田野音韵初二作文
第1篇：田野音韵初二作文
田野音韵初二作文
这个暑假，我来到了老家，住在陈旧的老房子里，感受乡下远离城市的寂静和别具一格的风光。一天晚上，我跑到田野里，闭上眼睛，感受蝉和青蛙演奏的音乐，心里不由得生起一丝喜悦。
我静静的听着，慢慢的，慢慢的，我听见了那片草丛中，传来一阵又一阵的小提琴声。我小心的走过去，拨开草丛，我看见一只小小的蟋蟀，它不像普通的蟋蟀一样笨重，它身材纤细，在皎洁的月光下泛着淡淡的银光。两只翅膀互相摩擦，弹奏出悦耳的声音：“格里—依—依”这种声音缓慢而优雅，令我陶醉。我用手轻轻的把它捧起来，仔细观察：黑亮的盔甲，粗壮的六条腿，加上一对长长的.触角，显得威风凛凛，十分有气势。我小心翼翼的捧着它，把它当元宝一般对待。可是，它却不再歌唱了，而是怒气冲冲地盯着我，我害怕极了，连忙把它放了，它一下变得欢悦起来，一蹦一跳地跑远了。不一会，那边草丛的村落里，又传来了阵阵琴声，声音十分纯正，还伴有柔和的伴奏。时而响亮，时而沉闷，如同波涛起伏的大海，千变万化。我终究按捺不住好奇心了，又一次走上前去，观看蟋蟀的演奏：它的乐器可以与我们人类的乐曲媲美，构造简单，效果又奇好。蟋蟀的音乐，好美.......
在这仲夏的夜晚，万籁俱寂时，没有哪些昆虫的声音比得上蟋蟀了。那么优美，那么清脆。天上的月亮姑娘，也被这音乐陶醉了，她静静地听着，把一大片皎洁的月光，撒到那个草丛的村落里去了。
第2篇：田野音韵作文
田野音韵作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的田野音韵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
田野音韵作文1
暑假，我们一家人去了世界闻名的名胜古迹——北京故宫游玩。
北京故宫外墙是红色的，非常壮观。走到里面，我看到几个大柑子，外面都有刀痕，妈妈说，那是八国联军用刀刮的。
我走到里面的一个小花园，里面有口井，妈妈说：“以前，八国联军打进了北京故宫，皇上带着皇后乘船躲避八国联军。皇后十分讨厌一个妃子，便把她推了进了井里。”看来，这个故宫的一草一木都是有故事的。
经过小花园，到了九龙壁，我看见了九条龙。这九条龙不但坚固，而且美观。我看见其中一条龙的上半身是用玉做的，下半身也是用玉做的，可是它的'肚子是用木头做的，这是为什么呢？原来，以前皇上想要一幅刻画，那些材料用着用着，玉没了，所以刻画的师傅就拿木头来伪装，经过风吹雨打，那块木头就现出原形了。
九龙壁的后面是以前皇后的卧室，那里十分温馨，又很气派。这时的我多想冲进去睡一觉再走哇！皇后的卧室真是美丽，当一回皇后是什么滋味呢？
不一会儿，北京故宫就游览完了，真想再游览一遍呀！如果还没有去过北京故宫的人，一定要去哟，那样绝美的建筑可是举世无双的！
田野音韵作文2
这个暑假，我来到了老家，住在陈旧的老房子里，感受乡下远离城市的寂静和别具一格的风光。一天晚上，我跑到田野里，闭上眼睛，感受蝉和青蛙演奏的音乐，心里不由得生起一丝喜悦。
我静静的听着，慢慢的，慢慢的，我听见了那片草丛中，传来一阵又一阵的小提琴声。我小心的走过去，拨开草丛，我看见一只小小的蟋蟀，它不像普通的蟋蟀一样笨重，它身材纤细，在皎洁的月光下泛着淡淡的银光。两只翅膀互相摩擦，弹奏出悦耳的声音：“格里—依—依”这种声音缓慢而优雅，令我陶醉。我用手轻轻的把它捧起来，仔细观察：黑亮的盔甲，粗壮的六条腿，加上一对长长的触角，显得威风凛凛，十分有气势。我小心翼翼的捧着它，把它当元宝一般对待。可是，它却不再歌唱了，而是怒气冲冲地盯着我，我害怕极了，连忙把它放了，它一下变得欢悦起来，一蹦一跳地跑远了。不一会，那边草丛的村落里，又传来了阵阵琴声，声音十分纯正，还伴有柔和的伴奏。时而响亮，时而沉闷，如同波涛起伏的大海，千变万化。我终究按捺不住好奇心了，又一次走上前去，观看蟋蟀的演奏：它的乐器可以与我们人类的乐曲媲美，构造简单，效果又奇好。蟋蟀的音乐，好美......
