考前复习计划
第1篇：选调生考前复习计划
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选调生考前复习计划一般选调生自报名到考试只有半个多月的时间，特别是此次考试比较突然，很多人在准备考试的时候都是比较匆忙的，因此有效的复习计划很有必要。以下是我当时考试的复习计划，简单但是有效：
一、教材选择。目前市面上的教材都大同小异，因此教材不一定要特别的选择，只要是最新版本的就比较好了（如果数字推理不是很好一定要买，数字推理答案中提供解题思路的）。
二、具体复习计划，以半月时间为例：
1、选择两套真题按照考试的时间和标准，进行自我测试。对照答案进行评分。（一般情况下，分数都不是很高），进行分析，目的是发现自己的薄弱环节和优势环节，做到对自己的水平心中有数。（1天）
2、全面的对教材进行学习，边做练习边看书，此部分花的时间要根据自己看书的效率来把握。（chazidian.com/Article/“
target=”_blank“>总结，目的是检验全面学习的成效，树立自己的信心（相对第一次测试），同时再次明确薄弱环节。（1天）
4、重点复习、练习薄弱环节，同时也要时不时的兼顾以下优势环节。（对薄弱环节，要进行分析，如数字推理题，是否是自己的思路不够广泛？如果是就多看看教材中的解题思路）。（4天）chazidian.com文章
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第2篇：考前语文复习计划
高考前语文学习计划
一、复习目的孔子说：“温故而知新。”高考前这一阶段语文学习的主要目的就是通过回顾学过的知识查漏补缺，以达到进一步提高的目的。
高三一年，同学们积累了大量知识，具备了一定能力。但高考的成功，关键在于把自己所学的知识在考场上完全发挥出来。从适应性考试情况看，前面的知识有些遗忘，直接影响到这次考试的成绩。“为山九仞，功亏一篑。”希望同学们明确最后冲刺的重要性。
二、复习重点
《语文考试大纲》考查的内容相比其他学科虽然知识点比较少，但面广、量大，要在短短的十几天内把所有内容面面俱到地详细复习是不可能的，因此，自由复习期间复习的内容安排必须详略得当，突出重点。就个人对知识接受的情况而言，遗忘的、不扎实的知识是复习的重点；就知识复习的有效性看，识记性的知识、以识记性的知识为基础的理解性知识以及有比较强的解题规律的知识是重点。其他知识复习时可以“蜻蜓点水”、“走马观花”。
重点知识：语音、文字、词语、名句名篇、文学常识（背诵的篇目）、文言文阅读；（识记或侧重于识记类）
标点符号、病句、语言简明连贯得体、变换句式、现代文小阅读；（知识规律性比较强）写作：写好代表作，力求考试能够活用。个人寻找灵感，寻求新的突破。
三、复习要求
本阶段复习不是放任自流，而是给同学们相对比较大的自主空间，在老师指导下的自主学习，要求同学们必须根据《高考前语文学习计划》、结合自己的学习情况，制定出适合自己学情的复习计划。复习时必须先完成《高考前语文学习计划》上安排的重点内容，然后再安排个人复习重点。本阶段复习要严肃紧张，注意方法，保证效率。本阶段复习做好了，有些知识能产生顿悟，实现质的飞跃。
四、复习资料：好题本、提纲、习题《优化设计》（第一手资料是好题本）
五、复习时间及内容安排
5.11(周四)试卷讲评5.12(周五、1节)名句名篇
5.13(周六、1节)名句名篇5.14(3节)名句名篇
5.15(周一、1节)作文5.16(周二、2节)语音
5.17(周三、2节)文字5.18(周四、3节)作文讲评、修改，词语（1节）
5.19(周五、1节)词语5.20(周六、1节)标点
5.21（周日、1节）语言简明、连贯、得体
5.22、5.23模拟考试5.24(周三、2节)病句
5.25(周四、3节)试卷讲评，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式各一节
5.26(周五、1节)文言文5.27(周六、2节)文言文
5.28(周日晚、1节)文言文5.29、5.30模拟考试
5.31(周三、2节)诗歌鉴赏6.1(周四、3节)试卷讲评、作文修改
6.2(周五、1节)文言文6.3(周六、1节)文言文
6.4(周日)现代文阅读6.5(周一、1节)考前见面题
6.6(周二、2节)见面题讲评6.7(周三)考前指导、自习
希望同学们能再上新台阶，更上一层楼！
祝愿同学们考试顺利，金榜题名！
第3篇：考前复习计划（材料）
考前复习计划
由于课程安排不同，我们的考试分别分布在14周、15周和期末的19周或20周。为了达到科学、高效的复习目标，我们班对不同学科采取不同的复习方法。
1.电磁场与电磁波
1)课代表与老师沟通，划出重点；
2)课代表把重点转划给全班同学；
3)在14周以前对知识点“扫盲”，14周周三之前复习考试题型，以适应考试。
注：此科目时间紧迫，顾复习以试题为主，有的只是可借助上学期学习的大学物理的相关知识帮助理解。
2.概率统计
1)看书，熟悉各个知识点，在14周周五前完成。
2)做题，仔细研究练习册上的试题，做到举一反三，在考前做题，适应考试。
注：概率有两本练习册，复习时以较薄的为主，时间充裕的最好也把厚的一本做了。
3.复变函数与积分变换
1)做书后题，在做题中找重点、难点、盲点；
2)在考前做试卷（已发）一套，以适应考试。
注：以题为主是老师推荐的方法，此方法对几乎所有理科和工科有效。
4.英语四级
1)配合学校进行的模拟考试进行训练；
2)动员同学晨读，培养语感；
3)提醒同学进行校园广播的听力练习。
