播种于收获作文
第1篇：播种于收获作文
播种于收获作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的播种于收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
播种于收获作文1
“哗啦啦、哗啦啦，”下雨啦！春姑娘带着第一份礼物——春雨，轻盈的来了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云层中，玩起来捉迷藏，它们调皮地玩起了游戏。一会儿，它们像风儿一样散开了，飘下来的雨，细如针尖，毛毛的细雨让树叶上披了一层小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它们齐声高唱，一会儿，点点细雨又变成斜斜细细的雨丝，多像千条万条的丝线。一会儿，顽皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙细雨，转眼变成了瓢泼大雨。
这是春天的第一场春雨！我看着窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨伞，冲到楼下踏在春雨中，我要和春雨一起欢乐！雨丝落在伞上，滴滴答答发出美妙的声音，噢！那是春雨送给我的礼物，我伸出手去接雨点，绵绵的雨丝滴在我的手掌里立刻变成了一汪水。
我开心地扔了手中的雨伞，冲进了雨中，雨滴欢快地落在我的头上、身上，眨眼功夫，我变成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水顺着头发不停地淌下来。上上下下的衣服没有一处是干的，我的脚下的已经集满了水，哈哈！我把春雨带回家了！
春雨，让我想起了什么？差点忘记，有件非常重要的事情还等着我去做呢！我连忙从抽屉拿出一个小铁盒，打开一个纸信封，小心地将几粒种子，种在阳台边的花盆里。再接一点春雨，浇在土壤中。
今天是第一场春雨，我在春天播下了一颗梦想。我期待梦想，在春天里发芽！在春天里绽放！
播种于收获作文2
这件事过去有两年多了，但老师那充满寄望的眼神却一直浮现在脑海中。
“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑下要不要报名。”这是小学英语老师对我说的话。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。
考试开始了……
我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。
我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。
一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说一分耕耘一分收获，在我长期的努力下我取得了成功。如同在春天播种秋天收获一样！
播种于收获作文3
如果行为是一粒种子，那么习惯就是一株小苗；如果习惯是一株小苗，那么性格就是一株小树；如果性格是一株小树，那么自己的命运就是一棵大树。
我喜欢学习。我能够抓住一切时间来学习。有一次，我和爸爸妈妈去广州玩，在路上，我一直拿着爸爸的手机在做各种题目来扩大自己的知识面。到了广州后，我还在做，因为这样就能培养出我的学习的好习惯。
我不仅喜欢学习还喜欢阅读。记得有一次，爸爸和妈妈出差去了，他们让我在舅舅家住几天。一到舅舅家门口，我就进屋问舅舅：“你这里有课外书看吗？我想看书。”舅舅听了我的请求，心里也乐开了花，脸带笑容的说：“我有一个爱看书的小书虫。”我在舅舅家几天时间看完了《三国演义》和《红楼梦》。这几天过得很充实。
我还有一个好习惯，那就是注意安全。我每天下午放学都要横穿马路，很多学生随便过马路，但我每天放学坚持从斑马线过马路。因为这样才不会被突如其来的小车撞倒。每天放学回家，我从来不吃路边的垃圾食品。回家在家里不乱碰电器和插座，因为这样才不会被这些电器给电伤。我从来不去那些我不熟悉的水域里游泳。因为这样，我才不会被水淹到。
我相信，当我拥有了这三个好习惯后，我一定会成为大家学习的好榜样，社会上有用的人和国家的栋梁之才。
播种于收获作文4
面对同一事物，不同的心态会带来不同的结果，从中我们会收获到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一样，物体的运动状态也就不一样，产生的效果也就不同。对于半瓶水，悲观苦闷的人会说：“就剩下半瓶水了”而乐观向上的人会说：“还有半瓶水呢？”两中不同的心态，是着半瓶水有了不同的意义。
国内当红歌星杨坤的成功，就应证了良好的心态所发挥的作用。1993年他带着梦想只身闯荡北京城，凭着自己的实力，在歌厅站稳了脚跟，由于每天要唱歌至午夜，以至于用嗓过度，诊断结果是：声带严重撕裂，无法修复。但他并不甘心，他潜下心来仔细分析自己的嗓音特点，创作了一批新歌，然后，他从零开始，不断尝试新的曲风和演唱技巧，事实证明，他成功了，凭着自己嘶哑而有磁性的声音，他征服了亿万歌迷，人气急升，20xx年春节联欢晚会，他受到邀请，登台现歌。
再面对自己的缺陷时，杨坤选择了用积极的心态去面对一切，但也有人选择播种悲观的心态，那天我听到这样一则报道；南京有一名博士乞丐，衣冠整齐，身体健康，进一步了解才知道他遭遇过一系列的失败。据心理学家分析，他很可能患有抑郁症，我们试想一下，一个博士身体健康，干什么不好，要去当乞丐，对于一般人来说，他的那点遭遇又算得了什么，他播种了一粒消极的种子，如果他播种的是一粒乐观的种子，那么结果可能会成为中国的一为科学家。
播种不同的心态，收获不同的思想，良好的心态是成功的关键，当你遇到不顺心的事你是否会因此而消沉，当你没有被看中时你是否会自暴自弃，殊不知关键的不是我们在社会中的位置，而是我们的心态，当每个人的`能力相当时，成功与否就是在考验我们的心态，我们在学习和生活中要重视调节自己的心态，时刻保持一种良好的心态，荣辱不惊，成败不慌。
播种于收获作文5
悬崖绝壁的孤松，含泪生长，最终含笑收获那种占领高地的荣耀；树枝上蠕动的毛毛虫，含笑自缚，最终含笑收获那飞翔蓝天的喜悦。人，也是如此，唯有含泪播种方可含笑收获。
