伤痕上的浓浓爱作文900字
第1篇：伤痕上的浓浓爱作文900字
伤痕上的浓浓爱作文900字
那个伤口渐渐变淡，甚至可能已经痊愈了，但它上面的爱却从未减少过……
那是阴暗的一天，天空乌云密布。但我依然早早地来到了教室。教室的桌子是新买的，桌面则是不锈钢做的`，要是撞上去，后果不堪设想，所以老师常常叫我们小心撞到……后来又陆陆续续的走进了几个同学。
我看到一位女同学桌子上的一把尺子，便好奇地拿来看看。那位女同学生气地说：“快点把尺子拿给我！”我心想：“我只是拿来看一下而已，干嘛还凶我，我就偏跟你对着干！”我装出一副不屑的模样，这个女同学顿时脸都憋红了，伸手就抓住尺子，要往回拉，我也用尽力气不让她拉过去，于是一场拔“尺”比赛开始了。正当激烈的时候，她突然一松手，我凭着惯性，不由自主，猛地往后一倒“啪！”的一声，震耳欲聋，班里的同学渐渐围到这里来，把我包围住了。我感到头脑有些痛，但没在意。我从地上爬起来，趴在桌上。那个女生胆怯地说：“你的头流血了！”我以为她在和我开玩笑，就一手摸着后脑勺，一边“呜呜……”地假哭起来。可我忽然觉得不对劲，我的手怎么湿漉漉的？把在后脑勺的手，拿到前面一看：整只手整只手被鲜血染红了，我颤抖着手“哇……”的一声号啕大哭。
同学们一个个争先恐后地把我搀扶过去见老师，可那么早哪来的老师呢？幸运的是，离校门口不远，正好有一个老师看见了，赶紧把我带到了校医室，在路上，同学们也陪着我，陪我聊聊天。校医说不行，老师赶紧打了个电话给爷爷，爷爷马上就赶过来了。我虚弱地依偎在爷爷的背上，爷爷在路上一句话也没有说，但我知道，他心里此时一定十分焦急。
爷爷速度很快，马上就到医院了，经过医生的讨论，决定把我推进手术室，做一个小手术。我被推进药味浓重的手术室，闭上了眼。
家人十分担心。我出来后看见了这一幕：妈妈的眼睛红肿的，还不是抽噎着，爸爸见医生出来，赶紧上去询问情况；爷爷沉默着，奶奶则没来，一问才知道是在家里熬着药，等着我回去……
回去时，我担心班里的同学会笑话我的样子——因为我头上被缝了几针，包了一块白布，很难看，甚至有点搞笑。我犹豫着走进校园没想到同学们见了，则是一涌而至，不断地安慰着我。但我依然害怕校长批评，但这一切并没我想象的那么可怕，什么也没发生我刚刚的忧虑一扫而光。随着同学们的不间断问候，伤口的疼痛渐渐减少……我看着他们，十分感动！
尽管这件事已经过去许久了，伤口也痊愈了，但那伤口边的爱，却从未减少过……
第2篇：爱的伤痕作文
走过了风风雨雨，蓦然回首，人已散去，花开无数。
忘记了簌簌落落，不堪回望，人已如约，月残半边。
伤心了日日夜夜，如泣如诉，人已老去，香露满味。
曾几何时，人生的难免苦痛，自己一个人抗得很累，如今有梦，人生的或者卑微，自己所有地幸苦很甜。
对不住了，把你忘却，这一刻说不出话来，轻捻着残瓣，宣泄着，只是这种表达，无可奈何。
这一生注定了离别，希望着重逢，无奈着，只是这种渴望，无法烟雨。
再一次说再见，别提往事，你怨的'我知道，我恨的你不知，淡然了，也就放弃了。
第3篇：诗歌：爱的伤痕
诗歌：爱的伤痕
诗歌：爱的伤痕1
时间的背后
爱，敲错了门
心伤20xx
爱错了
可不可以重来
第一百次见面
真爱在那里
我的爱情换来你的无情
离别的痛真的好痛
谁还会再度哭泣
不说了
爱情到底是个什么东西
这样的执着有错吗
爱累了，心碎了
能不能再度牵手
艰难的决定
等你在下辈子的路口
家太远
封锁了我一生
独自在暴风雨中
谁明浪子心
你是我胸口永远的.痛
一场游戏啊一场梦
为了爱梦一生
谁曾知晓
谁在珍藏
那段血泪般的日子
多少柔情多少痛
爱的伤痕
难以愈合
找一个可以疗伤的栖地
忘了所有。。。。。。
诗歌：爱的伤痕2
我的心里只剩下一个字的发音.。
嘴唇被青草的香气烘干。
它们不知从何时滋长成一望无际的荒野，
离岸边有数不清的光年。
再往前就看见路的两边有大片大片的森林。
在冷色的天空下挣扎着枝节。
脚下的远行不知不觉地被细微的生命绊住。
我揉了揉眼，再揉了揉眼。
发现你就在我身边，染绿了一整个夏天，温暖了一整个冬天。
我现在想起那些黄昏，我从未真正看清过自己的面容。
我只看见一个寂寞的孩子站在那里。
而她的希望，疼痛，或许只有落日看见了。
这宽阔的天空，显得自己微不足道的短
第4篇：浓浓爱国情作文
浓浓爱国情作文
