可乐瓶的自述三年级作文
第1篇：可乐瓶的自述三年级作文
可乐瓶的自述三年级作文
大家好，我是一个可乐瓶，出生在一家工厂，后来被卡车送到了一家便利店，店主一见我们立刻将我的十来个兄弟放在冰箱叔叔肚子里。过了两天，我的兄弟们一个个各奔东西，我都羡慕得不得了！
终于有一天，店主将我送进冰箱，我每时每刻十分激动，因为我总想去看看外面的世界。过了两个多小时，来了一个三十岁左右的年轻人，身高一般，满身是汗，刚进了店就急匆匆地将我带来。当我还在乐滋滋地幻想能够走出店门时，那个人一见到我，就打开瓶盖，仰起头，咕噜咕噜地大口喝起来。刚一喝完，就随后一扔，我被重重地摔在地上，把一草丛给压伤了。小草大怒，一个劲地对我臭骂。我满脸通红，心里可委屈了。
第二天早上，一个上学的小学生发现了我，但是却满不在乎地念叨了几句，一脚把我踢到马路边。接着走过来又是一脚，一口气踢了十来脚，把我踢得遍体鳞伤。我不禁留下了眼泪，无奈地面对事实。
炎炎夏日，我被晒得奄奄一息。直到下午，来了一位五十多岁地老奶奶，满面皱纹。我一见就吓得魂不附体，紧紧地闭上双眼。突然那老奶奶把我捡了起来，用手拍了拍尘土，将我放入垃圾桶。我不禁热泪盈眶，终于可以安心了。
第2篇：作文修改62《可乐瓶的自述》[优秀]
第62篇
李文平教导精评稿
（三）——《可乐瓶的自述》
作文导师团四年级学员：李晗颀
各位家长、各位同学：
我接着点评的是来自我们团优秀的家长管理颀妈的小宝贝李晗颀同学的作文。读了李晗颀的作文，我非常开心啊！我们四年级学生群的学员们不简单啊，进步的学生一波接一波。在鲁坳妈的带领下，以李子坳为首的孩子们个个争先，写小说、写连载，写美文、写故事，前几天天天看到有家长来晒汇款单，骄傲啊！也有家长主动来讲座，展示自己更主要是展示孩子，骄傲啊！
在现实的教学中，我们老师经常在班级举行读书汇报会，其目的一是检查孩子们读书的作业完成得怎样，还有一个目的是让孩子们一个展示的机会。要知道，每个人付出努力了，就渴望得到别人的认可，下次才有动力。那么，我们的学生在平时学习中取得了成绩，哪怕是一点点进步，就是应该值得表扬的，就可以有资格和大家来分享。欢迎更多的人来讲座啊。
好啦，言归正传。读了这次李晗颀的作文，可以毫不夸张地说，李晗颀也是我们团里的一颗“明星”，也是熠熠生辉的、璀璨的。赶快来欣赏他的美文吧。
【原文】
可乐瓶的自述
作文导师团四年级学员：李晗颀
嗨，我是一个可乐瓶，身穿一件火红的，带点黑色花纹的外衣。身子里灌满了汽水，被安放在货架上。
每天，都会看见我们的兄弟——芬达、雪碧们被买走，终于有一天，我也被一个叫丁丁的小男孩买走了。我非常开心：“啊，我终于可以离开这个货架了，去旅行喽！”丁丁打开瓶盖“咕嘟，咕嘟”一口气就把我体内的汽水给喝完了，只听“砰”地一声，他就把我扔在了路旁，头也不回地走了。我伤心地喊起来：
“小主人，你怎么可以这样对待我，应该把我放回家里——放回到绿色的垃圾筒里去，就把我这样随随便便扔在路边上，太可恶啦！”可是，人类听不懂我说的话，喊了半天，丁丁头也不回地走了。没想到满心欢喜去旅行的我，遭到的是这样的下场。还不如被安放在货架上呢。
“这下该怎么办呀！”我大哭起来。就在我伤心的时候，一辆辆飞驰而过的汽车从我身边呼啸而过，我不禁吓出了一身冷汗。
“啊！好可怕呀！这下完了，谁来帮帮我呢！”一阵风吹过，把我吹到了半空中，又重重地摔在了马路上。我美好的旅行愿望算是彻底泡汤了，此时我只想回到一个安全的地方。当我的想法还在脑子里转的时候只听一声巨响，“轰隆！”的一声，我被公交车的轮子无情地辗过，变了形，变成了扁扁的样子，身体里余留下来的一些可乐从破孔处流了出来，我变得好丑，再也站不起来了。
