王安忆《风筝》阅读答案
第1篇：王安忆《风筝》阅读答案
王安忆《风筝》阅读答案
①天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。
② 妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我：“一丈等于多少米?”我说：“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢?”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是便只能跳脚了。
③其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇得难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。
④ 后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。
⑤然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。
⑥ 再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。
⑦小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去。可无奈大人要我学外语，请来教师，一周三次上英语课。开始只能敷衍应付，到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的梦——想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。
19、第4节“给了我一个当作家的妄想”一句中“妄想”一词指的是当作家对于“我”来说______ (3分)
20、第⑤节中带点字让你读出怎样的信息?____________________。(4分)
21、根据课文内容，完成下列表格。(5分)
妈妈对我的'“管”与“不管”
我的感受
妈妈眼中的儿女就如
辅导我算术
嫌她多事
没有孵出蛋壳的鸡
(1)
好奇难熬
劝我写散文
(2)
牵在手里的风筝
(3)
总不如她
给我写信，表示随我去了
(4)
(5)
22、以下对全文的主旨理解最恰当的是： (4分)
A “ 我”终于体会到母亲是一个爱操心、有主见、爱管孩子、重视对孩子的教育的人。
B “我”终于觉得父母与子女就像风筝样牵连着的，子女用不着过于抵触父母的管教。
C “我”终于领悟到母亲对我严格要求的良苦用心，子女应该感激这份伟大的母爱。
D “我”终于认识到父母对子女的影响或许永远磨灭不了，我们应该珍惜这份情感。
23、请谈谈全文以“风筝”为题的好处。(4分)
(1)________________________________________(2)
参考答案：
19、第4节“给了我一个当作家的妄想”一句中“妄想”一词指的是当作家对于“我”来说是不曾奢望的。 (3分)
20、第⑤节中带点字让你读出怎样的意味?_妈妈对我写作的要求极其严格，我最初的写作也有赖于她的指点。(4分)
21、(1)管制3我读《红楼梦》(2)心下一动(有所触动)(3)给我提意见，让我据此修正(4)怅然若失(5)断了线的风筝
22、D 选A 给 2分
23、(1)文章以“风筝”为线索，展现了“我”在母亲的似管非管、似不管非不管中逐渐成长成熟，最终实现了小说梦。使全文结构更紧凑，脉络更清晰。
(2)“风筝”也象征着在儿女成长过程中，始终有着父母的关爱牵挂，他们对儿女的影响将会永远伴随着儿女。以此为题，意味隽永，耐人寻味。
第2篇：王安忆《风筝》阅读题答案解析
王安忆《风筝》阅读题答案解析
风筝
王安忆
①天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里，我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。
②妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。有一次，临近大考，她辅导我换算。她一定要问我：一丈等于多少米?我说：老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。可是，妈妈说：万一有一道题目是一丈等于多少米，你怎么办呢?她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是便只能跳脚了。
③其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇得难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。
④后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石等等。妈妈便说：这是个散文的意念，你可以写一个散文。想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。这回倒真让我心下一动，之后不久，闲来无事，我写成了一篇散文，不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。
⑤然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，再次聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。
⑥再后来，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。接到这封信，我忽然有一种怅然若失的感觉，风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或会一头栽下来，不论怎样，对风筝线，它无须再有什么怨言了。
⑦小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去。可无奈大人要我学外语，请来教师，一周三次上英语课。开始只能敷衍应付，到了末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想，假如当年，父母对我拳棒相加，也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想，假如当年，大人听顺我的志趣，或许现在也能画几笔了。英语没管好，画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管，似不管非不管，弄出了个做小说的.梦想来想去，儿女总是父母的作品。他们管也罢，不管也罢，都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。
