职业定位测试题
第1篇：职业定位测试题
职业定位测试题
1、你对目前的工作哪些方面最满意?哪些最不满意?你认为理想的工作是怎样的?(包括职位、行业、待遇等)
2、你认为为什么是你的成功?
3、你认为自己的优势和弱势是什么?
4、你未来的自我意象、定位是什么?有达成这一定位的资本吗?这一定位符合你自身特点和优势吗?
5、你认为现在自己是否起着明显的角色作用?
6、你曾经获得的最高成就、奖满足是什么?为什么认为是最高的?
7、你有什么未来成长目标和专业目标?计划学习某些技能?是否愿意经历某种持挑战?当前的短期目标是什么?
8、你每天是否有机会运用你的长处和优势工作?
9、在过去一年里，你在工作中有机会学习和成长吗?
10、在你的印象中，你提的哪一类意见通常是最受公司重视的?
介绍下了解优势和弱势的方法：
如果你回答了以上问题，还未能清晰判断自己的方向，那么，可能是对自己的特质不了解。可按以下方法，了解自己优势和弱势，来判断自己的特质：
1、记下你每天学到的新知识，掌握的新技能，获得的新经验——职业资本
2、记下你的成绩、受到的肯定、觉得最有收获的成就、充实的事情(不只是工作岗位上的，如，日常中你善于调解朋友的矛盾，说明你可能具有适合做hr工作的物质-明确优势
3、记下你的点滴错误，令你厌恶的事情(限于你自己做的)——认清缺点，努力改正它，如果发现改不了，多次不自觉犯错的、做不好的.、讨厌的，要注意，这是你的劣势——认清弱点
积累以上方面半年以上，进行一次分类与总结，明白哪些领域你存在独产的优势，哪些领域你存在非独产优势(即需要团队协作才能体现的优势。如：你经常会算错数字，但本能上却有一种找出数据之间的规律的能力，那么，要作出成功的分析报告，你需要一个优秀的统计人员合作);哪些领域是你在不断加强，并能很好应用的潜力领域：哪些是你花了大量精力，却在实践中很少被你主动运用或发挥不力的非潜力领域：哪些是你必须改进而且能够改进的缺点领域：哪些是你必须却无法改善的弱点领域。
你希望有自己的一番事业，但需要下地视自己，才知道何去何从!
swot分析是一种功能强大的分析工具，是检查您的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。通过它，您会很容易知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。其中s代表strength(优势)，w代表weakness(弱势)，o代表threat(威胁)，其中，s、w是内部因素，o、t是外部因素。
第2篇：职业定位
1.【杀猪毕业生】北大毕业生出来杀猪丢脸了吗？360行、行行出状元，特别是在当今社会就业难的情况下，毕业之后能把握机遇，在市场经济中占有一席之地，且收入不菲就是成功！不过对于北大杀猪毕业生这事，确实让人感概万分，名校学子为何无用武之地？
北大杀猪毕业生哽咽说往事：我给母校丢了脸
“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材。”2000年因干上杀猪一行而闻名的北京大学毕业生陆步轩，日前站上母校的讲台，说完这第一句话，几乎哽咽。据了解，此次陆步轩和他的生意伙伴、同为校友的陈生是受北大就业指导中心邀请，来到“北大职业素养大讲堂”的讲台，与面临就业压力的学生分享心得。
当年陆步轩卖猪肉时的照片。在以“眼镜肉店”老板的身份闻名后，他于2004年调入长安区档案馆工作。
劝解自食其力不丢人
午夜梦回5755682：只要自食其力，买猪肉不丢人，心态好才是真的好。
俯瞰天空：社会应该弘扬正面力量，只要是自食其力、靠劳动创造的财富都应该得到肯定！
批评名校出身的就是矫情
遛弯人：现在大学生干殡葬工、保洁员、干农活很平常，北大学生卖猪肉有什么大惊小怪，北大学生都是神啊，少见多怪。曾经看过一篇文章介绍，在德国出租车司机大学本科、硕士、甚至博士都有，谁也没有感觉怪。
勤而行之：我不知道国人的心理是怎么了，靠自己挣钱还觉得混得差，没偷没抢的！
同情北大人不容易啊
其淡如水：北大人，背负的压力真的很沉重。
弑神野牛：在我老家读北大清华的人如果混不到正处级（或正教授）以上都会被鄙视。疾风落叶：社会真的应该宽容一点，上北大并非一定要成为政坛领袖、商界精英！理解卖猪肉背后多少泪
