六年级作文：老师“发飙”了！
第1篇：六年级作文：老师“发飙”了！
六年级作文：老师“发飙”了！
星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的.第二节课……——英语课!
在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁?还不是我们。
上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性!我看不打不行!得九分的过来打一下!八分两下!…零分十下!”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了!老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话?大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲!除了千泷、霓婧婷和柳白兰!班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、霓婧婷和柳白兰不用挨打，是多么的好。
一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方!……”这动作让我深感意外!同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。
第2篇：老师“发飙”了！
老师“发飙”了！
今天上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课……———英语课！
在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。
上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我的了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性！我看不打不行！得九分的`过来打一下！八分两下！…零分十下！”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴，大家都低头改错。我一时不知做什么，也就又写了一遍。接着，其中一个课代表—李帅荣上去了！老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话？大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了：“谁也别想躲！除了那三个得十分的！班干部先上，然后小组长……”接着，班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打，是多么的好。
一节课就要这么过去了，老师抬手又狠狠打了自己十下，还念叨着：“真是教学无方！……”这动作让我深感意外！同学们，你们是否只想着自己的痛，却忘记了老师的心情和感受。
第3篇：老师“发飙”了！作文
老师“发飙”了！作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的老师“发飙”了！作文，欢迎大家分享。
老师“发飙”了！作文1
叮铃铃上课铃声响了，我们还是教室里有说有笑。突然听到哒哒，哒哒的声音传来，我们顿时关上了话匣子，拿出语文书装模作样地看起来。只见老师来到讲台前把沉重的作业一把扔在讲桌上，作业本与讲桌上的铁皮摩擦发出一声巨响。老师用冰冷的眼神看着我们，仿佛空气dou要凝固了。
看看你们的作业写成什么样了？有的没写，写了的又错那么多！我本来不想说你们的，可是你们又不自觉，上课铃声难道没听到吗？老师说完教室里一片寂静。 这时候，不知是哪个胆大的小肥猪向那只凶猛的大老虎发起挑战，他不知死活地说：这不是还有全对的吗？给我下楼到操场跑一百圈，此时的老师火冒三丈，愤怒地叫道。他的眼睛直勾勾地盯着教室的门，我们瞬间感觉老师身上的毛孔都能喷出熊熊烈火，周围的树木dou要燃烧起来，马路也特别的滚烫，汽车的铁
第4篇：老师发飙了作文
老师发飙了作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的老师发飙了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期五的上午，一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就降临在上午的第二节课——英语课！
在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相似。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和，但今天却和以往大不相同。但这样的变化，能怪谁？还不是我们。
上午第二节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子，因为只判作文，我很开心，我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好，因为的'一、两分的人大有人在。接着，老师说了让我们难以置信的话：“下面改错，改完错再抄一遍，拿给我看…。”边说着，手里拿起了木棍。“你们就是不长记性！我看不打不行！得九分的过来打一下！八分两下！…零分十下！”这让全
第5篇：老师发飙了作文3篇
老师发飙了作文3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老师发飙了作文，欢迎大家分享。
老师发飙了作文1
今天早晨，我进了教室，教室靠走廊一边的过道上已经排上了一条长龙，我正纳闷着，只听曾老师冲我喊：“李娜，把作业交到我这里来。”原来是作业呀，嘿嘿，我早就已经完成，真金不怕火炼，我完全可以拿得出来。于是，我把其他作业交上去后，便拿着语文作业来到曾老师面前。此时的曾老师像头发怒的狮子，阴着脸。他接过我的作业，翻了翻，冲我轰道：“你的序、后记和那封信呢？”
