我的好老师作文400字 我的老师
第1篇：我的好老师
我的好老师
教师是人类灵魂的工程师。太阳底下最光辉的职业，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，身为人师，率先垂范。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬为我们开路。您犹如春风，日日沐我的心。您犹如一本读不完的教科书，带领我畅游在知识的海洋。
我们班的王老师就是这样一位好老师，她高高地个子，一头乌黑地头发，一双充满正义的眼睛，灵敏的耳朵，一双能说会道的觜巴。
王老师有着不求回报的品质。当我们在操场上开心地玩耍时，当我们在甜蜜蜜的梦乡时，王老师在办公室疲倦地改作业。每当我问老师试卷或作业改好了没有，王老师用轻轻地声音说：“没有。”我们很失望，我们不理解老师是多么地辛苦，我们还说：“老师，你怎么这么慢啊！”，当我看到老师在批改作业的情景，这时我才发现老师是多么地辛苦，我对老师说：“老师，我会报答您的恩情的”王老师说：“不用，只要你们好好地学习就是对我就好地回报。” 王老师信守诺言。有一次，我们班的学生舞蹈，王老师说：“只要你们获奖了，我请你吃饼干。”到了六一儿童节哪天，我们参加了相应舞蹈比赛，我们班得了第一名，王老师分给了我们许多饼干，大家心里是多么地高兴。
王老师是一位善良地老师，记得在一个深夜，我们班的学生生病了，这位学生在床上哭了起来，我们只好给这位学生家长打电话，可是怎么也没有人接，原来这位同学的母亲在外地打工去了没有在家，这时我们只好给王老师打电话，王老师将这位学生带到了医院，并安慰这位学生不要心怕，医生给这位学生治病，可是没有钱给，王老师只好用自己的钱给这位学生治病。我们班有一位学生是脑瘫的学生，每到开学生时候，老师组织我们班的学生去看望这位学生，这样的学生一直在王老师的关爱下学到了相应地知识。这就是我们的王老师，我会深情地对您说：“王老师，您是我心中最好地老师，我会记住您为我们所做的一切，您永远在我们地心中。
我的好老师
老师犹如我们的父母，不仅给我们传授知识、解答疑惑，还教我们做人地道理，因而受到人们地尊重。
老师是辛勤地园丁，用自己地汗水哺育着我们，我们应该用我们的实际行动来回报我们的老师，让老师地辛勤有一个好地回报，尊敬师不忘师恩，是许多成功者地优良品质，花草树木只有经过园丁栽培，才能开出美丽地花朵，学生只经过学生老师辛勤地栽培才能成为社会有用之才。说到这里，让我相起了我与班主任发生地一件事。
在一个阳光明媚的早晨，树上的小鸟在叽叽喳喳，欢叫不已，路边长满了芬芳迷人的花朵„ 这是一个美丽地早晨，我走进校园，教室里传来学生朗朗的书声。这时我想立即参入到这读书地队伍中去„当我走进教室地哪一刻，由于我的走神，我的手下子被夹住了。一下子整个手指上有红红斑点，手指也受伤了，我十分想哭，但我不想在同学们前哭，我忍住了不哭。升旗的时间到了，我撑着来到了操场，我的头突然一陈眩晕，我似乎已经撑不住了。同为学扶我来到教室。这时，班主任走过来了，老师对我说：“快把你的手给我看一下”我把我的手缓慢地伸过去。老师认真地看了看，并对我说：“我们去校医用哪里去看一看吧！”老师拿出了水给我认真地洗，老师地手让我充满了温暖。我地心里涌出这样想法，老师。您真好！老师又对我说：“以后要小心一点，不能这样了。”我望着老师远去背影，眼睛里流出了激动地泪水。
老师地关爱和呵护像太阳一般温暖、像春风一样和煦、像清泉一样甘甜，让我们茁壮成长。
我的老师
我的老师是一位美丽善良地老师，有一双洁白的手，一双慈祥地眼睛。一头乌黑头发，走过我的身旁，送来了阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，为了我们生活老师不知操了多少心„
