瓶瓶罐罐中蕴藏着美德作文
第1篇：瓶瓶罐罐中蕴藏着美德作文
瓶瓶罐罐中蕴藏着美德作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的瓶瓶罐罐中蕴藏着美德作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
外婆家的地下室里，专门有一个方型的小坑空出来，那里是放什么的呢？
小时候，我只是看见大人们会把废弃的瓶瓶罐罐扔到那坑里，我想，那大概就是个丢垃圾的吧，所以，我就把没用的饼干包装纸盒，还有吃完枣子吐出来的核，一股脑儿地全扔进那儿了，那天，当我扔完“垃圾”，准备拍拍手走人的时候，被外婆叫住了，没想到的是，平时和蔼的她这时变得异常严肃起来，她厉声对我说：“这可不是随便让你扔垃圾的垃圾桶，这里是我们家专门用来收集废旧易拉罐的，这不，你瞧瞧里面，不全是易拉罐吗？以后可不要这么随便了！”我点点头，怪不得他们总是往里扔易拉罐呢，我顿时明白了，这坑原来是专门用来收集各类饮料罐用的，收集完了，外婆会把他们交给专门收这类废品的人，省却了他们挑挑拣拣的麻烦。从那次以后，每次喝完饮料后总是不忘将饮料瓶扔进里面，还喜欢站在楼梯上往下扔，喜欢听着易拉罐与易拉罐之间碰撞而产生的声音，很清脆，然后再笑着跑上楼去。
记得前几天，我在马路上逛时，顺手就将喝完饮料的空瓶子扔进附近的垃圾车里，当我一转身，竟然看见有些年轻人随手就将喝完的饮料瓶扔在马路上，完全就无视了离他们只有几步之遥的垃圾车，还将那些瓶子踢来踢去，弄出哐哐铛铛的声响，这声音在我听来格外的刺耳，和我以前听过的清脆声完全不同。一旁的清洁工阿姨看见了，就过来把瓶子扫进畚箕里，还提醒着他们下次要注意，不要随地乱扔了。那些人只是笑笑，转身就是走人了。其实在他们扔下易拉罐，罐子与地面撞击发出声响的那一刻，我就很想趁清洁工来清扫之前叫住他们，让他们把自己扔的垃圾丢在垃圾桶中，而不是要清洁工来打扫他们自己产生的垃圾，可是当时的我却又没有那个勇气，当此时，心里就在想：这些人怎么这样没素质，还是外婆的心地最美丽，总是把这些罐子默默地收集在一起，可是，我怎么就没有胆量制止他们？
我只是感到愧疚，从小在外婆家生活，确实是养成了好习惯，但这样的`好习惯，却没有使我去做出正确的行动，阻止他人的破坏环境的行为。其实，仅仅是将易拉罐归位，都可以看出一个人的品格如何，而一个个人的行为，又正好可以折射出一个城市的道德地位。
所以每一个人的微笑行为，都会影响整个城市。
所以我们生活中小小的瓶瓶罐罐，里面也蕴藏着美德。
所以我们更要注意自己点点滴滴的行为，让我们的家乡成为更加文明美丽的。
第2篇：学习中蕴藏着什么作文
学习中蕴藏着什么作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学习中蕴藏着什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习是一个响彻全世界的名词，它有着深刻的含义，但谁又知道为什么而学习呢？
在狭小的空间里传出了朗朗的读书声，一层押韵着一层。有的人生怕自己落后，不敢放慢脚步；而有的人在奥秘的空间里却迷失了方向，不知道为什么要学习。
长辈们常对我们说：“如果不好好学习，那你怎么能考上好的大学？如果考不上好的大学，那你怎么能找到好的工作？如果找不到好工作，那你怎么能挣到更多的钱？如果挣不到更多的钱，那你以后怎么能过上好的生活呢？”我有时在想：学习到底是为了什么？真的是长辈说的那些吗？
其实不是的，学习是为了充实生活，给生活增加色彩，抬头望望天空上的飞机，是学习带来的'，它让人们不用长途跋涉；望望大地上的麦田，是人们在学习得到的果实；再看看我们手里的手机，是学习创造的，它让家人联系方便，也让远方的亲人彼此不再那么思念；再看看桌子上的电脑，这是学习的功劳，它让人们能在电脑中快速知道一些奇闻趣事。
只有学习才能让我们生活更加美好。与其忐忐忑忑的学习，不如把学习变成生活中的乐趣。
第3篇：苦涩中蕴藏着幽香散文