注：由于四级的重要
第4篇：高考前复习计划
高考前复习计划
高考这一场考试是对学生来说是很重要的，那么，我们学生应该如何进行复习呢？下面大家就随小编一起去了解一下吧！
一、学习时间安排：
老师建议同学们把考前一个月分为三阶段：
1、5月15日—20日以前，仍可延续以前的学习方法。
过度学习，就是充分利用能够学习的时间进行学习，如晚上可以学到12点，甚至更晚或早上可适当早起加强学习，但以保证第二天上课不太疲劳为前提，中午时间(住校生)视自己的具体情况可以学习或休息。
这样做有两个好处，
①学习时间适当加长，掌握更多知识。
②主要是增强自信心，避免担忧失败心理。由于自己努力学了，自己没有比一般同学负出的少，别人能做到的自己也能做到，增强了自信心。
举例：我自己上高中时，班内同学有的早上3、4点就起来学习的，而我自己则正常休息，早上6：30起床。有些同学晚上加班，我还正常休息，这样过了一段时间，我心理发毛了，担心别人都在加班加点，而自己却按部就班，这样能否考上大学。于是我也早起晚睡，用于学习，但我总是睦睡，看上几眼，就扶在桌子上睡一会儿，学一会睡一会，现在
第5篇：高考数学考前复习计划
高考考前停课复习计划
【复习要求】
1、重点梳理。写过的资料很多，都过一遍时间紧张，也容易蜻蜓点水，走马观花，达不到预期效果。建议以七次月考试题及北京的一模、38套题的1——6套、北京13春季高考、2013年苏、锡、常、镇四市教学情况调查
（二）、13年广州市高中毕业班综合测试
（二）、题型专项训练的2010年至2012年高考填空、选择及高考前三题。把这些试卷中的错题、典型题、典型方法标注出来（可以利用基本公式表或知识表解或考试说明进行标注），会做但做错的题要找出错因并结合要梳理的试卷做专题、专项训练，把梳理工作与高考题型训练结合起来，复习工作落到实处。
2、保温训练。数学光看不做不行，如果隔两天不做题再做就可能找不到感觉，因此要适当做题。填空、选择和高考前三题是得分的主要题型，应抓好。准备8次填空、选择的保温训练题及2套前3题，每套保温训练题控制在45分钟之内，应有计划地安排好保温训练。每周用2个小时单位做一套题。
3、回归基础。在最后一周，应注意加强课本典型例题、习题、重要公式、定理的记忆。
【具体
第6篇：高考前的复习计划
高考前的复习计划
复习指再一次学习，把以前遗忘的知识记起来，重复学习学过的东西，使对其印象更加深刻，在脑海中存留的时间更长一些。有关高考前的复习计划，欢迎大家一起来借鉴一下！
克服几种不良习惯
1.题海战
有一些同学觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响自信心，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱学习思路。知识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费大量精力，使自己得不到适当的休息。
2.疲劳战
有一些同学在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能让自己陷入身心疲劳，甚至还会使自己变得思维不清晰。
3.看弱点
有一些同学平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。
所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
以教材为主
无论怎样的试卷，怎样的题
第7篇：选调生的考前复习计划
选调生的考前复习计划
一般选调生自报名到考试只有半个多月的时间，特别是此次考试比较突然，很多人在准备考试的时候都是比较匆忙的，因此有效的复习计划很有必要。以下是我当时考试的复习计划，简单但是有效：
一、教材选择。
目前市面上的教材都大同小异，因此教材不一定要特别的选择，只要是最新版本的就比较好了（如果数字推理不是很好一定要买，数字推理答案中提供解题思路的）。
二、具体复习计划，以半月时间为例：
1、选择两套真题按照考试的时间和标准，进行自我测试。对照答案进行评分。（一般情况下，分数都不是很高），进行分析，目的是发现自己的.薄弱环节和优势环节，做到对自己的水平心中有数。（1天）
2、全面的对教材进行学习，边做练习边看书，此部分花的时间要根据自己看书的效率来把握。（5天）
3、再次分别选择一套真题进行自我测试，（一般情况下，分数会比第一次测试好），再次进行分析总结，目的是检验全面学习的成效，树立自己的信心（相对第一次测试），同时再次明确薄弱环节。（1天）
4、重点复习、练习薄弱环节，同时也要时不时的兼顾以下优
第8篇：考前复习计划（通用7篇）
考前复习计划（通用7篇）
复习应结合自己的实际情况，通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。那么应当如何写复习计划呢？以下是小编收集整理的考前复习计划（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考前复习计划1
复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。临近期末，为了有效地进行复习，特制定本计划。
一、复习目标
1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。
3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。
三、复