接下来等待我的该是什么呢？ “车击波”过了，“人流波”又来了，只见几个顽皮的小男孩，蹦蹦跳跳地过马路，看见躺在路边上的我。其中一个小男生好奇地看了我一眼，把我捡了起来，我一阵心喜，以为可以回到安全的地方了。可是，没想到他，他们居然把我带到一块空地上，玩起了“踢瓶球”的游戏。我被他们踢得晕头转向，死去活来。天色渐暗，孩子们玩累了，都回家了，谁也没有来理我。我身受重伤，孤零零地躺在空地上，四周静悄悄地，就听我的哭泣声。最后，一位老奶奶大概听到了我的哭声，悄悄地走到了我的身边，将我送回了家——空地边上那只绿色的垃圾筒。我终于安全了。
【点评】 同学们，读着读着，我们是不是也跟随着这只可乐瓶一起历险呢？真是步步惊心啊！之所以有这样的感觉？李晗颀写得好呗！掌声在哪里？
本篇作文是李晗颀同学走进可乐瓶的内心世界，讲述了自己从离开货架后，经历种种“磨难”，最终回到垃圾筒的经历。很多同学会说：我的自述也是一个完整的故事，为何没有李晗颀的作文这么优秀呢？就让我们来细细分析李晗颀的作文，或许对你有启发呢。
第一，情节设置扣人心弦
一个空可乐瓶，经历路边、马路上、空地上、垃圾筒这几处，按理是很平常的，但到了作文中，这样的“平铺直叙”的不能吸引到读者的阅读兴趣的。怎么办？学李晗颀同学那样，采用“悬念法”让故事生动吸引人。比如：被扔在路边，按理应该结束自己的路程了，但作文却不这么想，设置了一个与众不同的方式：被风吹到马路上了；在比如：可乐瓶在马路上了，按理会被风吹到路边，但作文却不这么想，设置了一项令人提醒吊胆的情节，被车压扁了；压就压呗，他的命运应该结束了，但作文却不这么想，又被顽皮的小男生带走了„„每一个新的情节，总是让读者有阅读的欲望，这么扣人心弦的表达，谁不想一口气读完呢？
第二，角色定位人瓶合一
此次作文是以“自述”的方式来写作文，采用“自述”，就是让同学们有个“角色换位”的写作技巧在里面。有的同学“转不过弯”来，写着写着，主人翁就是事物本身了，而忘记了“我就是这个事物”的基本理念啦，作文的分数自然就不高了。李晗颀的作文，一开始就走进了可乐瓶，让人与瓶合一，从作文一开始起，就不忘记现在的自己不是自己了，而是可乐瓶，一切是“我”为中心，做什么，只要参加，就是“我参加”。有什么想法、有什么说的，都是“我想”、“我说”„„一切都是“我看见”，这样，写出来的作文才符合“自述”的标准。对照一下吧，小朋友们。
第三，心理描写真实细腻 走进主人翁的内心世界，才算是真的达到提高这篇作文质量的高度。李晗颀同学的这篇作文，可乐瓶的心理描写太真切、太真实了，你们看这样的例子吧：“啊，我终于可以离开这个货架了，去旅行喽！” “小主人，你怎么可以这样对待我，应该把我放回家里——放回到绿色的垃圾筒里去，就把我这样随随便便扔在路边上，太可恶啦！” “啊！好可怕呀！这下完了，谁来帮帮我呢！”„„有了这样的心理活动的描述，人物“活”了，自述更形象、更生动呢。在座的小朋友，你的作文里，有这样的心理描写吗？走进主人翁的内心世界，才算是真正做到“角色互换”。
第四，故事叙述有条有理
好作文，读时在头脑中会有一幅幅画面、一出出情境。读着李晗颀的作文，我们可以有这样的图画与情境在脑海中，货架出售图、被车碾压图、被踢受伤图„„这些画面，在叙述的时候有条不紊，读着就能随着李晗颀的叙述，边读边想，丝毫不乱。靠的就是表达功底！其实，这样的功底，人人都可以达到的，只要你坚持说话有条理，坚持不懈，一段话表达一个意思，不要瞻前顾后、犹豫不决，就能和李晗颀一样，有条有理地把一件事情叙述完整啦。
