老方教师节快乐作文
第1篇：老方教师节快乐作文
老方教师节快乐作文
思念犹如放飞的风筝，线放的越长，风筝飞得越高，离我就越远。在记忆的天空中，许多只风筝已经离我远去，变得似熟非熟，甚至觉得陌生，可我想也许只有我在二年级放飞的风筝永远不会远去，永远都在我的眼前。
我9岁上二年级的时候，换了一位新的数学老师，姓方，名什么我已经不记得了，我只清楚地记得我第一眼看到她的时候，她穿着一件蓝色的.长袖和一条牛仔裤。眼角旁虽挂满了皱纹，但她那甜美的微笑却让人觉得格外温馨。第一次见面我就在脑海中深深地刻下了方老师的脸孔。
渐渐与她交往，我发现她的教学方法和许多老师都不一样，她总会去留意每一个同学的喜怒哀乐。在课堂上中会听见她温柔的教导声，总会看到她美丽的笑容；下课也常会听见她与同学之间的谈话和笑声。她温柔的教导声；她美丽的笑容；她慈祥的脸孔.....总会在我的眼前，仿佛她也是我的奶奶。
就这样，一个快乐的学年很快过去了，读三年级时，我以为那慈祥的奶奶还会继续教育我们，一直陪我们到六年级，到最后送我们离开母校。谁知因为方奶奶年纪大了，要退休了。听到这个消息，大家都垂头丧气的，谁都想让方老师留下来。可是法律规定要这样，我们也没办法。就这样方老师退休了，那天我偷偷地流泪了.......
现在六年级的我变得更成熟，对方老师的教导有了更深的感激。今天是教师节，同学们又谈到了方老师，我听见了许多同学们在亲切地叫方老师“老方”。
老方，这个词听上去虽不恭，但这种不恭中却又蕴含着学生对老师深深的敬意和经历了四年都没有忘记的浓浓的爱！
老方，教师节快乐!
第2篇：老方28条管理细则
管理干部、职员每日工作日志及管理思考问题点摘要--2008年3月30日管理培训会议 方远平
1、主要以前天及当日工作项目遗留问题清理和待协调、执行等解决事项为主，以公司“工程项目运营”为中心管理主线，做好本部门、本岗位及协同相关部门、相关岗位职责工作，全力配合、支持、帮助相关部门、岗位任务执行彻底、交接清晰、工作备忘、时间结果明确，以100%负责任心态，以达成项目运营高速顺畅、确保项目成功为整体目标。
2、授权解决部分包含项目任务的跟催时间、检查标准、结果完成、节点控制，以及所交待下属人员、所交接其他部门人员的工作联系事宜的全方面跟踪反馈，时间结果的达成，都须视为自己工作，不得有有交接就了事，有跟催打个电话完了结的心态，要特别关注整体项目目标，只有整个公司目标及整体目标的成功，才算是各部门人员、全公司人员的真正成功！
3、任何程序的工作汇报，申请事宜均须同时提交解决方案，积极思考及执行，并提前预防措施等，不能只报问题了事，其余一切似乎与己无关心态。问题反馈呈报重要，同时积极主动承担责任解决问题最重要。记住只要你是在这个公司以及在这个项目上，无论在哪个部门哪个岗位工作，也无论具体做什么工作，你都永远逃避不了责任，越承担责任你就越成功。
4、本身负责执行工作部分，包含现场处理，电话及会议等以致于本职工作的核心工作及业务，你除务实以身作则全力达成外，还要记得反省自身的遗留、失误及成功心得经验。
5、对需上级协助解决，资源配置、申报文档批复类，要以项目为中心，时时跟催上级决策时间，对异议直接越级申诉，切不可因上级的“管理不作为”遗漏问题或决策拖延造成损失，同时这些损失都属于你造成，不要有任何推诿的思想，主动积极沟通解决问题非常重要，不要将问题上交就把一切责任矛盾上交，这是种不负责任的心态及工作方式。
6、对上级交待任务落实跟催要四小时复命制，对检查、追踪部分，不能只讲好的方面，相反要多讲坏的、不好的、问题多的方面，以务实的心态来对待一切问题，不灰心气馁，要戒骄戒躁。
7、对紧急异常特殊事宜的执行，节点控制跟催，结果达成时间等必须以高效率交接，书面联系存档并同步电话告之进展事宜，以防交接部门遗忘，同时提前越级说明事项已交接的情况，并事后“四小时”追踪制，以确保其他及整体目标的达成。
