第一次和外教交流叙事作文
第1篇：第一次和外教交流叙事作文
第一次和外教交流叙事作文
在这一周里，我有过开心和欢乐，也有过悲伤和烦恼。但是，最令我激动、难忘的一件事就是：第一次用英语和外教交流。
周五下午，我和妈妈去外事办公室借羽毛球拍。我刚一进门就看见一位头发灰白，瘦瘦的老外在和马杰阿姨谈话，我转身就想跑，可妈妈硬是把我带进了办公室。老外一回头，看见了我，我的心砰砰地直跳，感觉就像休克了似的，心想：“这下躲不过了。”没想到老外主动客气地向我打招呼：“good afternoon.”我只好硬着头皮，壮大胆子，回了句“ nice to meet you. ”这时，妈妈低声在耳边告诉我，外教叫elizabeth（伊丽莎白），来自英国，快70岁了。这时elizabeth已经走到我跟前，弯下身子，和气地用英语唱 “hello, how are you?”， 还问我会不会，我说：“no”， elizabeth就耐心地教我唱，学着学着，我已经没有开始那么紧张了，elizabeth见我开始放松，就用英语问我，“你在学校用英语和你的'同学对话吗？”我摇摇头说：“no”。我见elizabeth那么和蔼可亲就表演了在剑桥英语班和学校学的几首英文歌曲、绕口令，还用英语讲述了“little red riding hood（小红帽） ”的故事，elizabeth一直都在微笑地听我说，还夸我聪明。听了表扬我的心里美滋滋的。
俗话说：“万事开头难”，跟外国人交流也一样，经过一番适应，交流就会自然。我想，以后我在街上碰见外国人，不会远远地躲着他们。我希望我长大后，能周游世界，为中外交流架起友谊之桥，让更多的中国小朋友了解外国，了解世界。
第2篇：第一次和外教交流
第一次和外教交流
在这一周里，我有过开心和欢乐，也有过悲伤和烦恼。但是，最令我激动、难忘的一件事就是：第一次用英语和外教交流。
周五下午，我和妈妈去外事办公室借羽毛球拍。我刚一进门就看见一位头发灰白，瘦瘦的`老外在和马杰阿姨谈话，我转身就想跑，可妈妈硬是把我带进了办公室。
老外一回头，看见了我，我的心砰砰地直跳，感觉就像休克了似的，心想：“这下躲不过了。”没想到老外主动客气地向我打招呼：“Good afternoon.”我只好硬着头皮，壮大胆子，回了句“ Nice to meet you. ”这时，妈妈低声在耳边告诉我，外教叫Elizabeth(伊丽莎白)，来自英国，快70岁了。
这时Elizabeth已经走到我跟前，弯下身子，和气地用英语唱 “Hello, How are you?”， 还问我会不会，我说：“No”， Elizabeth就耐心地教我唱，学着学着，我已经没有开始那么紧张了，Elizabeth见我开始放松，就用英语问我，“你在学校用英语和你的同学对话吗?”我摇摇头说：“No”。我见Elizabeth那么和蔼可亲就表演了在剑桥英语班和学校学的几首英文歌曲、绕口令，还用英语讲述了“Little Red Riding Hood(小红帽) ”的故事，Elizabeth一直都在微笑地听我说，还夸我聪明。听了表扬我的心里美滋滋的。
俗话说：“万事开头难”，跟外国人交流也一样，经过一番适应，交流就会自然。我想，以后我在街上碰见外国人，不会远远地躲着他们。
我希望我长大后，能周游世界，为中外交流架起友谊之桥，让更多的中国小朋友了解外国，了解世界。
第3篇：第一次和外教交流[700字]
第一次和外教交流[700字]
在这一周里，我有过开心和欢乐，也有过悲伤和烦恼。但是，最令我激动、难忘的一件事就是：第一次用英语和外教交流。
