绘本《我妈妈》读后感
第1篇：绘本我爸爸读后感
绘本我爸爸读后感
品味完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的绘本我爸爸读后感，欢迎大家分享。
绘本我爸爸读后感1
绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。
这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动……清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸……
打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？
再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的.画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。
最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。
《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。
绘本我爸爸读后感2
我今天读了一个很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜欢这个故事，因为他的画面很搞笑。我最喜欢“我爸爸吃得像马一样多”这一页，因为他居然把爸爸的头画成了“马头”。这个故事中的爸爸是一位勤劳、勇敢、活泼、可爱的爸爸。
我也爱我的爸爸，我的爸爸也很可爱。爸爸也经常逗我开心，和我一起做游戏，带我和弟弟出去玩。我希望爸爸永远健康快乐！
绘本我爸爸读后感3
今天我读了《我爸爸》绘本，我感觉他和我爸爸可像了！ 我爸爸长的高高的个子，可是他跑步跑得特别慢，每次比赛都跑不过我！我爸爸力气可大了，我可以站在爸爸的手上，他能够把我举起来！我爸爸会做很多好吃的，有梅菜扣肉、油焖大虾、红烧鱼等。我爸爸还会和我一起做游戏，玩魔方! 爸爸和我在一起，经常会给我做一些很搞笑的动作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜欢我的爸爸，虽然他不会游泳，我还是很喜欢我爸爸！
绘本我爸爸读后感4
今天我读了《我爸爸》这本书，我感觉作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一个无所不能的爸爸。
这让我想到了我的爸爸，他是一个折飞机高手，我爸爸会折各种各样的飞机。
我爸爸还有一项特殊技能，你们猜也猜不到！那就是倒着跑！到目前为止我正着跑也没能超过他。
游泳也是我爸爸的强项之一。他自学成才学会了各种泳姿。
最近，我爸爸一直在跟我练习他不擅长的跳绳。我相信我和爸爸能越跳越好。
这就是我的爸爸，一个优秀而又平凡的爸爸。
绘本我爸爸读后感5
今天中午，我和妈妈去卜峰莲花看电影，这里人山人海、五湖四海的，我们看的电影就是《我爸爸是森林之王》我们买票的时候，只看见有第一排了从第二排开始就没有位置了，我们只好坐在第一排。我们以买完票，就已经可以去电影院里边了，我们坐在第一排觉得会对眼睛不好，可是我们真的没办法呀！
电影开始了，我们看见了那个爸爸是一个野人，有一个小孩，妈妈总是对小孩说：“爸爸去世了。”可是爸爸并没有去世，爸爸成了野人，在森林里住着，为了保证妈妈和儿子的安全妈妈故意说：“爸爸去世了！”小孩子有一天看见了爸爸传给妈妈的信，小孩子问道：“妈妈爸爸两周前给你都写信了爸爸到底去世了没有？”妈妈说：“没有？爸爸是要保证好你们的安全，妈妈也没有告诉你！”小孩子很伤心。就自己鼓起勇气去了爸爸所住的大森林。去寻找他亲爱的爸爸，连妈妈也忘了，妈妈都快急死了。
