我的同桌小学6年级作文
第1篇：我的同桌小学6年级作文
我的同桌小学6年级作文
唉！真倒霉，老师把我安排在一个男生的旁边，要是别人还好，可偏偏是这位人见人厌，四肢发达，头脑简单（这样说好像有点夸张）酷爱说话的张腾。总之，起先他给我的印象就是超级无敌地差劲。
一开始，我的想法是：不要跟他说话，要知道每次我都看见与他坐在一起的人总是在课上嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，根本不听课 ，所以我相当厌恶他。
慢慢地，我开始觉得他并不是那么讨厌，我们之间的话也越来越多了。记得有一次上美术课，老师要求我们画“人的面部表情”，我可苦恼了：该画谁的表情好呢？我想到了“蟑螂”（张腾的绰号），每次他的表情常常是喜怒哀乐，变化多端。请他当“模特”准没错！“来，表演一个！”我开玩笑地对他说。他听了，表情完全变了：一边两只眼睛瞪得圆溜溜地，眉毛尽量往高处抬，嘴角弯得像月芽一样，两只手分开托往下巴，像一只盛开的.花朵，一边装轻柔的声音问我：“你看这样子行不行？”他那滑稽的样子，逗得我“捧腹大笑”（因为是上课，不能真笑）。
这只“蟑螂”在上科任课时，十分风趣，但一到主科时，他那股认真的劲儿，让你不敢相信是他。有一次上数学课，做题时，我转头去看他，只见他一声不吭，全神贯注，笔在作业本和草纸来回穿梭。我逗了逗他，他也不动声色，那不理人的样子，还真气人。
跟他相处了一段时间，真不知说他风趣好，还是说他学习专心好。你说呢？
第2篇：我的同桌6年级优秀作文
我的同桌6年级优秀作文
咳，老师，真讨厌，让我跟这个“丑八怪”坐在一起，你看：她长得高高瘦瘦，黝黑的皮肤，脸上长着一点一点的雀斑，一头枯黄分叉的头发，笑起来露出黄黄的牙齿，让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不，前几天，男同学欺负她，她便火冒三丈，打起架来。这是我有生以来，第一次亲眼看见女生和男生打架，而且还很“激烈”，让人不敢相信的是，“丑八怪”打赢了。
我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的.，井水不犯河水，个不相干。”她埋头写作业，也没有发脾气。“喂！你听见没有呀？”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。
有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。这下子，我害怕她会打我，心里念着：快准备救护车。可那天，什么事情也没发生。
转眼间，就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了，当写到《阅读》时，圆珠笔突然坏了，把我急个半死，“怎么办？”这次期中考试，可是要与家长“打招呼”的，跟王丽借，不行。平日，这个小气鬼，就连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔。跟郭林借，不行，他比我还要“穷”呢！不会让我向“丑八怪”借吧，我平时对她那么过分，她肯定......我急得像热锅上的蚂蚁，这时，“丑八怪”好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了一支蓝色的圆珠笔......
“丑八怪”其实不丑嘛！还挺美的，告诉你们一个小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
点评：
1.文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
2.文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
3.内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
第3篇：我的同桌老姚6年级作文
我的同桌老姚6年级作文
我的同桌老姚，外表看起来是一个很文静的女生，可是鬼心眼特别多，就连班里的“捣乱鬼”也怕她三分呀！
上课时的老姚 老姚总有各种手段来对付你，让你上课也不安生。比如：她在桌子上画一条线，作为我们之间的“界线”，若是谁超过了，就要自己说十声“我是傻瓜”；没超过的时候她也会来捣乱，故意用胳膊挨住我的胳脯，还不忘用力打我几下，一边还嘟囔着：“都说过你多少次了，你这样会影响我的注意力的。”这样的'同桌，可真是让无无言以对啊！
