家与国作文600字
第1篇：家与国作文600字（通用11篇）
家与国作文600字（通用11篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的家与国作文600字（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家与国作文600字 篇1
什么是家？家就像是一只小船，在浩大的海洋中托起一个个成长的故事。家也像是一个温暖的港湾，在你无助的时候带给你精神上的放松和实际的帮助。而国家，虽然在我们这个年纪不能深入接触，但是只要提到我们的中华人民共和国，我们心里便会有一丝丝骄傲、感谢与温暖的感觉。
国家国家，说明国与家密不可分，但有些人会为了国家的利益而暂时放弃与家人相处的时间。我们大家都听过大禹这个名字，他是夏朝的第一任天子。当时的社会还盛行着世袭制，天子是需要由大家推选出来的贤德的人才，并不是普普通通的人就可以当选的。可为什么大禹可以收获人心，被大家所记住呢？接下来的事情可能大家都已经听过无数遍了，那就是著名的历史故事《大禹治水》。说当时的洪水泛滥，大禹便挺身而出去治水，当他第一次经过家门的时候，正值他的妻子分娩，不停地呻吟，家中还不断传出了婴儿的啼哭。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去。第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。于是，大禹经过了一次又一次的努力，饱含着对家人的思念立下了大功——将洪水治好了。
通过这个故事我们可以发现家人并不一定会是你在为国家作出贡献时的阻碍，它更大的可能是我们贡献路上的动力。
家与国作文600字 篇2
我的家在淮河岸边，淮河水从门前流过，再流向远方。祖祖辈辈依第一山而居，吃着淮河水，日出而作，日落而息。
傍晚，夕阳西下，五彩霞光洒向河面，水光接天。多么美的画面啊！我们一家人漫步河堤，欣赏这醉人的美景。奶奶边走边说：孩子，你现在赶上好时候了。以前，我们可是吃不饱，穿不暖的哟！天天饿着肚子，连上学识字的机会都没有。我说：真的吗？那我真幸福。妈妈说：我的小时候呀，每年只做一件新衣服，吃饱饭就行，哪像现在想吃什么有什么。识得几个字能出门打工就行，都没好好念书。我说：就是的，家里总有很多好吃的。老师天天教导我们要努力学习，回报祖国。爸爸说：何止这些啊？以前出门自行车，出一趟远门像逃荒。现在想去哪里都方便，交通网分布密集，飞机、高铁任你乘坐。我说：爸爸，你还不知道吧！2018年，我们中国自己造出了‘大飞机’。爷爷说：国家富强了，人民过上了好日子。现在村村通路，家家楼房，到处是欢歌笑语。老百姓现在都注重生活质量了：唱歌、跳舞、下棋、健身、钓鱼活着有奔头了哦！
听着家里人的闲聊，我才真正知道富强、民主、文明原来是这个意思。望着天边的云霞，我庆幸自己生在一个好时代，生在这样一个国度。这里没有战火，没有饥饿，没有暴力，有的是鲜花遍地、青山绿水，有的是人们对未来的憧憬。此时，我为自己是一个中国人而感到骄傲。经过70年的沧桑巨变，祖**亲走过了最艰难的岁月，960万平方公里的土地记录着她的步伐。如今，祖国虽然强大了，可我们不能忘记过去，还要为她的明天奋勇拼搏。建设祖国的重任将交给新一代的我们。祖国妈妈，你等着，我们来了！
家与国作文600字 篇3
每当看到爸爸身着藏青色的警服，头顶国徽，那样英俊又威武，我就特为我有一个做警察的爸爸自豪。身边的同学和小伙伴也因为我有一个警察爸爸向我投来羡慕的目光，每每这时，我就感到特有安全感，特骄傲。
但，随着时间的推移，我发现我的警察爸爸总是很忙，每逢节假日，总是我和妈妈在家陪着爷爷奶奶。从我记事起，每个除夕夜都是爸爸在值班。放假的时候身边的小朋友都有爸爸陪着，去学游泳，去旅游，而我却在等待中迎来开学。那时我的心里总是空荡荡，很孤独很失落。警察带给我的自豪感，正在慢慢减少。听妈妈说，在我还未出生前，爸爸在追捕逃犯时，被穷凶极恶的亡命徒咬伤了左眼，现在爸爸的眼睛是一只大一只小，受伤的左眼角一直下垂着。想到这些我总是倒吸一口凉气，对爸爸除了担忧还是担忧。
直到有一天我无意中听到了成龙唱的一首名叫《国家》的歌：有了强的国才有富的家，国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢······那一刻我才深深地理解了爸爸和他的工作，才知道爸爸肩上的责任与担当，就像爸爸把我抱他的怀里说的一样：“正是因为爸爸每天加班抓坏人，你和你的小伙伴们才能有快乐学习、幸福生活的环境啊！孩子不要忘了：有国才有家！”是啊，有了强的国，才有富的家！