这么好的作文，能不能更好些呢？我想，按照李晗颀的水平，一定会在原有基础上更进一步的！大家可以猜猜，哪里可以修改呢？看看我们是不是“心有灵犀”？
结构、语言、心理表达都不错了，是不是感觉没有地方再修改了？的确，是没有修改的地方。我现在提出的修改建议，只是希望在原有基础上更加出色。其实不修改作文也行了。我们再来看李晗颀的作文，其中有这么一句：“丁丁打开瓶盖‘咕嘟，咕嘟’一口气就把我体内的汽水给喝完了，只听‘砰’地一声，他就把我扔在了路旁，头也不回地走了。”这一句是写丁丁喝完可乐后，把“我”扔在路旁的事，就这一句话，如果再丰满些，再走进可乐瓶的内心，再人瓶合一，“我”在被扔的过程中，是不是有感受呢？可以细化写，瞧老师写的：“丁丁拧开我头上的帽子，仰着头，把我倒着竖起来，‘咕嘟，咕嘟’一口气，就把我体内的汽水给喝完了，我一下子觉得好轻松啊！刚想扭动身子来段‘霹雳舞’，还没开始，就感觉被丁丁抛向空中。‘啊——’我在半空中划了一道美丽的弧线，耳边全是‘呼呼’的风声„„紧接着，只听“砰”地一声，‘哎哟’，我被重重地摔在了地上，‘我的屁股啊——’丁丁他就把我扔在了路旁，头也不回地走了。”细细读读，是不是有感觉了？人瓶合一啊！
其实你们也可以，我给一段，你们试着修改修改吧？“一阵风吹过，把我吹到了半空中，又重重地摔在了马路上。”
刚才我说的修改，也算是“吹毛求疵”吧，文章其实不用修改，已经不错了。李晗颀，好好努力，你也是最棒的！
这篇作文，我就点评到这里。
第3篇：可乐瓶历险记三年级优秀作文400字
可乐瓶历险记三年级优秀作文400字
我，是一个可乐瓶。如今，我躺在垃圾堆里，身上伤得不轻。就算是在一年中最美的春天，我看见的一切依旧灰暗。“终于找到了一个家”。我默默叹息着，不禁想起从前的幸福时光。
在一个清晨，我伸着懒腰，悠闲地看着忙碌的工人们。他们可真是“心有灵犀一点通”啊！一个眼神，一个动作，互相都明白了，麻利地干着，我不禁叫出来“：好！”
轮到我被包装了，我紧张得心跳加速，呼吸极速加快，只见一位慈爱的'奶奶将我轻轻捧起，上了色，又在里面加满可乐，盖上瓶盖，大功告成！接着便是送去超市。我微有困意，合上眼，半晌，我就呼呼大睡了。
醒时，已是午后。只见一个小胖子满头大汗地抱着一团“泥”进了超市。他二话不说，拿出一张5元的纸币，放在收银台上，拿起我就走。
-----这只是幸福时刻。
过后，恐怖的事情发生了。他竟将我当成足球！玩倦了，就把我扔到了马路上，一摇一摆地走了。不少车子从我身上压过，令我万分痛苦。当我绝望的那一刻，环卫工人来了。她把我送往了垃圾站，放在垃圾堆里，转身离去。
此时，一阵大雨从空“哗
第4篇：可乐瓶水彩梅花
可乐瓶水彩梅花
给名片染色，也可以自制渲染效果的小本子
斑点画，简单又可爱呢！
用切掉的大白菜头作画
DIY苹果购物袋
手掌画
石头或是烤好的面团都可以用来作画！
充电器和电线的小收纳，用卫生纸纸卷或者pvc管子都可以啦！
纸卷变笔筒
饮料瓶花瓶，可以用来养铜钱草、水仙花哦！
纽扣贺卡，超级小清新
纽扣画，小小纽扣创意还真是无限呢！
纽扣时钟
爱心纽扣
纽扣花束
纽扣挂画
绣纽扣
荧光瓶，把荧光棒一头剪开，把里面的液体甩甩，倒到玻璃瓶里摇一摇就是这种效果哦！
雪碧瓶子做的小收纳盒
废弃的塑料瓶用收纳盒
牙膏盒做的笔筒
饰品盒
饰品盒&药盒
纸盒抽屉
企鹅灯泡
