活得有尊严作文
第1篇：活得有尊严
活得有尊严 尊严这两个字，没有人会对它陌生。官方地来说，尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利被尊重。在我看来，尊严就像自尊，无论男人女人，它都是一个底线。一旦触碰了尊严，很多人都会表现的不像自己。
2010年，温总理在政府工作报告中强调，我们所有的工作，都是为了让人民的生活更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。在他的讲话中，“要让老百姓活得更有尊严”主要指三个方面：第一，就是每个公民在宪法和法律规定的范围内，都享有宪法和法律赋予的自由和权利，无论是什么人在法律面前都享有平等；第二，国家的发展最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，除此之外，没有其他；第三，整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提，因此，我们要给人的自由和全面发展创造有利的条件，让他们的聪明才智竞相迸发。
也许以上太多官方的语言，说穿了以上的更多的是政府的工作，是国家需要赠与我们的或者说提供给我们的幸福的生活条件。那么，从我们自身来说，到底怎么做才能活得更有尊严呢？我认为可以从两个方面做起。
一、尊重别人
物理上说，力的作用是相互的。其实，尊严也是。在我看来，一个人要想获得尊严，那么，他首先该做的就是尊重别人。只有尊重了别人，他才可以说是一个合格的人。人 之所以被称作人，不就是因为他有思想，有感情吗。如果一个人都不能尊重别人，她又如何能爱别人，被别人爱。说个令人难过的话题，五月二十三日晚，学校女生意外坠楼事件，我不知道当时有多少人在官方未发出消息时，或转发状态，或分享姑娘血泊中的照片。在我看来，那些都是一种特别不尊重人的做法。特别是第一个发出这些消息的同学，一定程度上来说，他其实损害了姑娘的肖像权。而不知所以就转发的同学，三人为虎，很多时候谣言都是这样被传播，对于不了解情况的外界来说，这些行为直接给他们先入为主的思想，对于姑娘来说特别不公平。然后后期，事态发展，姑娘不幸不治身亡，那个时候，很不幸，在高校圈子里，竟然更多的同学在讨论姑娘坠楼的原因，那个时候稍微有点良心的人不是都应该祈祷姑娘一路走好，希望姑娘爸爸妈妈心痛少点更少点吗？我当然也知道，网络是一个神奇的平台，我们没办法堵住悠悠之口，但我内心仍然希望，有良知的人可以在网络上积点口德，多尊重他人的隐私，多谢关爱，少些挖苦。
二、尊重自己
自然，与尊重他人相对应的，无非就是尊重自己。自尊自爱对于当代的我们来说，尤为重要。我已经不想吐槽现在或网络上或现实中想上位的姑娘，她们的行为简直就是侮辱了女生。那么，怎么做才算是尊重自己呢。在我看来，自尊，就是在要求我们做事要有合理的向上的原则，珍惜自己的人格，勇敢地追求自己的权益，但也决不能损害他人的利益。对于女生而言，少点虚荣心，少点嫉妒心，这样比较重要。除了自尊，就是自爱。现实社会也许有不公平，有诱惑，刚进入社会的男生女生一定要坚守自己的原则，远离诱惑，安心学习，努力生活，只有这样才能真正做到尊重自己。
当然，说起来总比做起来难多了。真正做到尊重别人尊重自己，这条路绝对是漫长的，但我们要做的绝不是半途而废，而应该是坚持到底。一个人的生活，尊严绝不能被践踏。而当一个人活得有尊严的时候，一个国家才有机会得到尊严，人的大爱那时也充分体现。
第2篇：活得有尊严作文
活得有尊严作文
【篇1：活得有尊严】
既然活着，那为什么要放下尊严，卑躬屈膝地活着?既然活着，那我们就要活得有尊严!
何为尊严?难道这取决于身份与地位?只有高贵地主阶级人士才具有拥有尊严的权利?而低贱农民阶层就不配拥有尊严?尊严并非身份与地位可以衡量的，同样每一个人都拥有活得有尊严的权力!