他的爸爸竤身长满了毛，看起来非常痛苦，又一次他的爸爸被坏人搜查到了，他们一家齐心协力打败了坏人，最后他们逃出了这个地方。
小孩子、妈妈和爸爸都是一家人，自从救了他们全家人，就一起都快乐的生活起来了。
这个电影的故事告诉我们小孩子必须要爱自己的父母，但是不能没给父母说就离家出走。
绘本我爸爸读后感6
绘本《我爸爸》这个故事里他爸爸吃的像马一样多，让我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一样吃的多。
他不仅爱吃很多东西，而且他会做蛋糕，很多种蛋糕，提拉米苏、蛋挞等等好多甜品，就是因为我爱吃，所以他给我做甜品。我爸爸真的很棒，有时候他会逗我玩，把我举的高高的，差点把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼儿园的时候，请了好几天假，他带我去了厦门，我觉得厦门真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小学的时候，是他给我教的打字，我觉得我爸爸是世界上最厉害的爸爸，上幼儿园过父亲节的时候，有一个小活动，我爸爸就是因为想让我得第一名，就争取得第一名，最后，我真的得了第一名。
在我过生日的那一天，我爸爸给我答应好要买“公主房子”玩具，在幼儿园过生日的时候，我爸爸在家组装买的“公主房子”，我放学回来的时候，我爸爸把我的眼睛蒙住，当我睁开眼睛的时候，他给我一个特别大的惊喜，我特别高兴，我很爱我的爸爸，我爸爸也很爱我，我觉得我爸爸跟故事里的爸爸一样棒！
绘本我爸爸读后感7
我爸爸是一名策划师，他的工作很忙，但他还是会来接我。他非很爱我，有时候不让我吃零食是为了我好。以前他还常常带我去游乐场玩，现在我长大了爸爸不带我去游乐场了，现在他会带我去游泳，还会给我买我最喜欢的玩具。
我很爱我的爸爸，希望他能当一名医生！这是他喜欢工作，他有一天告诉我他以前的梦想：他想当部队医院的看眼睛的医生！
绘本我爸爸读后感8
我最喜欢《我爸爸》这本绘本，因为他和我爸爸很像。
我有一个太阳般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永远是暖洋洋的。
我有一个可爱的爸爸，他陪我打球，陪我爬树，陪我在小区里疯狂的追逐直到我们满头大汗。
我有一个聪明的爸爸，不管我有什么不明白的问题，他都会给我解答。
我有一个严厉的爸爸，我欺负了妹妹，他总是严肃的批评我。
我有一个爱玩的爸爸，他带我们去西双版纳看大象，去昆明看石林，去丽江看打鼓，去成都参观杜甫草堂，去山西拜晋祠，去青岛海边游泳，去深圳的世界之窗，去上海的东方明珠……去的地方太多了。爸爸说，以后还要领我们去更多的地方玩。
我爱我爸爸，他是我最好的朋友！
绘本我爸爸读后感9
今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本，我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的，嘴巴大大的，牙齿白白的，长得胖胖的，他身穿格子睡衣，面带微笑，看上去很亲切。
这位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空绳索，敢把大野狼赶出家，还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大，他可以举起重重的杠铃，他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点，他跑得很快，吃得很多，游得很快，还很聪明，他还又会跳舞，又会唱歌，足球也踢得很好。
