小学作文之爱带给我的启示
第1篇：小学作文之爱带给我的启示
小学作文之爱带给我的启示
苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时，我们还应不失时机地去激励、去引导。心理学研究表明，人在被赞赏、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平时的2～3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大的成功。赞赏在教育实践中起着激励作用。正如林肯所说：“每个人都希望得到赞美。”的确，获得他人的肯定与赞美，是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求，这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功，应给予肯定、表扬、赞赏，并适当提出更高的需求。
陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的`学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人”。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
小鱼是我班的一名男生，可他总是板着一张脸，毫无生气。上课总是趴在桌子上，好像若有所思；课间，静坐一隅；放学后，又独来独往。在与其他科目老师交流后，我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中，我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知，他生活在一个不幸的家庭：父母离婚后，母亲改嫁，父亲外出打工，他由后妈抚养，但后妈对他不好，再加上他身体不好，这一切让他承受着沉重的精神压力，以致于快乐对他来说是一种奢望。一天上课时，我发现他在看一本网络小说。经过一番思考，我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题，我便点名让他回答，我原本以为这道题对他是有些难度的，没想到他仰起头，眨了眨眼睛，嘴巴一张，答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时，全班响起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机，在全班同学面前表扬了他。
下课后，我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想，他能在那么短的时间内，将语言组织得那么精彩，这说明他很聪明；他如此认真地读那么厚的小说，这表明他很喜欢阅读，只是缺少一个人去正确引导。想到这，我决定去充当这个引路人。
第2篇：花开一次带给我启示小学作文
花开一次带给我启示小学作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的花开一次带给我启示小学作文，欢迎阅读与收藏。
从含笑盛开，到悄然零落，便是生命的一个轮回，声息运转，在这花的生命中，存有多少风华与遗憾。
羽瓣轻翻，蓓蕾绽放，花尖盈着残露，轻轻摇曳着，一望无际的花海中，是否有过一丝想念：对胚芽的留恋，对初放的留恋，对生命的留恋……待花蕊露出，迷香漫天，于香中寻找，朦朦胧胧，萦萦绕绕，清清浅浅，不愿离去的是什么？怕是那留恋人间的花魂。待羽花飞扬，**流转，一念之间，那晨露中，映出海日初升，繁樱盛开，华风轻落，不愿离去的什么？念是那生命的种实。蓦然回首，只见羽风相拥，旃檀萦绕。轻声吟唱，那是生命的歌声。
花开一次，只开一次。最美的花，是小麦花，花开一次，一次仅五至三十分钟，可它培育出来的，却是人类最珍贵的粮食；最美的花，是桂花，藏于繁叶之中，香气却能浸没一座城；最美的花，是空心菜花，人们忙于品尝它茎叶的美味，却无暇欣赏它堪比百合的秀美；最美的花，是昙花，深夜开放，却香气怡人；最美的花，是无花果花，人们采摘它的果实，却无视它的存在，它藏于叶子中，默默牺牲自己，献出果实，它如此渺小，却又如此伟大。