含泪播种，是一种理性而洒脱的选择。含笑收获便是这种选择的结果。他，无臂钢琴师刘伟，自幼失去双臂，要么“赶紧死，要么精彩的活。”这是他人生信念。而他也毫不犹豫地选择后者。纵然这是一条崎岖之路。他含着泪，忘掉意外事故带来的痛苦，含着泪行走着坎坷的路途。他含着泪，不断告诉着自己要学会坚持；他含着泪，忍受着那嘲讽，那自卑，那训练时的苦难。最终，他感动中国。在中国达人秀的舞台上，他荣获冠军，在金色的维也纳大厅中，他深受欢迎，他最终收获了。他含着泪笑收获那一份喜悦，收获那曾经含泪播种而长出的果实。由此可见，含泪播种之人能含泪收获。
含泪播种，能让我直面挫折，使我们更加强大。史铁生自有丧母，哥妹相依为命。然而那厄运之神并没有对他施以同情，他在十岁时也就失去双腿。然而他含泪播种着，尽管含着泪，他不放弃。最终创作出有着精深的文学高度的旷世之作。海伦凯勒更是遭遇不幸。幼时即丧失眼耳功能，仅凭触觉在沙莉文老师的引导下成长。她跌倒过，痛哭过。但这些都不能阻止她对光明，对生命的探索。她含着泪播种着自己的希望。最终含泪收获那至高的文学地位。可见，含泪播种之人应将含笑收获。
含泪播种，播种的是希望之种，而不是恶种。周总理自幼为中华之崛起二读书。那对他也播下一种希望。尽管其过程艰苦，但他却含泪前行，为中华民族开创一片新天地。含笑收获那伟大的名族复兴。由此可见，含泪播种之人必能含笑收获。
泰戈尔曾说过，只有经历地狱般的磨练方能有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
含泪播种，种下的希望，含笑收获，收获理想。不经风雨，怎能见彩虹，无论何时请您牢记：唯有含泪播种，方可含笑收获。
播种于收获作文6
春回大地，万物复苏，小草钻出地面、树木吐出嫩芽、果树开花、农民伯伯播种小麦，一年的希望都从春天开始，多么美好的画面!伴随着春天，跟着老师的微课学习了《找春天》。由于疫情，我们只能坐在电视机前，和老师一起在书本上感受春天。
随着春姑娘的脚步，学习了《邓小平爷爷植树》一课，我深刻地感受到了邓小平爷爷严肃认真的做事态度、一丝不苟的精神和他对植树造林、保护环境的重视。邓小平爷爷的这种精神值得我们所有人学习。疫情期间，我和爸爸妈妈一起在家中种下属于我们的小豆苗。
在怀着激动而又忐忑的心情开始了种豆苗。第一天，我找了一些小绿豆，清洗干净，放入我喜欢的玻璃瓶里，加入适量的水进行浸泡。第二天，我发现小绿豆已经迫不及待地要冲破铠甲，大概他也想看看外面的世界吧。还有一部分已经长出小芽，我高兴极了。我将浸泡小绿豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入几层薄薄的纸巾，将泡好的小绿豆放在纸巾上面，淋上适量的水，放在阴凉通风的地方。
虽然我的小豆苗还在生长的过程中，但是它发出的小芽让我感受到了快乐、看到了希望。也希望疫情能够早日结束，医护叔叔阿姨们能够早日归来，我们能够早日回到学校，一起去欣赏祖国的美景。一切都会晚一些，但是我坚信，所有的希望一定会早些来到！
播种于收获作文7
我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获,但是,没有付出却注定会一无所获.人,就是这样,难道没有付出还会有收获吗?
你看那五彩缤纷的花朵们,在春天里,它们就争奇斗艳,一阵风吹过,它们又展示自己的独特的舞姿,在春风中偏偏起舞,点缀着那绿油油的小草,不管从哪个方位看,它们都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都给引来了．有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着＂爱护花草＂的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护．你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出．
许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情．
就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果．有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发．是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因．我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动．所以说：＂态度决定一切＂
在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?
播种与收获,只有播种才会有收获啊!
播种于收获作文8
播种绿色的种子,收获那最纯洁的蓝天。播种希望的种子,收获那温暖春光的普照。播种洁净的种子,收获那清新的空气。每一颗小小的种子都会换来山清水秀,鸟语花香。那一颗颗爱护家园赤诚的心,那一双双保护环境勤劳的手,换来的将是最美丽的明天。
古老的西安,经历了千年的沧桑,从古至今养育了无数代的中华儿女。而我们对环境的大肆破坏,使得以往那个美好的家园,再也没有了往日的青春。昔日的八水饶长安,现在早已是一个支离破碎的梦,只剩下泛着白沫发黄的?汉雍湾焙印２唤鍪钦庋?环境的破坏与日俱增,摩天大楼拔地而起,一棵棵树木被无情的砍掉。空气中弥漫着有毒物质一点点的侵入着我们的身体。西安仿佛失去了生命,仅仅只是一个死气沉沉的古城。
不过值得一提的是，近几年来政府开始对西安的环境加以改善,短短的时间内一棵棵充满生机的大树遍布整个西安。他们吐露着芳香,净化着空气,为西安增添了一份朝气。人们环保意识也加深了,地面不在是纸屑乱飞,干净的一尘不染.如今的西安风光清秀迷人，道路宽广笔直。站在钟楼上可以观赏到西安的古迹和建筑物。还有那纵横交错的高速公路、风格不同的各种建筑，真是让人心旷神怡。生机勃勃的西安彰显着古老而年轻的风采。
但是这些远远是不够的,我们应该共同努力,为古都西安优美的环境献上一份力量.蜜蜂之所以能酿出鲜美的蜜来，是因为它采过许多花，假如它只盯在一处，所得到的是非常有限的。创卫也一样，我们一定要齐心协力，才能更好的帮助西安创卫，假如只有几个人努力，所得到的成果也会非常有限。 我相信，只要我们每个人都迈出一小步，社会就会迈出一大步。
从现在开始，从每个公民做起，为自己的家园奉献出自己的劳动，我们一起手拉手,心连心,共同创建国家模范城市,只要人人都献出一份爱,一份力量,一份帮助。那么世界将会变成美好的未来。我们的家园将会充满绿色的气息,我们的生活将会更加美好!
