花生三年级作文
第1篇：刨花生三年级作文
刨花生三年级作文
秋天到了，湛蓝的天空如同洗过一般洁净，果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。
一个秋高气爽的星期天，我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里刨花生，我非常兴奋。看，花生地好像是一片绿色的海洋，每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想，藏在地里的花生宝宝一定又白又胖，非常好吃！
我迫不及待的开始拔了，先戴上了手套，眼睛寻找着目标。突然，找到了一株又绿又大的花生秧，我用力一拔，没拔动，花生们仍躲在他们的老巢里，不肯出来，真是气死我了！接下来，我憋足了气，双手抓住秧子的根部，使出全身的'力气，再次用力一拔，它终于被我拔出来了，我却结结实实的摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生，我心里高兴极了。再仔细一看，这些花生足有十多粒，他们有的像数字8，有的像小葫芦，有的大，有的小，也有的什么也不像，都可爱极了。于是，我兴致勃勃地摘起花生来，一个、两个、三个……就这样，我拔完了摘，摘完了拔，竟然摘满了一个塑料袋的花生，我非常高兴。
回到家，品尝着劳动的果实，我心里美滋滋的！
第2篇：洗花生三年级作文
洗花生三年级作文
今天，傍晚爸爸从市场里买来了一些花生，然后，爸爸说：“今天，我们吃花生，赶快来洗一下吧！”我忙着应道：“我来洗！我来洗！”
于是，我到了厨房，把花生从塑料袋里倒到脸盆里。我一看，啊！这么脏的呀！有这么多泥土粘在花生的壳上。我连忙摇头，这么脏的花生，我才不洗呢？我对妈妈说：“妈妈，还是你洗吧！”于是，我就把这个活转让给了妈妈。妈妈就拧开水龙头，放了一些水，用手搓着花生，把花生身上的泥土都搓下来，可是，有几颗花生身上的泥土粘的特别牢，特别的难洗。妈妈就用刷子用力的刷，总算把泥土刷干净了。顿时，脸盆里清澈的水变成了污水，妈妈把水倒入了另一只盆里，结果，在盆底还粘着很多的.泥土。于是，妈妈又把脸盆冲洗干净，又放了些水，接着洗第二遍，妈妈照旧还是用手搓着。这下，洗下来的水干净多了，妈妈直接把水倒入了水槽里。我问妈妈：“妈妈，刚才为什么不把水直接倒入水槽里呢？”妈妈说：“刚才有泥土，如果直接倒入的话，下水道会堵塞的。”“哦！原来是这样子的呀！”我说。妈妈又洗了第三遍，到了第三遍的时候，妈妈还用手“啪”的一声按了一下花生，花生就开花了。我又问妈妈：“妈妈，为什么要这样做呢？”妈妈说：“这样烧起来的时候，可以把味道烧进去的，花生就更好吃了。”我明白了。
就这样，经过妈妈的搓洗，花生的面貌有了很大的改观。现在，变得干干净净了。
第3篇：作文种花生三年级作文
作文种花生三年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的作文种花生三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文种花生三年级作文1
上周一，爸爸从沙湾来了。他说：“凯子，我给你带来了什么？我看了一眼，又高兴又着急。我想：“哇，是三颗花生苗。是我爸爸。我喜欢的东西他都很清楚。”我马上说，“谢谢你，爸爸！“于是我立刻在爷爷家后院的一块地上种了花生苗。花生小苗细如丝，细如叶。我怕这么久不浇水会枯萎，就立刻找了水浇在幼苗上。
三天后，我去爷爷家看我的小花生苗。这一次，每一个花生小苗都长出了一根小枝，叶子越来越嫩，越来越大。我仔细观察，发现叶子呈椭圆形，非常漂亮。
三天后，我去爷爷家看我的小花生苗。我不知道发生了什么。就像妈妈生孩子一样，一颗小小的花生苗莫名其妙地从地上钻了出来。我想，“这太不可思议了！”我还看到老叶子从淡绿色变成了青绿色。我不用担心小花生