活得有尊严!在暴力与恐吓面前，依然昂首阔步的活着。张正祥，那位活得有尊严的勇者，在暴力与恐吓面前依然坚守自己的信念;坚决不在恶势力面前低头。绕滇池一千多圈，不惧暴力与恐吓，赢来了滇池自然保护区的完整，不惜付出牺牲整个家庭的惨重代价，依然坚守着那永不动摇的信念，谁人可以否认他不是活得有尊严?如果不是活得有尊严，卑躬屈膝的活着，他会失去他的家庭，会被恐吓与报复吗?哈腰奉承的活着，那他享有的不就是平凡而安逸的生活吗?正因为他拥有着活得有尊严的权力，而且紧紧握着，所以他活得有尊严，这无关身份与地位，只因他用行动证明着一切，活得有尊严，你我也可以拥有!
活得有尊严，不禁引起了我更深沉的思考，在利益与尊严面前，又有谁会轻易选择?当利益与尊严相冲突的时候，那如同天堂与地狱的选择。利益犹如天堂，在那拥有美好的一切，只需要你踏上，那纯白的世界，似乎是正确的选择;尊严犹如地狱，你拥抱着尊严，可你却失去了很多，甚至是幸福。可是又有谁可以否认拥抱尊严不是在拥抱另一种幸福呢?活得有尊严，又何尝不是一种幸福?
活得有尊严又何尝不是一种可敬可佩的精神?朱立军，那位农民工，凭借着自强不息，自立奋斗的精神，毅然登上了翻译家的舞台，从一个结巴的农民工，到一个顶尖的.翻译家，这似乎在创造着奇迹。在别人的嘲笑与讥讽中，他没有放弃，没有退缩，而是选择了昂首挺胸地接受着风雨的洗礼。谁可以否认他不是活得有尊严?如果他在嘲笑与讥讽中退却，那他还会拥抱成功吗?自强不息，自立奋斗不正的活得有尊严的标志?
活得有尊严，这无关身份与地位，无长无少，无贵无贱，只要你拥有活得有尊严的勇气，谁人可以阻止?在利益与活得有尊严的选择中，选择活得有尊严何尝不是一种幸福?自强不息，自立奋斗又何尝不是活得有尊严的标志?
既然活着，那就要活得有尊严!
【篇2：活得有尊严】
人们常说人活着就要有尊严，这是我们做人的基本，大到一个国家，一个民族，小到个人我们都要有尊严。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗，坚强不息的精神。
出生在乡村的朱立军，生活贫苦并且有口吃的现象，经常遭到人们的嘲笑，为了活得有尊严，他决心要当一名翻译家，凭着自己的志气，自立自强，刻苦奋斗，不仅克服了口吃的毛病，而且成功的达成了自己的理想，成为了国际的大牌翻译家。是什么原因使他做到这样的呢，是因为他拥有自立奋斗，坚强不息的精神，这种精神成就了他事业的辉煌，他就是活得有尊严的人了。
面对可能与挫折，我们不要轻易说不，我们要有勇气，要活得有尊严，凭借自己那颗奋斗的心，那股自强不息的精神，成就自己的梦想，让人生更加绚丽多彩。
翟墨从中国日照起航，经过两年半的时间，航行二万八千海里，完成了中国首次无动力帆船环球航海。一开始，当每个人都劝他放弃时，他都义无反顾的坚持着自己的信念，在两年半的时间里，在极端恶劣的天气下，他一个人自强不息的在大海中拼搏着，凭借自己的坚持奋斗的精神，他成功了，他活得有尊严，每个中国人更为他而感到有尊严。
无论是朱立军还是翟墨，他们身上都有可贵的精神在支撑着，有了这种精神他们就活得有尊严!
个人的尊严和国家的尊严结合在一起的时候，显现出来的就是非一般的尊严了!
