书法交流会通讯稿
第1篇：书法交流会通讯稿
书法交流会通讯稿
书法大赛通讯稿盛世四月,精彩不断,为了激发同学们对生活的热情,提高同学们的综合能 力,活跃和丰富大家的校园文化生活。下面是小编为你带来的书法交流会通讯稿，希望对你有所帮助。
书法比赛通讯稿篇一：书法大赛通讯稿
盛世四月，精彩不断，为了激发同学们对生活的热情，提高同学们的综合能力，活跃和丰富大家的校园文化生活。在我校学生会的领导下，举行了校书法比赛，在比赛中大家尽情挥洒墨水的动情身影我们深深地感受到过程重于结果。本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。而且书法作为一种文化，一种精神，一种美的享受，以它特有的魅力吸引着无数同学。在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的.深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了昆明理工大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义。
书法比赛通讯稿篇二：写字比赛通讯稿
长峰小学举行“诵读经典，写好汉字”硬笔书法比赛 为激励学生的写字兴趣，引导学生把汉字写正确、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生。长峰小学于3月19日进行“翰墨飘香书经典”硬笔书法比赛。
本次比赛全校学生共同参与，书写与班级特色文化相关的诗词，共计60字。比赛中，孩子们坐姿端正，书写美观，均表现出较高的硬笔书法水平。
本次比赛让同学们进一步认识到书法的重要性，激发了学生热爱书法的热情，提升了学生的书写能力与审美情趣，同时对展示学校本根教育特色具有重要的意义。
书法比赛通讯稿篇三：三笔字书法比赛 通讯稿
为发扬书画协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余
文化生活，**学院于20xx年4月8日在408举办了第二届‘三笔字’书法大赛决赛,我校书法协会会长***、副会长***应邀出席本次书法比赛决赛现场，并担任本次决赛的评委。
比赛分三个项目：一根小小的粉笔在选手的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通般展现粉笔字的魅力；作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱；同学们全力投入，精心书写，在有限的方格之间挥洒钢笔书写之豪气。最后***,分别获得钢笔字，粉笔字，毛笔字第一名。
通过本次书法大赛，不仅让同学们对书法有了深刻理解，而且营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也发扬了汉字的艺术特色，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
第2篇：交流会的通讯稿
交流会的通讯稿
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。有关交流会通讯稿，欢迎大家一起来借鉴一下！
工程经管学生党建工作交流会通讯稿
11月13日晚7点，由工程学院、经济与管理学院联合举办的学生党建工作交流会在北区经管楼119会议厅举行。由学生党建办公室主任助理曹阳老师和副主任胡志宏带队，各部负责人参加此次交流会。
首先，两个学院的带队负责人相互介绍了本学院的学生党建制度和学生党建工作的基本情况，其中包括学生党建工作的组织框架、学年工作计划、部门的职能分工。接着，交流会进入到了自由讨论阶段，讨论主要围绕着宣传工作和特色活动两个方面展开。两个学院的代表们纷纷就此提出了自己的观点，提出了许多建设性和可行性的意见，在激烈地讨论中不断明确了今后党建工作的方向。胡志宏说：“学生党建关键是要注重思想上的引领，不一定局限在条条框框里。”在热烈而有序的氛围中，交流会圆满的结束了。
下周，工程学院将于资源学院学生党建办公室开展交流工作，学习借鉴不同学院的经验做法，为自身的健康快速发展提供参考。
