我努力读懂关怀初三作文
第1篇：我努力读懂关怀初三作文
我努力读懂关怀初三作文
在时间淙淙流过的罅隙里，我再一次想起爷爷胜似烟花般的笑大靥，奶奶那温柔的眼神。这无与伦比的美让我认为这就是关怀，可渐渐的我发现关怀远远不止这些。
已是深秋，天高雾浓。落叶像断了魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。路边的树枝冰冷的擅抖着，正如我此刻的心情一般。因被老师数落而一个人埋头走在路上，心里闷闷地想：老师怎么就那么冷血无情？就是一点小错为什么要对我如此严厉？心里抱怨着，抱怨着老师不关心我，心里产生了一股愤愤不满。第二天翻开作业本看见老师在本上写的那一行鼓励的话语……。于是我读懂了，读懂了老师的关怀，简单而又深刻。
初三的日子不像前辈们形容的那般骇人听闻，也不像初一初二那样云淡风轻。它平静的脚步让人明白什么叫“流年似水”，似流水，平静但甘甜。已是晚上十一点，此时正在与月亮相伴的我仍有一张试卷未做完，焦急的心与沉重的眼皮让我几度想放下不做了，只想爬去温暖的被窝里睡大觉。此时母亲进来了本以为她会送上一句贴心的'鼓励或是一杯热腾腾的牛奶，谁知她是来催促我提高作业效率；我难过的想：母亲怎么这么不理解我？就不能鼓励我一下？心里抱怨着，抱怨着母亲不懂关心我，不像别人母亲那给予他们动力。匆匆将作业做完走出房间心想母亲应该已经睡了……。微弱的灯光下操劳了一天的母亲坐在沙发上昏昏欲睡，于是我读懂了，读懂了母亲的关怀，平常而又温暖。
进入初三紧张的学习之余我莫明的感觉到了孤独。当我完成习题慵懒地吃着零食时，感觉少了同学那喋喋不休与我胡扯的短信；当我手中有两张电影票想邀约好友观影时，感觉少了同学那争先恐后抢票的场景。我无奈地想：紧张的学习让我们的友谊不那么亲密？让我们的交流不那么温馨？细细观察我却发现课间休息时分同学正相互请教，你告诉我一元二次方程如何解，我告诉你分解反应怎样进行，当每个人脸上都是会心一笑时我发觉我们的友谊更加坚固，团结、关怀依然在……。于是我读懂了读懂了同学间关怀，理性而又动人。
生活中关怀伴着善意的指责，伴着甜蜜的欢笑在我脑海里演绎着，如春风般滋润我的心，伴我一路成长……
第2篇：我努力读懂关怀作文
我努力读懂关怀作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我努力读懂关怀作文，希望对大家有所帮助。
在时间淙淙流过的罅隙里，我再一次想起爷爷胜似烟花般的笑大靥，奶奶那温柔的眼神。这无与伦比的美让我认为这就是关怀，可渐渐的我发现关怀远远不止这些。
已是深秋，天高雾浓。落叶像断了魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。路边的树枝冰冷的擅抖着，正如我此刻的心情一般。因被老师数落而一个人埋头走在路上，心里闷闷地想：老师怎么就那么冷血无情？就是一点小错为什么要对我如此严厉？心里抱怨着，抱怨着老师不关心我，心里产生了一股愤愤不满。第二天翻开作业本看见老师在本上写的那一行鼓励的话语……。于是我读懂了，读懂了老师的关怀，简单而又深刻。