8、对分项目、分部门的计划决策事项，无论是甲方、土建、监理、设计单位，还是本公司采购、材料供应、施工队，主管领导及相关职能部门都必须制定时间环节点控制，立即决定执行。对应属上级领导决定者，告之决策明确时间，对拖延者越级申诉。
9、需亲身校核、签审的文件、图纸等即时处理，有效利用时间不耽误一分一秒，对通讯交通等不畅问题以应急方式第一时间务实解决，决不拖延，并以时间、效率为重，要有改变自己来适应别人的心态。不要在等待中将遗留问题漫延，或无视结果、后果及整体目标的任何行为方式。
10、本部门、本项目及本岗位等一切人员的工作状况要明晰，各项任务责任执行到人，任何辅助支撑的大小事都落实到位，检查控制得力。要脑勤、脚勤、手勤，不要有消极懒散怠慢思想。再有智慧没有勤奋汗水都是不会成功的。
11、对本部门、本项目、本岗位、任何人员、任何时间、任何问题都要第一时间解决处理，并主动收寻问题，将问题提高预防解决。当问题还没出现时要第一时间从本部门、本项目外人员更深入了解控制项目的实际问题发生，如主动提前与项目甲方、监理等项目人员沟通联系，更深层次了解存在问题并提前准备，预防解决措施执行，以做重要不紧急事宜为主。
12、自身本周工作、当日工作计划类以时间及重要紧急排序，分清轻重缓急，并有效授权分配、检查、考核，要提前预留无法预料的特别事项处理时间。有空余对应急处理程序的演练要加大力度执行。
13、在针对具体问题、具体工作的执行、具体项目目标任务的处理、执行方案时多考虑人力的因素，以及其他任何风险及不可控因素并相应列表分析及呈报，要科学数据化、量化管理，对人力、物力、财力的配置要科学并留有余地，并有强有力的意外补给方案执行。时刻记住“相信是好的，检查和控制是最重要的”，不要将最关键核心问题控制环节—人和物等交给不能主观控制的环境去处理。确保时时刻刻有效控制，预防风险。并对各项风险提前预列尽可能多想多列出，并一一防患，制定方案措施排除，确保风险预控项目成功。
14、收阅、质询本项目、本部门下属人员呈报文件资料等要做到主动巡查问题，信息反馈即时，任务节点完成度的准确把握，鼓励人员将所有问题提前发现并大力支持积极主动解决这些问题的人和事。过程和结果都重要，不确保过程实时受控，很难有好的结果。
15、对临时接受问题处理，电话解决事宜，要有形成文字记录的习惯，并当天时时备忘及思考有否遗漏，同时将问题点延伸开系列性管理引导式思考，将所有项目类似问题的提前防患处理。
16、对各类难点问题如项目施工、设计、技术、重大材料采购问题，突发事件及其他非主观能控制解决的问题要冷静思考判断，深入第一现场重视现场一切信息资讯站在不同角度拟定解决方案，找寻对公司有利、共赢有效方案，并积极引导执行且同步第一时间汇报上级，以征询资深人士意见，有必要申报上级及管理高层进行决策性管理会议解决。以挑战负责任的心态主动积极解决，并不得影响本职其他事务的进行，以成熟的情绪控制，压力承担挑战自我管理能力。
17、针对所属人员工作实际能力，提前做出有效的工作细则，监督控制指导，将即将可能出现问题、危机、损失等多多思考，提前规划，主动创造条件解决。不能思想麻痹一定等问题出现并严重时才措手不及解决，而怨所属人员能力不足。对所属人员要清楚明白其本身意愿和能力，绝对要有效预防控制、授权指导、监督考核。
18、对公司及甲方等管理会议，要有形成文字记录的习惯，并将问题落实列明计划，分阶段执行到位，同样对非正式的工作交流、电话沟通等只要属于项目工作类、岗位本职等工作类均积极主动将信息反馈处理，将问题检查落实，要有善于发现思考问题的管理习惯思维。
19、对所属人员工作任务一定要量化考核监督执行到位，对违反及造成损失人员处理公正、公平、公开，建立完善的工作日志、考核记录等，对人的掌握也要全面计划控制，推进节点执行措施要具有务实性、操作性。
20、对自身工作每日检查反省，对自己失误造成损失等绝不估息，并主动积极搜寻发现本人或其他人员存在问题造成成本浪费，主动协助解决别人或其他部门人员信息传递的阻碍问题，以司为家，绝不可持“事不关己”的态度。