所以现在，我觉得更应该好好学习，学会独立，为爸爸排除后顾之忧，让爸爸安心工作，为我们大家能在安定和谐的环境下生活学习而努力。我想我将来也要做一名光荣的人民警察，向爸爸学习，无私奉献，忠于职守，为人民、为国家做出自己的贡献！
家与国作文600字 篇4
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”
熟悉的旋律在耳边响起，歌声从口中飞出，家国之情，似乎离我并不遥远。
或许是因为出生于军人世家的原因吧，从小我对那矗立在高楼大厦间的天安门，对那高高飘扬的五星红旗，对那傲然挺立在东方的雄狮有一种特别的感觉，那镌刻在血脉中的羁绊无论我走到哪里都时刻牵引着我的心。
“一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”
记忆中对国于家定义是外公教给我的，小时候父母外出打工把年幼的我丢给外公外婆照顾。
外公最是喜欢在阳光灿烂的午后领着我躺在院子里的摇椅上，摆一张茶几，斟一杯好茶，背靠大树，拖着悠闲自在的调子给我讲红军长征路上的故事。现在想来，或许在那时对国家深情就早已种在我的心间。
外婆早年间曾是军队里的文艺兵，直到现在，她身上的那股文艺范儿也依旧存在。可，说是文艺青年，外婆严厉起来却也丝毫不输外公，记忆里只要我一犯错外婆的竹编就会伴随着她的东河狮吼朝我落下而外公则在一旁劝，外婆这犟脾气自是不会听他的，外公就在一旁急的抓耳挠腮恨不得替我挨鞭子。夜晚他会背着外婆悄咪咪地摸进我的房间帮我搽药，哄我入睡，可惜这样的场景我再也见不到了。
“在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家”
记得雅安地震时，无数的慈善机构向雅安捐赠钱物，天真的我还扯着我外公的衣角问为啥要把自己辛苦赚来的钱送给别人，外公抚着我的头一言不发，长大后才明白外公的苦心
“国的家住在心底，家的国以何矗立？国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢，国的每一寸土地，家的每一个奇迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹……”
家与国作文600字 篇5
家是我们的避风港，家是我们的遮阳伞，家是我们的档沙帽。家于我们而言，是多么的温暖，每个人都舍不得离开自己温暖的家，也忽视不了它。但与小家相比，更为重要的是我们所有人共同的大家族——国！
热爱祖国，这是从小就被灌输的爱国之情。在古时候，有苏武。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。朔风凌冽，无法冻硬他的爱国热肠；胡笳幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，坐等归汉之日。
归汉之时，胡女的'眼泪留不住他，稚子的手拽不住他……是他太无情？还是他本无心？不！都不是！只是因为国于家相比之下，“国”重于“家”！小家留不住他那强烈的爱国心！他不是不爱家，只是，没有国哪来的家？“国”远重于“家”！
是啊，国远比家更重要啊，我们的祖国就有许多这样的爱国之士。黄旭华——中国核潜艇之父。因为核潜艇制造是国家机密，他毅然决定背井离乡，隐姓埋名30年，只为核制造。他没有温暖的家吗？他没有嘘寒问暖的亲人吗？不！只因“国”比“家”重要！爱国，谁都会说，但真正做到的却少之又少。不然，抗日时期为何会有那么多的汉奸存在。不过，“邪”毕竟是邪，永远也胜不了“正”！
邓小平同志曾说过：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民！”赤子之情溢于言表。邓小平为了我们伟大的祖国贡献了自己的一生，他不求功名利禄，只为人民，实乃我们的榜样。
顾炎武说过“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语，范仲淹讲过“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的爱国之语。作为国家的子民，我们应事事为国，以国为先，奉献自己，奉献青春，不负国，不辱家！
家是小家，国是大家，爱国不是放弃小家，只是为了给小家创造一个更为温馨安全舒适的环境。国是我的国，家是我的家；家是我的国，国是我的家。家庭啊，我深深爱恋着的家庭；祖国啊，我深深爱恋着的祖国！
