这是我小学三年级作文350字
第1篇：我喜欢0字小学作文
我喜欢0字小学作文
我喜欢“0”字，“0”像很很多东西，和我们的生活息息相关。“0”像一个成熟的桃子，又脆又甜，让人吃了还想吃。“0”像一枚闪亮的硬币，每天从这个主人的手里到那个主人的'手里，给主人带来欢乐。“0”像一只饭碗，让它的主人每天吃得饱饱的。“0”像一颗珍珠，让他的主人繁华富贵。“0”像一颗汗珠，让辛勤劳动的人们在收获里微笑。“0”更像一张洁白的纸，我们可以用欢快的彩笔在它上面恣意挥洒......
喜欢“0”字吧，“0”会让你觉得充实，会让你觉得快乐，会让你充满希望。“一切从零开始”，当你真正喜欢上了“0”，并且拥有了“0”的心态，你的人生一定会非常精彩。
第2篇：这是我小学三年级作文350字
这是我小学三年级作文350字
嗨，大家好，我叫刘舒婷。胖胖的大脸蛋上面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，别人都说我的樱桃小嘴能说会道。每当你在船营区第二十五小学看见一个活泼可爱的.“书虫”。
关于我的这个“书虫”的外号还有一个小小的故事哩！又一次，我正趴在地上看漫画书，可妈妈却把我从“梦幻世界”里拉了出来。妈妈说：“刘舒婷，快起来，帮妈妈打酱油去。”我一听，不愿意了， 说：“妈，就让我再看一分钟，就一分钟嘛。”妈妈说：“好吧，看来只好我自己去打酱油了。”
我不仅爱看书，还很调皮。有一次，我到小舅家去玩。看见他正和姐姐在画画呢！我也很想画，可姐姐却说：“去去去，一个黄毛丫头画什么画，赶紧去一边玩去。”我听了心里十分委屈，就偷偷地拿走了他们的画笔。走到外面一看，呦，那雪白的墙不就正是一张画纸吗，比他们那张还大呢。于是，我就再霍桑面画了自己最喜欢的芭比娃娃。妈妈走出来一看，脸立刻拉长了脸。你们说我调不调皮？
这就是我，一个活泼可爱的小女孩——刘舒婷。
第3篇：这是就我三年级作文
这是就我三年级作文
一双亮晶晶的大眼睛，一头乌黑色的头发，一张能说会道的樱桃小嘴，这就是我——许雅雯。
我是一个性格开朗、活波可爱、心胸宽阔的小女孩。很多同学都喜欢和我交朋友。
我的爱好广泛。喜欢游泳、滑冰、唱歌、跳舞、画画、围棋等。但我最喜欢的还是数下围棋了。下围棋是一个智慧的小游戏，下围棋不仅能让人静下来，而且还可以让我们提高思维能力，变的'更加聪明。
我有许多优点：比如我很善于帮助别人。记得有一次上美术课，我的同桌跟往日一样没带铅笔，可是他什么也不说，呆呆地坐在那里。被我看见了，知道他肯定没有带铅笔，又不好意思向我开口。我连忙拿起一支铅笔递给了他。他拿着笔感激地对我说：“谢谢你，要不我又要挨老师的骂了。”我向他微微一笑，就埋头去画画了。
我也有一个缺点：就是和马虎交上了朋友，我真是后悔极了！就说今天吧！数学老师叫我们写课堂作业。我迅速地写完就交了上去。可是，我还没有坐稳，老师就叫我改错。一看，原来没有写约等号。就是一个小小的马虎，让我没有得到一百分。我暗暗下决心一定要改正这个缺点。
这就是我，一
第4篇：这是我的自画像三年级作文
这是我的自画像三年级作文
看！你知道画中的那个姑娘是谁吗？她就是我。
我呀，今年九岁了，身高1米33，体重26千克。我长着一头乌黑发亮的长发，平时都是扎成“马尾巴”。两道秀气的眉毛下是一双不大却很清澈的眼睛。小巧的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。
我的性格有些内向。平时说话声音小的我，在老师面前一说起话来，就会情不自禁地用牙齿咬住下嘴唇，一副害羞的.样子。
我喜欢打羽毛球。每天早晨，我都会和妈妈打上半个小时。我喜欢画画，家里的墙上贴的都是我五彩缤纷的“杰作”。我还喜欢看书。书架上摆满了各种各样的课外书，既有历史书、儿童哲学书，又有小说、童话。其中我最喜欢的一本书就是意大利人贾尼罗大里写的《洋葱头历险记》了。
我有许多梦想。我想当医生、历史学家、科学家、工程师、哲学家......我要努力学习，只有这样，我的梦想才会实现。
这就是我，优胜路小学三年级四班的刘子瑜。
第5篇：这是我的同桌三年级作文
这是我的同桌三年级作文
我的同桌叫付涵玉，很乐于助人很讨人喜欢。
先说说她的本人，她很乐于助人、她长的瘦，有一双水汪汪的小眼睛，还有那乌黑的长发，还有那会说的'小嘴巴，它的优点是乐于助人。我和同桌上课小动作不多，还认真听老师讲课。下课我们蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的爱好是跳舞，她在六一儿童节表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜欢，她怎么了于助人，那我。就给你们大家讲一讲。比如那一次，我忘带同步作文，同桌带了两本儿，借我看了一本，还有一次是我忘带语文书，上语文课的时候，他把自己的书放在了中间，我们一人看一半，开开心心的上完了语文课。下课，我对同桌说谢谢你，付涵钰。她说，没什么嘛，只是见你看一看语文书。再说了，我们也是好朋友。老师也不是说我们应该互相帮助吗？他把我感动了，我要向她学习。后来我也养成了这种习惯，她们那一次去别的学校比赛得了第二名，非常优秀。