志在四方：问题是，要卖猪肉是否有必要上北大？北大的培养目标是什么？中国教育的培养目标又是什么？
肥佬爹：让人看了挺心酸的！北大才子居然无用武之地！我们的人才真的多到要去争当环卫工、卖猪肉的了？我看未必！看看公务员等热门行业的队伍中的潜规则„„寒门从此无贵子！悲哀呀！
惜你若命：陆步轩要是有背景的话，现在还不是呼风唤雨？不过，步轩兄，你能挣钱就很牛啦！
清风哪知我心意：可见卖猪肉也好，当环卫工也好，都是被生活所逼。
点评
做一个敞亮的北大“丑角”
李甘林：相对于陆步轩，他的校友陈生对人生观、价值观以及事业成功的标准看得很通透，很豁达，尤其是他所说的“演员不止有漂亮的，还有赵本山、潘长江那种长得不好看的，我们就是北大的丑角。我们没自杀、没跳楼、没出国，我们是正面的”的那一番比喻。在我看来，陈生无论是当初选择了当屠夫，办屠夫学校，还是日后事业成功之后，继续邀请同样因杀猪成名的校友陆步轩到自己的屠夫学校讲课，既不抬高自己，也不刻意贬低自己，这既是一种生存的智慧，与此同时也是他始终对自己，对自己的事业和成功怀有一种敞亮、健康的心态的结果。他选择的是择高处立，就平处坐，向宽处行；体现了“发上等愿，结中等缘，享下等福”的人生观价值观。
湖北民间有一句大白话说得好极了：杀猪杀屁股，各有各的道儿。我想，或许正是因为陈生杀猪选择了自己的杀法，或曰与常人不同的“道儿”，所以，他才走到了今天，也才从北大高才生—杀猪佬—公司老总，这一系列极度错位的多种职业、多重身份的混合体身份笑到了最后，这是何等的清醒，又是何等的睿智？
点评
陆步轩的哽咽揭示了真相
赵志疆：十年光阴弹指一挥间，曾经的传奇励志故事，最终以陆步轩做回公务员重返体制内而告终。一个曾被视为自主创业成功典型的人物，不仅从未曾品味成功的喜悦，而且深陷羞愧难以自拔；一个被寄予打破体制内藩篱的标志性人物，最终却选择了返回体制内为归宿。发生在陆步轩身上的这一切令人倍感惊诧，一如十年前他首次出现在公众面前。
从小学开始，悬挂在墙壁上激励学生的名人画像，绝大多数都是政治家和科学家，他们才是贯穿教育始终的成功典型。虽然俗语说“三百六十行，行行出状元”，但在人们心目中，真正的状元仍是科举状元，成功人士就是政商学界人士。随着陆步轩的成功转型，公众终于得以看清楚，“北大才子街头卖肉”不过是上升通道受阻的一时权宜之计，绝非另辟蹊径想要探寻多元化成功之路。
实际上，有着与陆步轩类似经历的成功人士可谓多矣。他们虽然有着光鲜的外表、不错的现状，但内心深处却从未放弃对体制内的渴望，以及曾经不得其门而入的遗憾。我们可以看到，无论文体明星还是商界精英，在各自领域内取得一定成绩之后，许多人仍按捺不住向政界进军的冲动，各类旨在广结人脉资源的总裁研习班多如过江之鲫„„
2.霍兰德
兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初，桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了?
6种类型
6种类型?
探讨。1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始。1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测验。库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。?
1953年编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索（1969），据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论（1970）。不难看出，在Holland职业兴趣理论提出之前，关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的，Holland将二者有机结合起来。
霍兰德职业兴趣测试六种类型内容
社会型：(S)
共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德?