第4篇：小学三年级作文花生
小学三年级作文花生
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学三年级作文花生，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文花生1
有一种奇怪的植物长在地上，在地下结果。猜猜植物王国的哪个成员？真不敢相信！就是奇怪的——花生。
花生的形状像个小葫芦，穿着卡其色的外套，挺着大肚子，又大又圆，还故意在腰上系着一条腰带，装瘦。花生大概有我拇指那么大，像小冬瓜！
我伸出小手，轻轻地摸了摸。花生壳摸起来凹凸不平，很粗糙。壳很粗糙，好像被太阳晒裂了一样。我试着打开花生壳，但不知道怎么打开。我灵机一动，用两个手指使劲挤了挤，还是打不开。于是我失败了一个计划，又生了另一个，心想：你这个该死的壳，我剥了你的壳就马上吃了你。于是我把花生放在桌子上，用两个手指使劲压。哈哈，花生已经分成两半了。我赶紧拿起一颗花生，张嘴就吃。嗯，这花生又脆又香又甜，回味悠长。啊，真好吃。我剥下
第5篇：挖花生三年级作文
挖花生三年级作文
金秋十月，学校组织我们到南通农场拔花生。一大早，我们赶到学校排队坐车，在车上我们就叽叽喳喳地说个不停，心里盼着早点到花生地。
好不容易到了营地，放下书包，我们迫不及待地一路小跑奔向花生地。大片大片绿油油的花生地呈现在我们面前，碧绿的花生叶随风轻轻摇摆，就像在跳集体舞。老师让我们三人一组地进一排花生地，我们听到指令后，就像撒欢的马儿一样进了田。
告诉你吧，拔花生可是很有讲究的。抓少了拔，一点也不费劲，抓多了拔，得要用上吃奶的.劲，一不留神土块满天飞。拔起来后，先把泥土抖掉，再在根上找大个的摘，这样摘下来的花生才是好的果实。摘完的花生秧要排放整齐，远远看去就像一道绿叶长城。不知不觉我摘了满满一篮，我发现刚摘下的花生看不到花纹，在太阳里晒一会儿，壳就变得凹凸不平。我抬头看看别的同学，有的把泥弄到鼻子上，有的一屁股坐到地上，还有的鞋子里居然爬进了虫子在那尖叫。
活动结束了，跟农民伯伯和花生田说了声再见，我们每人拎着一袋花生回家跟爸妈分享。拔花生可真有意思。
第6篇：花生大战三年级作文
花生大战三年级作文
今天我玩了一个非常有趣的游戏——花生大战。这个游戏分成两轮，第一轮是剥花生，把人分成两组，然后每一组抓一把花生，然后剥，看哪组剥得花生最多，哪一组就赢了，但是只有三分钟。
比赛就要开始了，我很紧张，但看看别人表面是无所谓的样子，好像输赢都不在乎，但我觉得其实他也很紧张。比赛开始了，我用手压，花生就“跳”出来了，还有的花生很调皮，压不出来，我就用牙咬，它才出来。比赛马上就结束了，我就加快速度赶快剥。比赛结束了，我们组比他们组多剥了几颗，所以我们组赢了。
第一轮比赛过后，又迎来了第二轮比赛“夹花生”，每组选一名选手来挑战，用筷子把第一轮剥的花生夹出来，看谁夹的'多，谁就赢了，比赛时间还是三分钟。
比赛马上要开始了，老师让我们每组选一双筷子，我选了两只长的，而裴镕政选了一双短的。比赛开始了，我用筷子把花生夹出来，可是花生好像不想让我夹到，它老是动，所以我只能慢一点夹，如果快的话就夹不到了。当老师说对方只有一两颗了，我可着急了。慢慢的，花生也被我夹完了。没想到，时间还剩一分钟，我又剥了
第7篇：上课吃花生三年级作文
上课吃花生三年级作文
今天，金鱼老师神秘地拿出了一个蓝色的手提袋，悄悄的说：“你们猜这个手提袋里装的是什么？”
