守株待兔作文
第1篇：守株待兔作文
守株待兔作文
守株待兔大家都知道这是一个成语，一个关于农夫与兔子自己撞死的故事!今天小编就来分享作文：守株待兔，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇 守株待兔
在一个偏僻的小山村里，住着一位农夫和他的妻子。
在一个阳光明媚的早晨，农夫扛着锄头去菜地干活，他卖力地干着活。正当他汗流浃背，口干舌燥的时候，突然从树丛里蹦出一只小白兔，它看到农夫吓得东窜西跳一头撞到树桩上，死了。农夫看到撞死的兔子，急忙跑过去自言自语地说：“这只兔子还敢练铁头功!”话音刚落农夫就提着兔子连蹦带跳地回了家。到了家门口他高兴得大声喊到今天我运气真好，捡了一只刚刚撞死的兔子。
回到家，农夫躺在床上休息，妻子给他做野兔汤。汤刚做好农夫和妻子就大口大口的'喝起来，如果每天都有兔子肉吃该有多好呀!
第二天，农夫不好好儿干活了，总是左顾右盼的看看兔子来没来。她很扫兴地回了家。第三天，他不干活了躺在树桩旁的石头上，嘴里叼着一根草，还哼着小曲儿，跷着二郎腿。心里想：“兔子快来呀，我在这等你呢!”从此，他不干活了，菜地里长满了杂草，劳动成果全泡汤了。
到了冬天农夫很后悔，没有粮食，他们只好画饼充饥。
第二篇 守株待兔
一天，有一个人在田里种地。过了一会儿，他觉得很累，就找一个阴凉的睡觉。那个地方刚好有一块树桩可以踮脚，他就搬一张沙发在树桩前睡觉，那地方又阴凉又有地方踮脚，这真是一举两得。
他感受着大自然的空气，渐渐迷迷糊糊的睡着了。忽然间!“铛”的一声，把正在熟睡他种地人惊醒了。他立即起身，左望右望、上望下望，在树桩旁边发现一只撞晕了的兔子，他高兴地又叫又跳，立刻拿着兔子跑回家去。
他把他在田里所发生的事都告诉了他妻子，又叫他妻子，把这只兔子炖了。他又要去那树桩边上等待着撞晕的兔子，他临走前还千叮咛万嘱咐地叫他妻子一定要用美的电磁炉来炖，等他回来吃晚饭。
他每天都在那等呀等盼呀盼，却一只兔子都没有。他又不下田打理秧苗，那些秧苗都枯死了，他都还在等。他见等不到，索性把家改成移动房子，把家都搬来这边，但是，都还是等不到。
最终，全家都饿死了。临死前都还是要吩咐家属把他葬在树桩的边上。
这个故事教训我们，不能不劳而获，虽然种地人的这份执着很值得我们学习，但是我们不能学习他那不劳而获的精神。
第三篇 守株待兔
在一个偏僻的小山村里，住着一位农夫和他的妻子。
在一个阳光明媚的早晨，农夫扛着锄头去菜地干活，他卖力地干着活。正当他汗流浃背，口干舌燥的时候，突然从树丛里蹦出一只小白兔，它看到农夫吓得东窜西跳一头撞到树桩上，死了。农夫看到撞死的兔子，急忙跑过去自言自语地说：“这只兔子还敢练铁头功!”话音刚落农夫就提着兔子连蹦带跳地回了家。到了家门口他高兴得大声喊到今天我运气真好，捡了一只刚刚撞死的兔子。
回到家，农夫躺在床上休息，妻子给他做野兔汤。汤刚做好农夫和妻子就大口大口的喝起来，如果每天都有兔子肉吃该有多好呀!