我的老师是一位负责的老师，从不耽误学生地课，有一次，我们的老师感冒了，不停咳嗽，我一下子觉得老师老了许多，脸上布满了许多皱纹，但是还露出慈祥地笑脸。老师还是坚持给我一句一句地分析，给我们认真地讲解，老师就这样坚持上课上了几个月，学生的成绩上去了，可是老师变老了许多，身体消瘦了，我们多么地感动。
我的老师是一位特别关心学生地好老师。有一次，有一位学生呕吐了，当我们去告诉老师时，老师只好带着这位学生去看医生，连忙拿出电话来通知家长，当家长来到学校地时候，老师已经累得气喘吁吁，学生病渐渐地有了好转，老师才松了一中气，好像心里的一块石头落了地。
在老师的眼里，我们是她的儿女，而好是拥有十几个儿女地家长，我们吃住在学校，为了我们地生活，老师每天早上就来到教室，随时问我们是否吃早餐没有，还要清点学生的人数，检查我们的作业是否完成，如果学生的作业没有完成，老师是非常严格地，为了地些没有完成作业的学生，老师生气了。“老师，您辛苦了”这是我发自内心地感叹。“老师，我爱您”这是我一直想对老师说的，老师好像我们的父母，在我们心里放出光芒，老师在我的印象中散发出七彩光芒！老师：您永远是我们的好老师！”
我的老师
在广东的时候，我觉得老师对于我们非常严格，可是发生了一件事，让我改变了对老师地看法。
一天下午，放学了，我背着书包，等待着妈妈来接我回家，可过了一会儿，她还是还没有到，我便断定好肯定不会来了。正当我准备家地时候，忽然，我们的数学老师叫了我一声，说：“同学，我关你回家吧！”我说：“不用了，我家就在附近，不远”我慢悠悠地走在路上，心想回家可以玩沙子，还可以爬树，我想着想着不知不觉到家了，我忽然看见我们的数学老师在我的身后，他看到我一副不高兴地样子，他说：“过马路要认真点，小心车辆，你没到家我送你回家吧！”我作手指着家的方向说：“不用了，谢谢老师。我的家就在前边，只有一小段路，就不用送了”我边忙走回家去。通过这件事我发现，老师不那么古怪，也有关心人、和蔼的时候。
这就是我的老师，会关心我们的老师。
第2篇：我的好老师
我的好老师
尕寺加小学
三年级
张发珍
我们三年级的语文老师换了，他是刘老师，经过一个学期的接触，我发现他是名好老师。
刘老师身高一米七八，虽然个子高高的，但他并不盛气凌人，是位和蔼可亲的好老师。他把每位同学看得都很重，尤其是落后生。每当我哪个知识点掌握不好，刘老师都会给我仔细地讲解。虽然我时常犯错，可刘老师都耐心地帮我纠正。
记得那次我和刘成凯一起犯了件大错，刘成凯拿他家里的复读机卖给了另一位同学，准备买零食，请我帮忙。我不但没有告诉老师，而且还帮他。刘老师知道后，并没有暴跳如雷，只是语重心长地告诉我们这样做的危害，告诉我们他的失望。听着老师的批评，我后悔极了，我从老师的眼睛中读懂了老师的期望，我牢牢地记住了刘老师说的话：“马建英，我相信你能改正错误，从‘这条路’ 走出来吧！”刘老师后来又告诉我们，我们两个约束力都很差，暂时不能在一起玩了。的确，我们倆都太贪玩，只要在一起就只想着玩，不是缺作业，就是做错事，真的不适合在一起了。
从那以后，我们倆见面只是互相打个招呼，我们理解老师的安排。我们不能让老师再为我们担心了，再不能让老师失望了。从那以后,我的作业也越写越工整，学习也芝麻开花-----节节高。
生活在这样的集体里，我感到如春天般温暖，有这样的好老师关心我，我很幸福！
老师，您辛苦了！
尕寺加小学
五年级
朱广顺
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我的数学老师，祁老师。
第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学数学是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习英语的座右铭。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为数学老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学好数学，用数学来发扬中国的文化！
