五年级上册第四单元作文:格言的启示
第1篇：五年级上册第四单元作文:一句格言的启示
五年级上册第四单元作文:一句格言的启示
【范例1】一句格言的启示作文
爷爷用毛笔字写了一句格言送给我，我一直把它挂在墙上。这句格言是：“恒则成”。他的意思是：指要有恒心，就一定会到达成功的彼岸。说起这句格言，一件小事便浮现在我眼前。更加深了我对这句格言的理解。
记得我一年级的时候，妈妈在学校给我报了体操课。第一次上课时教练要求我压腿，坐在垫子上，腿伸直，要用头贴住膝盖，坚持10分钟。平时不经常运动的我，怎么可能做到这些呢?想着想着，教练走过来使劲地用双手压了压我的后背，我同地叫了出来。教练说：“压腿虽然不是一天两天的事，但是如果没有恒心，没有毅力，不冒着疼痛，就永远都不会成功，这种恒心和毅力正是一个合格的体操运动员所具有的本能。”我点点头说：“我一定好好练习。”
可是，说起来容易做起来难啊!我回到家后，开始练习。可是我不管怎么压，也够不到膝盖。当我又想放弃时，我看到了墙上挂着的那句格言：恒则成。我又想起了教练说的话，只要有恒心和毅力就一定会成功。于是我又重新鼓起勇气，自信的风帆又一次在我心海里扬起。我忍着疼痛，五天过去了，十天过去了，半个月过去了，我终于练成了。头能贴主膝盖纹丝不动，疼痛也渐渐消失了。在这一年中，在这项运动中，我曾流过泪，但是只要想起那句格言，我就会充满自信。终于在10月份的天津市少儿组体操大赛中，我和我的11名队友取得了团体二等奖的优异成绩。
虽然这件事已经过去，但它却深深地埋藏在我的心扉里。通过这件事，使我更加深刻的理解了“恒则成”这句座右铭的深刻含义与哲理。人生的旅途中，将会有无数次的坎坷。这句座右铭将陪伴我走过漫长的人生之路。因为我知道鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成长的，不经历风雨怎能见彩虹呢?
【范例2】一句格言的启示作文
从一年级到现在，有一句格言我记得最熟，这句格言就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。
记得读三年级的时候，有一次单元测验，题目比较简单，我很轻松地答完了所有的题。考试的结果发下来的，看着试卷上那红艳艳的.九十九分，我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我，我更得意了。
一放学，我一路飞奔跑回家，向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了，直夸我考得不错。我听了，心里美滋滋的。后来，妈妈告诫我，考了好分数是件好事，但不能骄傲，你要继续去努力，争取每个单元都能考出好成绩。
我没有把妈妈的话记在心上。这不，坏事又来了——一个单元学完了，又到考试的时候了。考试之前，我没怎么复习。我想：“反正我上个单元考的挺好的，这个单元应该没问题了吧?”正想着，试卷发下来了。我一看，啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点知识。算了，写吧!写多少是多少吧!
这次考试结果发下来了，结果可想而知——我退步了，只考了九十分!放学了，同学们都有说有笑地走出了校园，我却迈着沉重的脚步走着。不知不觉地，我已经走到了家门口。
妈妈开了门，问我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分。”妈妈听了对我说：“跟你说了别骄傲，好了吧!这次的考试成绩充分地暴露了你的问题。如果说上次的成绩不错，只能说明那个阶段你掌握得好，而这个阶段没有努力，才有了这样的后果。你呀，别再骄傲了，应该好好学习。”听了妈妈的话，我心悦诚服地点了点头。
这两次考试使我懂得了：一个人取得了成功，不能骄傲，而要虚心地继续去努力。
第2篇：五年级上册第四单元启示作文
一句格言给我的启示
我学过很多格言，唯有一句格言刻骨铭心地记在我的心中。那就是：“生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
妈妈常对我说：“生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。你长大了一定要助人为乐！”我一直不明白这句格言的意思。
随着我一天天地长大，我终于明白了这句格言的意义。有一件事我永远也不会忘记。那是去年夏天的一天，天气闷热得很。我想要是能吃点雪糕就好了，于是我[替换]就快步出了门。我走到马路边，突然看见一个瘦小的男孩摔倒了，看得出来，他很害怕，吓得都掉了几颗金豆豆。我不忍心看下去，所以快步跑过去扶起了他，帮他擦干了眼泪，又帮他拍了拍身上的灰，给他清洗了伤口。我告诉他：“小弟弟，别哭，男了汉可不能轻易掉眼泪哟！姐姐送你回家吧！”没想到他听了我的话裂[错字]咧开嘴笑了，并牵着我，让我送他回家。我感到很惊喜，因为，这是我第一次帮助别人。他笑了，笑得那么甜。我这才知道，帮助别人既能使别人快乐，也能使自己快乐！我把他送回家后，他高兴地说了声谢谢！
晚上，爸爸妈妈回家了，我把白天发生的事告诉了他们，妈妈夸我长大了，比以前懂事了！我心里乐滋滋的。
我的座右铭
“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启发，并一直激励着我，它是我的座右铭。
