的冰块外表光滑明亮起来，然后雕刻成各种造型，再配上各种彩灯，就成了既有玲珑剔透的、又有大气磅礴的冰雕供人观赏。
从正门走进冰雪大世界，这里早已是人山人海。人们身着节日盛装，孩子们的新衣五颜六色分外妖娆。华灯初放，扑入眼帘的是各种各样的，引人注目的冰雕。其中有巨龙腾空而起、有万里长城座卧崇山峻岭、有海岸线上的灯塔正在亮起灯火……巨龙身上的鳞片雕刻得清晰可辨，万里长城上的城砖历历可数，叫人看后叹为观止。最后面还有一个高四米多，宽三米多的一个巨大滑雪梯。
当我看到这个巨大的滑雪梯时，吵吵嚷嚷要去玩滑雪梯。我租了一个滑雪圈系好安全带，正准备滑的时候，看到了棋友赵梓策，他也是来冰雪大世界观赏冰雕玩滑雪梯的。刚开始，我有点害怕，总怕掉下来。过一会我下决心要玩一次。我先稳住心态，抓住安全绳一下子从滑梯顶部滑下来，好刺激啊！只几秒钟，像飞一样，就落到滑梯下面了。找到了感觉，我还要多玩几次，这样一玩就玩到六点多。
美丽的冰雕呈现出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同颜色，给刚刚降下的夜空打扮得五彩纷呈，叫我看不够，叫人们流连忘返。
下一个冬天，我还会来冰雪大世界。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛11
这个星期五，我们六年级进行了在小学生活中最后一个综合实践活动。
“这个星期五，我们去春游！”听到这句话，我心花怒放，“又可以春游了！”但是如果现在就春游了，那就代表马上就要期中考试了，又代表我们六年的小学生涯要接近尾声了，我想到这里，心中一颤，难道时间真的过得这么快。到了星期五，我们都带来了各式各样的零食、玩具、电子产品，东西多得数都数不过来，老师对我们说了一下春游要注意的事项，就带我们去校前广场集合了。等了许久，十个班终于到齐了，我们就出发了，一路上我们班有说有笑，每个人都在做自己的事：有的在听歌；有的在聊天；还有的在自娱自乐。走了大概40分钟，我们到了东岸公园，我不禁高喊：“好累啊！”我们找了一个凉快的地方，马上铺好毯子，我第一个坐了上去，立刻脱下书包躺下了，高鹏提出：“要不我们玩三国杀！”我、张家扬、祝永乐都赞同，我们就开始玩了，一开始我们玩的不亦乐乎，但到后来越玩越不对劲，高鹏和张家扬经常因为一些小事，而吵的劝也劝不动、拉也拉不开，我和祝永乐只好走开，让他们俩慢慢吵，我看到吴越凯在拼装乐高，我就过去看了一下，没想到吴越凯在这方面竟如天才，和快就拼好了一半，后来的一些时间里，我如神仙般飘来荡去，这里蹭一点吃的，那里蹭一点玩的跑得满头大汗，到了中午，我打电话给了爸爸，让他给我送披萨来吃，可没想到，我爸爸买了7杯饮料，12寸的披萨，吃的我满脸是油，吃完披萨，老师就说：“准备一下，我们马上回学校了！”听到这句话，同学们脸上是无奈、是不甘、是不舍，但还是没办法，慢慢地整理起东西了。
春游就在我们的欢声笑语、依依不舍中结束了，是啊！我也有些不舍，因为这毕竟是我们在小学生涯中的最后一次春游，这次春游也代表了很多，就在这最后的两个月里，让我好好珍惜小学时光，让我真真正正的当一回小学生！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛12
今天，我和弟弟来到作文班上课。
老师高兴地对我们说：“今天，我们到楼上上课，拿好自己的东西，准备排队”。同学们立刻收好了自己的东西，从这一点我可以看出，大家特别喜欢到楼
上上课，我也一样哦。
来到楼上，老师说上一节作文活动课——“你比我猜”，老师讲了一下游戏规则，同学们都明白了什么意思。
游戏开始了，我和陈玉聪一组，我皱着眉头说：“我比划的不好，不如我猜吧。”“没事，你一定比我比划的好”。弟弟鼓励我，看来他已经决定好了。我们上台了，互相看看微笑着，好像谁也不紧张似的。前几个陈玉聪脱口而出，一点也不难，可是到了后面，也就是生死关头了，“蛇”我想了半天，也不知道怎样比划，我看着大屏幕说：“动物里面一种细的动物，在地上滑来滑去”，可他还是一脸茫然，我的心砰砰的跳个不停，然后我用手比划了一下，可能我比划的不像，我说了一声“过”。下一个是老虎，我害怕的说：“两个字，动物里面最厉害的动物”，我的心一直在说，快说啊！快说啊！结果，他说成了狮子，“不对”。想了大半天，都没有说对，“下一个”我难过地说。下一个是“猪”，我第一个想到的是，哼几声，可我又不会，更怕同学们笑我。“时间到”老师对我们说。结果出来了，猜对了2个。我的心一落千丈，肯定得不了奖了。
很快，同学们把这个游戏做完了，果然后面几组都比我们猜对得多。第一名是解佳煊和任阳雨，她们一共猜对了8个。游戏结束后，我总结了一下：一、如果对方都学过这个字，就可以用英语说。二、比划人动作要快，比划的要像，这样容易猜对。三、不会就要说“过”不然会耽误时间的。四、猜字人，要仔细思考，但一定要快。
这一次输了，我真的很难对，不过下次努力一点就一定能成功，相信自己！加油！
小学生活动作文600字 小小主持人比赛13
这个暑假，我去京广书城实践了十天，这十天，是我获益最大的十天。