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对数学充满热情，让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
待到那个山花烂漫之时，她一定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。
《我心中的好老师》
尕寺加小学
五年级
陈义伟
一个教室，一家人；一家人，和谐美满。而老师，正是一家人中最有权威，最必不可少的一个。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是人们常用来形容老师的话语。有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。古往今来，有太多人令人称颂的好老师，而我们一大家子中，也有着许多的好老师。他们在我心中，永远贴着“好老师”的标签。
潇洒霸气，不拘小节，随性。应该是形容我们语文雷老师最贴切的词语。霸气体现在雷老师渊博风趣，似乎所有的知识都装在他的脑子里，上课只要根据学生对知识的掌握尽情发挥即可，就凭这一点，我对雷老师的敬佩之情溢于言表。潇洒和不拘小节都体现在雷老师的生活风格中，所以雷老师是我们口中出场率最高的老师，没有之一。同时，作为我们的班主任，雷老师经常会滔滔不绝地讲道理，我们在获得升华的同时，不禁感慨，雷老师的临场发挥能力太强了啊！淡定，很淡定，十分淡定。对于我们数学祁老师，我只能这么形容了，真的是太淡定了！祁老师属于慢性格，但是计算速度常常令我们瞠目结舌加望尘莫及；她的脾气还特别好，自习课上的那句“你们讨论的声音有点大”令我们敬佩的五体投地，有了这句话，我们再也不敢放肆了。对于祁老师，一个字，强，加强一下语气，前无古人后无来者的强。
干练，雷厉风行。作为英语老师，崔老师的身上很好的体现了这两点。或许是因为学校只是一位英语老师的缘故吧，崔老师做起事来非常利索，上课给我们讲课，做题，都十分的有效率。每次上英语课，我们都特别的有精神，特别的有效率，当然，质量也是没的说。有了这样的老师，我们的英语成绩不就是芝麻开花——节节高了？ 在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚„„上述几位老师只是其中的极小的一部分而已。
尽管会觉得向老师表达感谢会有些矫情，毕竟，怎么说都不如用成绩回报他们来的更有意义，更具说服力，但是我还是要流露一下真情的。我并不喜欢“蜡炬成灰泪始干”这句话，为什么我们的成长必须要伴随着老师们的“牺牲”？我不懂，也不想懂，我只是单纯的想要避开这种现象，我只想祝愿我身边的老师们身体健康，工作顺利，教学成绩更加优秀！
第3篇：我的好老师
我的好老师
四（3）班
涂紫嫣
转眼间，我在小学阶段已经经历了四个春秋，在这四年里，我遇到了许许多多位让我印象深刻的老师，他们辛辛苦苦地教育我们，其中，有一位老师让我很受感动、深受启发，她就是我现在的班主任张老师！
张老师大约50来岁，眼角已经爬上了几条鱼尾纹，两鬓总是会调皮地跑出几根白发，一对炯炯有神地眼睛成了她身上的一道“风景线”，那双眼睛总是在我失败的时候给我鼓励，在我成功的时候给我赞许，在我得意忘形的时候给我警告„„
记得有一次学校举行了一次演讲比赛，我有幸参加了这次活动。张老师为了我能获得优秀的成绩，从写演讲稿开始对我进行了多次耐心细致地辅导。起初，我兴趣很浓厚，积极性很高。但是后来，在演讲训练环节，由于我的翘舌音发音老发不好，受到妈妈的批评后，渐渐地对自己失去了信心。当张老师发现我的急剧变化时，及时找了我谈话，并对我的发音进行了多次辅导，后来又不厌其烦地让我在教室里进行了一次又一次地试讲。渐渐地，我的演讲得到了老师、父母、同学们的肯定，又重新找回了自信。演讲那天，我满怀信心地走上舞台，我