在这仲夏的夜晚，万籁俱寂时，没有哪些昆虫的声音比得上蟋蟀了。那么优美，那么清脆。天上的月亮姑娘，也被这音乐陶醉了，她静静地听着，把一大片皎洁的月光，撒到那个草丛的村落里去了。
第3篇：田野初二作文
田野初二作文
我家身后有一片广阔的田野。一年当中有四个季节，我家身后的田野也是有四个季节的变化。让你每一年都有愉快的心情对待每一天，让你的生活永远都不会觉得腻！如果你领略了这别具一格的田野，那就一定会有别具一格的体会！
万物复苏的春天，小鸟歌唱，树枝上的嫩叶长出来，花儿幸福的露出她幸福的小脸……田野里的小草偷偷地从土里钻出来。农民伯伯趁这时光，匆匆忙忙地插完秧，好像一刻也等不了。田里的昆虫也在忙碌。秧苗在大地的怀抱里，欢乐地吸吮着母亲的乳汁。
炎盛夏署，秧苗已经长大了。她为母亲遮风挡雨。六月的天气像孩子的脸，说变就变。猛烈的大风夹着雨，想要把禾苗至于死地。禾苗才不认输，才不会那么轻易倒下。大家手牵手连成一片，俗话说人多力量大，大家凭这句话，意志坚定。一大片新绿像大海一样，波浪这一边摇，这一边倒。让人看了真担心。经过数分钟的战斗，风被禾苗征服了。顿时风平浪静。
秋天是老的，也是熟的。树上满是枯叶，有些悠悠地打着旋，小草也随着枯黄了。田野金灿灿的，仿佛铺了一层金色的毛毯。禾苗变老了，没有以前那样的.热
第4篇：夏日音韵作文
夏日音韵作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的夏日音韵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
早晨，天蒙蒙亮，公鸡便开始迈着高傲的步子“喔喔喔”地叫着。我被公鸡那激情四射的啼鸣唤醒，我知道新的一天开始了。
我打开窗户，那被太阳晒的暖烘烘的晨风便迫不及待地闯了进来，与我撞了个满怀，那风中夹杂着太阳的味道。小鸡“叽叽喳喳”地唱着优美的歌，那歌声流入了我的'心间，把我那满身的睡意洗得一干二净，河水“哗哗”地流着，好像在诉说着夏天的活力，河边还有几位早起的妇女在河边洗衣服，不时的响起“唰唰唰”和“啪啪啪”的声音。那是夏的音韵。
太阳慢慢地升到头顶，蝉儿在树上“知了，知了”地叫着，突然，蝉儿不叫了，我抬头一看，太阳不见了，几朵乌云罩在我的头顶，天变得越来越黑，乌云翻滚着，不一会儿，雨便劈头盖脸地砸下来，我急忙关上窗户，豆大的雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的
第5篇：神州音韵
神州音韵
（二）教案
第一课时
【教学内容】
1.学唱歌曲《凤阳花鼓》。
2.欣赏《幸福歌》、《洞庭鱼米乡》。【教学目标】
1.在演唱体验和欣赏实践的动态解读中，领略传统音乐文化中蕴含的优秀品质。
2.在学习和欣赏民歌时，分析歌曲的旋律、节拍、节奏、调式等音乐要素，感受、体验各地区民歌不同的音乐风格。
3.在民歌《凤阳花鼓》的学习中，用聆听作品、找出骨干音等方法，辨别民族五声调式。【教学重点】
指导学生用自然、圆润的声音完整背唱歌曲《凤阳花鼓》。【教学难点】
能够准确把握民歌《凤阳花鼓》的风格并能够表达。【教材分析】
1.民歌《凤阳花鼓》
《凤阳花鼓》又名《凤阳歌》，是安徽民间小调，因最早流传于凤阳而得名。后流传到江西，被称为《打花鼓》。历史上由于淮河流域经常闹水灾，百姓迫于生计，只有四处逃荒，沿村乞讨，民间艺人口唱小曲，身背花鼓，手持小罗，挨家挨户边舞边唱。《凤阳花鼓》歌词生活化、口语化，叙述了花鼓艺人夫妻相依的卖艺生涯，揭露了贫富悬殊的不平世道，倾诉了生活的艰难。
2.民歌《幸福歌》
《幸福歌》是一首脍炙人口的天
第6篇：田野作文600字-初二作文
田野作文600字-初二作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的田野作文600字-初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你只曾知道田野，但又几曾亲眼看过它？
站在高台上，望那无垠的田野，听那杜鹃婉转地歌唱，是否曾细细去想过？看，那丰满身材的稻谷在风中轻轻摇曳，像是著名舞蹈家，展开纤细的手，伴着杜鹃的歌声起舞；又似听着杜鹃的歌声，轻轻打着拍子。
田野里的各种昆虫也按耐不住，都被杜鹃那清脆的歌声吸引出来，一起加入了大合唱。呱呱沙沙的声音充满了整片田野。正在休息的蝴蝶姑娘也被惊动了，披上了五颜六色的衣裳，飞出来，与稻谷一起舞蹈。像是大合唱，一切都是那么美好。
但是，再美好的东西也不会永久保持新鲜。当田野来了一只大生物野猪时，稻谷就会遭殃。于是农民们就想出了一个新成员稻草人。稻草人整天笑嘻嘻的，即使
第7篇：田野初二作文4篇
田野初二作文4篇
1.田野
大千世界，千山万水，虽然我没有亲身实践过，但我却在书上看过无数遍，我也没什么稀罕了，只有那一望无际的田野，使我回味无穷。