周五下午，我和妈妈去外事办公室借羽毛球拍。我刚一进门就看见一位头发灰白，瘦瘦的老外在和马杰阿姨谈话，我转身就想跑，可妈妈硬是把我带进了办公室。老外一回头，看见了我，我的心砰砰地直跳，感觉就像休克了似的，心想：“这下躲不过了。”没想到老外主动客气地向我打招呼：“good afternoon。”我只好硬着头皮，壮大胆子，回了句“ nice to meet you。 ”这时，妈妈低声在耳边告诉我，外教叫elizabeth（伊丽莎白），来自英国，快70岁了。这时elizabeth已经走到我跟前，弯下身子，和气地用英语唱“hello， how are you？”，还问我会不会，我说：“no”，elizabeth就耐心地教我唱，学着学着，我已经没有开始那么紧张了，elizabeth见我开始放松，就用英语问我，“你在学校用英语和你的同学对话吗？”我摇摇头说：“no”。我
第4篇：外教交流
外教课上助教的职责
六师二附小 唐纪英
《浦东新区聘请外教在中小学任教》项目从去年开始在我校实施，在这一年多里，学校每周安排外教的授课时数和去年一样，为中低年级每周每班1节，高年级每月一节，本学期外教的任教教师还是来自爱尔兰的Jenny, 每节课还安排本班中方英语任课教师作为助教，作好听课记录，协助外教掌控课堂纪律，及时了解具体课堂实验进展状况，并及时与外教或博士凯沟通情况。从一开始到现在都基本在有条不絮地进行，学校尽力使外教能够在没有过多压力的自然状态下，充分的发挥其个人所长，尽力教好每一堂课。外教项目在我校的顺利进行，也给了我们一个不断学习和了解不同做法的机会，在这个项目中，学校、老师、家长和学生都是或多或少的收益者。聘请外教，可以有拓宽教学视野、借鉴教学方式、丰富教育理念之效。通过一年来的实践，我深刻地体会到要充分利用外教的口语教学优势，融入于我们平时的课堂教学中，使学生喜欢英语，学会学以致用。
我们外教老师Jennifer是一位来自爱尔兰的年轻教师，她的风采大家都领略过了。她是一位大家公
第5篇：外教进课堂 交流零距离
外教进课堂 交流零距离
为激发学生学习英语的兴趣,创设口语交流的良好平台,提高我校学生英语口语交际能力和水平,12月13日育才双语小学特邀来自美国外籍教师Matthew 马修走进育才双语小学的课堂，进行了一个星期的授课，与全校各班学生进行了近距离的互动、交流。
外籍教师Matthew马修,根据各年级的学生特点，设计了不同的教学和交流内容，走进英语课堂与孩子们进行面对面的交流与授课，让孩子们进一步感受到了英语的魅力，体验到了英语交流的别样乐趣，从而为英语课堂教学更添了一抹亮色。课堂上，孩子们被外籍教师流利、地道的语言；夸张、幽默的动作和神情所深深吸引。孩子们积极参与活动，课堂气氛异常活跃，时而屏息倾听，开怀大笑；时而咬文嚼字，模仿跟读；时而踊跃发言，大胆交流„„连平时很少开口的孩子都在外籍教师的引导下崭露头角。课间，部分孩子仍然意犹未尽地围着外教进行交流。外籍教师进课堂，让育才双语小学的孩子们在学习英语的过程中感受到了学习英语的乐趣，他的课堂轻松有趣，生动活泼，深受孩子们的喜爱。孩子们积极举起小
第6篇：英文回信(与外教交流)(原创)
Dear Profeor,I am very pleased to hear from you.Please forgive me I respond to you so late.Thank you very much for your bleings and care, and I also wish you good luck in the Year of the Dragon!