初三的日子不像前辈们形容的那般骇人听闻，也不像初一初二那样云淡风轻。它平静的脚步让人明白什么叫“流年似水”，似流水，平静但甘甜。已是晚上十一点，此时正在与月亮相伴的我仍有一张试卷未做完，焦急的心与沉重的眼皮让我几度想放下不做了，只想爬去温暖的被窝里睡大觉。此时母亲进来了本以为她会送上一句贴心的'鼓励或是一杯热腾腾的牛奶，谁知她是来催促我提高作业效率；我难过的想：母亲怎么这么不理解我？就不能鼓励我一下？心里抱怨着，抱怨着母亲不懂关心我，不像别人母亲那给予他们动力。匆匆将作业做完走出房间心想母亲应该已经睡了……。微弱的灯光下操劳了一天的母亲坐在沙发上昏昏欲睡，于是我读懂了，读懂了母亲的关怀，平常而又温暖。
进入初三紧张的学习之余我莫明的感觉到了孤独。当我完成习题慵懒地吃着零食时，感觉少了同学那喋喋不休与我胡扯的短信；当我手中有两张电影票想邀约好友观影时，感觉少了同学那争先恐后抢票的场景。我无奈地想：紧张的学习让我们的友谊不那么亲密？让我们的交流不那么温馨？细细观察我却发现课间休息时分同学正相互请教，你告诉我一元二次方程如何解，我告诉你分解反应怎样进行，当每个人脸上都是会心一笑时我发觉我们的友谊更加坚固，团结、关怀依然在……。于是我读懂了读懂了同学间关怀，理性而又动人。
生活中关怀伴着善意的指责，伴着甜蜜的欢笑在我脑海里演绎着，如春风般滋润我的心，伴我一路成长……
第3篇：我努力读懂关怀作文800字
我努力读懂关怀作文800字
在时间淙淙流过的罅隙里，我再一次想起爷爷胜似烟花般的笑大靥，奶奶那温柔的眼神。这无与伦比的美让我认为这就是关怀，可渐渐的我发现关怀远远不止这些。
已是深秋，天高雾浓。落叶像断了魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。路边的树枝冰冷的擅抖着，正如我此刻的心情一般。因被老师数落而一个人埋头走在路上，心里闷闷地想：老师怎么就那么冷血无情？就是一点小错为什么要对我如此严厉？心里抱怨着，抱怨着老师不关心我，心里产生了一股愤愤不满。第二天翻开作业本看见老师在本上写的那一行鼓励的话语……。于是我读懂了，读懂了老师的关怀，简单而又深刻。
初三的日子不像前辈们形容的那般骇人听闻，也不像初一初二那样云淡风轻。它平静的脚步让人明白什么叫“流年似水”，似流水，平静但甘甜。已是晚上十一点，此时正在与月亮相伴的我仍有一张试卷未做完，焦急的心与沉重的.眼皮让我几度想放下不做了，只想爬去温暖的被窝里睡大觉。此时母亲进来了本以为她会送上一句贴心的鼓励或是一杯热腾腾的牛奶，谁知她是来催促我提高作业效率
第4篇：我努力读懂自己初三作文
我努力读懂自己初三作文
对于很多人来说，人生就是不断地奋斗，从而实现那所谓的成功，获得金钱﹑名誉﹑地位。即使我们的心里曾经有过理想，但仅仅是那一刹那，终究还是被现实淹没。
爸爸曾经对我说过这样一句话：“将来的你一定会感谢现在拼命的自己”。我每天都过得忙忙碌碌：上课、写作业、看书、补习……如同一个机器一般，不停地转动着，但当夜深人静的时候仔细想一想，又是碌碌无为的一天。这样的生活真的是我想要的吗？
我想努力读懂自己。还记得小时候，我很喜欢画画，但随着学业的增多，画画这兴趣也就渐渐荒废了，现在再想画一幅画，那蹩脚的画技也着实拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少个机会可以让我错过呢？画画已经注定会成为我人生中的一个遗憾，但如果继续这样忙碌的转动，麻木的'重复，重复的麻木，我不知道还会在我的人生中留下多少遗憾。一个充满遗憾的人生是我想要的吗？问天天不语！问自己，早已悄然泪下。
我想努力读懂自己。古代有很多文人墨客，我却唯独很钦佩一位，那就是陶渊明。他不满官场的浑浊，守拙归园田，很多人会说他
第5篇：我努力读懂真实初三作文
