化合价怎么算

2022-10-24 08:07:56 精品范文 下载本文

第1篇:化合价怎么算

方法:把最基本的的化合价背会;先标出一些只有一种化合价的元素的化合价,再进一步标出某种元素最常用的化合价;最后根据正负化合价代数和为零的原则(注意:要带入角标计算), 确定未知元素或化合价较多的元素的化合价。

扩展资料

确定化合物中元素的化合价注意事项

1、化合价有正价和负价。

2、氧元素通常显-2价。

3、氢元素通常显+1价。

4、金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价(一般来说正价写在前面,负价写后面)。

5、一些元素在同种物质中可显不同的化合价。

6、在化合物里正负化合价的'代数和为0。

7、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质分子里,元素的化合价为0。

第2篇:化合价顺口溜

化合价顺口溜

一、化合价顺口溜

一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五价磷,二三铁

二四碳 硫有负二正四六,铜汞二价最常见 氢氧根 负一价

硝酸根 负一价 硫酸根 负二价

碳酸根 负二价 铵根

正一价

二、盐类溶解性口诀: 钾钠铵盐都可溶,硝酸盐入水无影踪。硫酸盐不溶硫酸钡,盐酸盐不溶氯化银,碳酸盐大多不可溶。

三、微粒

了解:所有的物质都是由微粒构成的,微粒有三种:分子、原子、离子

①分子、原子、离子都是构成物质的微粒。

分子构成的物质:共价化合物(如:水、酒精、二氧化碳等)大部分非金属单质(如:氢气、氧气、氮气、硫等)

原子构成的物质:金刚石、石墨、单晶硅;稀有气体;金属单质 离子构成的物质:离子化合物(如氯化钠、氢氧化钙等)

注:(1)单一的离子是不能够形成物质的。例如:氯化钠是由氯离子与钠离子形成的,千万不能说是由氯化钠离子形成的(2)化学式的表述 例如:H2O 水是由氧元素和氢元素组成的 水是由水分子构成的水分子是由氢原子和氧原子构成的一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的总结:元素谈“组成”和种类;分子和原子谈“构成”和个数

四、化学式的意义:

①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成;

②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;

③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比。

五、四种化学反应基本类型:

①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如:A + B = AB ②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如:AB = A + B ③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应 如:A + BC = AC + B ④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应

如:AB + CD = AD + CB 部分化学反应现象归纳:

2Mg + O2 点燃==2MgO现象:发出耀眼的白光,生成一种白色的粉末状固体;

3Fe + 2O2 点燃==Fe3O4(注意瓶底留有少量的沙或者水)现象:火星四射,生成一种黑色的固体;

2Cu + 2O2 加热== 2CuO(注意并不是点燃,不能燃烧)现象:红色的铜变成一种黑色的固体

2H2 + O2 点燃== 2H2O(淡蓝色火焰,在干冷烧杯内壁出现水珠)C + O2 点燃== CO2 在空气中燃烧持续红热,在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

S + O2 点燃== SO2 在空气中产生淡蓝色火焰,在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体 4P + 5O2 点燃== 2P2O5 放出大量的白烟 金属活动性顺序表:

(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)

说明:(1)越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来

(2)排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气;排在氢右边的则不能。

第3篇:化学教案-化合价

化学教案-化合价(精选16篇)由网友 “Solitude孑然” 投稿提供,以下是小编整理过的化学教案-化合价,欢迎阅读分享。

篇1:化学教案-化合价

化学教案-化合价

教学目标

知识目标

通过离子化合物和共价化合物的实例了解化合价的涵义;了解常见元素,原子团化合价;能够根据元素的化合价写出化学式或根据化学式判断元素的化合价。

能力目标

培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力,在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识新事物的能力。

情感目标

在学习元素化合物的知识中,对学生进行实事求是,尊重科学,依靠科学的教育。渗透定组成定律的基本思想。形成从现象到本质,感性到理性的认识方法。

教学建议

教材分析

化合价是初中化学要求达到了解水平的基础知识,前面学过的有关化学式和物质结构初步知识,尤其是有关离子化合物和共价化合物形成的知识是给出化合价的依据。学生掌握本节知识将对以后各章的学习均有十分重要的影响,尤其是对第八章酸、碱、盐的学习。本节课是初中化学知识链中的重要一环,所以应高度重视本节课教与学。

教法建议

从复习NaCl和H

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