这是我的同桌，很乐于助人，也很会跳舞。
第6篇：这是我的心愿三年级作文
这是我的心愿三年级作文
我的心愿是长大以后当一名古筝老师或者舞蹈老师。
我想肯定有人该问了，我为什么想当一名古筝老师，应为我觉的古筝非常简单，也非常好学，我已经学古筝三年了，已经考到五级了，有时候老师教我弹古筝的时候我听的非常认真，学的也非常快，有的时候老师在讲着我听的`非常人真难就能把一首歌曲学完呢。
以后我要比现在学的更认真点，老师让我练什么我就练什么，希望我每次古筝考级都拿到一个好的成绩，绝对不会让老师和妈妈失望。
我还有一个心愿就是长大以后当一名舞蹈老师。
应为舞蹈和古筝一样好学，舞蹈老师教完以后你回家必须练，要你在家不练的话去上舞蹈课就会退步，你就和别人的距离越来越远，你和小班的距离越来越近，如果你在家还不练的话你连小班也跟不上了，我们上课是这样上的，先踢50个后退，下10个大腰，下10个小腰，活动完之后就可以上舞蹈课了。
我现在只有好好学习，长大以后我才能当上舞蹈和古筝老师。
第7篇：小学运动会通讯稿小学运动会通讯稿 运动会通讯稿0字小学
小学运动会通讯稿-小学运动会通讯稿 运动会通讯稿200字小学
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二(3)班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。
【篇2】
“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，六年(6)班的运动员们，你们要微笑着去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一起为六年(6)班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。
10月的金秋
第8篇：叶公好龙作文0字
叶公好龙作文200字
1叶公好龙
从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不
真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。
2叶公好龙
今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。
3叶公好龙
从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东
第9篇：三年级《这是我小学的老师》教学设计
三年级《这是我小学的老师》教学设计
三年级《这是我小学的老师》教学设计
一、教学目标：
1、学会本课的生字新词。
2、初步练习理解句子的重点词语，读懂句子的意思。
3、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话。
4、能有感情地朗读课文，培养学生尊敬老师的思想感情。
二、教学重、难点：
1、重点：理解句子的重点词语，读懂句子；按事情的发展顺序排句成段。
2、难点：课文最后一句话中“肃然起敬”一词的理解以及这个句子意思的准确把握。
三、教学时间：
3课时
第一课时
一、教学目标：
1、学习生字，巩固给汉字确定部首的训练。
2、初读课文，了解课文的大致内容。
3、学习课文第一段，用“……是……”句式简单介绍居里夫人。
二、教学过程：
1、揭题，谈话。
（1）读课题：
A、课题中的“我”是谁？
B、谁是她的小学老师呢？
C、课文主要讲一件什么事？
（2）再读课题
2、听录音：听后讨论思考题，了解课文大致内容。
3、学习生字新词。
（1）学生自由朗读课文，自学。
（2）检查自学情况：
A、讨论作业本第1题。
B、指名读课文，检查自学情况。
C、师生共同评价
第10篇：小学60 0字作文：未来书包
小学60 0字作文：未来书包
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学60 0字作文：未来书包，希望能够帮助到大家。
小学60 0字作文：未来书包1
现在，书包已经成为了学生、知识的“代言人”。那么未来的书包是什么样的呢？请大家听听我的设计吧！
未来的书包是六边形的，味道是可以随时随地地摆放。未来的书包还能变形呢！只要你对着它说：“变圆形。”它就会变成圆形，累的时候可以滚动着走。
未来的书包上，有粉色、紫色、黄色、蓝色这四个按钮，你可别小看这些按钮，它们的作用大着呢！下雨的时候，你忘了带伞怎么办？这你不用担心，按下粉色的按钮，就会出现一把雨伞和雨披。雨披可以套在书包上，而雨伞，当然是自己撑着了。这样一来，下雨天就不会影响上学了！
在你口渴时，按下紫色的按钮，书包上就会出现各种颜色的按钮，你想喝哪种颜色的饮料，就尽情地畅饮吧。
当你学习劳累时，按下黄色按钮，书包就会变成一台小电脑，