记得第一天去实践时，干什么，怎么干，我毫无所知，只是想尽快完成实践任务，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告诉我，如果看到书乱了，就整理一下，不乱你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好，不用一直转，应该会很轻松。
的确，很轻松。我一天去三小时，三小时其实很短，因为陪伴我的'有书，有乐趣，这使我的实践获益无穷。
从《安妮日记》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》，再到一部部小说集，其中的内容让人难以忘怀——忘不了那句“当回忆起往事时，他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。”;不会忘了那个“坚壮，沉默，而又有生气”的祥子，更忘不了那个“自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼”。这些都来自于书，来自于在书城实践活动的收获。虽然每天要工作三小时，会少一些玩的时间，少一些写作业的时间，可是我相信在实践中所学到的知识，是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。
从实践中，我还知道了为什么书没有交款拿到门口时，门口的报警器会响——那是因为，每当书店进来一批新书时，服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中，正因为这个小铁片，书离报警器近的时候，报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。
活动最后我荣获了“服务之星”的称号，并获得了六十块钱的书，这或许算不了什么，但是这是我劳动所得，这仅仅是属于我自己，所以它对我有更深的一层意义。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛14
一年一度的“淘宝”活动又开始了。消息激动了不少人，更乐坏了我这个“购物狂”。
好不容易等到了下课铃声，我迫不及待地带着我的物品到指定的地方摆好摊。看着琳琅满目的物品摆满校园中心路两旁，我都急得手心淌汗。
为了能买到好东西，我必须让我的东西尽快出手。我大声地吆喝：“要想文武双全，就到我这里来。”有同学来了，我拿起玩具枪，“我今年的生日礼物，我都不舍得卖呢。”他拿着枪看，我急忙说：“姑姑花了16元买给我的，我忍痛割爱，8元。”见他还犹豫，我急了，“你说多少？”他还不说话。“那6元，不能再少了，出血价了。”他终于买了。我把另外的两本书交代给旁边的同学：“每本最低价2元，多了是你的，我去买点东西。”
我急急地来到别的摊点前，哇，这么多的东西，真的都想要啊！啊，这是我喜欢的《水浒传》！电视剧看得半半拉拉的，还挨妈妈不少吵，看看书也不错。一问价，要8元，我瞪眼：“定价是12元，你要8元啊？”那同学看我不高兴，急忙说：“要归要，你给多少？”这家伙还真会做生意！我得好好砍砍。
“2元，不卖拉倒，拿回家去背吧，我去买别人的。”我很是气势凌人。
“那4元，和大哥哥交流。”他满脸堆笑。
“你不是我妹妹的同学吗？我们也算近一点，再便宜点儿。”我套近乎了，这是我的“杀手锏”。
“那3元吧，不能少了，这还是很新的。”
“你想买书吗？我那有，很便宜卖，不像你！你买就2元，咋样？你也2元吧！别啰嗦了。”
那家伙给我说得不好意思，只好2元卖给我了。
一个小时的“淘宝”活动很快就结束了，我满载而归。我望着淘来的一大抱宝贝，盼望着下次“淘宝”的到来。
小学生活动作文600字 小小主持人比赛15
自古以来，百善孝为先。孝敬父母，是中华民族的传统美德，是做人的本分，也是各种品德形成的前提。但孝敬父母，作重要的是落实到实际生活中，所以在这个寒假，我最大的收获就是帮助我的父母做了家务劳动。
通过家务劳动我真正的体会到了劳动是生活幸福的源泉。我们的父母平日里的辛苦，又要上班，下班回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。当我穿着整洁漂亮的衣服，吃着香甜可口的饭菜，住着宽敞舒适的楼房，不知我想过没有，所有这一切，都是通过父母艰辛的劳动创造出来的，让我对父母心存感恩，体会到爸爸我的妈妈的辛劳，身为一个家庭中的一员，平时也要为家庭做家务劳动，做到 “家务劳动，人人有份”。
其次，我在做家务的时候，体会到了感恩父母，我发自内心地做，而不是父母让我做，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰 他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要我用心去体会，用行动去报答。所以，我打算开学以后尽量帮父母洗碗，打扫卫生，，我还要继续做下去，继续帮助爸爸我的妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。
父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮我的妈妈做事的感觉真好啊!
