幼儿园《车子开来了》备课教案
第1篇：幼儿园《车子开来了》备课教案
幼儿园《车子开来了》备课教案
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园《车子开来了》备课教案，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备：
1、课件：各种车辆
2、小动物头饰5个
3、音乐
活动过程：
一、听音乐进活动室，引起兴趣。
教师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）
二、认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。（乐幼教）
1、教师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。
瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。
（教师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。
2、请五位幼儿戴头饰分别扮演小动物开车过来。
（1）教师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？
（开车）他们开的什么车？
（2）请幼儿用完整的话说出：
——小猫开着大客车来的'。
——小兔开着摩托车来的。
——小松鼠开着大卡车来的。
——山羊开着小汽车来的。
——小狗骑着自行车来的。
（3）五位小动物齐说：
小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！
教师：真是太好了，只有五辆车。
自行车能坐几人？（谁来做）
摩托车呢？（谁来坐？）
小汽车能坐几人？
大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！
（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）
（4）教师：我们出发吧！
汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
三、幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
摩托 车突突 突 突突突突 突。
小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。
四、观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。
1、观看课件—各种车辆
教师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧！
请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
2、教师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲讲吧！
（幼儿自由讨论）
3、通过课件，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？
（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）
4、小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。
我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。
现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
五、游戏——开汽车
1、教师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，
他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗？
2、教师：好，一起上车。
（幼儿和老师骑上小椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）
第2篇：手工《车子开来了》教案
中班手工《车子开来了》教案
活动意图：
车孩子们都喜欢，在生活中孩子非常熟悉，对车不仅有着浓厚的兴趣，但对车并不是十分解。为此开展了此次活动《车子开来了》。通过折一折，剪一剪，让幼儿在操作、探索、观察的活动中学习知识，为幼儿提供充分发挥自我想像力的空间。
活动目标：
1、观察常见车子，了解用途。
2、用折一折，剪一剪表现车外形，并按自己的认识添加特征。
活动准备：
1、车辆图片、操作步骤图、示范图。
2、各色方形手工纸、勾线笔 剪刀、双面胶、一人四个塑料瓶盖。
活动过程：
一、分辨汽车，了解用途
1、说说你认识车的名称。
汽车工厂，会有什么车？
小结：汽车工厂有救护车、卡车和轿车。
2、观察车外形
这些车是什么样的？
小结：每辆汽车都有车箱、车头、车轮、车头、灯和车窗等。
二、比较特征，讨论制作方法
不同汽车有不同外形，装配汽车方法也不一样。
1、救护车车间在工作
怎么做出救护车的车厢，怎样装配？
教师示范：一张手工纸对折，旁边两个角再对折，并把两个角塞进去。
把折角塞进去的方法。
小结：救护车通过折一折方法就能做出车厢。
2、卡车车间在工作。
卡车厢怎么做？
教师示范：车头一个角折一折塞进去，车身用剪刀剪一条直直的线，再把车厢折进去。
从手工纸折痕的地方剪。
小结：卡车是通过折折和剪剪的方法完成的。
3、轿车车间在工作。
轿车的车厢是什么样？怎么做？
教师指导：用剪刀向外斜着剪，车厢是上窄下宽的。
小结：通过折折剪剪方法完成。
4、组装车间
为什么不能出厂，还缺什么？
小结：轮子、车灯和车窗。
操作方法：
1、用记号笔把汽车的两面都添画上车灯、车窗、车门等。
2、最后用双面胶把塑料瓶盖给汽车装上轮子。
三、分组制作小汽车
要求：
（1）选择一种汽车根据步骤图制作。
（2）装配车子部件，表现他们不同特征和功用。
四、汽车嘟嘟开
车子快出厂啦，介绍自己做的什么车，大家检查看看可不可以出厂，若能出厂，我们就按喇叭表示肯定。
活动延伸：
1、添加补充车辆的各种特征，检验是否可以出厂，将出厂的车辆开到墙面的马路或停车场。
2、提供材料，供幼儿变化不同法表现自己喜欢的车。
第3篇：车子开来了的社会教案
车子开来了的社会教案
一、预设目标
1、了解警车、救护车的'特征和用途，知道110、119、120三个特殊电话号码。
2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。
3、培养幼儿乐于助人的品德。
二、准备：录音机
音乐《汽车开来了》电脑软件《大马路》图片。
三、述程
1、《汽车开来了》进场
2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。
①教师引导：小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的声音（救护车）
请幼儿仔细看救护车是怎样的，它有什么用？
如果需叫救护车，我们应打什么电话？（120）图片救护车会谁来？（医生）图片。
②继续听，这次又是什么车的响？（消防车）
请幼儿看消防车的外型，它有什么用？如果发生火警，应打什么电话号码？（119）图片，有准来救火（消防员叔叔）图片。
③请看警车的外型
车车是准开的？（警察叔叔）
3、请幼儿观察三幅情景画。
它们分别需要什么？
请幼儿贴看谁贴对了。
①电话号码
②车
③人物
今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗？
第4篇：幼儿园小班数学活动教案：车子开来了
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幼儿园小班数学活动教案：车子开来了
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）
第5篇：幼儿园小班主题教案《车子开来了》含反思
幼儿园小班主题教案《车子开来了》含反思
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班主题教案《车子开来了》含反思，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
活动准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？咱们一起出发吧！（听音乐进教室）
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真
第6篇：幼儿园小班综合优质课教案《车子开来了》含反思
幼儿园小班综合优质课教案《车子开来了》含反思
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班综合优质课教案《车子开来了》含反思，欢迎大家分享。
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）
（二）认识几种常见车辆，巩
第7篇：小班综合活动车子开来了
小班综合活动--车子开来了
“”
车子开来了
——小班综合活动 活动目标：
1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2．让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3．通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。活动准备：
1． 画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。2． 小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。3． 玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。4． 音乐磁带，汽车城牌子1个。
5． 教室布置成森林和汽车城。6． 幼儿已经知道常见车的叫声。7． 交警帽子，红绿灯牌一个。活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！带你们一起去郊游，好吗？ 咱们一起出发吧！（听音乐进教室）
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物
第8篇：小班综合活动--车子开来了
小班综合活动--车子开来了
活动目标：
1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。
2．让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。
3．通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动准备：
1．画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。
2．小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。
3．玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4．音乐磁带，汽车城牌子1个。
5．教室布置成森林和汽车城。
6．幼儿已经知道常见车的叫声。
7．交警帽子，红绿灯牌一个。
活动过程：
（一）听音乐进活动室，引起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音乐进教室）
（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。
（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）
师：我们一起向小动物问好！看，小动