我努力读懂真实初三作文
曾几何时，我在浮华的文字游戏里迷失了自我，走进了情感的荒漠，几经曲折，我读懂了真实……
误入歧途
偌大的教室里，只有寥寥几人，我坐在座位上，认真地写着作文。
“写好了，拿去！”
坐在对面的男生一把夺过，大喊着“万岁”，便连蹦带跳、欢天喜地地跑出了教室。
“记得我的润笔费”，我漫不经心地提醒了句。
“晓得啦！这次作文过关了请你吃饭”，走廊里传来阵阵回声。
“扑哧”，坐在我旁边的小涵笑了笑，“真是跑得比兔子还快！”她注视了我良久，开口道：“小夏，你认真的样子好赞哦！根本是充满魅力令人不敢直视。”
我感觉自己的额头上布满了黑线，脑细胞里复印的尽是“无聊”两字，我抽了抽嘴角，略现无语：“少来这套！”
我叫小夏，是一名九年级的普通学生，最大的优点大概是我的作文水平还不赖，文笔是其一，重点在于我的作文完全是迎合任课老师口味来写的，其中不乏“高大上”，不乏“首尾呼应”……作文多次被当作范文传阅之后，不知哪个“歪脑筋”抛出了“有偿作文”的创意橄榄枝，作为一介平民学子，当然不介意拿自己的专长来赚一点微薄
第6篇：我努力读懂生与死初三作文
我努力读懂生与死初三作文
生是什么？人们一定都会说生是为了在这个世界上走一趟，看一趟，然后就这么死去，而更深奥点的就会说人走过了那么一生的路，就开始回忆，开始后悔当初怎么没好好珍惜生的时候。
在这个地球上，人的出生率可以以秒计算，理所当然，死也是，至于我开头为什么没有说死，可以说是因为我害怕这个字，或者说我是害怕失去一些重要的人。
死这个问题从古至今都是每个人的难题，包括高高在上的皇帝到普普通通的凡人，他们生前得到过的，伤心过的，幸福过的，到死后竟没有任何留下过的，他们曾经的辉煌与衰败在死后竟然一文不值，可这也是他们不敢想象，并且逃脱不了的。
我记得我还是很小的时候就想过这个深奥的问题，那是我正躺床上回想着白天看的动画片，某某妖怪被正义的人打败，妖怪死了，想到这我浑身一颤，脑海中出现一句话：如果以后我死了怎么办？不仔细想我还不会发觉，这下倒好，这个问题我一想竟想了很多年，这几年里我无时无刻问着每个人的想法，可答案却惊人的统一，他们都会说：“不知道啊，死都死了还能怎么办？”对啊，死了还能怎么办呢？说
第7篇：我努力读懂奶奶初三作文
我努力读懂奶奶初三作文
小时候，最喜欢放风筝，每当看到风筝在天空中高高地飘扬时，我都十分地开心，看着风筝越飞越高，线越放越长，我也好希望能够像风筝一样不仅可以飞得高，还不用担心会摔下来。
那个时候，我就是一只刚起飞的风筝，害怕一切，畏惧一切，想飞得更高，却又不敢松手，仅依赖于那根紧紧抓住我的线——我的奶奶。奶奶虽没读过什么书，但道理却懂得很多。她从小就教育我，什么该做，什么不该做，又该怎么去做，她就像一本《大百科》，仿佛无所不知、无所不能，那时，在我的心里，奶奶就是至高无上的，我按照奶奶说的做，同时依赖着她。奶奶就像是黑暗中的一盏明灯，指引着我前进的方向。
当风筝越飞越高，线越放越长，焦躁不安的情绪也产生了，对线的约束也就越来越厌恶了，风筝想挣脱线的束缚，它想飞得更高。它认为没有了线的牵制，自己能飞得更高。
“作业写完了吗？又看电视，快去写作业，下午还要去学校呢！”奶奶一回来就又开始唠叨了。“我知道，不用你说了，烦躁！”我气冲冲地走进房间，“啪！”一声关上了房门。到了初中时期，我变得越来越不耐烦，
第8篇：我努力读懂父母初三作文