家与国作文600字 篇6
天下兴灭，匹妇有责。
——————题记
假如国家是一片大陆的话，那么每个人就应该是陆地中的一滴水。千万滴水汇聚在一起，大海就会波涛起伏，惊涛拍岸。一个国家的繁耻富强离不启我们每一个人的尽力。在当初这样的高科技时期，为了让祖国走谢世界的底端，掌握赖本身的这一份责任，从小事做起，来转变祖国命运。
望到地上有一片烂纸，你用手重轻捡起是一种责任；瞅到有人随意在墙上乱涂乱画，你匆忙向前禁止是一种责任；在私共场所，注意野蛮礼貌是一种责任；在国度碰到灾害时，积极伸出援帮之手是一种责任；不随地大小即是一种责免；节俭用水，勤俭用电爱惜花草树木是一种责任；恶佳教习。每天向上，长大成替祖国的栋梁之才是一种责任。我们要小事做起，
打开历史的史册，看一个国家的繁华强盛好汉？首领们的力气诚然伟大，然而不我们这些平凡的人，祖国一样无奈疾速提高。
我们是平常的我，但咱们身上挑着无比沉的担子。2008年的奥运会？2010年的世博会皆向世界展现了我们巨大的祖国。天天早上最早讫床，站在广阔的大马路上，拿着冰凉的扫帚，当真？辛苦的扫除的是我们的“乡市美容师”———干净农；以“东方之冠，壮盛中华，地下粮仓，富嫡庶民”的构念主题，去表白中邦文明的精力取气量的是我们的“艺术野”———建造师；用他们的常识来灌溉我们成长的是我们的“孺子牛”———老师。我们当作的，拣伏了烂纸，污染了空气；禁止了治涂乱绘，维护了城市的模样；留神了文化礼貌，体现了个己的艳质；踊跃伸没支援之手，体现了集体的爱口。我们干的一件小事，哪怕一个举措，都在影响着祖国的命运，这就是我们的义务。
保护责任一小步，祖国入步一大步。一个人的行动，就是一个官族精神的体现，我们要掌握我美从身的责任，让我们与祖国的命运连在一起，让祖国与我们一起成长！
家与国作文600字 篇7
家，由一个个人组成；国，由一个个家组成。似乎是先有家，再有国，其实，要有家，就要先要有国。
我们为什么会有今天的幸福生活？而不是像百年之前我们的祖辈身处炮火之中？这是先烈们共同努力的结果，因为在他们心中，放在第一位的是祖国，没有独立强大的国家，怎能有安稳幸福的小家？
5000年前的大禹也深知这一点。他也有自己的家，但他引领众人治水多年，三过家门而不入，他将人民放在了第一位，所以人们才会如此团结，跟着他一路含辛茹苦，筚路蓝缕，励精图治，所以才有了中华文明的第一个国家——夏朝，所以才有了千千万万安稳的家。
大禹之后，有许许多多的仁人志士为国奉献一生。孟子广颂“儒家经典”，凝聚了万千中国人的心；辛弃疾铁血沙场，鲁迅弃医从文，等等，他们都是先救国，再管家。正因如此，才有了我们今天强大的祖国，才有了我们今天幸福的生活。
为什么我们都说“国家”，而不是说“家国”？小的家庭想要美满幸福，就得先强国。
十八世纪中叶，鸦片战争后，中国的黑暗时期来临。一个个不平等条约，一笔笔屈辱的赔款，国家一蹶不振。可是，中国亡了吗？不！没有！没有！中国的文化中有很多带着铁带着血带着骨气的成语：精忠报国、视死如归、嫉恶如仇……这些成语，已经成了华夏民族的基因！于是，便又有了一辈辈的革命烈士，梁启超、谭嗣同、朱德、周恩来、毛泽东……
正是他们骨子里的不屈之魂，才使得中国这个东方雄狮从沉睡中苏醒。这就是为什么要强国的理由，因为光有家，国却衰败得不堪入目，国家和人民就会像砧板上的鱼肉——任人宰割。
人民、祖国、家庭，这就像是水、粮食、空气，每一个都无比重要。家庭幸福，人民回报祖国，祖国承载家庭。
现在，我们的国家快速发展了，这也是因为有了前人们的铺垫。闻一多、朱自清，用自己的思想将人们团结起来；邓稼先、钱学森，使我们国家有了原子弹、氢弹，用科学让祖国强壮起来。他们的贡献，为我们的幸福生活打下了坚实的基础。
一个人只是一棵小树，一群人就是一个家庭，无数个家庭团结起来，就是一个国家。国与家，密不可分！
家与国作文600字 篇8
父亲接过儿子的书包，和儿子走在放学路上。
过马路是他拉着儿子的手，在人行道上儿子挣开他的手。
“爸爸，考你道数学题：一棵树上三只鸟，第一天飞来四只飞走五只，第二天飞来五只飞走六只……问什么时候树上的鸟飞完了？”，儿子的眼镜亮亮的，在课堂上他可是一口就说出了答案，他有心和父亲比比，也有心再次得到夸奖。
说罢牵起儿子的手拐向另一个路口，儿子顺从的跟在他身侧，嘴上却嘲笑着：“爸爸，你这么算太慢了，你听我给你列一个方马上就算出来了……”
走过马路，又转到人行道上，儿子挣开父亲的手，扳着指头算来算去也百思不得其解，气恼地说：“爸爸，你没有告诉我路程!”