我敬佩这位爸爸，他的本领很多，而且很爱他的孩子，。我也有一个很棒的爸爸，他也会很多的东西，爸爸很爱我，我也爱我的爸爸。
绘本我爸爸读后感10
读了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家，既会跳舞又会唱歌，并且是个乐观的人，每当我哭时，他会做各种表情逗我开心，我很爱我的爸爸。
但现实中的我的爸爸，是一个每天都要上班的人，他很忙，不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩，但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他，因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。
第2篇：2023年绘本我妈妈读后感（案例17篇）
读后感不仅可以记录自己的心理变化，还可以与他人分享自己的阅读体验。读后感的写作技巧和方法有哪些值得我们学习和借鉴？最后，希望大家可以通过阅读这些读后感范文，提升自己的文学素养和写作水平。%20
绘本我妈妈读后感篇一
我今天读了一个故事名叫《我妈妈》，作者是安东尼·布朗。安东尼·布朗的妈妈很厉害。她会杂耍、做蛋糕、唱歌、跳舞。
我喜欢安东尼·布朗的妈妈，但我更喜欢我的妈妈。
我的妈妈很瘦，留着黑色的'长发，我的妈妈很温柔，但有时候也有一点凶。
我爱我的妈妈。
绘本我妈妈读后感篇二
我今天又读了一遍《我妈妈》这本书，我非常喜欢这本书，书里的妈妈很厉害，是个手艺特好的大厨，会唱歌，会跳舞等，还是全世界最强壮的女人。
我妈妈没xxx妈会的多，但是我妈妈非常爱我和姐姐，我妈妈会做各种好吃的饭，她也很有耐心，一直陪伴着我和姐姐，从我们出生到现在。我的妈妈也是一位好老师，她引导我和姐姐认识了许多汉字，为我们买了许多知识丰富的书，引导我们各种学习的方法，教我做一个有礼貌的好孩子，令我受益匪浅。
我的妈妈很爱我，我也爱她。今后我会认真学习，努力做一个好孩子，孝敬我的妈妈爸爸！
绘本我妈妈读后感篇三
我看了绘本《我妈妈》很受感动。我妈妈每天都给我做好吃的饭，给我洗衣服，辅导我学习，还陪我一起玩！我妈妈有时候对我很好，有时候对我大吼。她每次发完脾气后，又后悔，马上又给我道歉！我从不跟妈妈怄气，我永远爱我的妈妈！妈妈在我心目中是最伟大的！
绘本我妈妈读后感篇四
今天我读了《我爸爸》和《我妈妈》的绘本，我觉得他的爸爸真的很勇敢，很酷，他连大灰狼都不怕，他都能走钢丝真的太厉害了，我要像爸爸学习，我也要做一个快乐勇敢什么都很厉害的.人。
我妈妈也很厉害，有时候很温柔，有时候脾气也很暴躁，有时候心情还差不多，他的妈妈为什么能当大厨师我妈妈为什么不会呢。
绘本我妈妈读后感篇五
《我妈妈》里面的妈妈非常的厉害，她会做美味的食物，还会耍杂技，还会逗的孩子们哈哈大笑，他的妈妈还是全世界力气最大的妈妈。我的妈妈呢？比她的妈妈好的多了。她会教我认字，教我写字，还会教我有趣的数学题，她还会陪我上舞蹈课。虽然她有时很严厉，把我训得哇哇大哭，但我还是非常喜欢她！
绘本我妈妈读后感篇六
今天我读了两个绘本，第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕，很勇敢，很厉害，他的爸爸还是位踢足球的'高手。我的爸爸平时用电脑在家里做很多事情，我的爸爸还是位打篮球的高手。
第二本是《我妈妈》，我妈妈经常出差，我经常在它临走的时候哭，原因是我不想让她走，想让她在家里陪我。她经常凶我但这些都是为了我好，我很爱我的妈妈，她也很爱我。故事里的妈妈也很爱她的孩子。
我很爱我的爸爸、妈妈，他们也很爱我！
绘本我妈妈读后感篇七