第3篇：小学主持人比赛自我介绍
小学主持人比赛自我介绍
当进入一个陌生环境，我们有必要进行适当的自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认可。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的小学主持人比赛自我介绍，欢迎大家分享。
小学主持人比赛自我介绍1
“谁能回答出这个问题?”围棋老师指着围棋板上的一道对我们来说难度比较大的题目来问我们。“我知道。”我连想都没想就，在同学们疑惑的眼光里，就霍地站了起来。当时，我压根就不知道这道题的答案。瞧，我这个人就爱争第一。
在一个混乱的人群中。我对前面的'姐姐说：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐听了后握紧了钱包，回头瞄了一眼那个年轻人，又向我微笑的点了点头。后来，我又那个年轻人说坏话。瞧，我这个人，真是不知天高地厚的“莽汉”。
一天，放学回家时的路上时。我发现了以个“无人要”的可爱的小妹妹。于是，我就决定把她带回家。可是，我回到家后，妈妈却骂我说：“怎么可以乱带陌生人回家呢。万一这个孩子有传染病怎么办?”瞧，我这个人是不是太有“爱心”了呢?
“今天的衣服谁洗了?”妈妈问道。“那，还会是谁
第4篇：小小主持人台词
小小主持人台词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫×××，今年×××，来自×××，我是一名活波可爱的男生，喜欢画画、跳舞、看书、玩玩具，还喜欢交朋友，对太空充满好奇，长大了想一名宇航员，探索太空的秘密，与外星人对话。
六月的阳光最灿烂，六月的笑脸最美丽，六月的歌声最嘹亮，在这欢聚的节日里，我们载歌载舞，放飞梦想，快乐成长。老师们的爱，为我们撑起一片蓝天，孩子们的笑，组成了天空中多彩的云朵。
听说今天要选拔小小主持人，我心情很激动，也很紧张，我鼓足勇气站在这个舞台，与大家一起分享快乐，传递快乐，希望把最美好的自己展现给大家，当好主持人，主持好节目，是我最大的愿望。
谢谢大家！
第5篇：小小主持人教案
小小主持人教案
教学目标：
“小小主持人”培训班旨在通过系统科学地培训，使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语,提高孩子们的提高孩子们的语言组织能力和表达能力，培养孩子们优美的体态、举止，增强孩子镜头意识和自信心，使孩子们能用标准流利的普通话表情达意地主持一台故事会或联欢会。教学模式；
理论联系实际，以语言教学为先导，侧重模拟训练。采用 “教 师示范—学生操练—教师点评”的教学模式。教学内容：
1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
2、语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、儿歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。
第一课 体态仪表
（一）坐姿训练
“坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是主持人必须具备的基本要求。主持人坐姿的要领是: 上体自然挺直,坐在椅子前端，躯干有支持力，身体稍前倾，两肩放松；两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢或稍稍分开。但是女主持人的双膝和脚跟必须靠紧，或双
第6篇：小小主持人作文
小小主持人作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小小主持人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小小主持人作文1
李白曾说过一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话也成为了我的座右铭，一直伴随着我成长。
可能在我们的大脑里，一件很小的事对于我们来说可能都是天大的困难，或许有的时候，我们认为的天大的困难，只不过是一个低矮的栅栏罢了，只有通过不懈的努力才能将它攻破。而自信，也在这个过程中慢慢地体现出来，并且体现得淋漓尽致。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们都陆陆续续地回到自己的座位。老师迈着沉重的步伐走向讲台，我心里暗暗的想：肯定不会有什么好事。果不其然，老师开口了：“同学们，班上要选出一位同学来主持元旦汇演，有谁想当呢。”老师的话音刚落，前一秒还是“菜市场”的我们，后一秒却变得鸦雀无声。我与老师对望了一眼，老师那凶神恶煞的眼神，像把刀在我心上划过，我不禁打了个寒颤，害