放学路上，是一份家与国的责任担当。
父亲沉默了，他那个年代没学过英语。
父亲看着道旁的楼房和前面蹦蹦跳跳的儿子，他的心忽的又明朗起来。“儿子，虽然爸爸不会说英语，但爸要告诉你，现在局势变化飞快，中国对外开放程度也越来越高，你可要好好学外语，为我们国家走向世界做贡献。总有一天咱们也能把自己的民族语言带向世界!”
上这条路还没有走完，儿子叽叽喳喳的声音还在继续。他说他在体育课上跑完了一千米，他和同桌分享了蛋糕，他的绘画作品被老师表演了……父亲含笑听着，时不时出声夸奖，仿佛刚才的严肃话题不复存在。
家与国作文600字 篇9
家给我温暖，让我不惧风雨严寒。家给我依靠，让我勇敢的在外拼搏。家给我方向，让我在迷失时找到回家的路。家给我力量，让我在千磨万击中成长。而国家则给我们小家安定幸福的生活！
我有一个温暖的家，家中有爸爸妈妈，妹妹和我，我的妈妈温柔体贴，很能干。爸爸强壮友好，交了不少朋友。妹妹呢，则有点儿调皮，常常惹我生气，但也不乏可爱，这就是我普通而又快乐的一家。
在每次考试前，全家都在为我祝福。
“儿子，爸爸妈妈相信你努力了，为你加油！”爸爸妈妈微笑着对我说。
“哥哥，你一定能考100分！妹妹斗志昂扬地对我说那感觉，好像她是考官一样。每当这时，我的脸上就会浮现出一个幸福的微笑，有个温暖的家，真好。
”有家才有国，有国才有家，家是最小国，国是千万家。“国家就是由一个个幸福的小家庭组成。梁启超在《少年中国说》中写道：”少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球"。所以我们要努力学习，共同努力，让我们的国家更强大，而我们的小家也才能在强大的祖国保护下，才能够让我们的小家庭幸福安定的生活。
家与国作文600字 篇10
爱国是一个亘古不变的主题，多少文人墨客把他久久吟颂。例如岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》、屈原的《离骚》、文天祥的《过零丁洋》……
司马迁曾说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”；陆游临终前不忘交待妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭；岳飞在背上刻上了“精忠报国”四个字；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，短短十四个字，字里行间无不表现出文天祥浓浓爱国情怀。早在1295年，元军入侵宋朝，文天祥毫不犹豫把全部家产充当了军费。他领兵作战十分勇猛，但还是因为力量悬殊太大而失败。担任右丞相后，在和元军丞相伯颜谈判时被抓。在关押期间，他宁死不屈，在路过零丁洋时写下了这首千古绝唱。
这令我想到了5.12汶川大地震。在震后的第一时间，人民子弟兵冲锋陷阵；白衣天使救死扶伤；社会各界慷慨解囊……,社会各界的爱心如潮水般地涌向灾区。
邱光华机组，他们为了灾区，一趟趟运送伤员、一趟趟送医送药……,因为恶劣天气的原因，飞机撞上了悬崖，他们把自己的热血撒在了抗灾的前线。
以前我一直以为爱国离我们很远，也不是我们平凡的人的事情，经历了汶川大地震，现在我对新时期的爱国主义有了更深的认识，虽然它不象战争时代那样波澜壮阔，那样惊天动地，但其实就在我们身边。
我们现在认真学习，做一个有知识、有文化的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永久地刻在我心中，体现在我们的行动中。
家与国作文600字 篇11
我想，每一个人应该都是爱家的吧！家是避风港，让你疲惫的身心得以休息；家又是一个能源，给你提供不竭的能量和精神支柱。但又有这样一些人，把家置之度外来做一些事，不因为别的什么，只是因为他们爱家，更爱国。
有些燥热的夏风吹到了汨罗江畔。江边，一个人戴着高高的帽子，系着长长的佩带，脸上的悲伤竟可让人在这炎炎夏日生出凉意。唯一有些煞风景的的是他的腰上绑着一根粗粗的绳子，而绳子的另一端捆着一块大大的石头。虽然这样看上去极不协调，不过也向我们说明了：他要抱石投江。随着“扑通”一声，平静的江面荡起了层层涟漪，经久不息。随着“扑通”一声，是唐山个人创作的鼻祖也就此陨落。他为什么要自杀呢？难道世上已经没有什么值得他留恋的了吗？其实不然，人有七情六欲，世上不可能无其所恋，只是国已亡，失去了最值得留恋的，并知道再也找不回来时，再去看看其他欲望，可能皆已失真，已经没有了最初感觉，便去投江。而这一举动，使得后人在介绍他时给他冠上了“爱国”两字，称之为“中国史上第一位爱国诗人”。