Despite the very short time you visit our university, your vast knowledge, good manners and sincere attitude has left me with a very deep and good impreion.At the same time, I admired very much and yearning for your school's long history , rich cultural lit
第7篇：我和外教_800字
我和外教_800字
笔尖拖沓出一条长长的墨迹，书写在凌乱的宣纸上，点缀的全是空白。当我固执的认为那些搞笑的、欢乐的、悲伤的过往早已随风而逝，重新翻开那本尘封已久的.记事本，一切又变得鲜活了，清晰了。
齐到肩的波浪长发，在秋日阳光下金灿灿的，闪闪的发光，白色的皮肤，长长的睫毛，眼睛是一种轻盈的蓝色，大大的，散发着古灵精怪的光芒。这是我们的新外教——爱丽丝。相处久了，我们问他：“爱丽丝，你喜欢中国吗？”“喜欢啊！”我们不依不饶：“喜欢哪呢？”爱丽丝沉默了许久，硬是说不出个所以然。“下午，你们到我小屋来吧！会知道的。”我们则暗笑，爱丽丝真会吊人胃口。走进她的小窝，立刻被多种多样的中国饰品吸引住了：火红的中国结，精美的小竹篓，翩翩起舞的蝴蝶剪纸……像个艺术品展览会，琳琅满目。
爱丽丝坐到我们身旁，打开了话匣子。她告诉我们，她喜欢昆明翠湖上自由自在的红嘴鸥，海南岛上多姿多彩的红树林，大理形态万千的苍山，她喜欢中国美丽的自然风光，更喜欢中国令人馋涎欲滴的美食，“周村酥脆的烧饼，天津鲜香的大麻花，苏杭美味的糕
第8篇：英语外教工作计划和目标
计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
英语外教工作计划和目标篇一
一、指导思想
目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持科学发展观，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。
二、工作要点
（一）有敬业精神，热爱学生。
要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会性交际能力的早期
第9篇：外宣如何去和小白交流
小白：亲，你好
外宣：嗯，亲你好。请问是咨询兼职的吗？ 小白：是的，这个兼职是怎么做的？
外宣：亲，平时会网购吗，有在淘宝上买过东西吗？ 小白：没有
外宣：亲没有网购经验没关系的，很多不会网购的人士都是来平台学的，因为我们都是有老师教操作的，只要你想学，两天时间也就能学会了，老师都是包教包会的，教到你会为止，我给你介绍下我们的工作流程，有兴趣的话亲你在选择做不做。
小白：好的，具体怎么做？
外宣：亲！我们兼职主要是负责在淘宝上，帮一些淘宝卖家销量不好的提高店铺销量和等级。意思就是～拿着淘宝卖家的钱包成的红包，然后我们领红包去指定卖家店里买东西，然后直接给好评赚取佣金的，不需要自己垫付钱！我们总共有几种赚钱的方式，最普通的就是帮助淘宝卖家提高销量，我们一共有五种赚钱方式！宣传！接待《客服》！培训！拍单！主持 都可以做的！客服负责讲解兼职细节！培训教你拍流程！跟网购一样～几种随便自己选择做哦！时间多你可以同时做几种！手机或电脑就可以做的！基本就是咱们网购步骤一样的哦 小白：刷单是具体怎么刷的？
外宣：我们
第10篇：外教老师作文
外教老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的外教老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
外教老师作文 篇1
今天，我的英语班来了一个黑人外教老师。
刚开始，看见非洲黑人外教老师的时候，我们全班同学都吓了一跳，因为老师的皮肤很黑，简直像大猩猩一样！
接着，老师向我们详细介绍了外教老师之后，我们才慢慢地平静了下来。原来老师的'名字叫克利斯呀！
外教老师问了我们的名字、年龄，他说话时非常严肃。还和我们握了手，握手的时候，我很紧张，心想：“我还是第一次和黑人握手呢！”
做完这些之后，外教老师在黑板上写下了1到13的数字和英语书写，写的字很好看，老师是不是要教我们这些数字呀！这也太简单了点吧，果然，不出我所料，外教老师正是教我们单词的读音，简单是简单，可以前我们的发音还是存在着一些问题，看吧，越是简单的就越容易被忽略！
下课了，我们学生都好奇