下课时的老姚 老姚下课也会使一些手段，让你愤怒的不行，比如：出去的时候，从她身后经过，必须说密码“我是傻瓜”才让通过，不然就逼着我从桌子上面或下面过去。如果不按她的要求，她还会暴力起来，不分青红皂白把我的作业本撕去几页，或是把我的笔扔到别人的桌子上，直到你说了“我是傻瓜”才肯罢休。
爱冤枉人的老姚 老姚还特别爱冤枉人。有一次，她把我的笔给弄坏了，我问她却不承认，还没理占三分，先动手打了我几下，我太过生气，就忍不住还了她几下，她竟然可怜兮兮装哭起来，那模样就跟受了多大
第4篇：小学6年级作文
家乡的荷塘
在我的家乡有一个荷塘，它虽然没有大海般的雄姿，但一年四季都充满了欢乐与活力。
春天，荷塘里荷叶刚刚长出了尖尖的嫩芽，几只蜻蜓就在上面玩耍，看到如此场景，我想到了杨万里《小池》里面的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我想是不是他在我们的家乡看到了此番景色才有感而发写了《小池》这首诗呢？我想：“有可能啊”！
夏天，荷叶交互簇拥，半个池塘已全是荷叶，荷叶群中还有不少荷花，有红的、白的、粉的。荷花被称为“花中君子”，以出淤泥而不染得名。
秋天，荷叶、荷花渐渐枯萎，但有一个新的景物诞生了，那就是莲蓬，一个个小小的莲蓬非常可爱，就像小孩子一样。在一场大雨中我看到了这样的一个场景：一个大荷叶下面长着一朵含苞待放的荷花，那个荷叶承受着暴雨巨大的冲击，那荷花好像是一个孩子，荷叶好像是一位母亲，这真是幅温馨的画面。
冬天，荷塘的水结冰了，没有了春天的可爱，没有了夏天的美丽，但依然带给我们欢乐，我们在上面滑冰、玩耍，十分快乐。
家乡的荷塘真是春夏秋冬，各有千秋。我爱家乡的荷塘！
教师点评：此文重点描写了家乡
第5篇：我的爸爸-小学6年级作文
我的爸爸-小学6年级作文
我最崇敬的人长着高高的个子，瘦瘦的脸上长着一个小小的嘴巴，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，看起来很有学问，他就是我的爸爸。但是，大家千万不要被他的外表所迷惑了。
提起爸爸的外表，还有一点我没有告诉大家：在爸爸眼睛右上方有一个不大不小的伤疤，其实这伤疤都是我的功劳。
那是一个冬天，爸爸骑着赛车驮着我去上学，由于赛车很轻，也没有车座，所以我就坐在自行车前面的横杠上。快到学校的时候，我正听爸爸给我讲一道数学题时，我说出了正确答案，一高兴脚就不知道什么时候伸到了车轱辘里，霎时，毫无准备的我俩就连人带车一起甩到了地上，因为爸爸下意识的用手拉了我一下，所以我只擦破了点儿皮，然而，爸爸的眼睛上方却留下了因我的错误而导致的`永远也挥不走的伤疤。
爸爸不但对我很好，还是个热心肠的修理工。
大到电视冰箱，小到手机闹钟，不管什么地方出了问题，爸爸总能想办法把它们修理好。朋友邻居的家里有了东西需要修理，爸爸知道后二话不说，带上工具就前去帮忙，就连邻居家的小妹妹都说：妈妈，田叔叔什么都会修，我的小猫
第6篇：这就是我小学6年级作文
这就是我小学6年级作文
我叫梁金耀，今年13岁，是一个既文静又开朗的男孩。我有着一双黑色的大眼睛，脸比较瘦削，有很多人叫我瓜子脸，但更多的人叫我月亮脸，因为uizai侧面看着我的脸，像极了月亮。
我属牛。人人都说牛是一种暴躁的动物，属牛的人的脾气自然也好不到哪里去。可我却是一个例外。我比较温和，对人也很友善，万一发生什么矛盾我都不会被激怒，反而是微笑着去面对。因为小时候妈妈跟我说：“做人要大方，不要去计较太多，生活会更有乐趣!”这句话从小就一直刻在我心里。
小学时候，有很多人都说我个戴着眼镜的`假斯文人，我也不敢否认这一点，因为一下课我便和一些好朋友一起“疯”起来。如果课余时间充足，我还会找同学痛快的打上几局乒乓球，那个时候，属牛的拼劲和韧劲都可以在我身上完美地体现出来。
但在自习期间我却“呆”起来了，因为自习课一完成作业，我就会看书，看得连自己姓啥都忘记了。其实很多时候我还是“真斯文”。
记得有一次，我一个人在自己的房间默读课文，看得津津有味。也不知道过了多久，妈妈走进来叫我休息一下，结果我没听到
第7篇：小学6年级作文：我成功了
小学6年级作文：我成功了
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学6年级作文：我成功了，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学6年级作文：我成功了1