今天，爸爸和我一起阅读了《我爸爸》和《我妈妈》这两本书，书中这位爸爸长得很酷，书中的妈妈很勤劳，很漂亮，他们真的很棒。
想想我自己的'爸爸，自己的妈妈，妈妈每天很勤劳的给我洗衣、做饭、辅导作业、教我很多做人的道理，是每天陪伴我时间最长的，跟妈妈待在一起很幸福。爸爸平时不在西安，周末回西安后，满满的陪我两天，吃好吃的、辅导作业、一起看书、一起玩游戏、一起画画、一起下围棋等等好玩的事情，每个周末是我最开心的时候。我觉得自己的爸爸、妈妈也都很棒，我喜欢他们。有了他们，我成了最幸福的孩子。
绘本我妈妈读后感篇八
《我爸爸》里面的爸爸真了不起！他很勇敢，也很强壮，还关心自己的孩子！我知道我的爸爸也很爱我，虽然他平时工作很忙，周末也会抽出时间陪我！爸爸对我很有耐心。爸爸这么辛苦地工作都是为了我们这个家，我爱我的爸爸！
《我妈妈》里我的妈妈很棒！我最爱听妈妈讲故事，她陪我玩游戏，带我爬山，还辅导我写作业，每天送我上学，接我放学，妈妈好辛苦啊！我妈妈跟故事书《我妈妈》里的`妈妈一样，妈妈很疼爱我，我最爱我的妈妈！
绘本我妈妈读后感篇九
读完《我妈妈》后，我觉得故事里的妈妈是个超人，很强壮，她是很棒，但我心里觉得我妈妈也是最棒的。我妈妈每天都要为我做很多的事情。她大多数时候对我都很温柔，有耐心。我做错事情的时候也会批评我，我当时很生她的气，但我知道妈妈都是为了我好。我妈妈很爱我，我最最爱的人永远都是我的妈妈。
绘本我妈妈读后感篇十
《我妈妈》这部书，让我感觉妈妈很厉害无所不能，对妈妈的形容也十分恰当。我妈妈就没有那么多会做的了，我妈妈很厉害，干起事情来风风火火，有时候对我发脾气，有时候也很温柔。她经常陪我玩，陪我写作业，给我讲故事，偶尔也会满足我一点小奢侈心里，也常常惹我生气。我们是既有欢喜也有忧愁。
绘本我妈妈读后感篇十一
我读了《最美妈妈》，上面说的是一个小女孩她的名字叫帕普莎，她很想跟妈妈一起去集市，可是妈妈因为路远、害怕走丢了而不带她去，等她长大一点再带她去，小帕普莎感觉非常不高兴，读后感《最美妈妈读后感》。
有一天帕普莎非常高兴，因为妈妈终于答应带她去集市了，到了集市上，帕普莎看到了许多好吃的和很多好玩的东西，于是东瞧瞧西看看，陶醉在那好吃的跑出来的香喷喷的气息中，和沉醉在那些好玩的东西上面，走着走着一不小心就和妈妈走散了。于是就在那儿哭了起来，旁边的叔叔阿姨都来帮助她找妈妈，帕普莎告诉叔叔阿姨妈妈又漂亮又善良，是世界上最美丽的妈妈。可是叔叔阿姨按照帕普莎描述的样子都没有找到妈妈，正在大家不知如何是好的时候，帕普莎笑了，并向一个身材不高看起来非常慈祥的女人跑去，原来那个就是她的妈妈。
读完这本书，我感受非常深刻，从这本书上我看到了三个道理。一是小孩子要听妈妈的话，妈妈不让干的事情，一定有她的道理，比如不让帕普莎去集市，是因为她太小，怕走丢了，后来担心的事情还是发生了。二是跟爸爸妈妈外出的时候不要乱跑，光顾着自己干自己的事情了，忘了其他的'事情，结果会走丢的。三是妈妈在帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈，因为在这个世界上妈妈就是完美无缺的。
在我的心里妈妈也是最漂亮的、最高大的、最慈爱的，是世界上最美丽的妈妈。
绘本我妈妈读后感篇十二
当我拿到《淘气包马小跳之天真妈妈》这本书的时候，就被书名吸引住了。平常我们一般都会写：严厉的妈妈、慈祥的妈妈、漂亮的妈妈……可真没有想过妈妈是天真的？让我们赶快去书中看看吧。
让我忍俊不禁的是马小跳给他的妈妈做的十二层三明治。这么高的一个三明治，他的宝贝儿妈妈都不知道从什么地方下口。哈哈哈……他的妈妈感动得一塌糊涂，感动得泣不成声，感动到最后把三明治放到了客厅的陈列柜中最显注的地方，每天都往家里带人，带这些人来参观那个玻璃匣子里的十二层的三明治。当客人发出啧啧的赞叹声时，他的妈妈就变成了世界上最幸福的妈妈！刚开始我并不明白，这么好吃的三明治为什么不吃，等全部看完后我明白了，马小跳的妈妈是舍不得吃，因为这是她的儿子亲手做给她的，她觉得她是最幸福的妈妈，而且还要把这最幸福的时刻展现给大家。这就是妈妈对孩子的爱！