第二天，农夫不好好儿干活了，总是左顾右盼的看看兔子来没来。她很扫兴地回了家。第三天，他不干活了躺在树桩旁的石头上，嘴里叼着一根草，还哼着小曲儿，跷着二郎腿。心里想：“兔子快来呀，我在这等你呢!”从此，他不干活了，菜地里长满了杂草，劳动成果全泡汤了。
到了冬天农夫很后悔，没有粮食，他们只好画饼充饥。
第四篇 守株待兔
从前，有一个宋朝的农夫。有一次，他在森林中采药，突然看见前方有一只兔子正往一颗大树上撞，这分明是鸡蛋碰石头吗!“咚”干吗?兔子死了呗!那位农夫，看见了，当然要带回家去吃。从此，这个农夫不再种农田了，改为每天在那棵树下等兔子来撞，虽说还真有那么几只傻兔子去撞，但还是饿死了，幸运的是他还有一个孙子。
他的孙子有许多朋友，而且都爱吃兔肉，于是，他就买了一群兔子，把它们养起来，可是，不久后，这些兔子就都逃走了，一个朋友来到他家做客，就提出想要吃兔肉，孙子满口答应，结果到兔场里一看，一只兔子也没有了，他空着手回去，他的朋友失望极了。农夫的孙子决心要把兔子养好，并且不让它们逃出去，所以，他想到了他的祖先，兔子撞树，所以，他先买了许多树，栽成一片树林，然后又买了许多兔子，放养在里面，还开了个兔肉工厂，撞树的兔子都加工成兔肉卖掉，由于都是野生兔，它的肉当然要比家养兔好吃，生意自然也好的多。那位朋友知道了他开了兔肉厂，于是，有去他家拜访他，那个人，知道朋友来了，于是马上到树林子里抓了几只撞了树的兔子来招待客人。
他情不自禁的说了一句：“守株待兔的老办法还真行。”
第2篇：守株待兔作文
守株待兔作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的守株待兔作文，欢迎阅读与收藏。
守株待兔作文1
有这样一对好朋友，一个是刘备，一个是刘禅。他们俩每天都去农场，这一天也不例外。
一天，他们完成工作后，去大树下休息。这时，一只兔子跳了出来，正好撞到了大树上，死了。两人看了之后，刘备心想:啊！上天赐予的食物！太棒了！太棒了！但是刘禅想:我该怎么办？这次吃了，但我肯定下次不会了。
两个人一起工作，剥兔皮，烤肉，分着吃。他们都觉得很好吃。他们完成产品后，卖掉兔皮，然后分享这笔钱。小子，还真不少。刘禅心想:“你在大树下能遇到这么好的事，还能赚钱。我每天都会在这棵大树下等兔子。”。刘备想:早上种地，下午捉兔子，我就发财了。
刘备和刘禅，按照自己的'想法去实施。
几个月后...刘备抓了几百只兔子，把它们的皮都卖了，赚了很多钱，买了一栋别墅。刘禅呢？他没等一只兔子，田地荒芜，最后流落街头。
天上掉下来的东西不多，一切都可以靠自己的努力获得！
守株待兔作文2
三年级下学期我学了《守株待兔》这篇寓言故事，故事写了古时候有一个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只。野兔飞一般的一头撞在田边的树桩上死了，种田人白捡了一只又肥又大的野兔，乐滋滋地回家去，从此他整天坐在树桩旁边等着，日子一天天过去了，他的庄稼也全完了。这个故事告诉我们：人不能靠一时的运气就存在不劳而获的侥幸心理。
想想种田人，再想想我自己，真有些惭愧。
记得在二年级下学期，我凭一时的运气考了数学全班第一，从此我就粗心大意，觉得就凭自己的'智慧就能考好数学，可是，没有想到三年级上学期我的数学竟然只考了90分。但是，自从三年级下学期我学了《守株待兔》这篇寓言故事后，使我懂得了：一个人有不劳而获的思想是错误的，成功要靠辛勤的劳动，只有认认真真的做事，才能获的成功果实。从此以后我做事总是认认真真，上课专心听讲，这都是学了《守株待兔》的结果。
