《风中的木桶》读后感700字
第1篇：《风中的木桶》读后感700字
《风中的木桶》读后感700字
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《风中的木桶》读后感700字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这一阵子，我读了一篇名叫《小学生喜爱的100篇励志故事》的书，真是让我受益不浅，其中给我印象最为深刻的的.是《风中的木桶》一文。
这篇文章主要讲了一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守木桶，他每天认真地把这些木桶排列得整整齐齐，但是风爷爷却好象故意为难他，考验他，往往一夜之间就把他辛苦排列的木桶吹得东倒西歪、七零八落，小男孩期待风来帮助他不要吹倒木桶，可是风依然“我行我素”。后来小男孩终于想出了一个办法——把水倒进木桶，这样，木桶再也不会被风吹倒了。
木桶之所以会被风刮倒，是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上，有那么一些人难以立足？那是因为他们自身的分量不够，他们的知识缺乏。所以，他们往往经不起周边环境或形势的变化，就像那空空的木桶，一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。
我们每个人，都生活在现实中，我们无法改变风向，改变不了这个世界许多东西，但我们可以通过自己的行为改变我们自己，改变我们能够改变的东西。如我们学校组织开展的科技节活动，就是加重自己的一个有效途径。在科技比赛中我们学习到了更多的知识，开阔了自己的视野，培养了自己动手动脑的能力。使劲证明这次活动，同学们都有了不同程度的进步，知识面更广了，动手操作的能力提高了……因此，我们应该好好学习，让自己的知识丰富起来，让自己的分量不断加重，这样，我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那些风中的空木桶一样，大腹便便，内里空空，经不起周边环境或形势的变化，很轻易被击倒。
努力地给自己加重，改变着自己心灵的重量，这可能是一个人不被时间打翻的最好的、唯一的方法。同学们，让我们努力学习，不断地充实自己，丰富自己，为了自己的将来，打下牢固的基础吧！这样，我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。
第2篇：《风中的木桶》读后感
《风中的木桶》读后感
当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《风中的木桶》读后感，希望能够帮助到大家。
暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的`目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长、进步。
我们改变不了这个社会上的很多东西，改变不了这个社会上的那一阵阵“风”，但是我们可以改变自己，改变自身与心灵的“重量”，犹如文中所启发的那样，给自我加重，是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。
让我们都努力为自己“加重”吧！
这个星期，我读了许多个励志故事，其中，让我映象最深的是一个叫<<风中的木桶>>的 故事 。
这个故事主要讲了，“有一个黑人小孩，他的父亲是一家葡萄酒厂的老板，那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶。他每天都会把橡木桶擦干净，然后排放整齐。但每天醒来，都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪。那个黑人小孩十分生气，于是，他在木桶的外面贴上了一张纸条，上面写着'请不要吹翻我的木桶”。这时，他爸爸走过来，微笑的对他说：'风能听懂你的话吗？“'不知道，我对风没办法。”第二天早上，那些木桶还是被风吹的七倒八歪，黑人小孩的爸爸对他说：'我们不能改变风，但能改变木桶，你知道该怎么做了吧。"黑人小孩想了一会儿，终于想出了一个办法，他去井边挑了几桶水，倒在木桶里。第三天早上，黑人小孩起来一看，一个都没有倒。黑人小孩高兴极了，他爸爸也高兴的笑了。
读了这篇故事，我明白了一个道理，就是如果你改变不了被的东西，就像故事里的风一样，但能改变自己，只有这样，才可以稳稳的站在这个世界上。
有一个黑人小孩，他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间，他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心，要想一想解决的办法。于是，黑人小孩擦干了眼泪，想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢？终于，他想出解决的办法来了。这一天，他不但把所有的木桶排列得整整齐齐，还把每个木桶都灌满了水。当天晚上，木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”
是的，木桶之所以会被风刮倒，是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上，有那么一些人难以立足？那是因为他们自身的分量不够，他们的知识缺乏。所以，他们往往经不起周边环境或形势的变化，就像那空空的木桶，一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。
因此，我们应该好好学习，让自己的知识丰富起来，让自己的分量不断加重，像加了水的木桶一样，即使周边的环境或形势发生巨大的变化，，也不会轻易被击倒。这样，我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶，大腹便便，内里空空，经不起周边环境或形势的变化，常常因为周边环境、形势的变化被击倒。
同学们，让我们努力学习，不断地充实自己，强壮自己，为了自己的将来，打下牢固的基础吧！这样，我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。
第3篇：《风中的木桶》读后感（材料）
暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长
第4篇：风中的木桶
风中的木桶
一个黑人小孩儿在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦拭干净，然后一排排整齐地排列在那里。可是令他生气的是夜里那些淘气的风，往往一瞬间，就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪、七零八落。
男孩儿很生气，委屈地哭了。男孩儿的父亲抚摩着男孩儿的头说：“孩子，别伤心，我们可能对风没有什么办法，但我们可以对自己有办法。我们可以拿自己的办法征服那些风！”
小男孩儿擦干了眼泪，坐在木桶边想啊想啊，想了半天，终于想出了一个办法：他先去井上挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，最后才忐忑不安地回家睡觉。
第二天天刚蒙蒙亮，小男孩儿就匆匆爬了起来。他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩儿高兴地笑了，他对父亲说：“我们虽然对风没办法，但我们可以对自己、对木桶有办法。这个办法就是：要想木桶不被风吹倒，那就加重木桶自己的重量。”
“对！”小男孩儿的父亲赞许地笑了。
是的，小男孩儿不可能改变风，但他可以改变木桶的重量，使
第5篇：风中的木桶读后感（模板18篇）
写读后感可以帮助我们回顾和总结自己的阅读历程，发现自己的阅读成长和不足之处。写读后感时，可以运用恰当的修辞手法和语言表达方式，提高文章的文学性和逻辑性。这里有一些优秀的读后感范文供大家参考，希望能够帮助大家更好地理解和写作。
风中的木桶读后感篇一
1.