还有一件让人印象深刻的事：马小跳第一次给妈妈洗脚，却拿了一个洗菜的盆子。他先让妈妈把脚放在空盆子里，再拿起一旁的热水瓶就要往里倒，吓得他妈妈差点跳起来，好不容易把水调好了，洗着洗着就先跑去干别的事了，妈妈一直在感动中，等马小跳想起来时，水已经变凉了，可他的妈妈却一直舍不得拿出来，他怕妈妈感冒，义不容辞的拿起暖水瓶就往盆里倒去，结果可想而知，他妈妈的脚被烫得又红又肿。我看了笑得肚子疼，可是到最后却笑不出来了。这不是正好反应了我们这些孩子平时的动手能力和生活能力太差了。都是爸爸妈妈在照顾着我们，而我们也觉得这是理所当然的，没有去注意生活中的这些细节，当我们心头一热，想要帮忙时，却总是帮倒忙，是越帮越忙！
天真的妈妈、糊涂的马小跳带给我们无穷的欢乐，同时也提醒着我们，以后要多关心父母、多替他们做一些家务，不让他们再为我们操劳了！
绘本我妈妈读后感篇十三
在这一个暑假中我读过许许多多的书，其中，最让我印象深刻而且难以忘记的一本书，就是《小火鸡与狗妈妈》。
这一本书是沈石溪写的，这本书它不是一本在讲小火鸡和狗妈妈这一件事，是分成好几十段来写的，例如给大象拔刺，小火鸡和狗妈妈，单臂猿的末日，退役的军犬黄狐，对我的印象最深，今天，我就讲一讲他的故事。
黄狐是一只军犬，虽然它鼻子和唇吻间稀疏的长毛已经秃尽，显出几分衰老，但从他细腹宽胸的身材，发达饱满的肌肉，肩胛上哪道显眼的'伤疤和短了一小节的右前爪中，仍可以看出他年轻时威武勇猛的风采。可是就几天过后这只军犬黄狐退役了，它退役过后主人把它送给了一个胖厨师的手里，让他来养着。第二天，黄狐在山上玩的时候看见主人又有一条新狗，黄狐很生气可它只能忍着，在胖厨师这里度过一生。
这一本书讲的非常生动有趣，这本书对动物生活的描写，使人感到动物是多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。这本书还让我明白了动物并不是我们想象的那么可怕，只要你不伤害它爱护它，它也会不伤害你。
绘本我妈妈读后感篇十四
坐在电视机前，泪已经在眼眶打转，多么感人的一幕。发生在杭州的这座城市，一个两岁的小女孩在十层楼的窗户挣扎，就在那令人毛骨悚然的时候，一位刚下班赶回家的平民妇女看见了，连忙脱下脚下的高跟鞋，弱小的小女孩也因挣扎太久从那十楼高的地方瞬间摔下，那位妈妈急速的跑去接那位从高层摔下的小女孩，我想那时候她跑的速度可以跟刘翔较量，又或许比刘翔更胜一筹，就因为这位妈妈的举动，小女孩才有了获得重生的机会，而这次的'重生因为这位平凡的母亲的举动，变得那么不平凡，变得那么的神圣，这位母亲在救那个小女孩的时候，她的心里或许没有去为自己考虑过，如果小女孩她接不住的话，砸中自己的头或身体部位，有可能变残疾或死亡，幸庆老天让好人有好报，我想这就是我们崇高无私的母爱。我爱你们，妈妈们。
网络上这位妈妈被网友们叫做、最美妈妈。她永远都是我心目中的最美，也是最善良无私的妈妈，希望她和小女孩妞妞都能快快恢复。让我们记得这感人的一面。
人美的不是看外表，而是看内心，不需要什么来修饰，我不漂亮，但我善良，我没有富贵权力，但我会为新的一天去改变。
绘本我妈妈读后感篇十五
爱，是一个温馨的字眼，它会使人感到温暖，感到无比的幸福。它像一个神奇的魔术师，让世界充满了爱。