创意灯泡花瓶
灯泡鱼缸
小桔灯
窗户上有好多小鸟！
猫头鹰礼物袋--其实做猫头鹰好简单呢！
报纸礼品袋
小小垃圾桶，从小就要爱卫生哦！
缝个小小花
布艺花朵
彩泥耳环（或其他能变硬的材质）
废弃毛线手套制作小熊
第5篇：可乐瓶旅行记作文
可乐瓶旅行记作文
商店里，一瓶可乐被卖了出去，买主是一个中年男子，看样子，他真的很渴了，几口就把可乐喝完了，就随便地把可乐瓶扔在了马路上。从此，可乐瓶开始了旅行，，当然，那个可乐瓶就是我。
我在马路上，遇到了一个顽皮的小孩把我踢来踢去，踢到了电线杆的旁边，踢到了公共汽车站旁……最后，把我踢到了草丛里，他懒得捡，就不管我了。
刚到草丛里时，我感觉很高兴，这儿既不吵闹，又不必担心被别人踩到。可是到后来我就感到很孤单，很不快乐。我后悔了，心想：“如果当初不出来，使劲往兄弟姐妹们中钻……”
哗??一阵风吹来，把我吹到了河里，我惊醒了，哇！河里竟然有这么多的垃圾，工业污染使河水变得黑乎乎的，还有一大群一大群的死鱼死虾。河岸上，小草枯黄枯黄的，野花枯萎了，柳树也只剩下了光秃秃的树干。眼前的景色怎么和想像的不一样啊！小溪应该是蓝蓝的，小草应该是绿绿的.，野花应该是红红的，柳树的叶子应该是长长的……正想着，我就被环卫工人捞了上来，带到了垃圾场准备把我焚化。
大铲车把我和许多垃圾一起扔进焚化炉，我的灵魂轻轻地奔入了天
第6篇：体育活动：玩可乐瓶 教案
文档仅供参考
体育活动 玩可乐瓶
目标：
1、在老师的引导下，探索可乐瓶的玩法，发展幼儿的动作。
2、乐意在自然环境中进行锻炼，并知道爱护环境。过程：
一、激发兴趣，活动身体
天亮了，起床了，来穿上衣服、穿上裤子、穿袜子、穿鞋子系上鞋带，哟！别忘了带上太阳帽，背上小背包，我们去春游，噢！笛笛！笛笛！我们的汽车出发！——公园到了，请下车。
二、宝宝们你们看草地上有一堆可乐瓶，这么漂亮的草地，谁在乱扔东西呀！（幼儿演讲）
我们宝宝可讲卫生了，让我们去把可乐瓶捡回来吧！哟！你们真棒，其实这个可乐瓶的用处可大了，你们猜猜它有什么用处？（幼儿演讲）好！今天我们来把它当作玩具，我们一起来玩可乐瓶好吗？我们怎么玩呢？请你们自己动脑筋好吗？
1、幼儿第一次探索玩（时间稍短）
2、集中交流 卫老师也想玩可乐瓶，可是我不会，谁来教我啊！幼儿介绍，集体模仿学习有创意的玩法。
3、幼儿第二次探索（辅助材料：纸棒、圈圈、滑板）可乐瓶想和我们宝宝玩，让我们再和它们一起做游戏吧！
三、游戏《给小树浇水》（5—6分钟）
宝宝们！你们听那边的小树在
第7篇：周末金钱可乐瓶500字作文
周末金钱可乐瓶500字作文
今天是周末，望着空空的钱包和小店里让人垂涎三尺的零食真是无奈，怎么办呢？我绞尽脑汁地想办法让自已的钱包鼓起来，“收废品啰！收废品啰！”楼下传来了叫唤声打断了我的思绪。
“收废品！”我嘀咕着。“有了！”我飞奔楼下，从车库里了找了几只编织袋，骑上自已车出发了。原来我是想捡几袋可乐瓶去收买废品站那里换钱。我蹬着自行车来到离家最近的公园寻找目标。有了，在一条小道上一只“酷儿”瓶子正躺在那儿呢，我迅速地捡起它放进编织袋，就这样我有了第一份战利品。
在公园里，每一角落我都搜索过，不一会儿便有了一大袋收获了。突然，在公园的'湖面上漂着几个易拉罐。我高兴坏了，连忙骑着车子“飞”过去。在那小湖上我看易拉罐在荡漾着。由于我的手太短，够不着，嘿嘿，我用右手抓住湖边最长的一根垂柳枝，脚踩着一块湖边的石头，左手拿着一小根枝条去拔易拉罐，过来了过来了，离岸越来越近，我暗暗自喜。哗啦一声，一小石子掉到湖里，我吓了一跳，差点掉进湖里，不过没关系，我总算拿到了那几个来之不易的易拉罐。