结果的花不一定花期长，大而美的.花不一定会香，名贵的花卉多数没有果实。生命呢？似花，风华绚烂，却满含遗憾。哪个生命不是这样呢，来到这世上，忙于奔波，却忘了欣赏沿途的风景，散发自己的香气。直到走到了生命的尽头，才发觉错过了许多孕育果实的机会，想回头再来，却无能为力，后悔莫及。
你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。花开一次，珍惜生命，不要给未来的你留下遗憾。
第3篇：一句话带给我的启示小学作文
一句话带给我的启示小学作文
唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话带给我的启示很大。
小时候，我从来不看书，我的语文水平在一、二年级时还算可以，但到了三年级，我的语文成绩就开始一点点地下滑，最后连考95分都很难。我百思不得其解：为什么成绩会下滑呢?很快我就找到了答案：每次的答卷上，我都离95分只有两三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后来，我知道了大诗人杜甫的话：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说，只有多读书，才能写出好的作文。于是，我决定开始看书。
刚开始我看书都是强逼着自己看的，因为本来我对看书就没什么兴趣，后来又强逼着自己囫囵吞枣。一天、三天、五天、七天、十天……在我的坚持下，我对书的兴趣越来越浓了，渐渐变得爱看书了，我的作文也终于有了一些提高。久而久之，我读的书越来越多，阅读能力也大大地提高了。以前考试，我的'阅读和作文都要扣几分，最多的时候要扣十几分，但现在我的作文经常受到老师的表扬和夸奖，这都是读书的功劳。
杜甫的这句名言给了我很大的启示：只有多读书，才能把作文
第4篇：小学五年级梅花带给我的启示作文
小学五年级梅花带给我的启示作文
一个大雪纷飞的日子，我望着窗外，心里在想：生命的意义在于什么呢?小编收集了梅花带给我的启示作文，欢迎阅读。
第一篇：梅花带给我的启示
我赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;
有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的.不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的
第5篇：一次劳动带给我的启示小学作文
一次劳动带给我的启示小学作文
每天放学回家，都会看到楼道布满了蜘蛛网和灰尘。快要过新年的时候，我向爸爸提出自己的想法：请爸爸买一把扫帚，帮大家打扫楼道，让大家干干净净过新年。爸爸爽快的答应了。
一回家，我就开始拿扫帚从6楼往1楼扫。开始扫地了。起初十分顺利，可我扫着扫着，一块黏在地上的口香糖困住了我扫地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它扫掉呢?我拍拍脑袋，就有妙计。我找来一块铁片，把铁片插在沾口香糖的地上一铲，再一扫，那团口香糖就被我扫掉了。我扫完正要上楼时，爸爸来了，原来他是下来检查的。他看到我把地扫得干干净净、一尘不染，惊讶得半天都说不出来，之后对我赞不绝口地说：“不错，不错，地扫的干干净净，回家休息吧。”我听了爸爸的表扬，高兴极了。觉得虽然很累，但累的是我一个人，享福的却是一个单元的人，交换起来很值。
姑姑他们回来了，问：“外面到底是谁扫的'?”我说：“是我扫的。”他们直夸我是一个懂事的孩子。
从这次扫地，我明白了做事，不是想象中的那么简单，只要肯动脑，会“大事化小，小事化了”的。
第6篇：生活带给我的启示小学作文400字
生活带给我的启示小学作文400字
多姿多彩的生活给了我们欢乐，给了我们希望，也给了我们启示。
一次，我买了一盆牵牛花，这盆牵牛花很漂亮。淡紫色的花一瓣，白色的花一蕊，绿色的叶子，花一瓣上还滚一动着几颗露珠，在一陽一光的照射下闪耀着，很惹人怜一爱一。
我把这盆牵牛花放在一陽一台的栏杆旁，让它顺着栏杆爬上去。没过几天。许多绿色的藤把栏杆绕满了。因为有了它，一陽一台上生机勃勃，我对它的喜一爱一也与日俱增。我每天给它浇水，还在花一瓣上洒上水珠，又给它施肥，望着这盆我一精一心照顾的`牵牛花，我想：它一定能越长越好，变得更粗一壮，更漂亮。过了几天，让我不敢相信的事发生了——这盆牵牛花竟一天比一天衰弱，花由原来的昂首挺胸地抬头着到垂头丧气地弯着腰，叶子由原来的翠绿便成了黄绿，我扒一开土，看见牵牛花的根都烂掉了，这究竟是怎么回事？我满脑子疑问，最后才知道是因为我水浇多了造成的。真没想到，牵牛花枯萎的原因竟是因为我过分的呵护造成的，我才是害死牵牛花的“罪魁祸首”啊。由此，我明白了花虽然需要一陽一光和雨露，却也少不