记得看过一篇《最勇敢的'妈妈》一文。这篇文章讲了在布鲁克林发生了一场火灾。火势在地下室里越烧越猛烈。当火灾发生时，一位年轻的“妈妈”为了她的五个“孩子”而冲进火场，为了“孩子”，她不顾自己的生命危险，救出了她的“孩子”，可是当她救出她的最后一个“孩子”时，她却躺在了地上，由于她的眼睛被烧伤而睁不开，她的四肢也烧的发黑，全身上下都烧焦了，散发着一股股皮肉烧焦的味道。但是他们都被一位消防队员救了起来，送到了一家动物救护中心，经过了几个小时紧张抢救，她们一家终于得救了。而这位妈妈的眼睛也被治好了。可她还是忍着疼痛去点查了一下她的“孩子”，确保她的“孩子”平安无事，才又躺下休息恢复身体。
讲到这里，相信大家也猜到了，这位“年轻的妈妈”不是人，而是一只猫。而她的孩子则是一群小猫。这位猫妈妈能拥有爱心，我们人类也能拥有爱心。
爱需要积蓄，爱需要勇气与信心。只有这样才能感悟爱的“真正”含义。
绘本我妈妈读后感篇十六
在一次偶然的机会，我在朋友的书中看到了鲍里斯克拉夫琴科这个大作家的一篇文章，《妈妈》，我迫不及待地读了起来。文中述说了一个小男孩在玩的时候，不小心摔倒了，回家后不停地叫妈妈，朋友抱怨道：又是这样，一张嘴就叫妈妈，就像我们父亲除了处罚孩子其他什么也不会干，这时，朋友的妻子回来了，她们母子俩亲热极了，朋友嘴里嘟咙着什么。没过几天，朋友从脚手架下摔下来，他在昏迷中嘴里不停地念叨着：“妈妈，妈妈……”。
读完这个故事，我的心好象被人抽了一下，人在最危险最困难的.时候，都会情不自禁地呼唤妈妈，这是人的天性，就如同妈妈是一位美丽的仙女，她可以让人忘掉痛苦，忘掉哀伤，所以母爱是人世间最美好最宝贵最圣洁的感情，没有人离得开她。
不由得也使我想起了一件也是关于妈妈的事。那时是我七岁的一个冬天，也不知是为什么和妈妈吵了架，发誓以后再也不说“妈”这个字，也再也不和妈妈说话。可能是老天爷惩罚我吧，我发烧了！晚上总是咳嗽，但一点也不影响我的睡眠，我倒睡得香哩！可妈妈呢，一是听我咳嗽，二要帮我盖被子，弄得她一晚都睡不着！爸爸见我吃药没什么起色，就送我到医院打吊针，妈妈也在医院陪我。到晚上了我躺在病床上睡着了，妈妈却坐在一旁的板凳上守着我，我一会儿把被子蹬开，妈妈又给我盖上，一会又蹬开，妈妈又给我盖上。不断反复地折腾了妈妈一个晚上，到第二天早上看到妈妈的眼睛里全是红血丝。
绘本我妈妈读后感篇十七
大家都知道，每个人一出生都享受过母爱的温暖，哪怕是一天、一小时、一分钟、一秒……然而，也有人在不知道“母爱”这两个字的含义时而领悟到母爱是比阳光还温暖；比得到了荣誉还快乐。下面，就请我们来欣赏一下这篇文章吧！
马包强是这篇文章的作者，他有一个丑陋的父亲，一个哑巴妈妈，他的家境很贫寒，但他学习还行，可马包强的哑巴妈妈让他受了太多的冷嘲热讽，他恨她，恨他的哑巴妈妈不会说话；恨她在生下自己之前没有任何表情；恨她是个哑巴。
有一次，马包强忘记带馍，他坐在学堂中，生怕他的哑巴妈妈来找到他。终于，马包强的哑巴妈妈在咿咿呀呀的打听下找到自己，她激动得笑起来，把热乎乎的杂面馍放到马包强的手上，周围的人蜂拥而上，像在耍猴似的看着马包强和他母亲，马包强疯似的抢过馍，打在他母亲那激动、一笑就会有很多皱纹的脸上，然后飞快地跑出人群，在人海中，只剩下他的哑巴妈妈在张着疑惑的表情和忧伤的眼神，站立了很久、很久……从此，他的哑巴妈妈再也没有来过，只是来送送衣服，甚至在多人的时候躲避他。
然而，马包强怕别人看出他有一个哑巴妈妈，有一个天天坐着晒太阳的父亲，所以他一天就是埋头看书，过了几个月，马包强以优异的成绩成为了全校最受人青睐的尖子生，再也没有人嘲笑他，再也没有人用那种鄙视的眼光看他，他也不用做出那种热脸贴在别人的冷屁股上的做法了，在一次偶然的机会，他的班主任知道了他的情况，并向全班同学都说了马包强的`家庭状况。经过这次，他觉得自己错了，同学们不但没有嘲笑他，而且还用崇拜的目光看他，他又回想：是谁替自己受尽了一切困苦，是谁给他要的“百家饭”，是谁纳出了“百家衣”，是他的哑巴妈妈，他伟大的哑巴妈妈！()可是，他的哑巴妈妈再也没有来过，他也没有再看见过那个弱小的背影逐渐离开，在人群中徘徊，一点点的缩小……马包强又一次哭了。