第4篇：我的好老师
我的好老师
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然也离不开老师，俗话说：“一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜在的罪犯”。可见一个好老师对我们的成长有多么地重要！
我最感谢的老师就是罗老师，罗老师有一头乌黑的头发，眼睛水汪汪的，像两颗黑色的闪耀耀的宝石。虽然罗老师平时穿得很朴素，但他是我们值得敬爱的老师。他每天不知疲倦地工作着，是一个诲人不倦的老师。罗老师对于作业，他很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，他不允许我们有错别字，在书写上，他要求我们字迹工整，卷面整洁。考试时，要是有错别字和字迹不工整，而且卷面不整洁时，他都会严格要求我们。记得一次，我们班的吴晶，字迹不工整，错别字连篇，而且卷面很马虎，罗老师看了语重心长教育了吴晶，并毫不犹豫地要他改写作业，这次以后，吴晶作业一直是优秀了。
罗老师不但关心我们学习，还关心我们的身体健康，罗老师严格要求我们少吃零食，多吃些有营养的东西，记得有一次，我们班的孟雨的肚子有些不适，我们告诉了罗老师，罗老师见了急忙把孟雨送到了政教处理治疗。
老师像
第5篇：我的好老师
我的好老师
时光如白驹过隙，转眼间小学六年的生涯就这样匆匆地结束了，在小学的生活中最令我难忘的是我们小学六年级的语文老师“叶老师。” 她
第6篇：我的好老师
我的好老师
五（5）苏佳明
一个人的一生都会有一个传授你知识和道理的老师，我也一样，快来听我介绍一下我的老师吧！
我来介绍一下我的语文老师，我的语文老师姓王，身高不算很高她有一朵乌黑亮丽的头发和一双不太浓的眉毛，她的眼睛大大的，她还有张樱桃似的小嘴。我的语文老师平易近人，和蔼可亲，她很哲学，因为她常常会和我们讲一些大道理，而且这些大道理让我们受益匪浅，一些名言名句，她也是信手拈来，颇有文学风采！我最喜欢她说过的一句话是:“不动笔墨不读书。”
我的语文老师不仅哲学，还很幽默，我们班上的一个同学写字东倒西歪的，有一次自习课上，老师在改作业，我们在下面做家庭作业，老师对他说:“某某某同学呀！你不要再让你的字跳舞啦！让他们站起来好不好？”老师话音刚落，同学们笑得前仰后合，这实在太逗了！还有一次班上的两位同学字越写越歪，老师就说:“哎呀，你们三个真是“书法三兄弟”呀！话音过后，教室里顿时炸开了一阵笑声„„ 这就是我那有学问又幽默的语文老师——王老师！
第7篇：我的“好老师”
我的“好老师”
我的“好老师”1
教过我的老师有很多，他们各有各的特点：孙老师年轻漂亮，张老师严肃认真，胡老师一口洋腔洋调……这么多老师中，我最喜欢的要数风趣幽默、敢于承认错誤的游老师。
说游老师风趣幽默，那是因为她总是面带微笑，冷不丁就给我们讲个笑话，逗得大家合不拢嘴。有一次班上有两个调皮的同学一直在讲话。游老师看见了，走过来问：“哪位同学有拉链？”大家都奇怪地问：“您要拉链做什么呀？”游老师指着那两个说话的同学说：“我想在他俩嘴巴上缝个拉链，把他们的嘴拉起来，好让他们安静一点。”我们听了，顿时哈哈大笑起来。那两个同学则赶紧闭上嘴巴，好像真怕老师用拉链把他们的嘴巴拉起来一样。
游老师还是一个敢于承认错误的好老师。她常常告诉我们“金无足赤，人无完人。知错能改，善莫大焉”。游老师不仅是这样说的，还是这样做的。记得有一次，游老师把我叫到身旁，指着作业本上的“任”字，说：“你把‘任字写错了，最后那笔横和中间那笔横要一样长。”我听了，打开书本对游老师说：“课本上的‘任字都是中间那笔更长些啊！”游老师仔细看