21、对任何交接事项及问题的处理资料文档等要主动思考交接工作可能会发生的问题或较易犯错的地方、要求记录清楚，并特别批注、备忘，多为他人想一想，交接彻底一点，不要当所托交的人是“万能的”，最好当是“傻子”。你必须承担一切后果的心态去交接执行，并不得有任何形式的遗忘。
22、每天思考如何提高工作效率和效益，做好本部门、本项目、本岗位的建设工作，有目标、有方向、有任务并将当天所有工作在心、脑中过滤提炼一下，是否因自己的自我主观判断而造成其他方面的损失，是否因一事失误而失多事无法控制，并即时真实面对，不要掩盖问题，不要存在侥幸心理，而延误问题处理时间。
23、每天思考若凭自我能力、精力、时间，尽全力也无法完成当日工作与项目任务时，必须将工作任务分解，予以请求协助解决，绝不可因自身影响公司整体事项开展及结果达成。
24、每天思考承诺别人的事（包含甲方人员及本公司任何人员）是否已办到，并提前反馈结果工作小结、工作数量、工作质量等，今日事今日毕，并日高日清。兑现承担不累积问题，树立良好的企业形象、信誉、个人尊严、品质。
25、每日工作请预留时间包含休息时间多思考当日工作全面执行的缺陷、损失，改进措施，有效提高方案，检查反馈力度时间结果达成确认事宜，越是高层越多想。
26、每天工作不找任何借口，主动创造条件，如何将工作做更多，如何更提高工作数量和质量，敢于承担责任并担当更多的责任及边际责任，只有敢多承担责任的人才能有多的进步，才会有较高一点的工资。
27、当日工作要感恩别人的提示、指导、反馈和帮助，对批评的人也是一样，对否定攻击你的人，下定决心改变自己来适应别人，并树立信心以事实和能力让对方改观，但不绝对让对方认可，相信事实和结果是最佳的证明。将工作屈辱当成财富，视工作为快乐，多思考及接受学习对方建议如何将工作做得更好，让更多人提帮助你改过、改进、改观的意见。
28、任何形式的培训学习都要以工作务实操作为主，每日休息多看管理书刊励志书籍，管理理论融入实践方面将有更大提高。每天尽可能多去思考，同时更重视执行，不要只思考不执行，思想理论的巨人，行为执行的矮子是绝对误人误事的。
附注：结合公司08年3月21日管理干部会议，以上仅为针对公司管理干部及职员缺乏管理思考问题点的简要总结，以上为基础性的管理思考问题点，越是管理高层越是要去多思考并落实执行！凡属我司管理干部及职员每日工作日志时必须对照以上“问题点”切合实际工作有针对性务实操作处理。同时记住管理、思考这28个问题是远远不够，需要你至少思考这28个问题点并结合自身素质能力、结合工作实际更多更深层次思考才会管理成功！同时也越是高层越是要去认真执行以上管理思考问题点，否则带头缺乏务实管理思维，缺乏监督、检查下属管理思维缺失遗漏会造成更大的损失。
第3篇：方老与船散文
方老与船散文
小时候，自以为豪的是家乡有一条大河。
我的家乡叫石滚坝村，那是一个面积大约有3000亩的一块平地，西面是山，东面也是山。整个村子有十二个生产队，从一至十二生产队由南至北依次排列。在我们这个村子流传着一个传说：很久很久以前，有一个力大无穷的壮汉，但他非常穷困，常常揭不开锅，所以他一直非常渴望拥有一笔财富。（我一直有一个疑问，既然他那么穷，那他是怎么长成这种壮汉的？）有一天，观音从天上降落到他门前，并告知他是否愿意为她做一件事，事后他会得到一大笔钱。可想而知，穷汉当然马上答应。于是观音告诉他有一个满是山丘的地方需要他去弄平，并给了他两根很大很长的柱子作为工具，最后提醒他一定要在十天后才可以开始动工，因为那是最好的时机，否则这项任务很有可能不能完成。可是由于穷汉急于得到那笔财富，他并没有听从观音的提醒，没有等到十天后开工，在第五天就开始了。不出观音所料，穷汉失败了，就只弄成了现在这么一个小坝周围全是山。穷汉最后有没有得到那笔钱，就无从知晓了，但那也不重要了。小时候听奶奶说过，在一队和十
第4篇：快乐方特作文