中华民族悠悠五千年，即使经历一次次战火的洗礼，一代代王朝更替却依然铿锵不倒昂扬向上。我想中华文明之所以没有想古希腊，古罗马那样被历史长河淹没，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相传的爱国情结！
在这火红的情节中，有荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”、有屈原的“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”、有文天祥的“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”等等诸如天空中闪耀的星辰般的璀璨，而今我要细讲的却是一个女子，一朵娇柔而铿锵的玫瑰——王昭君。
今人说到爱国很少会谈到这个中国历史上的奇女子，千年之前她满怀对帝乡故土的留恋，对异乡异地的陌生毅然踏入那沙漠中的异族，她落寞、孤独、害怕、慌恐，但当民族和国家的和平阻住去路，她仍旧选择义无反顾。
她海棠般娇羞的`容颜，她菊花般孤高的风骨，她柳絮般纷飞的思念，她桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。她的聪慧，痴迷着汉赋的韵律，怎能不如履薄冰？他
第5篇：浓浓师恩情作文900字
浓浓师恩情作文900字
俱往矣，唯师恩，永难忘，师恩情总是让我们有太多无法言尽的感动。语文迷小编为大家收集整理了下列文章，希望大家喜欢。
浓浓师恩情作文
黑板是一片浩瀚的大海，老是便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本.
她，充满青春活力;
她，拥有美丽大方;
她，总是乐观开朗;
她，用一颗真挚的心给予了我们深深的爱.
她就是我的班主任，蒙老师.高个子，一双令人进畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛，扑朔迷离地上下跳动.嗓音柔柔的，脸上永远挂着灿烂的微笑.
她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多故事.每次，我们都能从老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励.
记得那是一个悲伤的下午，我们班上活泼快乐的邱艳，不再快乐，话很快传开了，原来，她爸爸在一次意外中死亡了!这个可怕的消息对邱艳一家来说无疑是晴天霹雳.因为她经济也不是很好，在加上父亲又死了，真是闭门家里，坐祸从天上来.很快事情被蒙老师知道了，于是，蒙老师带头，并鼓动大家给邱艳捐款.并鼓励，
第6篇：浓浓同学情作文900字
浓浓同学情作文900字
“叮铃铃……”上课铃响了，热闹的校园恢复了一片安静，可是我们班仍然一片沸腾，因为这节课是大家期待已久的体育课。
同学们三个一群，两个一伙说说笑笑地来到活动场所，我也不例外，和好友以“刘翔”第二的速度一同向秋千奔去。
还好，“第一名！”我沾沾自喜多亏自己反应快，“霸上”一个秋千。我一边得意地倚着秋千，一边哼起了小曲，开心极了。而那些“痴痴呆呆”的什么运动器材都没有抢上的同学个个垂头丧气，向我投来羡慕的眼光。此时的我便更加高傲了，把头抬得高高的，一种目中无人的感觉，在我看来，就连树上的鸟，地上的草……仿佛也都为我庆贺，绽开了迷人的'笑脸。
正在我得意时，同桌的小马子跑过来，用乞求的目光看看我，轻声说道“好同桌，可不可以让我玩会？”“不行！”我斩钉截铁的回答道，昨天你还和几个同学说我坏话了，这会来求我，晚了！几分钟后，又有同学跑过来苦苦哀求着：“董瑞琦，求你了，让我玩一会吧？就一小会儿，行吗？”“嗯，等着……“我心里乐开花了，不玩到下课我才不罢手呢！想到这，我用足了力气，秋千荡的
第7篇：浓浓爱国情
浓浓爱国情，莘莘学子意 ──《难忘的一课》教学设计
一、文本解读