19、第4节给了我一个当作家的妄想一句中妄想一词指的是当作家对于我来说______（3分）
20、第⑤节中带点字让你读出怎样的信息？____________________。（4分）
21、根据课文内容，完成下列表格。（5分）
妈妈对我的管与不管我的感受妈妈眼中的儿女就如辅导我算术嫌她多事没有孵出蛋壳的鸡
(1)好奇难熬劝我写散文
(2)牵在手里的风筝
(3)总不如她给我写信，表示随我去了
22、以下对全文的主旨理解最恰当的是：（4分）
A我终于体会到母亲是一个爱操心、有主见、爱管孩子、重视对孩子的教育的人。
B我终于觉得父母与子女就像风筝样牵连着的，子女用不着过于抵触父母的管教。
C我终于领悟到母亲对我严格要求的良苦用心，子女应该感激这份伟大的母爱。
D我终于认识到父母对子女的影响或许永远磨灭不了，我们应该珍惜这份情感。
23、请谈谈全文以风筝为题的好处。（4分）
（1）________________________________________（2）
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19、第4节给了我一个当作家的妄想一句中妄想一词指的是当作家对于我来说是不曾奢望的。（3分）
20、第⑤节中带点字让你读出怎样的意味？_妈妈对我写作的要求极其严格，我最初的写作也有赖于她的指点。（4分）
21、
（1）管制3我读《红楼梦》
（2）心下一动（有所触动）
（3）给我提意见，让我据此修正
（4）怅然若失
（5）断了线的风筝
22、D选A给2分
23、（1）文章以风筝为线索，展现了我在母亲的似管非管、似不管非不管中逐渐成长成熟，最终实现了小说梦。使全文结构更紧凑，脉络更清晰。
（2）风筝也象征着在儿女成长过程中，始终有着父母的关爱牵挂，他们对儿女的影响将会永远伴随着儿女。以此为题，意味隽永，耐人寻味。
第3篇：王安忆《开会》阅读答案
王安忆《开会》阅读答案
无论在学习或是工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编收集整理的王安忆《开会》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
县里号召开三干会的通知发下来了。“三干会”的全称是“农村干部会”，即公社、大队、生产队三级干部，规模很大。
收到通知后，大队里就开始筹划去县城开会的事情。先是定开会的人。再要定的是必须带个做饭的去，叫谁去呢？就叫孙侠子去。孙侠子这姊妹很好，聪明肯干，而且没小心眼儿，前说好了婆家，沫河口的，来年就要出门子了。孙家人会过日子，到了开春还有两顿稀一顿稠，从来不欠账，是个正经人家。第二条要筹划在哪做饭，还是像往年那样，在大队会计的表舅家。事情就这么筹划下了，很顺利。
孙侠子也开始筹划了。筹划那一日穿什么衣裳什么鞋。孙侠子没读过书，除了种地，就是做针线。但她也渴望生活中发生一点不寻常的事情，明年她就要过门子了，在家做姊妹的日子里要有些不寻常的事情，就有了纪念似的，比较值。
孙侠子最
第4篇：王安忆
王安忆，中国当代文学女作家，现任中国作家协会副主席、复旦大学中文系教授。被视为文化大革命结束之后，自1980年代中期起盛行于中国文坛的“知青文学”、“寻根文学”等文学创作类型的代表性作家。本人于文化大革命期间曾在安徽插队落户。王安忆的文学作品摒弃现实功利性杂质，将人置于广袤的时空背景中，在人类意义层面展示人的价值内涵，使价值求索具有了终极追寻的意蕴。王安忆现任中国作家协会副主席。女，1954年3月6日生于南京，次年随母亲著名作家茹志鹃迁至上海读小学，初中毕业后1970年赴安徽省蚌埠市五河县农村插队，1972年考入徐州地区文工团工作，1978年回上海，任《儿童时代》编辑。1978年发表处女作短篇小说《平原上》，1986年应邀访美。1987年进上海作家协会专业创作至今。现为上海市作家协会主席，上海复旦大学教授。
王安忆的主要著作有：《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《锦锈谷之恋》、《米妮》等小说集，及长篇小说《69届初中生》、《黄河故道人》、《流水三十章
第5篇：王安忆《话说父亲》阅读答案
王安忆《话说父亲》阅读答案
《话说父亲》是著名作家王安忆的一篇作品。下面是我们为大家带来王安忆《话说父亲》阅读答案，欢迎大家阅读。
话说父亲
王安忆
①父亲是一个话剧导演，一副很不知人情世故的样子，再加上他那一副很不知人事世故的样子，便像是从天上掉下来似的，真正是一派天然，再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，比如，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点没老。”他则回答道：“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门坎时，就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象，是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活，是要轻松。
②而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年，在他做胆囊炎手术时，人艺的男演员们便自发排了班次，两小时一班地轮流看护，准时准刻，从不曾误点。这种挚诚至深的对待，令我们久久难以忘
第6篇：王安忆阅读题以及答案
王安忆阅读题以及答案（共8篇）由网友 “娇俏赞姨bot” 投稿提供，下面就是小编给大家带来的王安忆阅读题以及答案，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：王安忆阅读题以及答案
王安忆阅读题以及答案
阅读下面的作品，完成12~15题。
比邻而居
王安忆
①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。
②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制