死了，不是自己的作品集吗？还要这些呀！我看到曾老师的脸转眼间由青变黑，心里乱哄哄的，脑子一片空白，什么也不知道似的，不知道该怎么回答。可能是曾老师被我不回答的态度激怒了，突然，他“啪”的一声把我的集子朝桌子上一扔，头上好像着了火似的，“愣着干什么，重做！”
我赶紧捡起我的集子飞也似的逃离了曾老师，坐在位置上，眼泪都快要掉下来
第6篇：老师“发飙”了！作文2篇
老师“发飙”了！作文2篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的老师“发飙”了！作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师“发飙”了！作文1
叮铃铃上课铃声响了，我们还是教室里有说有笑。突然听到哒哒，哒哒的声音传来，我们顿时关上了话匣子，拿出语文书装模作样地看起来。只见老师来到讲台前把沉重的作业一把扔在讲桌上，作业本与讲桌上的铁皮摩擦发出一声巨响。老师用冰冷的眼神看着我们，仿佛空气dou要凝固了。
看看你们的作业写成什么样了？有的没写，写了的又错那么多！我本来不想说你们的，可是你们又不自觉，上课铃声难道没听到吗？老师说完教室里一片寂静。 这时候，不知是哪个胆大的小肥猪向那只凶猛的大老虎发起挑战，他不知死活地说：这不是还有全对的吗？给我下楼到操场跑一百圈，此时的老师火冒三丈，愤怒地叫道。他的眼睛直勾勾地盯着教室的门，我们瞬间感觉老师身上的毛孔都
第7篇：陶喆发飙
全能星战张韶涵与顺子唱功pk 陶喆发飙批评前辈是炒作吗
12月6日晚江苏卫视《全能星战》复活赛之夜中，全能星战陶喆发飙批评前辈引来热议。在两位陶喆点评顺子黄小琥两位唱将当时，陶喆直接发飙批评顺子黄小琥没诚意，而且言辞毫不留情。有网友认为称陶喆太狂妄，也有人认为他说的真话，对音乐认真。
当晚10点复活赛，之前暂别的五位明星胡彦斌、张韶涵、龚琳娜、顺子、黄小琥重返舞台，争夺最珍贵的最后两个复活席位，已经提前晋级的三位歌手陶喆、孙楠、吴克羣和他们的制作人则坐在观战席上观战 12月6日晚江苏卫视《全能星战》复活赛之夜中，全能星战陶喆发飙批评前辈引来热议。在两位陶喆点评顺子黄小琥两位唱将当时，陶喆直接发飙批评顺子黄小琥没诚意，而且言辞毫不留情。有网友认为称陶喆太狂妄，也有人认为他说的真话，对音乐认真。
当晚10点复活赛，之前暂别的五位明星胡彦斌、张韶涵、龚琳娜、顺子、黄小琥重返舞台，争夺最珍贵的最后两个复活席位，已经提前晋级的三位歌手陶喆、孙楠、吴克羣和他们的制作人则坐在观战席上观战。复活赛规则很简单，就
第8篇：发飙 歌词
发飙
作词：吴易纬
作曲：萧恒
演唱∶SpeXial
快收拾多余的藉口燃烧成灿烂的烟火没有理由害怕寂寞让自己动都不敢动别告诉我该往哪走直觉就像导航启动方向盘紧握在手中我准备好展开一场全新的生活I can fight I can fight让梦发飙你知道 我知道 全身动力踩到破表You can fire you can fire感动发烧你听到 我听到 渴望重击着心跳
I can fight I can fight让爱发飙每一分钟每一秒We can change-chang-change our lifeYou can fire you can fire心在炫耀挥手告别胆小 我们是主角
还给你脸上的彩虹还给心更多的感受试着勇敢冒险行动眼神就能与众不同我知道我该往哪走不能只是当个观众时间需要用在挥霍我寻找美丽的旅程不只是结果I can fight I can fight让梦发飙你知道 我知道 全身动力踩到破表You can fire you can fire感动发烧你听到 我听到 渴望重击着心跳
I can
第9篇：陶喆发飙
全能星战张韶涵与顺子唱功pk 陶喆发飙批评前辈是炒作吗
12月6日晚江苏卫视《全能星战》复活赛之夜中，全能星战陶喆发飙批评前辈引来热议。在两位陶喆点评顺子黄小琥两位唱将当时，陶喆直接发飙批评顺子黄小琥没诚意，而且言辞毫不留情。有网友认为称陶喆太狂妄，也有人认为他说的真话，对音乐认真。
当晚10点复活赛，之前暂别的五位明星胡彦斌、张韶涵、龚琳娜、顺子、黄小琥重返舞台，争夺最珍贵的最后两个复活席位，已经提前晋级的三位歌手陶喆、孙楠、吴克羣和他们的制作人则坐在观战席上观战 12月6日晚江苏卫视《全能星战》复活赛之夜中，全能星战陶喆发飙批评前辈引来热议。在两位陶喆点评顺子黄小琥两位唱将当时，陶喆直接发飙批评顺子黄小琥没诚意，而且言辞毫不留情。有网友认为称陶喆太狂妄，也有人认为他说的真话，对音乐认真。
当晚10点复活赛，之前暂别的五位明星胡彦斌、张韶涵、龚琳娜、顺子、黄小琥重返舞台，争夺最珍贵的最后两个复活席位，已经提前晋级的三位歌手陶喆、孙楠、吴克羣和他们的制作人则坐在观战席上观战。复活赛规则很简单，就
第10篇：财政部发飙了!看看谁上了“黑名单”？
财政部发飙了！看看谁上了“黑名单”？
记者了解此次追责的直接导火索是在2016年下半年94号文对地方债务的核查。94号文也就是2016年印发《关于开展部分地区地方政府债务管理存在薄弱环节问题专项核查工作的通知》（财办预[2016]94号），并组织相关地区办事处对违法违规举债担保问题进行了专项核查。核查的主要内容是违规举债、政府出具担保函等。
财政部在下发的函件中强调，2014年修订的新预算法规定，地方政府只能通过发行地方政府债券方式举借债务，除此之外不得以其他任何方式举借债务；除法律另有规定外，地方政府及其部门不得以任何方式为企业和个人债务提供担保。在2014年的43号文，也就是《国务院关于加强地方政府性债务管理的意见》中提出对脱离实际过度举债、违法违规举债或担保、违规使用债务资金、恶意逃废债务等行为，要追究相关责任人责任。
2015年财政部下发的《关于对地方政府债务实行限额管理的实施意见 》中提出，对地方政府违法举债或担保的，责令改正，并按照预算法规定追究相关人员责任。
2016年11月4日，财