一、《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学里所见到的动人情景,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。浓浓的爱国情意在本课多次出现的“我是中国人，我爱中国。”几个字上表露无遗。第一次是在课堂上,老师“一笔一画地写”,然后和孩子们“一遍一遍地读”,读得是“那么严肃认真”“而又那么富有感情”,“好像每个字,每个音,都发自他们火热的真挚的心”,反映了这些刚刚从日本帝国主义铁蹄蹂躏下回到祖国怀抱的台湾师生强烈而真挚的爱国之情。第二次也是在课堂上,不同的是,这是作者在师生爱国之情的激励下,情不自禁地走进教室,跟着老师一起读这句话。反映了作者跟这所学校的师生有着共同的爱国之情。第三次是作者参观了学校里的中国伟人像之后说的,此时,作者内心无比激动和感动,他为祖国历代伟人像重新出现在礼堂而激动;为教师和孩子们强烈的民族精神、深厚的爱国情意而感动。
二、设计思想
《难忘的一课》是一篇略读课文。我在设计这篇课文时,我从
第8篇：本子上的爱作文900字
本子上的爱作文900字
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的本子上的爱作文900字，欢迎大家分享。
每当我看到那个写满密密麻麻字迹的小本子，心里不由得一震，我仿佛又看到了那个在灯下忙碌的身影——我的父亲。
父亲爸爸今年38岁，个子不高，却精神抖擞，眼睛炯炯有神。你可别看他成天笑嘻嘻的，可他在教育我的时候非常严厉，他的头发几乎全白了，记得他说是少年白。他既是我的好父亲，更是我的好老师。每当我在学习中遇到困难时，他总是挺身在第一线，为我解决一切困难。是我学习上的“超人”。
记得有一年，我考上了精品班。学习上的压力如泰山压顶，连头也抬不起来，整日都是听得“望天书”，晚上还得加紧补作业，经常做到十一二点，早晨上课又变成了“熊猫眼”。最后弄成了“恶性循环”。爸爸知道这事后，便陪我去上课——我在前面上课，他在后边听课，还认真的做起笔记，晚上回来再给我讲解。这样我还真容易理解一些，可是爸爸不
第9篇：笔尖上的爱作文900字
笔尖上的爱作文900字
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的笔尖上的爱作文900字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，许多人都用这句老话来赞扬老师，老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。老师你用笔尖写下关切的话，带给我快乐的心情。
在那个阳光明媚的秋天，我开学了，踏入了新学校的大门，你那辛勤的背影让我感动，但是又带着一张有点严肃的脸，让我觉得紧张。第一周你让我们写周记，记录下我们一周发生的事情的感受，第一周我不习惯新的学习生活，总是想念爸妈，不会主动和同学交流，也不敢举手回答问题，我写在周记上，你总是鼓励我，教我好好的和同学相处，积极回答问题。
有一节课，是你的课，老师讲到说同学的优点，我突然被你点了起来，我感到尴尬和紧张，因为这个班没有几个人认识我，也不喜欢和我讲话，我怕会没人回答，就更难堪了，宿舍里面的几个女生抢着回答
第10篇：浓浓师爱-1000字作文
浓浓师爱-1000字作文
鲜花感恩阳光，因为阳光给予她温暖；苍鹰感恩翅膀，因为翅膀赋予它天空；高山感恩大地，因为大地衬托它高耸；我感恩我的老师，因为老师送我一叶扁舟，让我在知识的海洋里泛舟，追寻着成功的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”或许是您工作的写照。白天，任凭粉笔侵蚀着您的双手；黑夜，埋头批改着同学们涂涂改改的作业；放假了，还要为我们的功课担心。
时间的车轮载着我走过了一个又一个的春夏秋冬，身上的行囊也越来越重，一路走来，您浓浓的师爱伴随着我。
还记得那时背着大大的书包走进教室，还不懂身上背着的是您殷切的希望。在那个洒满阳光的下午，您站在讲台上是那样的高大，阳光照着您那张慈爱的脸，照着您手里捧着的《语文》，也是在那个下午，我学会了“b.p.m.f”。几个月后，您同样拿着一本语文书，嘴里为我们讲解着一句句诗词，也是在您的领导下我第一次学会了领悟。从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中领悟到李白与朋友间深深的友谊；从“海内存知己，天涯若比邻”中体会到王勃送别友人之意；从“遥知兄