其实我们大家都很快乐，我们有自己的母爱！是这篇文章让我懂得了：母爱呵护着我；她像一把冬天里的火；她像在迷失了道路的一个安全出口；她像干枯的草儿享受到了水；她像在一个狂风暴雨的天气，一把永不会被毁坏的庇护伞，感谢母爱伴我成长，感谢母爱让我飞翔！
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第3篇：最优绘本我妈妈读后感范文（21篇）
读后感是在阅读一本书或文章之后，对书中内容和作者观点进行总结和个人感悟的一种写作形式，它可以帮助我们更好地理解和领悟作品的意义，我觉得读完这本书后，写一篇读后感是非常有必要的。读后感是对所阅读的书籍的思考和体会的一种总结性内容，通过写读后感我们可以更好地加深对书中内容的理解和记忆。读完这本书后，我想以读后感的形式来表达自己的思考和感受，这样可以使我对书中观点的理解更深入，对于提高我的写作水平也有很大帮助。在完成读后感写作的同时，也是对自己阅读结果的一次反思和汇总，它让我不断地思考书中提出的问题以及作者的思考方式，对我的思维方式产生了积极的影响。读完这本书后，我觉得写一篇读后感可以帮助我更好地整理和总结我的思考，并对书中的观点有更加准确和深入的理解。那么如何写一篇触动人心的读后感呢？写读后感时，我们可以先简要介绍书籍的背景和梗概，然后重点阐述自己的思考和感受，最后可以总结自己的收获和体验。下面是一些具有启发性的读后感案例，欢迎大家进行借鉴和参考。
绘本我妈妈读后感篇一
我今天又读了一遍《我妈妈》
第4篇：2023年绘本我妈妈读后感（模板17篇）
读后感可以反映读者对文字内容的理解程度、阅读感受以及对作者意图的思考。写一篇较为完美的读后感需要对作品进行客观、准确的评价，给予合理的建议和反思。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给你们写作提供一些思路和灵感。在阅读完一本好书后，不妨试着写一篇读后感，分享你的感受和心得。让我们一起来看看这些精彩的读后感吧！
绘本我妈妈读后感篇一
今天我读了两个绘本，第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕，很勇敢，很厉害，他的爸爸还是位踢足球的'高手。我的爸爸平时用电脑在家里做很多事情，我的爸爸还是位打篮球的高手。
第二本是《我妈妈》，我妈妈经常出差，我经常在它临走的时候哭，原因是我不想让她走，想让她在家里陪我。她经常凶我但这些都是为了我好，我很爱我的妈妈，她也很爱我。故事里的妈妈也很爱她的孩子。
我很爱我的爸爸、妈妈，他们也很爱我！
绘本我妈妈读后感篇二
读完《我妈妈》后，我觉得故事里的妈妈是个超人，很强壮，她是很棒，但我心里觉得我妈妈也是最棒的。我妈妈每天都要为我做很多的事
第5篇：绘本我妈妈教案范文（15篇）
教案必须符合学生的学习特点和教学大纲的要求，能够引导学生主动参与课堂学习。编写教案前，教师需要充分了解教学内容和学生的学习情况。范文中的教案实施结果良好，反映出教师的教育教学能力。
绘本我妈妈教案篇一
1.理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。
2.观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读经验。
一、介绍人物，激发兴趣.
师：这是谁?这位妈妈在干什么?
妈妈在做鬼脸给谁看?为什么?
一位会做鬼脸给宝宝看，逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈?