通过学习《守株待兔》这篇寓言故事，使我懂得了一个人不能存在不劳而获的思想。成功要靠辛勤的劳动，只有认认真真的做事，才能获得成功。
守株待兔作文3
自从农夫等到了一只兔子以后，他就天天在树桩边等兔子，在他心目中的兔子是愚蠢的，其实真正的兔子是非常聪明的。一个商人走过看见农夫无精打采坐在树桩边，就问：“你在干什么呀？”农夫回答说：“我在的.等兔子。”商人听了说：“你这样灯饰等不到兔子的。”农夫惊奇地问：“那怎样才能等到兔子呢？”商人说：“你这可问对人了，你在这片田野了多植些树，树多了你就能等到兔子了。”农夫听了恍然大悟，就在田野里天天植树。
一周过去了，一个月过去了，一年过去了……还是不见兔子。农夫就气冲冲地去问商人：“你说多种树就会有兔子了，可是现在一只兔子都没来过。”商人不紧不慢地说：“那在中些草吧。”农夫就在森林里种了一些草，果然兔子们把家都搬来了，农夫想：我来养兔子吧！于是农夫用篱笆做了一个兔圈，把兔子都抓进兔圈。就这样农夫靠养兔子变成了百万富翁。
守株待兔作文4
“妈妈，星期一我要讲故事了，我想讲‘守株待兔’的故事。我现在就给你们讲一遍好吗？”我看到妈妈回来了高兴地说。妈妈说：“好啊。”
“在很久以前，有一个农夫在田里干活的时候，发现从树林里蹿出一只兔子，撞到树上死了，农夫把兔子捡回家，全家人一起美美地饱餐了一顿。从此以后，农夫什么都不干了，每天都是蹲在树林里，等着再有兔子撞倒在树上。时间一天一天地过去了，农夫一直等啊等。可是，他再也没有等来一只兔子了。”
妈妈听完我的故事便问我：“宝宝，那你知道这个故事告诉人们什么道理吗？”
我说：“我知道，这个故事就是说做人不能懒惰，要有收获就要付出自己的'努力才行，不劳而获的这种做法是不对的。妈妈，我说的对吗？”
妈妈摸着我的脑袋笑着说：“说得真对，那宝宝可不能做懒惰的人哦。”
我忙向妈妈保证：“妈妈，我不会的。”
守株待兔作文5
从前宋国有一个农夫，有一天，农夫去田里耕田。
农夫在耕田的时候，突然有一只兔子像飞一样冲过来，兔子撞到了一棵树桩，农夫看见了，就跑到树桩那里把兔子捡起来，农夫发现原来兔子是一个瞎子。农夫非常开心，就想：如果还有一只兔子跑过来，那我就可以吃大餐了。农夫想着，就放下手中的农具，趴到草地上盼着下一只兔子跑来，农夫等了一个下午，兔子却还没出现。农夫说：“兔子为什么还没有来，我都要急死了！”农夫又等了一个时辰，兔子还没来。农夫认为自己上了当，就拿起农具回到田里，农夫一回到田里，吓了一跳，农夫看见田里的草都长出来了，农夫又开始忙活了，农夫忙完就拿着兔子回家了。
农夫回到家后，把兔子放进锅里，兔子煮好后，农夫吃了兔子，但农夫还没吃饱，就饿着肚子，在家里睡觉了。忽然有一天，有一个人把农夫的事情传遍了整个宋国，结果宋国人一直把农夫当作笑料。
这个故事的`道理是对于有意外收获的时候不要有侥幸心理，不能不劳而获。
守株待兔作文6
自从农夫在田边树旁捡到一只兔子，美美地享用了一番后，他就在想，要是每天能有一只兔子撞晕，那就好了，不用在费力气干活了，天天就可以吃到美味的兔肉。从此以后，农夫真的田也不种，天天在树桩边做着美梦等兔子来撞晕。
日子一天天过去，田开始荒废。农夫的庄稼也死了，到了秋天，别人的庄稼都丰收了，而自家地里长满了野草。
农夫恍然大悟，那只是一次偶然的东西，那偶然的东西荒废了我这么多庄家，我真笨啊！农夫终于明白了：不能对意外收获心怀侥幸，不认真做事，结果会一事无成。
于是，到了第二年春天，种田人又在田里种上庄稼，不管天冷天热都去给庄稼松土、锄草、浇水和捉虫，非常辛苦。松土时种田人很认真，不把根锄断；锄草时他很仔细，不把小苗当草锄掉；浇水和捉虫时也很用心，不让一株禾苗枯死。