……
播种于收获作文9
在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。
一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”
“你好。”老人回答时并没有停止干活。
旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”
“我在播种。”老人说。
“你要在这里种什么？”
“种椰枣。”老人说道。
“椰枣？！” 旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。
“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。
“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”
“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。
“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”
听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。
“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。
播种于收获作文10
粗心是我们成长道路上的一块绊脚石，也是我学习时的一个顽固的天敌。可不是吗？小学几年的时间里，我还真吃了不少粗心大意带来的亏—— 一会儿漏了个小数点 ，一会儿又把“7”写成了“1”……特别是在考试的时候， 一旦遇到得心应手的题目就更会不自觉地飘飘然起来了，不是把数字看错，就是把题目看缺。这类的错误真叫人哭笑不得，简直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意让我失去的不仅仅是考分，最主要的是不利于我今后的成长。试想一下，如果今后我是一个粗心的医生，病人的健康谁负责？如果今后我是个粗心的飞行员，乘客的安全谁保证？所以，我一定要把这个坏习惯改掉。
今天，我就给自己定下一个方案，打算从以下几个方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要从平常练起，平时的每一次回家作业或普通的练习都要克服马马虎虎的毛病；第二，学习和考试的时候一定要做到仔细审题，还要专门准备一本干干净净的草稿簿，打草稿的时候也不能像平时那样随手涂鸦了；第三，做完每次习题后还要养成仔细检查的好习惯，不能事事都凭感觉。
我相信只要长时间坚持这些好行为“收获篮”里的好习惯一定装地满满的。
学习就是要有一种精益求精的精神。总之，我不会把粗心当作是一个小问题不加重视了，我会更加脚踏实地地好好学习，让好习惯伴随着我走向成熟。
播种于收获作文11
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个，这孩子正是他的。出于感谢，这位把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的的孩子。而那位正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？
播种于收获作文12
春天到了！天气暖和了，正是播种的好季节。说起播种，今天我和爷爷就要来播鸡冠花和辣椒花的种子。
爷爷拿来四个花盆，我们先用小铲松好土。
“我们先来种鸡冠花吧！”爷爷说。用手捻捻鸡冠花白白的花朵，就会惊奇地发现，有一粒粒黑色的像小球一样的小籽出来了，那就是鸡冠花籽。我把籽放进刚刚拿来的花盆里，用手把土和花籽绞拌绞拌，然后浇点水，放到阳台上。
“接下来种辣椒花吧！”爷爷又说。本来我不知道辣椒花有多辣，我先种小辣椒，我用手把小辣椒分开，取出淡黄色扁扁的花籽，放到花盆里。这时鼻子还承受得了，等我种大辣椒的时候，辣性发作了，把我辣得连鼻子都红了，嘴巴呼出来的气都是火辣辣的，差点流泪了，我马上跑向厨房，撕开一包湿巾纸，用它来把我的鼻子闷住，这样我的鼻子就感到舒服多了，我闷着鼻子，对爷爷说：“都怪你！都怪你！把我害成这个样子。”爷爷一听，还哈哈大笑。
通过这次播种，我领略了辣椒的威力，懂得了种辣椒花很不容易。
播种于收获作文13
播种和收获张博严 浦口实验小学三（1）班今天，老师给我们每人发了一张纸片，告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊，一张纸片能做什么游戏？老师又告诉我们游戏的名字叫“播种和收获。”我们每人用一张纸做成种子，有的人做成了子弹，有的人做成盒子，还有的人做成了三角形。我把种子做成了小球，希望种子里能长出新鲜的食物。
首先，老师把我们分成了四组。第一组是我们组，我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊，让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑，然后把种子放进去，再培上土，接着去教室里拿水，我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子，浇起了水，浇完水我又施了肥，施完肥后我又给了它充足的阳光。最后我开开心心地跑回了班上。春去秋来，收获的季节到了。我半信半疑地走到了走廊，看见每颗种子旁边都有一个糖果。我拿了一个放在嘴里，非常甜！
我想：这应该是老师放在这里给我们的奖励。下次我种真的种子时一定要像今天一样认真，得到更多的收获。通过这个游戏，我明白了只要认真付出，就能得到收获。
播种于收获作文14
月光还没有退去，东方出现了一片银白色的天空。城市还在沉睡，农村已经醒来了。这时候露珠儿还在玉米的叶子上躺着；微风吹着，当你站在黎明前的田头，轻轻的一碰玉米。露珠儿就会打湿了衣服，冰凉冰凉。
然而大街上，到处是匆匆忙忙的人群，有的骑着自行车，有的驾驶着三轮车，有的开着拖拉机，他们是到自己的农田里收获玉米。或者是种麦子。
此时，正值秋收和秋种时节，阵阵玉米棒子的清香迎面扑来。玉米的清香只有在这个收获的季节里才能闻到。
田野里，玉米收割机在轰鸣，收割机驾驶员比农民起的还要早些。一片片农田被收获，玉米棒子被装上三轮车拖拉机。地里只有一片片被粉碎的玉米秸秆了。耕地的拖拉机在后边，把土地深翻细耙。小麦播种机在后面把麦种播种在刚才还是一片片玉米的地里。
太阳慢慢的从东方地平线上升起，广袤的田野里，到处是一片繁忙的景象。农民们正在忙着各自的工作，丰收的喜悦荡漾在每一个人的脸上。
现在才看清楚，田野里没有年轻人，劳作的都是些上了年纪的人。现在，我们这里已经没有多少人在农田里劳作了，年轻人都随着城市化的进程，到城市里打工落户了。上了年纪的人没有技术，不那么好找工作，就留在了这片生养他们的土地上。幸亏农业机械化程度的提高。才使的这些人能继续经营这片土地。
上了年纪的农民故土难离，土地就是他们的命根子。经历了时代的沧桑。从人民公社的生产队到最初的大包干。从最初的减免农业税，到现在逐步加大的粮食补贴。他们看到了农业的希望。他们在沧桑中收获经验，在艰辛中收获满足，在汗水中收获幸福，金黄色的玉米就是他们的微笑，收获的喜悦就是他们的心思。一车车的玉米棒子是他们的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收获的喜悦。忙忙碌碌的播种着希望，播种地里的小麦种子会生根发芽，经过经过浇水、施肥的小麦，明年的夏天的，又会一个大丰收。就这样，农民在享受收获喜悦的同时，播种着来年丰收的希望……
播种于收获作文15