小结：这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈，一个可爱的妈妈。
二、阅读绘本，激发情感。
1.妈妈的本领。
翻阅图1、2、3。
师：妈妈有哪些本领?(在第几页上?)。
小结：妈妈的本领可大了，会做各种各样、香香甜甜的蛋糕;妈妈唱歌比天使的声音更动听;妈妈跳舞可漂亮了。
2.爱妈妈的理由。
出示图4：这是谁?你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的?
把妈妈画成一只蝴蝶是什么意思?
小结：妈妈像蝴蝶一样美丽。
体验：坐在老师身上试试，说说坐在“妈妈”身上是什么感觉。
小结：坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样，
第6篇：绘本我妈妈教案（模板21篇）
一份好的教案应当包括教学目标、教学内容、教学方法、教学活动等要素。在编写教案时，教师应该注意学习活动和评价方式的合理搭配，以确保教学目标的达成。请大家认真研读下面的教案范文，并结合自己的教学实际操作进行修改和完善。
绘本我妈妈教案篇一
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.了解课文的叙述顺序和表达方式。
3.会认文中10个生字，会写13个生字。
抓住重点语句理解课文内容，通过自学、合作探究等方法品词析句，感悟母亲形象，体会作者字里行间流露出的挚爱深情。
通过学文，感受母亲的美好品质，体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。从而提升学生对亲情的珍视，热爱身边的每一个亲人。
4.教学重、难点：
抓住重点语句理解课文内容，鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，感受母亲的美好品质，体会作者一直强调的母亲对其的“生命教育”。
师：孩子们，昨天老师在预习作业中让大家浏览本单元的课文，你们发现了什么？
(学生会发现本单元全是老舍的文章，和以前的冰心文学单元一样，意在让大家读同一作家的不同作品，从而感受其语言特色和人格
第7篇：绘本我妈妈教案（专业19篇）
教案是教师在备课过程中编写的一种教学设计文稿，它是教学活动的重要组成部分。在编写教案时，要注意引导学生主动参与学习，激发学习兴趣。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
绘本我妈妈教案篇一
活动目标：
1、理解绘本内容，大胆猜测想象图片中表达的意思。
2、尝试用“我妈妈像……”的句式大胆表达自己的想法。
3、真挚感悟绘本中充满温情的亲子情感。
活动准备：
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
师：今天呀，沙老师带来一本很好看的绘本(充满神秘感)——我们来看一看：他是谁?(一个国外的宝宝)。
师：你觉得他怎么样?(很可爱)。
师：这个宝宝是英国人，他叫安东尼，布朗。(他叫?来自哪个国家?)。
师：这是安东尼和谁?(他的妈妈)。
二、结合经验，理解画面。
1、出示图片1、2。
教师总结：我妈妈是个手艺很好的大厨师。我妈妈很棒，真的很棒!
师：这张图片告诉你什么?(幼儿看图讲述)。
教师总结：我妈妈是全世界最强壮的女人。我妈妈很棒，真的很棒!
2、出示图片3。
师：这张图上妈妈在干什么?你们在哪见过这样的动作?
第8篇：绘本我妈妈教学设计三篇
绘本我妈妈教学设计三篇
篇一：绘本《我妈妈》教学设计
教学目标:
1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。
2、激发学生想像，引导学生看图说话。
3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。
教学重难点：学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作欲望。
教学过程：
一、谈话激趣，揭示课题。
小朋友从小就会唱《世上只有妈妈好》，也很喜欢唱这首歌。很多诗人也写了诗歌来歌颂母爱，比如《游子吟》等。今天，老师想跟你们一起来看看这本书《我妈妈》。
板书课题，学生齐读，读出你对妈妈的爱！
二、介绍绘本的封面、环衬（也叫蝴蝶页）、扉页等。
（提醒孩子：也有很多内容在里面，可不能轻易错过哦。） ［封面］一般而言，图画书的封面取自书里面的某一幅画，而这幅画往往是这本书的精华所在。也有一部分图画书的封面是根据图画书的内容而单独创作的。封面上除了画之外，还要注意书名、作者及译者、出版社等信息。这些都是阅读者不可忽视的地方。
［环衬——蝴蝶页］ ：打开封面之后，我们会看到封面与书芯之间有一张衬纸（简装本则没