秋天，庄稼成熟了。种田人收割了稻谷，还把多余的拿到集市上卖了些钱，这样他又买了许多的东西，有吃的`有用的……
种田人挑着满满两箩筐东西走在回家的路上，心里想着去年自己荒废了田地傻傻地守着树桩等兔子的荒唐事感到很惭愧，并决心今后要勤勤恳恳种地，好好生活。
守株待兔作文7
宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔，而他的'田地却荒芜了。
[提示]
这是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人。
守株待兔作文8
自从农夫捡到一只兔子后，就一直守在那棵树旁。几个月后，农夫被活活饿死了，他的农田也荒废了。
农夫的儿子把他的'父亲埋了以后，便冥思苦想。终于，他想出了一个好办法：我们化被动为主动，等兔子撞上门来不如变为逮兔子。“好！说干就干！”农夫的儿子想到这，就去借钱买了张大网和一些胡萝卜。他将大网撒下，又在网上放了几个胡萝卜，自己便小心翼翼地藏在了一个草丛中。过了一会儿，兔子被胡萝卜引了过来，只见兔子进入了大网中，农夫的儿子猛得把网一收，兔子被捕到了。
但农夫的儿子并不特别高兴，他叹息说：“唉！是逮到了兔子，就是少了点。”
后来，农夫的儿子又用这个方法逮到了不少兔子，然后他又把这些兔子卖掉换了不少钱。一段时间后，农夫的儿子用自己赚的钱买下了一座养殖场。
几年过去了，农夫的儿子成了一个富翁。
守株待兔作文9
在一个偏僻的小山村里，住着一位农夫和他的妻子。
在一个阳光明媚的早晨，农夫扛着锄头去菜地干活，他卖力地干着活。正当他汗流浃背，口干舌燥的时候，突然从树丛里蹦出一只小白兔，它看到农夫吓得东窜西跳一头撞到树桩上，死了。农夫看到撞死的兔子，急忙跑过去自言自语地说：这只兔子还敢练铁头功!话音刚落农夫就提着兔子连蹦带跳地回了家。到了家门口他高兴得大声喊到今天我运气真好，捡了一只刚刚撞死的兔子。
回到家，农夫躺在床上休息，妻子给他做野兔汤。汤刚做好农夫和妻子就大口大口的.喝起来，如果每天都有兔子肉吃该有多好呀!
第二天，农夫不好好儿干活了，总是左顾右盼的看看兔子来没来。她很扫兴地回了家。第三天，他不干活了躺在树桩旁的石头上，嘴里叼着一根草，还哼着小曲儿，跷着二郎腿。心里想：兔子快来呀，我在这等你呢!从此，他不干活了，菜地里长满了杂草，劳动成果全泡汤了。
到了冬天农夫很后悔，没有粮食，他们只好画饼充饥。
守株待兔作文10
几个月过去了，农夫还是坐在树桩上，等着天上掉“馅饼”，村里的人都劝他去好好的劳动，可是他就是不听。于是，村民们请了一位知识渊博的学者去劝他。
学者来到农夫面前，对他说：“农夫，这几日，我冥思苦想，种于想出了一个能够捉住兔子的办法，不知你可否愿听？”农夫一听是能捉住兔子的办法，于是急忙回答：“愿听，当然愿听。”学者清了清嗓子，慢慢地说：“这个办法嘛，就是劳动。”农夫听完后，疑惑地问道：“啊？你不是说是能捉住兔子的办法吗，劳动和捉兔子有关系吗？”学者依然若无其事地说：“你莫着急嘛，听我慢慢说完。
你想一想，如果你在田里，种上兔子爱吃的.蔬菜，那兔子就一定会来偷菜吃，到时候，你在菜田附近布置几个陷阱，不就能捉住兔子了吗？”农夫想了想，觉得很有道理，于是便起身向学者告辞，回家了。
学者这个办法很有效，农夫用了这个办法才三个月，就已捉住了许多兔子。一年后，农夫开了一家大型兔子养殖厂，赚了许多钱，成了一个大富翁。他临终前，对自己的儿孙说：
“真正的财富，源自于辛勤的劳动。”
守株待兔作文11
从前，宋国有一位农夫，他有一片非常大的田地，田里的庄稼长得很好，每年都会大丰收。