我骑着自行车到处
第8篇：可乐瓶的妙用作文400字
可乐瓶的妙用作文400字
一天早上，我看见爸爸正在往抽水马桶的水箱里塞一个装满水的可乐瓶，于是好奇地问：“你这是在干嘛？”爸爸笑了笑说：“这样做能减少水箱的容积，可以节约更多的水。”“这样真的能节约吗？”我表示怀疑。“当然，不信你算一下一天能节约多少水。”爸爸说。
我提起笔来计算，如果假设一可乐瓶水2.5升，一天大约冲6次水，那么：2.5×6=15（升）
一天就能节约15升水。看着我计算出来的结果，我失声叫道：“哇，一天能节约这么多水！”真是不可思议。接着，在爸爸的.帮助下，我又算起了这样做可以节省的价钱：
一吨水是2元钱
15升=0.015吨
0.015×2=0.03元
“一天才节省3分钱。”我不屑一顾。一旁的妈妈也打开了话匣子：“别小看这3分钱，你再算算，一家人一年能节约多少水吧！我又埋头计算起来。一年365天的话，每天节约水15升： 365×15=5475升
5475升=5.475吨
我很快得到了答案“是5.475吨。”接着，我又算起了整个常熟每年节约的水：常熟市大约有20万户人家，每户每年节约5.4
第9篇：善良的可乐瓶小学生作文
善良的可乐瓶小学生作文
善良的可乐瓶
在商店的饮料架上，有一瓶可乐，它的名字叫小黑。它特别希望被顾客买走，去看外面的世界。
有一天，小亮把小黑买了。小黑当时别提有多激动，它又高兴又紧张，心想：我终于可以看见外面新奇的世界了！可是小亮不过十秒就一口气喝完了，小亮把小黑使劲地向墙上一扔，摔得小黑大哭起来。这时，一位慈祥的老奶奶走过来，和蔼地问：“你为什么哭呢？要不要跟我去做一件有意义的事？”小黑听了便停止了哭泣，说：“好啊！”老奶奶把小黑装进了袋子里，小黑发现有很多它的同胞兄弟，它们愉快地交流着……
到了晚上，老奶奶把瓶子们一个个地放在桌子上，她边摆边说：“再捡一些瓶子，就可以给孩子交学费了……”老奶奶摆完瓶子之后，就去睡觉了。小黑说：“兄弟们，你们听没听到老奶奶说的话？”瓶子们说：“当然。”小黑又说：“那你们帮不帮老奶奶呢？”瓶子们异口同声地说：“当然！”“好，兄弟们，开始行动！”小黑发出指令。 瓶子们在全城地毯式搜索瓶子。它们找到一个就问：“兄弟，你愿不愿做一件很有意义的事？”每一个被问的瓶子都会
第10篇：可乐的自述小学生作文
可乐的自述小学生作文
我是一只品种是可卡的狗，名字叫可乐。
我有一双大大的耳朵，耷拉下来，像两把小扇子，每当有人经过时，我的耳朵就会竖起来，仿佛知道是谁来啦一样。我有一双水汪汪的大眼睛，两个眼球像两颗黑珍珠一样，我的视力可好了，可以看见89米以外的一切事物。我的鼻子黑乎乎、湿漉漉的，可以分辨出几十米以外的`气味。我身上的毛皮颜色也很特别，除了洁白的毛色外，在背上还点缀着三个黄色的斑点；我的尾巴短短的，据说是因为以前被绞过的，哎呀！我也记得不太清楚啦。我的腿粗细适中，跑起来快如闪电。刚开始主人的朋友把我送到主人手中时，我只有皮鞋那么大，现在的我已经有滑板那么长，椅子那么高了。
我是个急性子的小狗。每当主人在那里津津有味的吃东西时，我就会急得汪汪直叫，心想：“主人今天才给我几颗狗粮，明明知道我不喜欢吃这东西，哼！不理你们啦。”
我是个挑食的小狗。我喜欢吃各种各样的蔬菜、水果核和骨头，但我偏偏不喜欢吃那营养丰富的狗粮，我看到狗粮会低头闻一闻然后转身就走。
我是个顽皮的小狗。有一次主人带我上楼玩，我看到一只