“上有天堂，下有苏杭。”古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的美。今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。我一听，高兴得不得了，小手拍得“啪啪”直响。过了两天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁，多么的亭亭玉立啊！
烟雨朦胧的荷塘上面，铺满了田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。它们正如一颗颗的明珠，又如夜空里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花儿也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出哪些文人雅士赞美荷花的好词佳句来呢？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡，荷花的根是脏的，但是荷花却是纯洁的。以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明。周敦颐。王冕……他们都有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的出游使我有了一个意外的收获，使我受益匪浅：人要做一个出污泥而不染的人。
第2篇：播种于收获作文600字_小学四年级作文
播种于收获作文600字_小学四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的播种于收获作文600字_小学四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
播种于收获作文600字_小学四年级作文1
刚刚褪去稚嫩的我们，心中对梦想一词还很懵懂。迷迷糊糊的却执着梦想的方向。在瑰丽的山水中，大自然的美展露无疑，生活在自然中的我们，无时无刻追逐着心中那美好的梦想。
就如同淳朴的乡村，虽然没有城市那么繁华，那么时尚，但却有一派独特、迷人的风光。无论是春夏秋冬都是那么迷人，但我却对乡村的秋季“情有独钟”。那里让我隐隐约约摸索到了梦想的方向。
离开了城市，天空渐渐变蓝了，走近了乡村，天上几朵云彩在悠闲地飘荡着，空气也十分新鲜了。秋天来了，是农民辛苦了一年收获的时候。果园里，田野里，房前屋后一片黄金。
踏着七彩的阳光，一群打枣的小手在空中飞舞。成熟的枣儿不熟的童心，和着几竿竹棍，把秋色摇落。那红枣，胖嘟嘟的，喜气洋洋地滚满一地，那欢声笑语，轻快明亮。
最热闹的就属田野里了。农民伯伯正忙着割麦子，收高粱，掰玉米棒子，忙得满头大汗，脸上却掩饰不住的高兴。麦子一大片一大片的，弯着腰，似乎是在向农民伯伯道谢。一阵微风吹来，麦子翻滚着，似波浪，美丽极了。高粱不时摇曳着，好似波动的红海。如海的高粱举起了火把，映红了天际。一株株玉米竟有半人高，它那绿色的燕尾服早已发黄了，露出黄澄澄，饱满的果实。我剥开一个金黄的玉米，那一丝丝的甜香，让我垂涎欲滴。
绕过田野，我来到乡间的羊肠小道上。慢慢地走着，呼吸着空气中的丝丝香甜，仰望着蔚蓝的天、洁白的云。我静静的回想着乡村给我带来的心灵感触。
我不禁联想到：每个人都有梦想，就像毛毛虫的梦想是哪一天的化茧成蝶，树苗的梦想是变为参天大树……追梦的途中可能不会一帆风顺，但只要有希望，不气馁，努力执着，梦想终究会实现。远离了城市的喧嚣，就要像乡村一样淳朴，勤勤恳恳，一步步脚踏实地的为梦想而努力。付出努力，才会得到回报，“苦尽甘来”大概就是这个意思吧。
美丽的乡村给我留下了深刻的印象，它所象征的美好意义我将永远牢记心中。让我们为了梦想而努力吧！
播种于收获作文600字_小学四年级作文2
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”的确，生气解决不了问题，反而还会自添烦恼，相反，若用微笑处之，便会获得一份快乐。因此，宽容是一种智慧，收获快乐的智慧。
美国总统林肯常以宽容对待他的政敌，引起了议员的不满，指责他说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯却微笑着回答：“当他们成为我的朋友时，难道不正是在消灭我的敌人吗？”多么睿智的回答。面对嫉恨自己的政敌，林肯并没有憎恶对方，反而是视之为友，努力地用宽容化解他们之间的矛盾，他的形象愈发高大。假使他按照议员的想法去做，与政敌们勾心斗角，尔虞我诈，最后也只会落个两败俱伤的结果。把对手看做朋友，这是高境界的宽容，是一种智慧。
宽容为心灵滤去浮躁，留下一片净土。而心胸狭窄，不懂得宽容的人不会得到一丝的快乐。
吴国周瑜少年英俊，多谋善断，但其器量很小，对出色的诸葛亮始终耿耿于怀。他的心中充满着嫉妒、仇恨，容不下一丁点宽容。嫉妒让他对诸葛亮暗下毒手，但每次结果都是事与愿违。几次的失败让他气愤不已，最终含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失败的原因，那就是不懂得宽容。退一步海阔天空，假使他虚心向诸葛亮请教，视诸葛亮为自己的朋友，也许他自身能够吸取诸葛亮的优点，或许更能“青出于蓝而胜于蓝，”又怎么会落到含恨而死的下场呢？
智慧善良的人，懂得宽容。他们能够用一颗善心最大限度地包容别人的缺点，这样的人，在生活中，必然会受到他人的尊敬；这样的人，必然不会孤独。
良言一句三冬暖，恶语伤人六日寒。学会宽容吧，用你那大海般的胸怀去容纳细流，用你那大山般的胸怀去接纳碎石吧。
播种于收获作文600字_小学四年级作文3
“上有天堂，下有苏杭。”古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的美。今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。我一听，高兴得不得了，小手拍得“啪啪”直响。过了两天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁，多么的亭亭玉立啊！
烟雨朦胧的荷塘上面，铺满了田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。它们正如一颗颗的明珠，又如夜空里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花儿也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出哪些文人雅士赞美荷花的好词佳句来呢？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡，荷花的根是脏的，但是荷花却是纯洁的。以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明。周敦颐。王冕……他们都有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的出游使我有了一个意外的收获，使我受益匪浅：人要做一个出污泥而不染的人。
播种于收获作文600字_小学四年级作文4
培根曾经说过：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人的一生，人从幼年起就应当通过教育培养一种良好的习惯。”这个暑假我深深体会到这句话的真理。