在一个荒无人烟的小岛上，只有一个骨瘦如柴的人坐在沙滩上，衣衫褴褛，他的身旁烤着一条鱼，已经发出阵阵糊味，可在一旁的他浑然不知，拿着树枝在沙滩上画着、算着。当他算完时，鱼早已被烤成了黑炭。他不知道过了这样的日子多久了，不仅挨饿还要受到美国人各种各样的刑罚，半年就差不多瘦了五十斤。而造成这一切的原因只是因为他想回国，帮助自己刚刚起步的国家，美国百般阻挠，可是他回国的决心从未动摇，美国人放出话，只要他愿意留在美国，马上给他最优良的设备，比原来更好的生活，给他更大的荣誉。但他仍没有放弃，依然决意回国。皇天不负有心人，他终于回到了魂牵梦绕的祖国，回国后他长期担任火箭研制等高科技的研发组长。为祖国做出杰出贡献，他就是——钱学森。
祖国，多少海外游子日思夜想的地方，每一个人都愿意为了自己的国家尽一份微薄之力，这就是爱国。而作为我们中学生，我们不能去上场，又没有人阻碍我们回国，那我们应该怎样爱国呢？其实，很简单，我们只需要珍惜我们受教育的权利，努力打好基础，以后就能以实际行动来报答生我们育我们的祖国了！
第2篇：论理想与国家情怀作文600字
论理想与国家情怀作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的论理想与国家情怀作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
其实从小我就对国家这个概念挺模糊的，可能是生活在这个大环境下的缘故吧，觉得祖国就是我们所处的社会。
我们没有资格去选择祖国，更没有必要去选择，因为不管出生在哪里都是光荣的，更何况是出生在这个正在崛起的巨龙之上呢！我爱我的国家，这种爱就像强力胶，把你和你的祖国紧紧的黏在一起。即使你向往彼岸富饶的国度，但依旧敌不过对故土深深的眷恋；当你成功时，你会欣然与之分享喜悦；当你失败时，也会希望她的富强；当你重归热土时，她会紧紧将你拥抱。无论你身在何方，这浓浓的家国情怀都会依附于你且不离不弃。
或许生命可以脱离祖国而升华独立到一个个人空间，但人生却总离不开祖国。她给了我们所有：朋友、家庭、社会还有一点点思念和情怀。俗话说：有国才有家，有家才有国。家是国的必要元素，国是家的重要保障。我们不仅要爱家，更要爱国。我庆幸自己出生在这片土地，她蕴藏了五千年的华夏文明，传承了自古有之的中国文化，弘扬着“和”与“仁”，我不知道这些是否可以代表一个民族的内涵，因为它的.积淀不是人人都可以拥有的，它需要从文化中汲取，从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀！
这情怀带你走向理想，走向崇高的一方。我不知道会不会有人愿意无偿的付出，我只知道故土会让你产生浓浓的家国情怀。不管你走向何方，它都会尾随你走向远方。这情怀似根线，将你与祖国紧密相连，即使之间横梗着千山万水，也阻不断自生而有的脉脉深情，因为你骨子里淌着她的血，你的灵魂被她打上了深深的烙印。
或许过于激励，但是家国情怀确实给人们带来的不只是依赖感，更多的是荣誉感和责任感。家和国是一个人绝不能背弃的，爱家爱国才会让人有向往，才会让人有安全感有幸福感。
我爱我的小家，我爱我的祖国，这就是我的家国情怀！
第3篇：家与国为话题的600字作文（通用24篇）
家与国为话题的600字作文（通用24篇）
大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的家与国为话题的600字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家与国为话题的600字作文 篇1
在我们华夏儿女的信念中，“国”与“家”是密不可分的。爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，“以天下为已任”的这种传统感情，传统信念，已经融化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行，是任何力量也动摇不了的。
爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵，爱国情是最崇高的感情，爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责；爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践；爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。如果我们每一个学生都为中华之崛起而读书；