法学院团建工作交流大会通讯稿
为了推进法学院团学工作建设、加强团支部的战斗堡垒作用和团员模范作用的发挥，丰富校园文化，在学校团委的指导下，法学院团总支于05月31日晚7时开展“20**—20**学年团建工作交流大会”。法学院各团支部用精彩的讲解分享了各自宝贵的团建工作经验和成果。校团委刘萧老师、法学院团支书记贾委老师、法学院2014级辅导员公言军老师、校组织宣传部执行部长代表出席了本次大会。
各团支部上台代表结合本支部的实际情况从团支部的思想建设、以及团日活动、团支部制度建设、“推优”入党工作、志愿服务活动、创新创业大赛、学风建设等方面进行了详细的介绍，其中包括能体现各团支部先进性的获奖情况；团日活动的开展；志愿服务活动；以及开展团章学习活动等方面。在评委嘉宾提问环节刘萧老师指出了各团支部对班级和团支部的定位概念有不清楚的地方。针对各团支部上台代表表达上的问题，刘老师向各团支部代表做出了详细讲解并给出了具体建议。辅导员公言军老师期间也根据平时工作的了解对各个各团支部进行了点评。校组织宣传部执行部长何惠佳对法学院团建工作的开展提出建议，要求加强思想政治教育，让团建工作更加扎实稳步推进。
团支书记贾委老师就此次大会进行总结发言，对这一学年来各团支部开展的团建活动进行了肯定，对不足提出建议，强调了各团支部要紧紧抓住“党建带团建”的主线，从严从实管理团员，切实抓好团支部的凝聚力和战斗力，充分体现团组织的'政治性、先进性和群众性。同时，贾老师强调了期末考风和校园安全方面的问题。
最后，刘萧老师宣布了此次大会的获奖团支部：151班团支部、144班团支部、133班团支部，希望受表彰的集体珍惜荣誉、戒骄戒躁、再创佳绩；希望此次没有获奖的团支部希望学习先进，努力赶超，不断提升；并祝愿法学院团总支的各项工作蒸蒸日上，硕果连连。
通讯稿写作要求
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
第3篇：读书交流会通讯稿
触动心灵的“风景” 唯有读书同浓
——我校举行“五大素养提升工程深化年”之教师素养提升工程（青年教师读书交流会）
为进一步提高青年教师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，3月6日下午我校在名师工作室开展了青年教师读书交流会，我校所有青年教师参与了此次交流活动。交流会上，青年教师结合由学校寒假期间统一下发陶继新老师的《高效教学的道与术》的作品，阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合自己的工作纷纷发表感言。在读书交流会上，刘璐璐、赵聪聪、孙亚鲁、张晓彤、刘冉、张会、王风、赵琳琳、马蕊、邹荆荆、刘长清、孙瑞、王越12名老师都谈了自己的读书心得。刘璐璐、赵聪聪、孙亚鲁老师谈到做一个真正爱孩子的老师，教育要富有人情味。张晓彤、刘冉、老师就“时间在奔跑”这一点来谈自己的想法，说到课上的每一分钟都要能够促进孩子的成长，立志做一名好教师。赵琳琳、马蕊、邹荆荆老师从书中和自己的工作中体会到：我们要热爱教育、享受教育。是呀，享受教育，我们才能在教育的过程
第4篇：交流会的通讯稿
交流会的通讯稿
相信大家都尝试过写通讯稿吧，通讯稿应用范围愈来愈广泛，无论是在学校的学生会还是工作单位，有时候写通讯稿是必不可少的。想学习拟定通讯稿却不知道该请教谁？以下是小编整理的交流会的通讯稿，希望能够帮助到大家。
交流会的通讯稿1
12月14日13时，由XX大学学生社团发展中心社发主任XX主持召开的第二次社长交流会在XX大学学生活动中心201室召开，与会的有各个社团的社长以及社发的干事。
此次会议分为两场，第一场是体育类社团，第二场是公益类社团。而每场会议由主要分为两个板块，一是了解社团在本学期所遇到一些问题；二是明年的社团文化节。
会议首先由任主任对上周的社长交流会做了一个总结，并鼓励各个社长能对社发的工作多提宝贵意见。在随后的社长交流环节中，各位社长提出了一些困扰他们的问题，这对我们以后工作的开展提供帮助，社团遇到的问题主要集中在：社员的积极性不高，同外校同类型社团之间的联系不够紧密，活动举办期间大学生活动中心大厅布局，许多社团当天场地被占，活动受到影响，新成立社团与其他社团不熟悉以及社团