记得暑假刚开始那会，我打的如意算盘是：暑假真好，不用天天早起上学了，可以天天睡懒觉，痛痛快快玩了，仅需对付一点儿暑假作业，万事OK！但暑假才开始几天就传来噩耗——爸爸给我报了篮球班，每天早上六点半就要起床，哎！睡懒觉的计划泡汤了，转念又想：我上午班赶不上可以下午班去呀！反正教练就是我爸爸，他一定不会难为我的。于是，一阵窃喜涌上心头。
报名后转天早上，当我还沉浸在梦乡时，爸爸就把我摇醒了。这么早？我哪里起的来，爸爸把我拉起来，半睡半醒间爸爸给我穿好球衣，并用湿毛巾擦脸让我清醒。爸爸说：“你快起来，我在楼下等你。”尽管我意认里已经很清醒了，可床就像一块磁石吸着我，让我懒得动一下身体的，我干脆一不做二不休，想装睡逃过这一“劫”。爸爸可能见我还没下楼，一怒之下冲上楼来大声斥责道：“连这点小困难都克服不了，还能做什么大事，求学路上的困难可比这起早床要难得多，那你怎么办？也打算是这样逃避了之吗······”我听了很不服气，任凭爸爸拉拽、大喊我就是不起来了， 一副死猪不怕开水烫的模样横在了床上。爸爸是教练，没时间和我耗了，便不管我，下楼走了。随后就听到爸爸“轰轰轰”摩托车发动的声音，就在那一瞬间，我骤然醒悟，从床上一跃而起，飞快跑下楼，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一个箭步冲上摩托车。就这样，我克服了自己的惰性。接下来有训练的每个早上，我渐入佳境，起早床成为一种习惯，我竟适应了早起，也发现早起训练真好，我跑得更快了，体质增强了，并且，还 发 现 了起早的秘密：当别人还在贪睡的梦中时，我却锻炼了身体，也做完了作业，节省了好么多时间，真令人惊奇！
同学们，让我们播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运吧！加油！
播种于收获作文600字_小学四年级作文5
播下真诚与关爱，我们收获友谊；播下努力与认真，我们收获知识……春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦；今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。
——题记
一年之计在于春：“阿公阿婆，割麦插禾，”布谷鸟声声叫，催促人们新的一年到来了，快到田间播下种子吧。春耕时期，你看田间一派欣欣向荣。田边小朋友们互相追逐打闹，欢声笑语如同铜铃般传遍田野。田里耕牛一步一个脚印踏实地劳作，农民伯伯则在一旁监工。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗籽”。
升入初中，我们来到新的学校，新的班级，面对新的同学，“We have to get used to everything new”当我们以真诚地微笑面对每一张新面孔，你发现他们也以同样地微笑回报你。马克思说过：“友谊要用真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”让我们用真诚赢得那纯洁的友谊吧！
Tennage，我们是祖国的希望。今天我们努力学习，为了明天更好地接过建设祖国的重担。古人早已明白“少壮不努力，老大涂伤悲”，我们又怎么会不懂呢？古人曾有头悬梁，锥刺骨的刻苦，我们又怎会连十分之一都不及呢？古今中外，又多少伟人一出生就是天才呢？小时候曾被认为是弱智儿童的爱因斯坦，三岁才会讲话的牛顿，盲聋哑的海伦·凯勒，身残志坚的张海迪……不都向我们证明成才的关键在于勤奋刻苦地学习吗？
即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧！
有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生！
播种于收获作文600字_小学四年级作文6
一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”
“你好。”老人回答时并没有停止干活。
旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”
“我在播种。”老人说。
“你要在这里种什么？”
“种椰枣。”老人说道。
“椰枣？！”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。
“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。
“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”
“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。
“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”
听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。
“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。
收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。
播种于收获作文600字_小学四年级作文7
月光还没有退去，东方出现了一片银白色的天空。城市还在沉睡，农村已经醒来了。这时候露珠儿还在玉米的叶子上躺着；微风吹着，当你站在黎明前的田头，轻轻的一碰玉米。露珠儿就会打湿了衣服，冰凉冰凉。
然而大街上，到处是匆匆忙忙的人群，有的骑着自行车，有的驾驶着三轮车，有的开着拖拉机，他们是到自己的农田里收获玉米。或者是种麦子。
此时，正值秋收和秋种时节，阵阵玉米棒子的清香迎面扑来。玉米的清香只有在这个收获的季节里才能闻到。
田野里，玉米收割机在轰鸣，收割机驾驶员比农民起的还要早些。一片片农田被收获，玉米棒子被装上三轮车拖拉机。地里只有一片片被粉碎的玉米秸秆了。耕地的拖拉机在后边，把土地深翻细耙。小麦播种机在后面把麦种播种在刚才还是一片片玉米的地里。
太阳慢慢的从东方地平线上升起，广袤的田野里，到处是一片繁忙的景象。农民们正在忙着各自的工作，丰收的喜悦荡漾在每一个人的脸上。
现在才看清楚，田野里没有年轻人，劳作的都是些上了年纪的人。现在，我们这里已经没有多少人在农田里劳作了，年轻人都随着城市化的进程，到城市里打工落户了。上了年纪的人没有技术，不那么好找工作，就留在了这片生养他们的土地上。幸亏农业机械化程度的提高。才使的这些人能继续经营这片土地。
上了年纪的农民故土难离，土地就是他们的命根子。经历了时代的沧桑。从人民公社的生产队到最初的大包干。从最初的减免农业税，到现在逐步加大的粮食补贴。他们看到了农业的希望。他们在沧桑中收获经验，在艰辛中收获满足，在汗水中收获幸福，金黄色的玉米就是他们的微笑，收获的喜悦就是他们的心思。一车车的玉米棒子是他们的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收获的喜悦。忙忙碌碌的播种着希望，播种地里的小麦种子会生根发芽，经过经过浇水、施肥的小麦，明年的夏天的，又会一个大丰收。就这样，农民在享受收获喜悦的同时，播种着来年丰收的希望……
播种于收获作文600字_小学四年级作文8
社会上有许多的人需要帮助，我发现去帮助他们的爱心人士也不少,但我还想呼吁：“人人奉献一点爱，世界将变成美好人间！”
在这里，我要介绍一位大名鼎鼎的人物——雷锋。俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，看见一个妇女车票和钱不小心弄丢了，原来她正急着要去吉林看望丈夫。雷锋看见了立即拿出自己的津贴费为这位妇女买了车票，妇女拿着火车票，不禁潸然泪下：“小伙子哇，你叫什么名字？你是什么单位的？”雷锋笑着说：“我叫解放军，我住在中国！”