第8篇：我亲爱的好老师
我亲爱的好老师
查干库勒乡中心校 欧云塔娜
三尺讲台，一支粉笔。这就是一个老师最简单的工具，却成就了我们不平凡的人生。老师像园丁，尽心培育祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像灯塔，为我们指引前进的方向。在我的心中也有这样一位老师，她有一头黄黄的头发，圆圆的脸蛋上有一双小眼睛，别看她的眼睛小，这可是一双会“说话”的眼睛呢。眼睛下面还有一张小嘴，这张嘴可是会“魔法”的。她瘦瘦的，好像一阵风就能把她刮走似的，但她却充满力量。这到底是怎样的老师呢？让我来介绍一下吧。
先从她那双会“说话”的眼睛说起吧。课堂上，她的眼睛会说话，一个微笑的眼神，一个鼓励的眼神，一个犀利的眼神，我们沉浸在知识的海洋，去探索生活的奥秘。我最喜欢赵老师微笑的眼神了，仿佛整个春天都融化在她的笑意里。她单薄的身体却时刻充满力量，她利用每天中午休息的时间，给我们辅导作业，改正错题，看着老师不知疲倦的样子，我们在心底暗下决心，一定要好好学习，不能辜负她的这份付出。在冬季长跑中，她拼尽全力取得第三名，看着老师咳的满脸通红样子，我
第9篇：我的好老师
我的好老师
在我的童年中，有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。
杨老师中等身材，瘦瘦的，高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜，一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴，在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听，时常让学生陶醉在其中。
说到杨老师，他是非常严格的。有一次，上语文课时，杨老师像多了一双眼睛似的，立即转过头来，用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学，像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了，两个同学以为下了课什么都好了，谁知道，杨老师用坚定的语气对他们说：“你们两个，跟我去办公室!”结果，他们两个被教育了一顿。所以，在杨老师的严格管教下，我们的成绩才会越来越好，那些调皮的学生才会被制服。
别看我的.杨老师非常的严格，却也非常慈祥。有一次，我在课堂上走了神，杨老师见我在发呆，喊我起来回答问题，我慌忙的站起来，一时竟不知所措。我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日
第10篇：我的好“老师”
我的好“老师”
我的好“老师”1
在我们的成长过程中，总是有一名好老师陪伴在我们的身边，每当想起我的好老师，就 想由衷的说一声：“谢谢您，王老师。”
有一次夏天 ，我们站成一排朗读一首诗，我们齐声地读着，正当马上要朗读完时，我突然感到脑子里一片空白，眼前一黑，我想喊王老师，可却怎么也喊不出来，我心想：在坚持一会儿，马上就朗读完了。终于我们朗读完毕，我实在坚持不住了 ，晕倒在桌子上老师看见后很紧张不知所措，老师把我扶到椅子上老师从来没有见过这种状况，以为是中暑了，就赶快去办公室把其他几位老师找来了，几位老师拿着葡萄给我吃，一位老师要给我按人中，这时老师发现我浑身僵硬，就赶快给我的妈妈打电话了，老师细心地给我按摩手，尽量帮我软化，不在那么僵硬，妈妈很快就急三火四的赶来了，老师扶着我到楼下帮忙打车给我送上车后，老师才放心地走。
老师传授给我们知识，日夜操劳，呕心沥血。老师关心我们成长，也教会了我们怎样做人。老师既是慈母又是严师，我再一次说一声：“谢谢您，王老师。”
我的好“老师”2
去年冬天一个漆黑的晚上，