有的同学猜是雪糕，有的同学猜是零食，还有的.同学猜是文具盒……最后，金鱼老师在黑板上写了“上课吃花生”这五个字。同学们才知道是花生，有的同学说：“吃花生喽！”有的同学很失望，大概是因为他们不喜欢吃花生吧。金鱼老师给我们每人发了一颗花生，她让我们先不要吃而是先来观察手中的花生。我的花生穿着土黄色的衣服，花生壳上有凸起的横条纹和竖条纹，它们交错在一起像一个个小方格。用手摸一摸花生壳，感觉毛糙糙的，而且很硬。我的花生个子矮矮的，身子胖胖的，外壳上鼓起两个疙瘩。用手摇一摇花生，里面发出“沙沙”的声音，像风吹树叶的声音。花生躺在桌上像熟睡的蚕宝宝，接着我用食指和拇指压碎花生，发出“啪”的一声，哇！里面有两个可爱的花生宝宝，它们胖胖的，穿着紫红色的纱衣，很漂亮。后来我迫不及待的拿起一个花生宝宝放在嘴里，香香的还有淡淡的咸味，特别好吃，我又接着把另一个花生宝宝放嘴里吃，简直美味极了！
金鱼老师带来的
第8篇：花生的精神三年级作文
花生的精神三年级作文
有人喜欢吃花生，有人不喜欢吃，我就是期中一个，可是他的精神打动了我，使我不知不觉地爱上了花生。
有一次，我在老家玩，外公带着我去摘花生。看到过花生的秧苗，却不是很了解它。花生怎么摘？好吃吗？从来没摘过，我兴奋极了！可是一到地里，我才发现：原来，花生要拔出来！我觉得自己还挺有劲儿，对付它们应该绰绰有余吧。可我还是费了好大劲儿才拔出来，弄得我一身泥巴。看着灰不溜秋的它们，我皱起了眉头。我拿了一颗花生下来，本想尝个鲜，竟然打不开，我只好动用嘴巴，准备把它咬开，我一边咬一边吐，最后连泥巴也一并吞下肚了。花生可真难吃，我自言自语着！
我扔下了那颗花生，径直走到了坎边的`那棵石榴树旁，我本以为树叶里会藏着很多石榴，看上看下，都不见石榴的影子！外公看着我失望的样子，慈爱地对我说：“应该是上次结果结多了，所以今年歇枝了吧，等着明年再吃吧。”
本来是准备出来寻点果子吃的，没想到一个不好吃，一个没影子，真是扫兴。我嘟囔着嘴坐在桌旁，忽然闻到了什么香味，我顿时来了精神，扫射桌子一圈，原来桌上摆着一
第9篇：种花生三年级优秀作文
种花生三年级优秀作文
8月份的一天，天气很晴朗，阳光明媚，我把两颗花生种在了一个花盆里。我给花盆里的花生浇水，施肥，把土松软。爸爸说：“从今天开始，你要认真观察花生的生长规律。”我说：“好吧！”
过了三天，早上我起床以后，我惊奇的发现，花盆里的花生长出了一片黄黄的小芽，很嫰很嫩的。她显得那么弱小，好像一阵风就能把她吹断了一样。
又过了几天，小芽慢慢长大了，叶子的.颜色也变了，变成了绿色的。爸爸说：“这是叶子在进行光合作用呢。”我问：“爸爸，什么叫光合作用呀？”爸爸说：“光合作用就是叶子利用自己的叶绿素把二氧化碳变成氧气。”
又过了几天，花生渐渐长出了一些黄色的小花。我惊奇的问爸爸：“这些花儿有什么用啊？”爸爸说：“这些花的用处可大了！等这些花谢了，它的果针就会扎进土里，长成花生。”
果然，几天以后，果针真的扎进了土里。我高兴地直蹦老高！
秋天来了，叶子渐渐变黄了。我对爸爸说：“我真想用手抠一抠土里面的花生啊。”爸爸说：“现在还不行，花生还在生长呢。”
又过了几天，花生的叶子开始落了，爸爸说：“现在可以收
第10篇：花生三年级作文（精选32篇）
花生三年级作文（精选32篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的花生三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
花生三年级作文 篇1
我给你们猜个谜语吧，麻房子、红帐子，里面住个白胖子。你们知道是谁吗？那就是“花生”啦！我给你们介绍介绍吧！
花生的样子像“8”字；像葫芦；像粘在一起的球。花生穿上了一件土黄色的衣裳。花生的条纹像波浪；像老人额头上的皱纹；我的手一摸凹凸不平的。我摇了摇花生，它哗哗响，像在对我说：“别摇了，别摇了，我的头都要快爆炸了。”我剥开花生壳，花生宝宝的样子真是可爱极了，像一位刚刚在花生妈妈的肚子里出来的宝宝，睡在摇窝里。我拿起一粒花生，闻了闻。啊！好香，香味就像小精灵一样往我鼻子里钻。我一尝，味道香香的、甜甜的、脆脆的，立刻迷住了我的鼻子。现在我告诉大家一个小常识：花生外面的膜叫“红衣”，可以补血的哦！
花生可以做成美味的花生食品，如:八宝粥、太子奶......多