雷锋做好事儿不留名的美德实在让人感动。
其实世上的好人很多，比如给乞丐几块钱，在公交车上给老弱病残孕让座……在四川汶川县发生的大地震中，也产生了许许多多的感人事迹。一位年老的乞丐爷爷当他看见捐款箱时，找遍全身凑了五元钱捐了出去，后来立即赶回家，拿出自己平生的积蓄，一分一角数得清清楚楚捐给了灾区，一个乞丐捐了五百元钱！是多么不可思议[注: 原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。]的一件事。
在我们党的领导下，好人好事很多，受他们的影响，我也会常常帮助别人。记得有一次，我在南京新城市广场门口看见了一位失去双眼双腿的残疾人，他身子趴在带有小轮子的木板上，双手艰难地向前“走”，我实在不忍心，就向妈妈要了五元全，郑重地交给他，他好不容易接过去，用手比划着什么。天啊，他竞是哑巴？命运对他太残酷了，失去了双眼双腿，还失去了声音。
让我们播种美德，收获爱心吧！帮助更多需要帮助的人，造福于社会！
播种于收获作文600字_小学四年级作文9
萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。
总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
播种于收获作文600字_小学四年级作文10
在社会中生活的人，都会有犯错的时候，只要你能给他（她）们一次改过自新的机会，原谅他（她）们一次，你将会“收获”无穷无尽的快乐、真情！
记得我刚上初中,认识了一个同学,他是我现在最好的朋友， 小楠。那是我和他无话不谈，有好吃的、好玩的，都拿来和他分享。那天我过生日，妈妈给我买了一个特好玩的航模，我便拿来和小楠一起玩，刚过了一会儿便上课了。小楠说：“把你的玩具借我玩一中午，可以吗？”我爽快的答应了。小楠也非常高兴。
到了下午，来学校之后小楠给我说：“对不起，我把你的玩具弄丢了。”“什么！那可是我最心爱的生日礼物啊！你怎么能弄丢哪？”我生气的说。小楠转身就走，不过我看见了那滴掉落的眼泪……
下午放学后我就来到小楠面前对他说“：中午是我的不对，东西丢了就丢了。你不要伤心我原谅你了。”小楠一句话也没有说，只是一味的点头……
晚自习，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位还是空的……
第二天下午，小楠又没来……
第二天的晚自习他终于来了，不过他走起路来一瘸一拐的，一点也不稳。我问他怎么了，他没有说话，只是从书包里拿出了那个弄丢的玩具。我接过玩具惊讶极了！连忙问他这是哪来的。“我昨天弄丢了你的玩具，心里很惭愧。下午放学时听了你的话，我决定要陪你一个新的。”说完他低下了头。此时我已经流出了感动的泪水。“那你的脚？”我轻声的问。她伏在我的耳边轻轻说道，昨天买玩具时不小心扭了。此时我的心情难以平静……
后来，我明白了，只要你能给别人一次改过自新的机会，原谅他们一次，那么这些人一定不会让你失望的。
“播种”一份原谅，“收获”一份真情。
播种于收获作文600字_小学四年级作文11
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种行动，收获一种习惯。
可曾记得，幼时妈妈的教导，爷爷的话语？可曾记得少时老师的目光，同学的鼓励？又可曾记得，就在一两天前，书中的墨香，围棋子的纯静？
没错，这些简简单单的事情，就是播种――幼时妈妈让你扶着爷爷，现在就是“尊老爱幼”；少时老师让你帮助同学，现在就是“互帮互助”；现在你自已深深陶醉在书中，也许你以后就是一位作家。
是呵，这就是播种，就是收获！大人们说：“生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它也对你哭。”播种与收获的关系也是如此――你种下爱，收获的是爱，你种下泪，收获的只能是泪水。
还记得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬间的怜悯，放走了他的仇敌――自然是懊悔的，然而他的校长对他说：“哈利，不要后悔，也许有一天，你会为放走他而感到庆幸。”当时的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那个他放走的人手中时，同样，那个人竟然也由于一点点的怜悯，放走了哈利――他忽然就明白了，老校长其实还有一句话没说：“这就是爱，你播种的是爱，收获的同样是爱。”
生活中也是如此，还记得在初学萨克斯时，我的老师只是不断的教我长音，间阶，并不教我曲子，那是多么难熬的一段时光啊，但是直到有一天，我由于扎实的基本功而进步飞速时，才想起了他偶然与我说起的一段话：“我若给你西瓜，你自是立刻得到收获，但若是有一天没人再给你西瓜了呢？你需要的是种子，不是果实！”
你我的人生还很广阔，还有好多好多的时光和地方供我们播种呢，那些荒谬、懒惰的野草，让它们去见鬼吧！
生活是沃土，也是蓝天，让我们播种下爱与温暖的种子，乘着这爱，这温暖，在属于我们的天空里飞翔吧！
播种于收获作文600字_小学四年级作文12
秋天这个收获的季节，农民伯伯正在收获着他的粮食。秋天这个清凉的季节，老爷爷老奶奶们正坐在树下闲聊着享受着清凉的风。秋天这个落叶的季节，一片树叶落下的时候、下一片的新枝也会随波而生。秋天这个季节收获的季节，我回想着、懊思着、后悔的，我原来在以前的以前已经浪费了许多再许多的时间。我没有珍惜每分每秒、没有珍惜在校的机会、没有珍惜在课堂的时间，没有好好的掌握老师讲的每一课知识、每一课课程，多年来一直浪费着时间，把时间放在网络游戏上。
每次下课后找一起玩网络游戏的朋友，激动的聊网络游戏的内容，把书本的内容抛之脑后。每次每次放学后飞快飞速的跑回家中，激动的按下走向失败的开机按键，把老师的作业弃之不顾。每次每次考试中，脖子伸的像长颈鹿似的、眼睛尖过二郎神。
时间的讯号不断的从我眼中飞过，网络游戏不断的从我的脑海中显示着。而今天我的脑海中显示着两样东西，就是梦想与网络游戏，两样东西我只能选择一样，真实而美好、虚拟而透明，我坚定的回答：绝对要梦想，绝对要努力。
初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争，没有硝烟的战争。如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。
成绩在后面的我，一定要赶马快鞭的追赶前面的同学啊！我相信努力就会有进步、我相信坚持就有胜利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困难都会被我打败。努力，我相信再苦的日子我都会坚持过去。努力，我相信未来的.梦想在等着我来完成。；即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧！
有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生！
播种于收获作文600字_小学四年级作文13
面对同一事物，不同的心态会带来不同的结果，从中我们会收获到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一样，物体的运动状态也就不一样，产生的效果也就不同。对于半瓶水，悲观苦闷的人会说：“就剩下半瓶水了”而乐观向上的人会说：“还有半瓶水呢？”两中不同的心态，是着半瓶水有了不同的意义。
国内当红歌星杨坤的成功，就应证了良好的心态所发挥的作用。1993年他带着梦想只身闯荡北京城，凭着自己的实力，在歌厅站稳了脚跟，由于每天要唱歌至午夜，以至于用嗓过度，诊断结果是：声带严重撕裂，无法修复。但他并不甘心，他潜下心来仔细分析自己的嗓音特点，创作了一批新歌，然后，他从零开始，不断尝试新的曲风和演唱技巧，事实证明，他成功了，凭着自己嘶哑而有磁性的声音，他征服了亿万歌迷，人气急升，20xx年春节联欢晚会，他受到邀请，登台现歌。