今年回老家，乐亭县的一个小村庄，虽然没有县城那么热闹，但还有着自己的风格。放眼望去，一片绿油油的田野呈现在我的眼前，是那么美，那么舒心，那么宽阔，虽然没有高楼大厦宏伟，但却有一排排平房那么整齐，那么明亮，那么干净；虽然没有波澜壮阔的大海宽广，但却有一条弯弯的小溪那么清澈，那么美丽，那么平静；虽然没有万水千山的美丽，但自己绿油油的小草会振奋人心。
绿油油的小草随着风来回起伏，比得过大海中的波浪，比得过阵阵花香。小草虽然没有树木高大，虽然没有花儿们的芳香，却有自己迷人的一面，使人心旷神怡。
我一动不动的站在那，望着宽阔的田野，“真么啊”我不禁发出了一声感叹。
2.田野风光
十月的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的.滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳
第8篇：田野漫步初二作文
田野漫步初二作文
雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然远去了。雨后出晴，碧空如洗。远远望去，好一片令人心旷神怡的田野风光啊！我带着浓浓的兴致，信步踏上了通往田野的小路。
四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为子一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在草叶上、麦苗上，闪闪烁烁、褶褶生辉。走了没多远，我的衣襟已湿了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！
道路两旁的田野里，麦苗茁壮成长，在如乳白色的`薄纱似的薄雾的掩映下，好似一幅典雅清秀的山水画。在这种环境中，我好像无意间扑进了一幅巨大的画卷，莽莽不知所措。渐渐的，田野像一个个美丽的少女，一层一层脱去她的白色面纱，脱去她那洁白的点缀着朵朵绿花的白衣，穿上了一件碧色的上衣，那天边升起的红日为她的上衣缀上了金色的花边。
那些珍珠般地露珠宝宝们在太阳妈妈的召唤下，极不情愿的回到了家中，可这些调皮的露珠宝宝们在离去之际还温柔地吻了那些麦苗、草叶，那些接受者的身上便映上了点点水迹，成了露珠宝宝
第9篇：田野风景初二作文
田野风景初二作文
【篇一：冬天田野上的风景】
生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其实没什么景色，因为到处都是车水马龙。但是在田野，或许有另一番收获也说不定哦。寒假去乡下的奶奶家，看到的情景。
冬天的田野是寒冷的，是荒凉的。
走进田野，昔日生机勃勃的田野已在寒风中卸了妆，变的无精打采，没有了往日的精神头。刚出芽的嫩绿的麦苗，在寒风中频频颤动，虽然现在还是很稀疏，但是经过冬天的孕育，来年定是一幅绿色的画卷。突然，几只羊闯了我的视野，它们在这片绿地上漫不经心的吃着麦苗，那洁白的毛色，强健有力的后腿，悠闲的步伐，真惹人喜欢。羊群中有一只老羊煞是神气，它头上顶着两只高大、粗壮的角，走起路来绅士一般。在吃草的同时，还不停地抬头察看周围的情况，不用说，它肯定就是这群羊的“统帅”了。我边走边想：“羊怎么能吃人家的麦子呢？”爸爸回答说：“麦子刚发芽时是不怕吃的，吃后会发出更多的芽，明年麦苗会长的更密！”
树上的叶子已所剩无几，虽然有些树叶仍高高地挂在枝头，但它们早已枯黄，左右摇晃着，摇摇欲坠。寥寥的树叶被风吹地哗哗
第10篇：田野初二作文865字
田野初二作文865字
春天是生机勃勃的，曾有一句诗句是：阳春布德泽，万物生光辉。是啊你看那枝头的鸟儿，奏出美妙动听的音乐 ;你看那田野中的花儿，开的是多么的烂漫……这一切一切充满着朝气和生机。
当你漫步于田野间，满目的绿树红花，看着周围苍翠欲滴的麦田，像绿绒绒的地毯，太阳射出温暖的阳光，让人无法忍受在上面美美地睡上一觉的欲望。正看的着迷时迎面传来阵阵扑鼻的清香，定睛一看原来是铺撒着一方方碎金似的油菜花，在绿色的映衬下像一幅美妙的风景画。在田野中奔跑，迎着那阵阵扑鼻的清香，听着这鸟儿欢快的歌唱，看着有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。仿佛置身于人间的天堂。
找夏天
夏天在哪里？夏天在田野里。树木茂盛的枝叶挡住了太阳，人们可以在大树下乘凉。色彩斑斓的蜻蜓上下翻飞，就想谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来又随风飘去。
夏天在哪里？夏天在小河里。鱼儿不时偷偷地跳出水面呼吸新鲜空气，小朋友穿着漂亮的泳衣在水里游泳，打水仗。大人们蹲在河边的大树下静静地钓鱼。粉红的荷花悄悄地开放了，散发着淡淡的'清香，大大的荷叶像一柄大