可是。有一天，他在田里工作，额头上满是汗水，他来到一个树桩旁，坐了下来，他看见后面有一个白乎乎的'小球滚到树桩上就停了下来，农夫抓起来一看，原来是一只兔子，撞到树桩上，折断了颈部，农夫心里乐开了花。心想：真是个天大的好事呀！以后一定天天都有！以后不用再种田了！因为这只兔子，农夫放下农具，守在树桩旁，一天又一天过去了，农夫从早到晚一直守在树桩旁，他一点都没有察觉，庄稼已经一点一点地死掉了，等到庄稼全部死掉了，他才知道，下一年没有米饭可以吃了。宋国人嘲笑他，说他笨。
这个故事告诉我们，做事不要有侥幸心理，不要想不劳而获。
守株待兔作文12
很久很久以前，有一位宋国人，他是一位耕田者。
有一次，那位耕田者正在锄田。他锄得满头大汗，正好田里还有棵树桩，就在那里休息了一会儿。
没过多久，不知从哪里跑来一只兔子。兔子跑得太快，撞到头了，折断了脖子，就死了。于是他就开开心心地拎着兔子回家。
耕田者想：“只要在树桩旁休息一会儿就能得到一只死兔子!那还锄田干嘛?”
于是，他放下锄头，每天都守着树桩。希望能得到许多只兔子。耕田者就等啊等，心里都是兔子。
但兔子不可能总会跑过来撞到树桩上。他不仅没得到兔子，反而自己的'田野都死了。从此以后，他的家人都在饿肚子，没有吃上一顿饱饭。而且自己和家人嘲笑了。
他的老婆骂他说：“天底下哪有这种好事啊!真是一位不劳而获的人!真为我们一家人丢脸!”
守株待兔作文13
宋国时期，在一座深山中，有一个偏僻的村落。村子里住着许多人，其中就有农夫与他的妻子和儿子。农夫因为贫穷，不得不去种田。
有一天，农夫在田里耕作。他正要休息时，发现一道白影从他自己的身旁闪过。他悄悄瞟了一眼，因为害怕妻子责怪他不专心，只能若无其事继续耕作。心里却开始犯嘀咕：刚才的那道白影是什么呢？
夕阳西下，农夫正要回家时，突然想起那道白影，于是，他就不由自主地向大树走去。就在这时，农夫发现了一只浑身雪白的.兔子死在大树下，他围着兔子走了一圈又一圈，等到所有农民都回去了，他才快速捡起兔子，兴冲冲的跑回家。
等农夫回到了家，妻子发现农夫手中拎着一只兔子，高兴地大叫：“儿子，你爸拎着兔子回来了，今晚有兔肉吃了！”于是，一家三口美美的饱餐了一顿。
从此以后，农夫再也没有去种田，而是守在了那棵“神奇大树”前，日复一日的等待着兔子到来。
时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹盛了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。而农夫却错过了播种、收割的好时机。田里的庄稼早已枯萎，那块田已经是荒地了。这时，农夫才觉悟过来：最便宜的往往是最昂贵的。
守株待兔作文14
有这样一对好朋友，一个叫刘备，一个叫刘禅，他们两人每天都要去种地，这一天也不例外。
一天，他们两个干完活后，一起到大树底下休息，就在这个时候，一只兔子窜了出来，正好一头撞到了大树上，一命呜呼。两个人看到了后，刘备心想：呀！天赐美食啊！爽啦！爽啦！而刘禅却想：怎么办呀？这一次吃了，下一次肯定就没有了。
两个人合伙把兔子的皮剥了，把肉烤了分着吃，他们都觉得很好吃，他们品完之后把兔皮一卖，然后把钱分了，好家伙，还不少呢。刘禅心想：在大树下都能碰到这样的好事，还能赚钱，我以后每天都要在这棵大树下等兔子来。刘备想：以后我每天早上种地，下午捉兔子，一定会发财的。
刘备和刘禅，按照自己的想法来实行。
几个月过后……刘备抓了几百只兔子，把皮全卖了，赚了不少的`钱，已经买了一套别墅。而刘禅呢？他一只兔子也没等到，田地也荒废了，最后流落街头。
天上掉馅饼的事不是很多的，凡事都是要靠自己的努力才能获得！