再面对自己的缺陷时，杨坤选择了用积极的心态去面对一切，但也有人选择播种悲观的心态，那天我听到这样一则报道；南京有一名博士乞丐，衣冠整齐，身体健康，进一步了解才知道他遭遇过一系列的失败。据心理学家分析，他很可能患有抑郁症，我们试想一下，一个博士身体健康，干什么不好，要去当乞丐，对于一般人来说，他的那点遭遇又算得了什么，他播种了一粒消极的种子，如果他播种的是一粒乐观的种子，那么结果可能会成为中国的一为科学家。
播种不同的心态，收获不同的思想，良好的心态是成功的关键，当你遇到不顺心的事你是否会因此而消沉，当你没有被看中时你是否会自暴自弃，殊不知关键的不是我们在社会中的位置，而是我们的心态，当每个人的能力相当时，成功与否就是在考验我们的心态，我们在学习和生活中要重视调节自己的心态，时刻保持一种良好的心态，荣辱不惊，成败不慌。
播种于收获作文600字_小学四年级作文14
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。
我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。
步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学习道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。
也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。
也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。
也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。
播种于收获作文600字_小学四年级作文15
这件事过去有两年多了，但老师那充满寄望的眼神却一直浮现在脑海中。
“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑下要不要报名。”这是小学英语老师对我说的话。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。
考试开始了……
我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。
我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。
一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说一分耕耘一分收获，在我长期的努力下我取得了成功。如同在春天播种秋天收获一样！
第3篇：播种于收获作文600字_小学五年级作文
播种于收获作文600字_小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的播种于收获作文600字_小学五年级作文，欢迎大家分享。
播种于收获作文600字_小学五年级作文1
一个农民买回了优质的种子，结果大丰收；一个农民买回了劣质的种子，结果颗粒无收。同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要性。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺，”说的是播种和收获的道理。播种的时候就想到收获，是播种者的自然思想，也是一种明智而理性的做法，栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。刘备就是一个善于播种的人，他为自己买下了“义”，播下了"义”，结果在刘备失势时，他收买了人心为他的东山再起打下了结实的基础。
有一句谚语：“播种仇恨将收获罪恶，播种仁慈将收获友善。”这句话说得很有道理，今年冬天大部分地区受到低温降雪的影响，道路车祸不断，血案频发。看来和“播种”大有关系。
收获的季节，秋高气爽，我从
第4篇：播种收获作文
播种收获作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的播种收获作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
播种收获作文1
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，人的行为习惯何尝不是这样？如果你在春天播种的是假丑恶，到秋天你还指望收获真善美？
如果一个人从小没受到正规的教育，满口脏话，不懂礼节，使得人人都厌恶他，如果长此以往，长大后是没有出头之日的；反之，一个人如果从小受到良好的教育，懂礼节守规矩，人人都喜欢他，长期下来，长大后不一定会出人头地，但至少会受到他人的尊重。这样看来从小养成一种良好的习惯是很重要的，“播种习惯，收获命运”这句话也是非常有道理的。
人们常说：“播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种行为；播下一种行为，收获一份命运”，人生风光无限，走过一座座山峰，迎来的可能是一次次更加雄
第5篇：播种，收获！作文
播种，收获！作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的播种，收获！作文，欢迎大家分享。
播种，收获！作文1
播种和收获张博严 浦口实验小学三（1）班今天，老师给我们每人发了一张纸片，告诉我们马上要做一个游戏。大家都大吃一惊，一张纸片能做什么游戏？老师又告诉我们游戏的名字叫“播种和收获。”我们每人用一张纸做成种子，有的人做成了子弹，有的人做成盒子，还有的人做成了三角形。我把种子做成了小球，希望种子里能长出新鲜的食物。
首先，老师把我们分成了四组。第一组是我们组，我们兴高采烈地跟着老师走。老师把我们带到了走廊，让我们在这里播种。这里的地很硬、很脏、很暗。我先挖了一个大坑，然后把种子放进去，再培上土，接着去教室里拿水，我又顺便把肥料和阳光拿了出去。我飞快地找到了我的种子，浇起了水，浇完水我又施了肥，施完肥后我又给了它充足的阳光。最后我开开心心地跑回了班上。春去秋来，收获的季节到了。我半信半疑地走到了走廊，看见每
第6篇：播种.收获作文
播种.收获作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的播种.收获作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
播种.收获作文1
又是一个收获的季节，在那金黄的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的农民，都赶着收获今年的成果。看他们忙忙碌碌的。有谁知道，在他们播种的时候又是如何的辛苦。但现在在他们脸上，我看见，他们的脸上洋溢着幸福和劳累。他们在想：今年有一个好收成，那么就可以养活家里的一大家子人了。
又是一个丰收获的季节，在那一栋栋高楼大厦中，一群又一群的人们在高楼大厦中走动。大家都赶着完成自己的任务。看他们忙忙碌碌的，又有谁知道，在他们找寻工作的时候又是如何的拼命和辛苦，但现在，我看见，他们脸上洋溢着幸福，夹杂着劳累。他们在想：这个月，工资肯定会涨，应为我做得很好，那么，就可以寄一些钱回家了，也不用父母在担心我了。
世上没有不劳而获，只有不断的去播种，才能去收获。你付出的越多，那么，收获的也越
第7篇：播种,收获!