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提
霍兰德职业兴趣测评
霍兰德职业兴趣测评?
供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
企业型：(E)
共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。?
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型：(C)
共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。?
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
实际型：(R)
共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。?
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
调研型：(I)
共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯
第3篇：职业定位
职业定位——记4月25日支部生活
4月25日晚八点半，09级国贸党支部党员齐聚一堂，我们大家一起观看了广东卫视职场真人秀节目《天生我才》，这次节目的观看更让我意识到了我已身处大三，现在就已经面临了找实习的压力，不久的将来也将面临找工作的压力，可是我的职业定位在哪里呢？ 大学四年，已快过去了三年，时间匆匆，反思我这三年来，我学到了什么呢？专业知识的积累？是的，作为国贸专业的学生，或多或少我都有一定的外贸知识了。社会实践？大学这三年当然也参加过多多少少的社会实习，也参加过学校的社团组织，从中也学会了很多。可是一谈到职业定位，这个却一直都是困扰我的问题，当还没深入学习专业的知识之前，我一直迷茫，我到底能将我的职业定位在哪里？但是经过专业知识的学习，我对自己的方向越来越清楚，那就是摆在我前面的是外贸与金融这两条路，但是究竟要走哪一条呢？这是困扰我的另一个问题，所以至今我依然无法准确地做出决定，自己到底该往哪条路发展。据对已毕业师兄师姐的了解，很多的师兄师姐都在银行工作，而现今在欧债危机的影响下，外贸
第4篇：职业定位教案
《职业定位》课程教案
《合理的职业定位》教案
教学目标
本次课程的教学目标有如下几个： 1．了解职业定位的定义。2．认识到职业定位的重要性。3．了解常见的职业定位的误区。
4．掌握职业定位的原则、要素及职业定位过程中要考虑的因素。5．掌握职业定位的程序和方法。教学重点
1．职业定位的原则、要素及职业定位过程中要考虑的因素。2．职业定位的程序和方法。教学方法
课堂讲授、实例分析、多媒体放映等相结合。教学内容
职业定位在大学生择业过程中是个不能绕开且至关重要的环节。大学生的职业定位是否合理和准备，不仅关系到大学生能否找到合适的职业岗位，而且影响着他们今后事业的发展。
本次课主要内容
1、何为职业定位
2、职业定位能给您带来什么好处
3、常见的职业定位的误区
4、职业定位的原则
5、职业定位的要素
6、职业定位时要考虑的因素
7、职业定位的程序
8、利用SWOT对自己进行职业发展分析
《职业定位》课程教案
课程导入：
材料一：2005年，上海市就业促进中心公布了“职场快乐指数大调查”活动中经市民和专家评审团最终评定的上海10大职场困
第5篇：个人职业定位
大学生个人职业生涯定位
（一）自我解析
1、自我兴趣爱好盘点
（1）业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语
（2）喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》
（3）喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》„„
(4)心中的偶像：股神巴菲特（庆幸巴菲特当年大学也是学财务管理的）、科比布莱恩特、罗杰费德勒
（5）信奉教条： 人，靠自己！
2、自我优势优点盘点
(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。
（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依
第6篇：职业定位演讲稿
陇南新东方驾校唐建荣演讲
各位领导、各位同事：大家好！
今晚由我跟大家谈下职业生涯这个话题。在座的各位，有在一线的教练；有办公室文员、还有各部门负责人、经理、公司领导等。我希望今晚探讨的有关话题能涵盖这几个层次。
首先，我谈谈人生的职业定位话题，一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨，他们的区别不会太大，那么为什么要读研究生呢？在人事部报到，高中毕业证或大学本科 或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到新东方驾校投身于这里，你是否想过，在这里干多久？想干什么？通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从2010年的十几员工、十几台教练车发展到今天的一百多员工，一百多台教练车，是 我们新东方董事们的远见，从这里我们看到，一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话，他的一生能够参照的只有父母 所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调，张问﹕“娃