记得那时我们才读三年级，由于数学成绩较好，就被老师选去参加数学竞赛，那时的我真是又惊有喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢。经过激烈的„战斗‟，我竟然没有排上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望的把比赛结果告诉了父母，妈妈便对我说“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了母亲的一席意味深长的话语，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过。原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，我都时时刻刻提醒自己“不要紧张，要沉着。”
虽然我在成长的过程中有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也会有失败，但是我的座右铭“失败是成功之母”将给我终生的启示，激励我继续往成功的高峰攀岩。
我最喜欢的一句格言
有这样一句话常在我耳边回荡：失败乃成功之母！
你别看我调皮捣蛋，十一岁的我已经考出了书法六级。在家中，光我书法考级、获奖的证书就有厚厚一沓。但在这厚厚的背后所付出的艰辛不是三言两语道得完的。每当我遇挫想放弃时，妈妈总会说：“失败乃成功之母！”也正是在这句话的激励下，我一次次的取得了成功。
记得有一天，我推开书法教室的门，见黑板中央是老师写的四个刚劲有力的大字——“多难兴邦”。
“哇，今天要练写四个字！”我着实吓了一跳。对我来说，一节一个半小时的课能练好两个繁体草书已经很不错了。而这回竟翻了个倍——4个！不说了，还是动手吧！我铺好宣纸，让毛笔蘸足了墨后，大笔一挥，写了起来。
“这里的中锋行笔要翘一些，不能这么平！”老师走过来看了看我的字后，摇摇头说。“是这样吗？”
“不对。你看我写。”老师给我作了示范。
“还是不行,你再琢磨琢磨。”老师看了后显然有些不满意。“唉，这字太难写了！不写了！”写着写着，我没了信心。
“不要放弃，„失败乃成功之母‟！”陪在一边的妈妈拍了拍我的肩，给我鼓劲。
对呀，我的每张证书背后不都印着一次次失败后努力的印痕吗？没有失败，就没有成功！“好，我再试试！”
“如果笔划与笔划间的游丝衔接得更流畅些就更好了。”老师又一次来到我身边，“这一笔收笔时的逆峰很不错！” 对，失败乃成功之母。我仔细观察老师的字后，发现了自己的问题，重新紧握笔杆，轻轻地将笔落在纸上。这一刻，我与笔已合二为一……
“嗯，不错！写得很好！”不知什么时候，老师已站在我的身后，笑着称许道。“耶！”我开心得蹦了起来，笑容在我的脸上绽放。“失败是成功之母。”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功
第3篇：五年级上册第四单元启示作文
五年级上册第四单元启示作文
我学过很多格言，唯有一句格言刻骨铭心地记在我的心中。那就是：“生命的意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
妈妈常对我说：“生命的.意义在于设身处地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
你长大了一定要助人为乐！”我一直不明白这句格言的意思。
随着我一天天地长大，我终于明白了这句格言的意义。有一件事我永远也不会忘记。那是去年夏天的一天，天气闷热得很。我想要是能吃点雪糕就好了，于是我[替换]就快步出了门。我走到马路边，突然看见一个瘦小的男孩摔倒了，看得出来，他很害怕，吓得都掉了几颗金豆豆。
我不忍心看下去，所以快步跑过去扶起了他，帮他擦干了眼泪，又帮他拍了拍身上的灰，给他清洗了伤口。
我告诉他：“小弟弟，别哭，男了汉可不能轻易掉眼泪哟！姐姐送你回家吧！”没想到他听了我的话裂[错字]咧开嘴笑了，并牵着我，让我送他回家。我感到很惊喜，因为，这是我第一次帮助别人。
他笑了，笑得那么甜。我这才知道，帮助别人既能使别人快乐，也能使自己快乐！我把他送回家后，他高兴地说了声谢谢
第4篇：五年级语文上册第四单元作文:一句格言的启示
五年级语文上册第四单元作文:一句格言的启示
【篇一】一句格言的启示作文
“坚持就是胜利”这句话给我带来了许多启示。这也是我鼓励自己不要放弃希望，坚持下去的座右铭。
有一次，周宁静奶奶不在家，让我陪周宁静睡觉。我们俩玩到8点的时候，饿了想吃热的，可周宁静家里空无一大人。我们想出了一个馊主意：做荷包蛋.还没做，我们就遇到了麻烦：煤气怎么开?我心想：“路在人走，事在人为。”一定会成功的。我信心满满地说：“没事，试一下吧。会成功的。”可是，事情并不顺利。
我们刚来到厨房。我一看到煤气灶就压制不住自己内心的恐惧感。周宁静的眼里也流露出害怕的神情。我猜测她应该也不敢吧。我有点灰心丧气了，可是不甘就半途而废的欲望使我犹豫不决。忽然，我想起了“坚持就是胜利”。我茅塞顿开，大胆地拨动了开关。没开开，但是我迈出的第一步使我战胜了恐惧。我再三地尝试，可惜力度太小，前几次的努力都以失败而告终。弥漫在我心中的乌云又开始聚集起来。
这时站在一旁的周宁静安慰我，说：“包茹意，你行的。”是啊，失败并不可怕，可怕的是不敢坚持，我应该
第5篇：一句格言给我的启示作文5篇-五年级上册第四单元作文
一句格言给我的启示作文5篇-五年级上册第四单元作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的一句格言给我的启示作文5篇-五年级上册第四单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一句格言给我的启示作文5篇-五年级上册第四单元作文1
有志者，事竟成。这句格言给了我一股强大的力量，让我在遇到挫折和坎坷时，还能有一个明确的目标，有志向，最终取得成功。