金晶，作为一名残疾运动员，坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，虽然她被威胁，被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用孱弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了民族的尊严，捍卫了国家的尊严，自己也活得更有尊严。
第3篇：活得有尊严800字作文
活得有尊严800字作文
引导语：有关活得有尊严的作文要怎么写？接下来是小编给大家收集整理的文章，欢迎阅读！
活得有尊严作文（一）
普列姆昌德曾说过“对人来说，最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中，想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着，才是真正的活。
有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答，坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移，坚持自己的信念，他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提
其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇，他亲切地请女工先过，得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意，哈里斯总统马上向他还礼，旁边的人们大为不解，总统说：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”其实人在尊
第4篇：让教师活得有尊严
让教师活得有尊严
国家督学、贵州省教育厅副厅长 李奇勇
教师，这个曾经与“天地君亲”一道，在中国享受膜拜的职业，如今早已走下神坛，成为一个普通的职业。从教育的平民化、世俗化和社会分工的细化来讲，这并非坏事。但是，教师职业的特殊性，要求从业者须保持思想自由、精神独立，同时要有自尊、自信。因为，唯有教师自尊、自信，才能传递给学生尊严和快乐，培养学生健全的人格。
中国终于在2013年实现教育投入占GDP总量4%的目标。但是，这些经费大都用在了改善学校硬件条件上，学校建起了新校舍，教室装上了“班班通”等多媒体，操场也铺上了塑胶跑道。教育硬件资源得到极大补充，有些学校的硬件水平已经超过了发达国家水平。学校标准化建设迈入了一个崭新的时代，我们距离实现教育现代化的目标也越来越近，可学生并没有因此而得到更多的好处，教师的境遇也没有切实得到改善。教师仍然在为投入与产出的不对等而苦恼，为付出与回报的不匹配而纠结。备课时，他们病重的父母也许正没钱看病；上课时，他们的妻子可能正在外劳累奔波；批改作业时，他们的孩子可能还
第5篇：让人民活得有尊严
让人民生活得更加幸福更有尊严
学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（以下简称《建议》）后，给我印象较深的是“十二五”时期要坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。党和政府把民生问题提到了空前的高度，并作为政府工作的出发和落角点。
一、祖国兴旺，社会进步的标志
中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。也就是温家宝总理在《政府工作报告》中所说的“我们所作的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让“人民活得有尊严”首次成为政府工作的目标，这是了不起社会的进步，是我们国家兴旺发达的象征。
二、科学发展观的核心是以人为本
“十二五”规划的指导思想中明确了以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生。在当代中国，坚持发展是硬道理，就是坚持科学发展，其核心就是以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义，处处体现
第6篇：活得有尊严的议论作文
活得有尊严的议论作文
导语：人要活得有尊严，因为人不可缺少尊严。下面是小编收集的活得有尊严的议论作文，欢迎阅读。
活得有尊严的议论作文（一）
普列姆昌德曾说过“对人来说，最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中，想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着，才是真正的活。
有尊严的活着首先要我们懂得自尊。老一辈无产阶级革命家叶挺被捕后正义凛然。对于他人的审问拒不回答，坦然表示自己宁死不屈的意志。当名声鼎盛的徐悲鸿被要求给蒋介石画像时他断然拒绝毫不犹豫。在人们面对胁迫时有几个能像他们一样坚定不移，坚持自己的信念，他们自尊自爱同时也维护了自己的尊严。所以说自尊是尊严的前提