在我们的生活之中，相信大家都有过成功的事例，我们既品尝过成功的花蜜，与不甘心地喝过失败的苦水……但是，你注意到了吗？你每次失败时付出了多少努力？你成功时又付出了多少的汗水？
我也尝过许多次花蜜，但是每一次都是拼尽全力的，最令我难忘的一次，是在去年的六月，那个炙热又充满希望的日子。
那天，我们小学开运动会，那时正午烈日当头，偏偏我报的八百米跑在这时举行。我们八个选手一排展开在起跑线上，我穿着一身运动上衣与短裤，身上套着班级的号码，站在最中间，是那么抢眼。我感觉场地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我们便如同箭一样射了出去。刚开始一圈时感到身轻如燕，一马当先地冲
第8篇：我的理想小学6年级作文
我的理想小学6年级作文
理想就是对美好生活的向往，理想就是对未来的憧憬，理想就是你人生道路上的一盏指路明灯，它能让我们为了理想而奋斗。下面小编带来的是我的理想小学6年级作文，希望对你有所帮助！
我的理想小学6年级作文1
有人的理想是当一名宇航员，有人的理想是当一名建筑工人，有人的理想是当一名企业家，而我的理想是当一名科学家。
记得在我三年级的一个晚上，我正在家里看新闻，便意外地看到了我国科学家，手持一个芯片，样子十分奇特，于是，我的好奇心促使我看完它，当时，我目不睛盯着电视，仿佛一切东西都阻止不了我看电视，电视中那位科学家，在自豪地讲着它的作用，每讲完一个作用，台下便会响起雷鸣般的掌声与人们自豪的欢呼声，我这一次又次的欢呼声与掌声也不禁调动了我的激情，使我也不禁也鼓起掌来，看着看着，我不禁沉默了，心想：以前外国的人都嘲笑我们中国，科技落后，而现在，因为，那一个又一个伟大的发明品也证明了中国并不弱，中国已经站起来了，为了不让别的人们嘲笑中国，为了让我也赢得掌声和荣誉，我以后也要当科学家。想着想着，我
第9篇：我的童年小学6年级作文
我的童年小学6年级作文
童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斓的相册，童年是甘甜的麦芽糖。令人久久停在回味之中！
我的童年就像一幅多姿多彩的图画、点缀成绚丽夺目的图案，让我念念不舍。我已经11岁了。许多往事像浮萍一样悄然而去，而有的像树根一样牢牢地扎在心里。
记得那是在我11岁的儿童节的节目准备时······
儿童节快到了，我们办要准备一个节目，老师让我负责这个项目。于是我选了包括我在内6个女孩：我、杨敏、陈鑫、戴梦雨、雷心怡还有孙广琪。经过大家的讨论之后，我们决定用韩国missa的《hsuh》当作背景音乐来跳一段火热的爵士和拉丁，我们利用自习课的时间来练习······
经过数节课的练习和纠正，我们终于将这4分多钟的舞给排练完了。
六一儿童节那天，我迫不及待的起床，穿上舞蹈服，洗漱完，就去找成员们，到齐后，我们一起去了化妆师家化妆。过了几个小时，六个人的妆就全部化完了。一路到学校，路上的行人都不禁回头看几眼，还有些人说：你看多漂亮啊！我们笑了笑。到学校了，同学们都用惊艳的目光看着我们。汇演在大礼堂举行，
第10篇：我的梦想小学6年级作文
我的梦想小学6年级作文
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，指引前方的路。我从小梦想长大后能当发明家，为此我一直在努力着，我喜欢看关于科技，科学的书，每当电视上放出关于科技类的节目，我总能看得津津有味。
有一天，老师给我们布置了一个作业：创新小制作。我本来兴趣不大，觉得这是一件费精力费时间的事。正当我放弃的时候，我想起了我的梦想，我下定决心一定要完成我的任务。
为此我绞尽脑汁，该做什么好呢？这时我看见爷爷奶奶正在拖地，他们累得满头大汗，我心想：要是有一个“拖地神器”该多好啊！我走到房间看见桌子上放着我的玩具小汽车，我灵机一动，想出了一个好办法，我找来一块湿的'小方巾，把它贴在玩具小汽车的下面，我遥控着小汽车，发现轮子太大了，小方巾也太薄了根本擦不到地，这可怎么办呢？妈妈走过来看见了这个奇特的小汽车，妈妈问我这是干什么，我一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听了以后鼓励我说：“千万不能放弃啊！”听了妈妈的鼓励我重拾信心，继续研究起来，皇天不负有心人，我终于相出了一个办法