有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一个例子。柔弱的水，在一天又一天的坚持下，把石块滴穿了一个大洞。他告诉我们只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大医学家李时珍也是一样。他在发现当时许多药方都出现错误时，主动弃医，只身一人，前往全国各地及山区寻根究底。在长达10年多的时间里翻山越岭、风餐露宿。爬过千山、淌过万水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓
第6篇：五年级上册第四单元作文：难忘的启示
五年级上册第四单元作文：难忘的启示
今天，我回到家，突然看见妈妈的紫色袋子里有一个精致的小盒子，上面写着“易水砚宝”，四个大字，上面还用丝绸包裹着，我好奇极了，急忙把盒子拿来，想看个究竟。
我把盒子打开一看，原来是个砚台，上面刻着竹子和梅花，我高兴极了，立刻把上面的盖子打开了。我发现，砚台是用石头做了，但也很平滑，里面有一个凹槽，是用来研墨的，我又把盖子盖上，在手里圆圆的、扁扁的的肚子，像香炉，在下面按上三条腿就像古时候的鼎。我想：这个砚台怎么研墨呢，是不是把盖子反过来转呢，想到这，我立刻把盖子拿起来反着盖上，只听“拍”的一声，盖子盖的严丝合缝。
这回我可傻了眼，开始我还觉得能用指甲弄开，但使出了吃奶的力气，把指甲都弄坏了，但也无济于事，我又用刀子撬，可连个缝都找不着，我还试着在沙发上嗑下来，可又怕把砚台嗑坏了。我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，心想，妈妈一定会生气的，我只能呜呜大哭起来。
这时，爸爸回来了，他问清了原因，又看了看砚台，立刻从抽屉里拿出一个玻璃杯口大小的小吸盘和一个尖嘴钳子。我想，爸爸
第7篇：五年级上册第四单元作文:梅花的启示
五年级上册第四单元作文:梅花的启示
【范例1】
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的'哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。你看，梅花像
第8篇：五年级上册第四单元作文：蜡烛的启示
五年级上册第四单元作文：蜡烛的启示
【范例1】
“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。
虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。
蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。
这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流?便问在旁边指导我学习的爸爸。
爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”
我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。
过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。
我呆呆地看着蜡烛，
第9篇：故事的启示-五年级上册第四单元作文
故事的启示-五年级上册第四单元作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的故事的启示-五年级上册第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星期天，我吃完早餐后，正觉得无所事事，感到十分无聊时，眼前突然出现一本故事书，让我眼睛为之一亮，使我想要把它拿起来看一看。翻着翻着，我看到一则感人的故事，上面介绍全世界最好吃的炸酱面，叫我看得垂涎欲滴……
一位王老板开了一间中式餐厅，他的中国菜煮得非常好吃，甚至还被大家夸赞说是全世界最好吃的。王老板自信满满的在餐厅门口贴了一张海报——“不好吃，不要钱！”
有一天晚上，寒风冷飕飕的，有个衣衫褴褛的老爷爷带着他的孙子走进餐厅，可是餐厅已经快打烊了。老爷爷坐下来后，对着厨房说：“请问打烊了吗？我孙子想吃炸酱面……”老板从厨房走出来，温和的说：“当然可以！请问要吃几碗呢？”老爷爷摸了摸自己的口袋后，说：“一碗就好！”小男生摇摇头对爷爷说：“为什么只点
第10篇：新闻的启示-五年级上册第四单元作文
新闻的启示-五年级上册第四单元作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的新闻的启示-五年级上册第四单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在一个艳阳高照的早晨，我睡眼惺忪的爬起来，健步如飞的跑下楼，发现爸爸和妈妈无忧无虑的吃着早餐，我随手抓起桌上密密麻麻的报纸，拿来瞧一瞧。突然，我发现一篇有趣的报导！
报导里介绍一望无际的大海内，有着各式各样、奇形怪状的鱼类，自由自在的游在蔚蓝的海洋。鱼儿的家——珊瑚礁，是许多鱼儿安身立命的栖所，更是天然化合物的宝库呢！
海床往往光秃秃的一片，宛如蓝色的沙漠，而珊瑚礁就是其中的绿洲。由于珊瑚礁到处都有孔洞，有许多鱼儿东躲躲，西藏藏，好像在玩躲猫猫。鱼儿能住在美轮美奂的家，真是幸福啊！
以前，我天真无邪的认为，鱼和珊瑚礁是没有关联的，但是，看完这篇精心的报导，我恍然大悟，知道珊瑚礁对鱼类是非常重要，他们相依为命，互相帮助，如果