第4篇：家与国作文500字（精选13篇）
家与国作文500字（精选13篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的家与国的作文500字（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家与国作文500字 篇1
每当看到爸爸身着藏青色的警服，头顶国徽，那样英俊又威武，我就特为我有一个做警察的爸爸自豪。身边的同学和小伙伴也因为我有一个警察爸爸向我投来羡慕的目光，每每这时，我就感到特有安全感，特骄傲。
但，随着时间的推移，我发现我的警察爸爸总是很忙，每逢节假日，总是我和妈妈在家陪着爷爷奶奶。从我记事起，每个除夕夜都是爸爸在值班。放假的时候身边的小朋友都有爸爸陪着，去学游泳，去旅游，而我却在等待中迎来开学。那时我的心里总是空荡荡，很孤独很失落。警察带给我的自豪感，正在慢慢减少。听妈妈说，在我还未出生前，爸爸在追捕逃犯时，被穷凶极恶的亡命徒咬伤了左眼，现在爸爸的眼睛是一只大一只小，受伤的左眼角一直下垂着。想到这些我总是倒吸一口凉气，对爸爸除了担忧还是担忧。
直到
第5篇：家与国作文500字（精选15篇）
家与国作文500字（精选15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的家与国作文500字，希望对大家有所帮助。
家与国作文 篇1
爱国是一个亘古不变的主题，多少文人墨客把他久久吟颂。例如岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》、屈原的《离骚》、文天祥的《过零丁洋》……
司马迁曾说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”；陆游临终前不忘交待妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭；岳飞在背上刻上了“精忠报国”四个字；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，短短十四个字，字里行间无不表现出文天祥浓浓爱国情怀。早在1295年，元军入侵宋朝，文天祥毫不犹豫把全部家产充当了军费。他领兵作战十分勇猛，但还是因为力量悬殊太大而失败。担任右丞相后，在和元军丞相伯颜谈判时被抓。在关押期间，他宁死不屈，在路过零丁洋时写下了这首千古绝唱。
这令我想到了5.12汶川大地震。在震后的第一时间，人民子弟兵冲锋
第6篇：家与国教案（热门21篇）
教案是教师在备课过程中为教授某一学科或课程所设计的一份详细教学计划。教案的编写需要注重思维导图的运用，以帮助学生更好地理解和记忆知识点。下面将呈现一些教育界认可的教案样例，希望能够给大家的备课带来一些灵感。
家与国教案篇一
2、懂得用适合的乐器来演奏乐曲。
3、通过乐曲表达自己对祖国的热爱。
1、圆舞板，铃鼓和双响筒若干。
2、节奏卡片五张，分别是|xoxo|、|xxxo|、|xxxx|、|x---|、|xxoxxo|。
3、幼儿已经在日常生活中听过大这首歌。
4、音乐磁带，乐曲的节奏图谱。
5、幼儿围坐成马蹄形。
6、经验准备：熟悉歌曲，熟悉各个乐器。
一、熟悉音乐，激发兴趣。
1、师：今天老师给小朋友带来了一首乐曲，让我们一起来欣赏一下吧！（播放大音乐）
2、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。
师：你听到这首乐曲心里有什么感觉？
二、熟悉节奏，学习拍打。
师：在这首乐曲中还有一些节奏呢，看看你会拍吗？
1、教师依次出示|xoxo|、|xxxo|、|xxxx|节奏卡片，帮助幼儿回忆经验，复习节奏。
师：请一个小朋友来告诉大家，
第7篇：家与国教案（专业19篇）
教案的编写要注重课堂活动的设计和组织，激发学生的学习主动性和积极性。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢？首先，我们需要明确教学目标，即要让学生达到什么样的能力水平；接着，我们需要选择合适的教学内容和学习资源，以及科学有效的教学方法和手段；还要注重培养学生的主动性和创造性，让他们积极参与到学习过程中；同时，要灵活运用不同的评价手段，及时反馈学生的学习情况，以便调整教学策略。通过教师的现场演示，我们可以看到一堂生动有趣的语文课是如何设计的。
家与国教案篇一
设计意图：