守株待兔作文15
夏天来临了，农民伯伯都在田地里种地，有一位农民伯伯种得很卖力，累得满头大汗。
于是，他来到一棵茂盛的大树下来乘凉。忽然，草丛中传来一阵“沙沙”的声音，农民伯伯回头一看，哇，一只兔子，他想：要是能吃到这只兔子就好了。农民伯伯还没有想完，“咚”地一声，兔子撞到离他不远的树桩上，他拿起兔子大声地说道：“哈哈，不费吹灰之力就可以捡到一只兔子，真好啊！看这兔子这么肥，肯定好吃。”他左手拿着兔子，右手牵着马，踏上了回家的路。
农民伯伯刚进家门，就对家人高兴地喊道：“老伴，孩子们，看我带回来什么了！”孩子们最先迎了上去，看到了这只兔子，齐声说道：“哇，一只肥兔子，爸爸，我们把它一半烤了，一半炖了吧！”农民伯伯说：“好，我正有此意！”于是，他的'老伴按照农民伯伯说的做了。就这样，一顿丰盛的大餐做好了，他们吃饱喝足后，农民伯伯想：如果天天都有兔子肉吃就好了。
于是，农民伯伯不种地了，天天坐在树桩上等呀等，庄稼都死了，也没等来兔子。最后，等到天荒地老也没有等来一只兔子。
小朋友们，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的，偶然的事件当作必然的事件是十分愚蠢的。
第3篇：守株待兔
守株待兔
株待兔终会坐吃山空，幸福生活需要勤劳换取。下面为大家分享这篇关于守株待兔后续的寓言故事，欢迎阅读
守株待兔
农夫自从在树桩旁捡到野兔美餐一顿后，就整天守在那儿等着兔子再来撞死在树桩上。
日子一天天过去了，他还是没见着兔子的踪影，不禁有些焦急。
一个商人路过这里，见他急的.团团转，就走过来问个究竟。
农夫把事情的来龙去脉告诉了他。
商人听了，忍俊不禁地说：“哈哈哈!这位大哥，你想要捡更多的兔子吗?”
农夫听了不解地瞪着他。
“你想，如果树桩越多，来撞死的兔子不也就越多了”
农夫一听茅塞顿开，乐呵呵地赶回了家。
许多年后，那位商人又从这儿经过，只见树木葱葱茏茏，瓜果飘香，精致迷人。
绿树丛中，一座红砖绿瓦，气势非凡的宅院特别引入注目。当商人敲开宅院的大门，迎面走来的竟然是当年那位守株待兔的农夫。
“老哥，真是‘士别三日，当刮目相看’哟!”商人说。
农夫感激地说：“大哥，多亏你当初指点迷津。我发动全家开荒种了许多树，虽然没有再捡到撞死的兔子，却因做木材生意赚了一笔。渐渐地，我的脑袋开窍了，财富要靠勤劳来创造。后来
第4篇：守株待兔
《守株待兔》教学设计
教学目标：知识目标：认识本课的生字词。
能力目标：小组内研读、在讨论交流中理解故事内容，悟出寓意。
情感目标：使学生懂得不能把一件偶然发生的事情，看成是必然发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。懂得只有付出劳动，才会有收获。
教学重点：抓住重点词语来理解故事的内容。
教学难点：明白《守株待兔》的寓意。
教学方法：读、讲、看、演相结合。
教学课时：一课时。
教学过程：
一、谈话导入，观图解题：
1、同学们，在一片绿油油的田地旁，曾经发生过一个有趣的故事。大家想知道吗？这个故事的名字叫《守株待兔》。板书：守株待兔。
2、﹙课件出示守株待兔的图画﹚，谁能根据图画上的内容试着解释一下课题的意思？
【设计意图：激发学生学习本课的兴趣，培养学生养成善于观察，善于动脑的好习惯。】
3、学生释题。
二、题目质疑，认识生字。
1、看了这个题目之后，你想知道哪些问题？ 学生一般会提出这样的问题：
（1）、谁在守株待兔？（2）、他为什么要守株待兔？（3）、他是怎么等的？（4）、结果怎样？
【设计意图：让学生自己质疑问难
第5篇：守株待兔