第7篇：小小主持人演讲稿
小小主持人演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的小小主持人演讲稿，希望能够帮助到大家。
小小主持人演讲稿篇1
大家好！我叫安琪儿，今年6岁了，在二小上学。跳舞画画弹钢琴都是我的爱好。我虽然认字不多但是我可以用拼音去阅读，常常遨游在书的海洋；我喜欢写作，天天在日记本里畅所欲言。我已经有自己的博客了，现在虽然是妈妈帮助搭理，不过我想很快我就可以自己搭理了，欢迎大家访问我的博客。如果你想深入了解我，就请听我带来的诗歌朗诵。
冰凌花
玻璃窗像一个大花园，
开出许多冰凌花，
我要摘下一朵送给春天。
妈妈说不要这样傻，
爸爸说不要这样呆。
他们的话我当成了耳边风。
我撮口对花园吹气——
春天来喽！春天来喽！
那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，
嘴呀，一直裂到耳丫。
谢谢大家！
小小主持人演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是大（3）班的XXX，一个快乐自信的阳光男孩。乐观向上的
第8篇：小小主持人教学内容.
一、形体站姿训练: 两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴 微收,双眼平视前方,面带微笑。
二、表演训练: 站在台前介绍自己,并表演一个节目。
——大家好,我是小小主持人班的×××,我今年×岁,我喜欢 ×××,很高兴认识大家,希望大家喜欢我!谢谢!
三、语音训练 翘舌音—— zh 知(zhi 摘(zhai 捉(zhuo 长(zhang 真(zhen 猪(zhu 追(zhui 祝(zhu 朗读练习: 灰蜘蛛(zhi zhu ,巧姑娘, 织(zhi出银网一张张(zhang, 逮蚊子,粘(zhan苍蝇
捕捉(zhuo害虫(chong是干将。
训练提示 :家长平时多注意普通话翘舌音的发音, 给孩子一个准确的普通话语音 环境;多鼓励孩子向陌生人介绍自己。
一、表情趣味表演训练: 变鬼脸
左手绕绕,右手绕绕,小眼睛咕噜噜转，垂眼睛,吊眼睛,瞪眼睛,做个鬼脸吓唬你。
要求:眼球灵活转动,脸部表情丰富,适当的肢体语言,启发动 作的多样性,增强孩子们的独立表现力和创造力。
二、语音训练 : 翘舌音—— ch
第9篇：小小主持人演讲稿
篇1：小小主持人讲稿
尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,刘家铭，我来自井岸镇第一小学五（3）班。我是一个非常乐观的女孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我特别爱唱歌，喜欢看“中国好声音”里面的群众歌手唱歌，他们用自己美妙的歌声感动观众和评委，他们的挑战自我，超越自我的精神值得我学习。
今天，能不能获奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘情愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢！篇2：小小主持人电视大赛决赛讲稿
小小主持人电视大赛决赛讲稿
观众朋友们好，欢迎收看《独秀论坛》，我是主持人薇薇，今天我们讨论的话题是“你认为家长和学校是否应该限制学生观看《快乐大本营》等娱乐
第10篇：小小主持人教案
《小小主持人》教学设计
胡先娥
朱丽芳
教学目标
“小小主持人”培训班旨在通过系统科学地培训，使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语,提高孩子们的提高孩子们的语言组织能力和表达能力，培养孩子们优美的体态、举止，增强孩子镜头意识和自信心，使孩子们能用标准流利的普通话表情达意地主持一台故事会或联欢会。教学模式
理论联系实际，以语言教学为先导，侧重模拟训练。采用 “教师示范—学生操练—教师点评”的教学模式。教学内容
1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
2、语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、儿歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。
一、形体站姿训练：
两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
二、表演训练：
站在台前介绍自己，并表演一个节目。
——大家好，我是小小主持人班的×××，我今年×岁，我喜欢×××，很高兴认识大家，希望大家喜欢我！谢谢