其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇，他亲切地请女工先过，得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意，哈里斯总统马上向他还礼，旁边的人们大为不解，总统说：“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
第7篇：于明山：如何让员工活得有尊严
于明山：如何让员工活得有尊严
文于明山
在现代化企业管理过程中，如何处理好企业与员工之间的关系，一直以来都是企业老板、企业管理者所要面对的问题。而运用辩证法的思维逻辑进行思考，我们知道，企业与员工二者是一种既对立，同时又相互促进的矛盾共同体。
如何提高员工的工作积极性，如何提高员工在企业中的幸福感与归宿感，最终实现企业与员工的和谐共赢，将是企业发展的核心命题。让员工拥有幸福感与归宿感，首先要让他们拥有尊严，这种尊严感源自员工（人）的“人性”本身的基本需求，是人的社会属性在思维层面的客观反映。
在企业中，不同的文化、平台、机制、商业模式，构筑了不同的员工生存环境。而归根结底，企业的老板是这一切关系（环境）的缘起与创造者。
一个有尊严的老板才有能力--让员工活得有尊严。员工唯有拥有尊严感，才能谈及到幸福感与归宿感。作为企业老板、企业管理者要充分把握“人性”的本身，高屋建瓴，站在这一高度审视员工的内在需求，我把他归结为三个层级。第一个层级，是对安全感的需要；第二个层级是对荣誉感的需要；第三个层级是对成就感
第8篇：人要活得有尊严
人要活得有尊严
谈起尊严，让人想起文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心愿；忆起尊严，让人记起谭嗣同“我自横刀向天啸，去留肝胆两昆仑”的呐喊。是什么让他们在生死间仍坚毅不屈，那即是尊严。由此我们不难看出——人要活得有尊严。
人要活得有尊严，因为拥有尊严，可以让人有高尚的人格，进而流芳千古。不是吗？让我们看看尊严书写的华美篇章！
尊严，是关羽在战败被俘后仍拒不投降，誓保蜀汉的义举；是刘胡兰在铡刀的威吓下仍昂首挺胸大义凛然，誓死保护党组织的安全的无畏；是朱自清身处困境仍不同流合污领美国救济粮的壮举。是什么，使蜀国虎将在生死之间不动摇，令革命志士在荣辱面前如此坚定，让爱国学者在困境之中仍坚守不屈的人格？是因为他们拥有尊严，他们深知，丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严就没有了做人的骨气，他们用实际行动为我们更好的诠释了“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的道理。
铅笔推销员维护自己的尊严，不仅增强了自身人格魅力，而且还获得事业的成功，关羽、刘胡兰、朱自清因为恪守尊严从而创造了佳话。无独有偶，有
第9篇：人，要活得有尊严作文
人，要活得有尊严作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的人，要活得有尊严作文，欢迎阅读与收藏。
人，要活得有尊严。一个人如果没有尊严，就等于自己不尊重自己，没有灵魂而只有躯壳，那活着还有什么意思呢？
那一天发生的事令我印象深刻。那天，我和妈妈在街上闲逛，看见路边有一个姐姐低着头跪在地上，前面还有一张纸板，上面写着几个大字“求两元路费”。我看她的样子很可怜，正想让妈妈给她两元钱，就听见旁边有个路过的哥哥跟同伴说：“不要相信她！上次我同学给了她两元，她还在那里继续讨，这些都是假的，骗人的！”我一听，恍然大悟，原来她不是只想要两元钱，而是想所有的人给她两元钱！从哥哥的话中我觉得他不只是气愤，更多的是轻蔑。路过的人也纷纷向她投以轻视的眼神。妈妈带着我走远了，很惋惜地说：“这么年轻又有手有脚的干嘛不去劳动赚钱，非要跪在地上乞讨？尊严对她来说真的这么不值钱吗？”
我觉得这个姐姐好可
第10篇：人要活得有尊严初中生作文
人要活得有尊严初中生作文
尊严是无上的;尊严不可以被人践踏;尊严是我们活着的理由;尊严是我们高尚的灵魂!今天小编就来分享人要活得有尊严初中生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
人要活得有尊严初中生作文(一)
人，要活得有尊严。一个人如果没有尊严，就等于自己不尊重自己，没有灵魂而只有躯壳，那活着还有什么意思呢?
那一天发生的事令我印象深刻。那天，我和妈妈在街上闲逛，看见路边有一个姐姐低着头跪在地上，前面还有一张纸板，上面写着几个大字“求两元路费”。我看她的样子很可怜，正想让妈妈给她两元钱，就听见旁边有个路过的哥哥跟同伴说：“不要相信她!上次我同学给了她两元，她还在那里继续讨，这些都是假的，骗人的!”我一听，恍然大悟，原来她不是只想要两元钱，而是想所有的人给她两元钱!从哥哥的话中我觉得他不只是气愤，更多的是轻蔑。路过的人也纷纷向她投以轻视的眼神。妈妈带着我走远了，很惋惜地说：“这么年轻又有手有脚的干嘛不去劳动赚钱，非要跪在地上乞讨?尊严对她来说真的这么不值钱吗?”
我觉得这个姐姐好可怜，她为了骗取这点小钱