《守株待兔》教学设计
作者： 来源： 日期：2014/9/13 10:34:14 点击：6017 加入收藏
教学目标
1、理解“守株待兔、窜、乐滋滋”等词。
2、有感情地朗读课文。
3、引导学生体会种田人因为一次意外的收获便抱有的不劳而获的侥幸心理，明白寓言所蕴涵的道理。
教学重点、难点：
引导学生体会种田人因为一次意外的收获便抱有的不劳而获的侥幸心理，明白寓言所蕴涵的道理。
教学过程
一、析题意，存疑惑，粗知文本。
师：亲爱的孩子们，老师给大家带来了一个有趣的故事，想听吗？ 师：这个故事呀，就藏在我们的27课，打开课文之前，孩子们一定要听清老师的要求：边读边想，试着用自己的话说说这个故事。行，现在赶快打开读读吧！生：读文
师：孩子们读得非常认真，谁来告诉我，我们今天要学的故事叫——（生齐说）真棒，现在请大家把右手拿出来，书空，跟老师来写一写这个“守”字。上面一个宝盖头，表示的是房子，下面一个寸字。看着这个小房子，守着这方寸之地，就是“守”。看，课文里的他守的是--------
对了，是树桩，也就是标题里所说的
第6篇：《守株待兔》
《守株待兔》教学设计
一、激趣导入，揭示课题
1.谈话导入，交代教学目标。
今天，老师和大家一起来学习寓言两则的第二则寓言《守株待兔》。通过学习课文，理解寓意，学会生字。
2.创设情境，播放多媒体动画《守株待兔》，激发学习兴趣。
现在老师先请大家欣赏《守株待兔》这个有趣的寓言故事。大家边看边想：守株待兔是什么意思？ 3.揭示课题，释题。
a.揭示课题，正音。
b.释题：问：“株”是什么意思？守株呢？待兔又是什么意思？守株待兔是什么意思？
4.学生自由读课文，老师提要求：读准字音，读通句子，标出段落序号。
二、学习课文，理解寓意
1.学习第1、2自然段。
a.自由读课文，想一想那个人为什么会守在树桩旁边等待兔子呢。
b.默读课文，说说那个种田人是怎样得到这只野兔的。找出课文中的有关句子读给大家听。（板书：捡到兔子）
c.出示生字“窜”“撞”，理解意思。（窜—乱跑；撞—碰）d.他捡到野兔后，心里是怎么想的？ ◆投影出示句子（要是每天„„多好啊），齐读。◆他这样想可能吗？对不对？为什么？ ◆学生交流自己对问题的理解。
◆指
第7篇：守株待兔
《守株待兔》教学设计
教材分析：
《守株待兔》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课《寓言两则》中的第二则寓言。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生懂得不能靠碰运气过日子，不劳动不会有收获。
知识与能力目标：认识7个生字，会写5个字；正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意；能把故事讲给别人听。
过程与方法目标：继续练习默读课文的方法，在读的过程中感知兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情、那个种田人“白捡”到野兔后“乐滋滋”的心情和盼望天天能捡到野兔的心理，悟出他“想靠碰运气过日子,想不劳而获”的错误。
情感态度与价值观目标：懂得不能靠碰运气过日子,不劳动不会有收获。
教学重点：
在默读品读课文中悟出故事的寓意。教学难点：
懂得不能靠碰运气过日子，不劳动不会有收获。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
师：同学们，你们喜欢听寓言故事吗? 生：喜欢。
师：（板书寓言）寓言简短
第8篇：《守株待兔》