第7篇：一节课带给我的启示
一节课带给我的启示
在一节语文课上，我们学习了语文七色光中的日积月累，在学习谚语时，课本中呈现了四句，“前人种树，后人乘凉”，“雁过留声，人过留名”，“大河无水小河干，大河有水小河满”，“不挑担子不知重，不走长路不知远”。当学生读了之后，我笑着问：“你都理解哪句谚语的意思？给大家讲讲。”学生们纷纷举手，踊跃发言。有的学生说，一个人种下了树，很多年后，会有许多人在这里乘凉；还有的说，前人可以理解为前辈们，他们为了造福后代，做了许多有益的事。在“雁过留声，人过留名”这句谚语中，通过学生的沟通、理解、发言，学生们知道了一个人的名誉比任何东西都要重要；在“大河无水小河干，大河有水小河满”，学生竟想到了“大家”、“小家”的问题，学生感受到了祖国的强大给自己带来的幸福，更有趣的是，在理解“不挑担子不知重，不走长路不知远”这句中，有的学生讲起了故事，在我们的眼前呈现了一幅幅画面，让我们知道了做任何事情，都要亲自去实践，才会懂得人生的真谛，只有自己亲身经历了，才会有更多的感触；又有同学提出了不同的理解，有些
第8篇：名言带给我的启示
名言带给我的启示
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”
那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。 “刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。
第9篇：一本书带给我的启示
一本书带给我们的启示 《少年派的奇幻漂流》
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。一本好书，能够让我们的视野开阔；能够让我们获取丰富的知识；能够让我们的语言交际能力提高；能够让我们变得更加优秀„„
今天，我想和大家分享一本关于信仰的励志小说《少年派的奇幻漂流》。
说到少年派的奇幻漂流，很多人会想到李安那部精彩而且引人深思的原名电影。今天，我想说说看完原版小说之后的想法。
此书作者扬、马特尔，这是一个关于信仰的故事。主人公是一位名叫派西尼·莫利托·帕特尔的少年，简称派，16岁的他，与父母登上了前往太平洋的轮船。然而夜里发生了可怕的海上风暴，突如其来的风暴像一头饥饿的雄狮一样怒吼着吞噬了货船。只有他在这场灾难中逃过一劫，一艘孤单的小船，一个落难少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一个上帝和一大堆物资，这就是可以支持他活下去的东西，他们要挺过南太平洋上，最艰难的生存考验„„ 其实少年Pi所身处的就已经是个难以想象的绝境，要和一头孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要对抗外在恶劣的环境，还得
第10篇：书带给我的启示
书带给我的启示
这段时间我迷上了看小说，因为它比普通的书更具吸引力。小说的种类可以分为很多种，比如推理类小说《福尔摩斯探案集》，科幻类小说《流浪地球》，武侠类小说《天龙八部》等等。而令我入迷的则是由贝尔格里尔斯写的《荒野求生》。
这一本书讲述的是贝克、龙瑶和周健乘坐“海豚号”进行帆船旅行，不了肆虐的台风破坏了砂坝，抬高了海床，“海豚号”龙骨被撞断，瞬间沉没。情急之下，三人只得游向最近的一个荒岛，等待救援。里面的情节跌宕起伏，它让我喜欢上了与野外生存相关的事物。看完这本书后，我上网搜索到了由贝尔格里尔斯所主持的《荒野求生》系列纪录片，里面讲述了贝尔去往各个无人区，教我们如何在极端的环境下生存并且找到回到文明世界的路。
以这本书为契机，我搜索到了许多与生存类有关的沙盒游戏，这类游戏更多的是以第一人称进行游玩，这种游玩方式更能营造出超强的代入感，使我身临其境，让我更好的体会到了在荒野生存的'艰难。但是每当我在游戏中遇到困难的时候我就会想起贝尔在书的最前面写道了这样一句话：“永远不要失去希望，这是生存的