播种，收获！
今天，老师说要让我们玩一个“播种”的游戏，我的脑子里顿时有了许多问号，播种不是应该在春天吗？可是现在是夏天呀！而且播种应该有土地，教室里面确是水泥地啊？
这时，只见老师拿出了一个红袋子，摇了摇，有声音？全班同学都感到很惊讶，难道里面真有种子？接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子，谁打开来看了，谁的种子就失效了，轮到我的时候，我赶紧把头转过去，生怕我的种子失效。
然后，老师让大家爬到6楼去播种。我一边走，一边想，到底是什么种子啊？能出来什么东西呢？到了6楼，老师对我们说：“大家先往前走，我让你们停就停。我跟着队伍往前走了几步，听到“停”声，赶紧停了下来。“下面开始播种，把包种子的纸团放在平台上”我们都照做了，我还悄悄的许了个愿，大家又排着队回到了教室。
快下课了，老师对我们说，“秋天快到了，你们不想去看看自己播的种，现在有什么收获吗？”，“想”，大家齐声喊道。“那就去收获吧”，我们立刻向６楼跑去，“会是什么呢”？我边跑边想。“呀，是糖果”，跑在前
第8篇：播种收获作文(14篇)
播种收获作文(14篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的播种收获作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
播种收获作文1
“哗啦啦、哗啦啦，”下雨啦！春姑娘带着第一份礼物——春雨，轻盈的来了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云层中，玩起来捉迷藏，它们调皮地玩起了游戏。一会儿，它们像风儿一样散开了，飘下来的雨，细如针尖，毛毛的细雨让树叶上披了一层小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它们齐声高唱，一会儿，点点细雨又变成斜斜细细的雨丝，多像千条万条的丝线。一会儿，顽皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙细雨，转眼变成了瓢泼大雨。
这是春天的第一场春雨！我看着窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨伞，冲到楼下踏在春雨中，我要和春雨一起欢乐！雨丝落在伞上，滴滴答答发出美妙的声音，噢！那是春雨送给我的礼物，我伸出手去接雨点，绵绵的雨丝滴在我的手掌里立刻变成了一汪水。
我开心地扔了手中的雨伞，冲进了雨
第9篇：播种收获优秀作文
播种收获优秀作文
今天，老师说要让我们玩一个“播种”的游戏，我的脑子里顿时有了许多问号，播种不是应该在春天吗？可是现在是夏天呀！而且播种应该有土地，教室里面确是水泥地啊？
这时，只见老师拿出了一个红袋子，摇了摇，有声音？全班同学都感到很惊讶，难道里面真有种子？接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子，谁打开来看了，谁的种子就失效了，轮到我的时候，我赶紧把头转过去，生怕我的种子失效。
然后，老师让大家爬到6楼去播种。我一边走，一边想，到底是什么种子啊？能出来什么东西呢？到了6楼，老师对我们说：“大家先往前走，我让你们停就停。我跟着队伍往前走了几步，听到“停”声，赶紧停了下来。“下面开始播种，把包种子的纸团放在平台上”我们都照做了，我还悄悄的`许了个愿，大家又排着队回到了教室。
快下课了，老师对我们说，“秋天快到了，你们不想去看看自己播的种，现在有什么收获吗？”，“想”，大家齐声喊道。“那就去收获吧”，我们立刻向６楼跑去，“会是什么呢”？我边跑边想。“呀，是糖果”，
第10篇：播种与收获作文
播种与收获作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的播种与收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
播种与收获作文1
今天，袁老师要带我们去播种，我听到了，心里想：播种需要种子，那种子在哪里呢？还有农田和农具呢？
袁老师叫我们闭上眼睛，给我们每个人发了一粒种子，说：“这是一颗魔豆。”我在手里摸一摸，感觉圆圆的，我睁开眼睛看一看，原来是颗小豆子，它就像一颗绿色的宝石，我觉得它就是一颗魔豆，它一定能种出果子来。
老师带我们来到“田野”，我选了一块地方开始种田。我先拿着锄头，弯下腰把土拨开，再把种子小心翼翼的放进去，接着把土填上，然后浇一点水，最后施一点肥。我认真地种完了，希望它能结出好吃的果子来，这时我累的汗流浃背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我发现我种的田里竟然结出了幸运糖果，我非常开心。
通过这个活动，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就会有甜蜜的收获