《守株待兔》教学设计
知识与能力目标：认识7个生字。会写5个字；正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意；能把故事讲给别人听。
过程与方法目标：继续练习默读课文的方法，在读的过程中感知兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情、那个种田人“白捡”到野兔后“乐滋滋”的心情和盼望天天能捡到野兔的心理，悟出他“不劳而获，心存侥幸”的错误。
情感态度与价值观目标：懂得对意外的收获不要存有侥幸心理。
教学重点：
1．认识7个生字。会写5个字。
2．正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意。
教学难点：
懂得对意外的收获不要存有侥幸心理的道理。
教学过程：
一、创设情境，初步解题
师：今天老师要带大家去一个地方，我们一起到田地里去看一看。好不好？
生：好！
师：（课件出示田地图）你们瞧，春天来了，田里已经长出了绿油油的小苗。在田边曾发生过一个有趣的故事。想知道吗？
生：想！
师：故事的名字就在老师的板书中。拿出小手来跟老师一起写一写课题。（板书课题）
生：跟着老师一起书空写课题。
师：（指着‘守’）这个字怎么读？
第9篇：守株待兔
《守株待兔》教学设计
教学目标：
1.通过学习认识课文中的6个生字并会写“此、桩、守、丢、肥”5个生字。
2.在熟读课文的基础上，让学生通过进一步朗读和交流讨论来自主理解寓意。
3.知道不劳动是没有收获的，以及在每一件事情上都不能有侥幸心理，要脚踏实地的去做 教学重难点：
重点：认识课文中的6个生字并会写5个字。
难点：研读课文理解寓意。
教学用具：多媒体课件
教学过程:
一、揭示课题，初步解题
1.师：老师知道小朋友们都是喜欢听故事的孩子，因为呀，故事不仅生动有趣而且我们可以从中获得许多知识，明白许多的道理，今天我们就一起来学习一个寓言故事。故事的名字就在老师的板书中。拿出小手来跟老师一起写一写课题。（板书课题）
2.教学“守”：
师边范写，边讲解（汉字是表意文字，我们能望文生义。“守”上面的宝盖头表示房子，下面是个“寸”。看着这小房子，守着这方寸之地就是“守”。）
学生练写。
谁能给它组个词？引导“守”是“守候”的意思。
3.谁能用“待”来组词？“待”在这里指的是“等待”。
4.教学“株”、“桩”：
师：“株”指什么？
第10篇：守株待兔的作文
“魔法浓厚小猫咪”为你分享20篇“ 守株待兔的作文 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：守株待兔作文
在一个天气晴朗的早上，一个又高又壮的宋国农夫去天地里给麦子浇水，他边浇边哼着小曲儿，心里十分快活。
在他的田里，有一个被雷击中过的黑色柳树桩，柳树桩又粗又高，是农夫最喜欢的休息地。农夫累了，就坐在树桩上休息，突然，一只兔子像一道白色的闪电一样飞奔而来，结果它“咚”的一声撞到了农夫坐着的树桩上，撞断了脖子，耳朵耷拉下来，腿一伸，死了。农夫又惊又喜，连忙捡起兔子，心里想：“我应该再等等，也许还有兔子会来。”就这样，他一直从天亮等到天黑也没等到，他只好带着一只兔子回家了。
之后，他还是天天等兔子，不管刮风下雨他都守在树桩边，有人问他：“你在干什么呢？”他回答：“我在等兔子。”那人听了又告诉另外一个人，另外一个人又告诉另外一个人，因此，这哥事就这样传开了。那个人呢？他不但没等到兔子，荒了田地，还成了人们的一个笑柄。
篇2：守株待兔作文
自从守株待兔中的那个主人公，上次因为意外得到