快乐方特作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的快乐方特作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐方特作文1
冬天，这个冷酷的季节，而我带着热切的好心情将步入方特。一路上，我都激动不已，迫不及待想接触这个洋溢着欢笑的世界。迈出车子时，喜出望外的高呼着：“方特，我来了。”
我们一路上尾随着导游的脚步，大家都洗耳恭听着导游的介绍，唯独我“左耳进右耳出”，只顾看地图，对于这些稀奇的新鲜的事物，我已经期待已久想去感触它了。导游话音已落，我就知道狂欢的时刻到了。我和同伴早已跃跃欲试，相约来到了“恐龙危机”，我早已耳闻他的“鼎鼎大名”，我便以“超人之速”冲进里头，可与“亚洲飞人”——刘翔相媲比。好不容易找到自己的位置，我带上了3D眼睛……神秘的恐龙园好惊险，刺激，我仿佛穿越到了侏罗纪时代：雷龙，建龙，霸王龙……纷纷现身，我好似进入了神秘奇特的远古时代。从惊叫声转为鸦雀无声时，
第5篇：快乐老“家”
快乐老“家”
快乐老“家”1
朋友跟我走吧，还犹豫什么？请集中精力跟我走吧！跟我一起走进快乐的老家。
雨在淅淅沥沥的下个不停，在老家的门口有一个可爱的女孩在焦急地等待，澳！原来他忘记带雨伞了，他再次抬头望望那乌云密布的天空，却失望的地下了头，雨好像没有停地意思，他的眼中充满了怨恨，恨老天不睁眼在今天下雨，他渴望有人帮助他！
正在这时，一个笑盈盈的女孩，打着一把花伞走来，他抬头望了望打伞女孩，多希望能帮助他，刚想开口又把自己想说的话收了回去，因为他不好意思。这时打伞女孩朝他走来，由清脆的语调喊：Hi，Louis，还等什么，过来吧，咱俩一块出发。That is OK。说着在雨中响起欢乐的笑声，两个女孩一起向前走去。
听，这笑声从哪里传出来？奥，原来是老家的人员在开庆祝会，因为今天是Marlin的生日，大家都在为他庆祝，这是大名鼎鼎的Doris，走上庆祝会的舞台为大家奉献了一曲，有人不忍浪费优美的曲子，上台跳了起来，没想到一向冷酷到底的Marlin居然留下了眼泪，见此情景，Slott跑上舞台为大家演唱了一
第6篇：快乐方特之旅作文
快乐方特之旅作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的快乐方特之旅作文，希望能够帮助到大家。
快乐方特之旅作文1
今年研学，我去了长沙方特：东方神画。开始了一段快乐的方特之旅。
不谈令人大饱眼福的伴我飞翔了，不谈令人身临其境的女娲补天了，不谈浪漫神奇的牛郎织女了，光是惊险刺激的勇闯神界过山车就够我讲上半小时了。
我们刚排进过山车的长龙时，花儿点着头，草儿微笑着，我们快乐地聊着天。但是，当我们慢慢排到了过山车旁边，我才发现：过山车怎么会有这么高啊？直冲云霄！上面还有一个大圆圈，经过时人会倒过来。我吓傻了，忐忑不安地在心里打鼓：这我敢玩吗？会飞出去吗？头倒着会不会晕？我往一旁扫视，发现有些同学也像我一样打起了退堂鼓。玩？不玩？我的心里好像有两个小人在打架，总是分不出胜负。
时间不等人，不一会儿，就轮到我们了。胆小的何子乐和林雅馨下去了，就剩下我和谭嘉怡。我壮着胆子系好安全带，心里念叨着：
第7篇：快乐方特行作文
快乐方特行作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的快乐方特行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
都说方特梦幻王国好玩、刺激，这次研学之旅，正是去往方特，听到这个消息，同学们个个兴奋不已。盼星星盼月亮，终于盼来了好消息——4月10日，阳光明媚，株洲方特，我们来啦！
下了大巴，同学们集合照相留念之后，便像放飞的小鸟，三五成伴，奔向了自己早就瞅准了的游玩项目。丛林飞车，带你冲上云霄，挑战巅峰；哪吒闹海，大海呼啸，巨浪扑来，哪吒与你闹龙宫，气势恢宏，瑰丽浪漫；魔法城堡，科幻创意，让你惊叫——惊喜——惊叹！……
