赶路诗歌
第1篇：赶路诗歌
赶路诗歌
只能选择
赶路赶路
否则到不了人生的顶柱
在一片静谧中忆起
在一阵笑声中唤起
童年曾拉着你的手
带走命运的微笑
送来全新的改变
双手捧起曾期待已久的入场券
可我们还在赶路呀
脚步不能停呀
顾不上家长的指责
老师的驱逐
为了父母与所谓“我”的'前途
我们只能暂时抛下一切
赶路赶路
在此处
我想再看一眼昔日的住处
但此处已经没有了路
仰望天空
有一个庞大的声音叫着
赶路吧否则找不到新的归宿
可我多想大叫一声：“我偏不！！！”
赶路赶路
也不只是在为谁赶路
就在此刻突然盲目
唉该结束了吧
这不住的奔赴……
2009年6月3日
第2篇：继续赶路诗歌
继续赶路诗歌
秋的脚步在窗外来去
这与高梁低坡回旋的风有关
速度掌握车子也很平稳
但心总是一路悬挂
三马子太轻
轻的在来往的风里摆动
昨晚睡得够晚
一首诗经过的指印
可以让三马机
再美美的装上一车
和往常一样
送到每天生活的农村
祥子说农村的收获
比得上键盘敲打的数字
至少
要从每一粒粮食算起
我脸红了
从一百斤到八十斤
被脱皮的小麦磨的很细
也很白、很有劲道
傍晚揉和它的
和半夜一点钟开始抚摸它的
是和它有缘份的人
相遇是福，就这样
秋夜的思絮与一盆面一起
进入热烈的气氛
让秋深的农家
尝到了甜美的故事，夜
从一个可口的'馍馍里
路过
天亮了
我回家看望一下父母
继续每天的路程
他们总是在我身后嘱咐
路上小心
一路暮锄归库
也不见腰痛的大叔
用锹把摸索背酸的地方
只有一路秋风
随着三马子的车轮小歇在
每一个村庄
这是村庄里孩子
给我的顺口溜
送馍车
送馍人
送来的馍馍香喷喷。此时
我却似乎看到祥子
拉着车奔跑的影子
第3篇：赶路抒情散文
赶路抒情散文
编辑荐：在机体可以运转的有限的时间里，我们仍有许多的路要赶，无论平坦崎岖，过于艰难时，不妨想想记忆里的那条土路，或许，简单即是快乐，无知便是幸福！
最近常常忆起年少时老家屋后的那条路，东西走向贯穿村子，两侧粗壮的杨树叶茂枝繁，虽是土路，但光滑硬实，纵使在阴雨连绵的时日里，也不见泥浆。
土路是村里人外出的必经之路，通往镇上、通往去市区的国道，以及通往那时我并不知晓的远方。土路还在的年月里，母亲在外做些小买卖，每隔一个月回一趟家，我常常在预估她快要回家的时间里抱着杨树望向远方，以期能尽早看到母亲的身影。那时，路是一种盼望。
后来，土路成了我每天往返学校和家的路。同龄的孩子放学后竞相追逐着回家，打闹时的笑声、奔跑后的汗水以及儿童节时的锣鼓声都实实在在地被压进了土路，一层又一层。那时，路承载着记忆，是一种成长。
读小学三年级时，土路贯穿村子的一段被改线到了村外，变成了更加平坦光滑的柏油路，原有路段就此废弃。废弃后的土路车辆更加稀少，多数村民已经将它遗弃，不过这样也好，土路成了我们放学后“约场”
第4篇：赶路初一作文
赶路初一作文（精选27篇）由网友 “子龙唯一女友” 投稿提供，以下是小编收集整理的赶路初一作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：赶路初一作文
谁在渭城朝雨中洒下思念的泪滴，谁在黄鹤楼上遥望孤帆远影，谁又在古亭边久久追忆远去的身影，这些伤感的场面，多情的诗人啊！曲终人散，往事终成回忆，何不等一等，邂逅那最美的遇见。
清晨，微风中，粉红色花瓣上透亮的露珠，映出我孤独的眼，我收拾收拾背包，准备去上我的第一堂补习课，我望望窗外那孤单的天空，再看看那行单影只的飞鸟，映出我此刻心情，然后便匆匆离去。
走在那青涩的草圃边，一旁是单调而平凡的绿色，一旁则是隆隆作响的鸣笛，因为不想迟到，或是不想再看一眼这平淡的景物，我加快了匆匆赶路的脚步。
就在此刻，我遇见了路上最美的邂逅，一位头发花白的老太太和一个年少无知的小男孩在马路边，这无忧无虑的男孩啊，一会儿摘几片泛黄的叶片，一会儿瞧瞧路边的摊点，小小的手掌，亮亮的眼睛，慈祥的`老奶奶一直跟在他身后：“孩子啊！你慢点，当心车。”男孩伸出肉嘟嘟的小手说：“奶奶，看，小果子。”老奶奶笑眯眯
第5篇：赶路初中作文
赶路初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的赶路初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
赶路初中作文1
人生便是一条路，一条荆棘丛生的路，我们在赶路时，便要将这条荆棘丛生的路走出光芒万丈，更要将沿途的景色净收眼底。
“做事就像赶路，总会有到达终点的那天。”
因为我在外地上学，父亲每次都会送我，时间晚了，自然就要赶路。
我在公交车上焦急地等待，父亲却不慌不忙地望着窗外，有时窗外会有几只飞过的鸟儿，柏油马路对我来说，只是路途上无关紧要的东西，父亲却饶有兴致，还不时指些他认为有趣的景给我看，我不解，问他：“马上都快迟到了，再好看的景又有什么用呢？”父亲喝了些水说：“你不欣赏景色心情烦躁到学校，你看了景色心情愉悦也会到学校，那你觉得这两者哪个更好呢？”于是，我也试着慢下来，不再赶路。
月清花落定，半年的快乐时光踏着轻盈的脚步，卷起旧日的美好悠然而去，忙碌的季节，体育考试与文化考试占据了所有的空白时光
第6篇：小蚂蚁赶路教案
【活动目标】
1、欣赏理解故事《小蚂蚁赶路》。
2、懂得帮助别人能给他人带去温暖和欢乐。
【活动准备】
故事中动物图片。
【活动过程】
一、欣赏故事《小蚂蚁赶路》。
教师出示图片，引导幼儿观察并猜测故事内容。
教师完整讲述故事，幼儿欣赏。
二、分段理解故事内容。
蒲公英（大石头、花生壳、鹅先生）是怎么帮助小蚂蚁的？
三、讨论故事内容。
小蚂蚁遇到下雨，都有谁帮助了他？
你愿意帮助小蚂蚁吗？为什么？
如果遇到下雨，你会怎样帮助身边的人？为什么？当别人有困难的时候，你会怎么做？
教师小结：帮助别人能给别人带去温暖和快乐。
四、说说自己怎样帮助别人。
说说自己最想帮助谁？为什么？
用角色表演的形式将自己帮助别人的计划表现出来。
附故事：小蚂蚁赶路
一天，小蚂蚁在野地里赶路。不知什么时候，天黑了下来。伴着闪电，隆隆的雷声震碎了满天乌云，雨点噼噼啪啪的落了下来。
蒲公英摇着翠绿的叶子，朝小蚂蚁喊道：“你快钻到我的叶子下避避雨吧！”
小蚂蚁感激地对蒲公英说：“谢谢！”便转过身，钻到了蒲公英的叶片下。
雨越下越大，离蒲公英不远处有一块大石头，他对小