苦涩中蕴藏着幽香散文
我们生存的这个世界是奇妙的。看到的不一定是真实的，尝到的也想不出其模样。这都是虚实结合的表面现象所导致，使我们无法判断真假，摸不着真实的模样，找不到回去的路。
玄铁之中隐藏着无比锋锐的宝剑；铁柱之中藏着一根细小的针；镜子里面有着我们真实的自己。为什么艺术家有一双敏锐灵感的眼睛？我想，是汗水为他们洗去表面的隔膜，看穿了真实的模样。吃得苦中苦，方为人上人。没错，苦涩之中也蕴藏着幽香。
世人总需要经历磨难的，缺少了磨难，生活总是要失去一点意义的。在五风十雨的日子里会麻痹我们的大脑，让我们不知进取。还好生活是个两面派，给了你温柔也会带给你压力，在适当的时机给你提个醒，愿你能浪子回头，重整旗鼓。
眼光要放的远点，也不要太远。第一口吃到的苦可能都会条件反射的'吐出，心里又想着这食物难吃的简直不让人活，可吐出之后留在嘴里的幽香又是什么呢？
文人大家的思想境界太高，自己力所不能及，希望自己具有的知识能够独挡生活这一面就可以了，可这又是如何容易啊！生活这方面的学问大着来，恐怕自己奋斗一生也不能准
第4篇：蕴藏着幸福学生作文
蕴藏着幸福学生作文
小雁随大雁相飞南去；树树相依枝根连理；心心相映自有灵犀，便会一点通，问我幸福否，甘作一哑偶！
“水自竹边流出冷，风从花中过来香”。有相伴的人或物，心中便不会多些孤寂；相反，无依无靠，便只剩下了回忆，那是过去，只在过去的时光里微笑，末了就更寂寞、孤单。若能破长空一笑，寻找快乐，抛弃烦恼，自然的，幸福了就现身了。
我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的，这种抽象宜于联想；得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个贫苦的人有了抽象联想，也可以过得幸福。
所以，每个人都是幸福的。有人说自己很不幸福，并非如此，只是他未领悟幸福的含义罢了。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的'悲境，大叹：“只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。”如果说生活是一部古书，那么幸福便是它的注解；如果说生活是一条小溪，那么幸福便是水中的欢快小鱼 儿；如果说生活是一首金曲，那么幸福便是曲中的音符，总能兴奋地跳动，跳动出激情的乐章。
“人生易老，天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。”想
第5篇：小事情蕴藏着大道理小学作文300字
小事情蕴藏着大道理小学作文300字
在我们生活和学习中，总有许许多多的小事情，在我们经历的这些不起眼的小事里，总是会有很大很大的'道理。
周末，妈妈带我去学习打网球，这次网球课开始我打的很好，教练也说我状态不错，正打地兴致勃勃的时候，教练突然对我说：“今天，我们学习新的打法—打底线”。前面我还笑着回答教练：“好，咱们开始吧！”这下真开始打了，我一个球也接不到，我真的又气又急，真想把球拍扔掉，但心里想起平时妈妈说地话：“学习打网球其实就是一个不断挑战自己，战胜自己的过程。最难的时期挺过去，你肯定会有收获的……那种喜悦是发自内心的！”我心里暗自鼓励自己：“坚持下，马上我就能把球打过网的。”我在心中一遍又一遍地鼓励自己，妈妈也在一旁为我加油。后来，我把情绪调整好了，打过网的球就逐渐增多了，过了一个球，两个球，三个球，最后一下过了36个球……后来教练说：“打球如做人，球打不过去没关系，但咱们不能输人，状态一定要保持好，气场不能输!内心一定要坚强，就是输球也不能不输人。”
妈妈的话，教练的话，都给了我很大
第6篇：古诗中蕴藏着的花作文
古诗中蕴藏着的花作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的古诗中蕴藏着的花作文，欢迎大家分享。
“古诗”，虽只有两个字，却包含着无限的情怀，无尽的美景......