“几何图形”是数学活动的重要内容，经过小班和中班一个学期的学习，我班的孩子已初步认识了圆形、半园形、三角形、正方形和长方形，而且对这些图形有较浓的兴趣，当我把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发的拼出一些简单的物体。为了满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，旨在让幼儿更好地掌握图形的基本特征，进一步巩固分类、统计等数学概念，发挥他们的想象力及动手操作能力。将游戏贯穿于整个活动过程，通过创设情景，以送图形宝宝回家及用图形宝
第8篇：家与国的名言警句
家与国的名言警句
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编整理的家与国的名言警句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家与国的名言警句1
1)位卑未敢忘忧国。——陆游
2)为了新中国，冲啊!——董存瑞
3)我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
4)国耻未雪，何由成名?——李白
5)人生难得几回搏，此时不搏更待何时!——容国团
6)一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
7)虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国现在正需要我!——茅以升
8)我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。——鲁迅
9)宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。——王进喜
10)起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城!——田汉
11)归来报命日，恢复我神州——吉鸿昌《无题》
12)工人阶级要用自己
第9篇：家与国教案（优质21篇）
教案可以起到统筹安排教学内容、教学方法和评价方式的作用。在编写教案时，应注意教学资源的合理利用，以提高教学效果。小编为大家准备了一系列教学指导教案，希望对教师们有所帮助。
家与国教案篇一
1.认识本课8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。
3.揣测课文中优美的语言，并摘抄下来。
4.搜集查阅有关荷兰的图片和资料。
5.课件
1.板书课题。
2.看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗？（荷兰）
3.荷兰，她为什么被称之为“牧场之国”呢，大家了解荷兰了吗？请拿出课前搜集的资料说一说。
4.今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。
1.指名读阅读提示，找出阅读要求：作者为什么四次讲到 “这就是真正的荷兰”？
2、看课文录象。
3.自由轻声地读课文，边读边想。把喜欢的词句画下来再读一读。
4.小组合作，概括出课文的主要内容。
板书：碧绿草原、黑白花牛
成群骏马，膘肥体壮
绵羊猪群，悠然自得
晚霞满天、牛羊歇息
1.用自身喜欢的方式读课文，把自身特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。
第10篇：家与国教案（精选16篇）
教案是教师授课的指南，它可以帮助教师有条不紊地组织课堂教学。教案的学习过程应尽量让学生参与其中，培养他们的合作精神。教案的设计和实施需要教师的耐心和细心，以下是一些针对性强的教案建议供您参考。
家与国教案篇一
进入中班后，幼儿在认识圆形、三角形、正方形、长方形的基础上，又认识了梯形，但他们对于梯形的特征还比较模糊，不能把握梯形的各种变化。本次活动通过寻找游戏激发幼儿探索梯形特征的兴趣，引导幼儿在游戏的过程中，进一步感知梯形的特征，加强对梯形的认识，在找一找、比一比、玩一玩中，体验图形游戏的乐趣，在游戏和生活中积累经验，尝试运用。
1.在故事情境中，感知梯形的特征。
2.通过找一找、比一比、玩一玩，体验数学活动的乐趣。
1.课件《图形王国的故事》。
2.蜘蛛拼图操作材料若干。
3.正方形、长方形、三角形的彩色手工纸若干。
4.纸板裁割成的图形若干。
一、在故事情境中引出梯形，激发幼儿的探索兴趣
1.讲述故事《图形王国的故事》。
2.关键提问：
（1）咦？这里少了谁？
（引导幼儿快速观察，在众多的图形中发现少了什么形状