我努力读懂父母初三作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首儿歌自小便知晓、熟唱，虽不知是谁首唱，却也明白是写有妈妈关爱的好处。虽然我有家、有爸妈，但我却感受不到一点点温暖。但自从那件事以后，我意识到天下父母都爱自己的孩子，只是表达爱的方式不同。
记得刚入中学的那一天，父亲带我去学校。走到校门口，把书包、学费扔给我，对我说：“进去吧，一切的事情自己负责。”我说：“嗯。”头也不回的进了梦想已久的中学校园。交学费、领书、领桌子板凳，一切的一切全部自己来，看着其他孩子空手站在教室门口，父母为他们准备好所有，我都有一种羡慕、嫉妒甚至恨的念头，恨我父亲为什么不能做这些，我为什么总是孤单一人，无人相随，他们对我的爱为什么我一点点也看不到、感受不到。为什么一切都让我自己来承担……经过大约一个小时的忙碌奔波，一切都尘埃落定。八点钟，上午第一堂中学课程开始了。
晚上六点，回到家，饭也没有，人也没有。唉！他们又带弟弟去完了吧！每次都不带着我，永远把我放在脑后。唉，认命吧。挽起衣袖，刷锅做饭，吃好饭开始写作业
第9篇：我努力读懂李白初三作文
我努力读懂李白初三作文
白也诗无敌，飘然思不群——题记
我有个叫李白的朋友，长我很多岁。人们最熟悉的，是他的诗。我最熟悉的，是他的人。
记得第一次遇见他的时候，我还是个粉雕玉琢的姑娘，是江南养出的人。阴阴的天气里，一盏柔和的灯，照亮了姑娘的脸。摊开的书上标好了拼音，墨黑的方块字在白纸上格外醒目。我心里只想：“这句子难懂。”看不懂，心里烦，自然也没看下去。短短的手指抓过一旁的铅笔，他的脸在我的手下，毁的不见人样。书本上飘飞的胡须成了一团黑，于之外那沉默的黑夜黑在了一起，暗沉的喘不过气来。我看着那墨水掩盖下的李白画像，弯起了自己的嘴，笑成了一朵花，没有半点忌讳。
我笑停了，就张嘴念，一字一顿：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我不明白其中深浅道理，但仿佛是真真实实的听见了。久远的时候，阳光悠闲地洒在大唐的江山之上，他也就在这里，站定吟诗。
硬生生隔着那单薄的纸张，我与他有过几次交流——他总喜欢把那美丽的景色讲给我听，把我带入一个又一个迷离的幻境。“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”，“云
第10篇：我努力读懂他们初三作文
我努力读懂他们初三作文
刚从学校值日完的我漫步在昏暗的小路上，路上零星可见几个人影，还有夜晚独有的特色—路边摊。
夜，渐渐深了，路灯的光打在了几丝飘落的雨上，来接我的父亲迟迟未到，我只好躲进了路边卖麻辣烫小贩的蓝色大篷下。
篷中微红的灯光映在了小贩的脸上，这是一个四五十岁左右、身穿旧迷彩服的大叔，他的身边站着个瘦高的卖水果的小青年。我狼狈地钻进篷里，那位大叔赶紧擦桌子的'，摆椅子……，脸上堆满热情的憨笑，殷切地招待着，这份热情也让我有些不好意思，不买他的小吃觉得挺对不住他似的，只好买些以求安心。
我一边躲雨，一边吃着麻辣烫，而他们两个人此时却聊开了。
“苦日子都过完了，你怎么还在这儿卖麻辣烫呢？”那位卖水果的青年把头缩到了领子里，像上躲着吹进篷中的寒风，声音散落在风中略微有些磨糊不清。
卖麻辣烫的大叔忙活着手中的事，随意答道：“九年义务教育还在呢！”说完又抽了抽鼻子，含糊了一声：“天冷了，你也得加衣服了。回去找你老婆说一声，也别冻着。”一只手在衣摆上擦了擦，继续忙活着。
这是一种无需深究就能懂得的温暖与