通过阅读《风中的木桶》，让我知道了通过加大轻的物体的重量，可以不让风将物体吹走的简单道理，告诉我们：遇到事情要多动脑筋思考解决问题，不能光想一条路，一条路走到黑，不能钻牛角尖儿。
小男孩伤心的哭了。父亲摸着男孩的头说：“孩子别伤心，我们可以想办法征服风。”于是小男孩擦干眼泪坐在木桶上想啊想，终于想出了个办法，他去井里挑来一桶桶水，把它们倒进木桶里。然后他就忐忑不安的回家睡觉了。
第二天，天刚亮，小男孩就起来。跑到放桶的地方一看，那些木桶一个个排列的整整齐齐，没有一个被风吹倒没有一个被风吹歪的。小男孩高兴的笑了。
这个故事告诉我们，我们改变不了风，但我们换一个角度来看我们可以改变其他东西。故事里的小男孩就是通过改变木桶的重量，从而使其避免被风吹歪。
2.
第6篇：风中的木桶读后感（汇总22篇）
读后感有助于提高我们的思考能力和阅读理解能力。那么该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们可以从书籍的结构、主题和人物等方面入手，通过分析和解读来表达自己的观点和感受。其次，我们可以围绕自己与书中情节和人物的共鸣、冲突或启发进行阐述，展示自己的思考和感悟。同时，我们还可以适当引用书中的片段或语句，通过具体的例子来支持和加强我们的观点。最后，我们需要注意文笔和语言的运用，使读后感整体流畅、连贯、具有感染力。写一篇较为完美的读后感需要我们有足够的阅读理解和表达能力，同时也需要耐心和用心。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读完《红楼梦》后，我深深被贾宝玉的执着和林黛玉的坚持所感动，同时也认识到了人生的无常和珍惜眼前人的重要性。读完《活着》后，我对生活的意义有了更深刻的理解，同时也更加珍惜眼前的一切，懂得了感恩和坚持。读完《小王子》后，我被小王子的天真和纯真所打动，在他的冒险旅程中，我也看到了现实世界的无奈和荒诞，深刻思考了人与人之间的真实与虚幻。读后感让我在阅读的过程中
第7篇：风中的木桶读后感（专业18篇）
读后感可以帮助我们更好地理解书中的主题和情节，从而产生对书籍内容的独特见解。读后感可以融入个人的情感和体验，让写作更富有感染力和感情色彩。这些读后感范文不仅有批判性的观点，也有个人情感的表达，可以为大家方便地分析和撰写读后感提供一些建议。
风中的木桶读后感篇一
当我读完这篇文章后,不由想起来发生在上周星期天的一件事情:那天天气很好,阳光明媚,我和我的好朋友小秋在院子里滑滑板,突然,我转过身来说:”小秋,我们来个滑板竞赛吧!起点事大门,终点是后院的垃圾房,看谁先到终点!“等我说完后,我和小秋便一起滑回起点.”三二一,开始!“随着小秋妈妈的发令声,我与小秋一起滑向终点.竞赛过程十分激烈,一会儿是小秋领,一会儿又是我领先.但最后还是小秋赢得了这场竞赛.这时,小秋走了过来拍着我的肩膀说:”不要灰心,争取下次打败我!“听了她的话我以为她在炫耀,便说:”小秋,小秋你不要赢了我炫耀!“我只是在鼓励你呀!”小秋疑惑的说.我便冷笑道:“是鼓励还是炫耀你自身心里清楚!”听了我的话,小秋十分生气扭头就走了.这是,我
第8篇：《风中的木桶》读书笔记
暑假中的一天，我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章，这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都把木桶一个个放整齐，但第二天起来，木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶的重量，果然，后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里，不论是工作、学习还是生活，时时、处处都充满着激烈竞争，这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步，唯一的办法就是自我加重。比如，在工作方面，一家公司中，往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的坑你，坑你的人就如那一阵“风”，他们的目的就是吹倒你这只“木桶”，所以就要努力为自己灌水，使再大的风也吹不倒你，这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生，这个道理其实也非常适用于我们学生，学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习，学得肚子里的墨水越多，基本上在班级、在年级名次也就越靠前，今后也就可以更快成长