要说我印象最深的，莫过于“飞跃河谷”和“漂流”两项了。吃过中餐，我、王超杰、杨颖博一行三人，便开始了我们的“水上之旅”。我们先来到了“飞跃河谷”，买好了雨衣，做好了充足的准备，漫长地排
第8篇：方特快乐游作文
方特快乐游作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的方特快乐游作文，欢迎大家分享。
方特快乐游作文1
以前我听别人说方特特别好玩，心里一直痒痒的，终于盼到暑假，我和姐姐一起去方特玩了。
来到方特，我远远看见入口上面写着“方特欢迎你”五个红色的大字。我们通过检票口，来到里面，我对那些千奇百怪的建筑深深地吸引住了。它们有的耸入云霄，有的像童话故事中的城堡。我和姐姐迫不及待地飞奔过去，把妈妈甩在后面。
我第一个玩的是女娲补天，我们排了好长的队，终于进去了。我们乘着轨道车，戴着三D眼镜，进入了一个奇异的世界。这时天突然塌了，女娲必须找到五彩石才能补天。两个天神互相抢夺着，我们的车子摇晃着，突然冲向了万丈深渊，我吓得闭上了眼睛，心砰砰直跳。旁边一片惊呼声……最后，女娲终于抢到了五彩石，女娲也变成了一座神女峰。
接下来我们打算去"梨园传奇“，里面会让我们了解许多关于戏剧的知识。一路过去，都是地方
第9篇：快乐的方特作文
快乐的方特作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的快乐的方特作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的方特作文1
放暑假了，爸爸妈妈带我去青岛方特梦幻乐园玩，我真高兴。
旅行开始了，我们乘着车去青岛，经过三个半小时的车程，终于到达了青岛方特梦幻乐园。一进入乐园，我眼花缭乱，那么多好玩的东西呈现在我眼前，有小鸟不好惹之大反击、过山车、唐古拉雪山、波浪翻滚、大摆锤、小木马、逃出恐龙岛……
其中最惊险刺激的是过山车和波浪翻滚。
玩过山车时，我先爬上车，过山车往上开的时候很慢，然后一下子以飞快的速度冲了下去，我们都闭着眼尖叫起来，心都提到了嗓子眼，手紧紧地抓着把手，手心都出汗了。大约过了一分钟就到终点了，平时的一分钟一眨眼就过去了，可是今天的一分钟怎么这么慢呢？
之后我们又玩了波浪翻滚，我和哥哥爬了上去，工作人员按了一下铃，我们紧紧地抓着把手，人一下子倒栽下来，脚朝上，头朝地，我
第10篇：教师节老师说的话
教师节老师说的话
引导语：教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。下面是小编为你带来的教师节老师说的话，希望对你有所帮助。
1、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
2、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！
3、有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我希望您是一颗不灭的恒星，只有永远地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身体哦，教师节快乐！
4、从过去到今天，不变的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，教师节快乐，幸福到永远。
5、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
6、谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教
7、假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那