其实，你要是仔细寻找，还会发现，古诗中还蕴藏着一片大自然! 要说花，就必须得说说花王——牡丹。欧阳修在《洛阳牡丹记》中，那句“天下真花独牡丹”更是证明了牡丹百花之王的地位。唐朝，牡丹更是王室中的“宠儿”，刘禹锡就曾说： “唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
瞧，小小一朵牡丹花开花时节竟能震动京城。牡丹的雍容华贵，吸引着一代又一代的贵妇，古时的美人杨贵妃就最喜欢北平稀有的绿牡丹，怪不得唐朝的.罗隐在《牡丹花》中写到：若教解语应倾国，任是无情亦动人。 与牡丹相比，桃花就像一位小家碧玉。虽羞答答的却有股清秀非凡的感觉直逼而来。桃花妹妹可真爱美，浓妆艳抹打扮得花技招展，艳而不妖，恰到好处。我现在终于明白什么叫“每对春风
第7篇：蕴藏着小道理的搞笑个性签名
蕴藏着小道理的搞笑个性签名
1.男人为森么挣钱？把夫妻的夫字倒过来写就会明白。
2.黑夜给了我黑色的鼠标，我却用它游戏到天明。
3.爱吹箫，也爱神曲，爱热烈红唇，更爱给皇帝带绿帽子，我是甄嬛，是贵妃也是小姨子。
4.你瞧你吧！看背影急煞千军万马，转过头吓退百万雄狮。
5.长的丑不是我的错，只是我在落地时太匆忙了，来不急打扮。
6.每次抓到吸血的蚊子，我都会静下心来跟他思想教育一番，然后告诉他以后再也不能这样子干了。最后再一巴掌拍死他。
7.老师说我们汉语式英语太严重，我只想说，我们只是想从我们这一代开始努力，把英语同化成为汉语。
8.丫的，你长得就跟7/2似的。(7/2除不开，不三不四）。
9.别人都以为在我低头沉思，其事我看着地上这一毛该不该捡。
10.喝啤酒能治罗锅。不信你看，挺着啤酒肚的没有一个驼背的。
11.生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
12.现在的男生，比女生瘦，比女生白，比女生好看。还特么的要跟我们女生抢男生。
13.小时候经常指着课本上丑的图片对同桌说，看，这是你。同桌就翻遍整本书寻找比这
第8篇：蕴藏着原始森林韵味的音符美文
蕴藏着原始森林韵味的音符美文
山上也有些果子是我们不喜欢吃的，如高大的硬木苦槭树，树冠顶端的尖果叫风栗子，产量高，一簇簇的，我们爬到树上，折断枝,取了果子，是用来玩的。用一根火柴棍大小的竹棍子插入圆圆的、一头尖一头平的青色果子的屁股上，用它的尖尖的头对准平滑的桌面式的地面，拇指和食指抓紧小棍子，用力一搓后，快速松手，果子就以站立的姿式在平面上飞速地旋转，不间断可坚持几分钟。小朋友们用它来比赛，谁的转动久些算是赢家。在较为艰苦的年代，我们祖先们也用它来磨碎“整”成豆腐来吃，大人们说味道有些苦，我也只尝过一次，虽有些苦，但余味也有香甜，爽口。一直想再品尝多一次，没有实现。
中药房里有味叫栀子的药，形状像两头一大一小的锤子，《本草备要》里介绍如下：生用泻火，炒黑止血，姜汁炒治烦呕，内热用仁，表热用皮。这种小果树在我们四周的群山中广泛地生存着，我们叫黄栀子。其叶子，四季常青，青翠欲滴，扁而尖，整棵树不到一米高，几根树枝共一个小树蔸，长到一定高度后开始任意往多个方向伸出分枝，到了春季,满树都开出喇叭形的
第9篇：谈数与形的结合——中小学教学中蕴藏着的数形结合思想
谈数与形的结合中小学教学中蕴藏着的数形结合思想
［摘要］ 数形结合，是数学教学中常用的一种方法，它能使复杂的问题简单化，抽象的事物直观化，教师讲解容易，学生也易于理解。数形结合有利于数感的培养，有利于算理的讲解，有利于思维的培养，有利于空间观念的形成。本文揭示了在小学数学中的数感，算术，思维和三维模型与初中数学的有理数、应用题、不等式、函数及其图象、统计初步、平面几何内容中所蕴藏着的数形结合思想。［关键词］数形结合 数感算理 思维 空间观念
谈数与形的结合中小学教学中蕴藏着的数形结合思想
数学家华罗庚说得好:“数形结合百般好,隔离分家万事休,几何代数统一体,永远联系莫分离”.数学知识的教学有两条线：一条是明线，即数学知识；一条是暗线，即数学思想方法。随着新课程改革全面展开,各门课程的教材都发生着巨大的改变。面对改头换面的数学新教材,我们发现章节顺序变了,知识点重新整合了，书也变漂亮了,图形变多了，以前的数学课程被分为“代数”和”几何”两本教材来讲授,而现在合二为一,且教学中几何图形所占的比重有所
第10篇：海鲜中藏着爱作文
海鲜中藏着爱作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的海鲜中藏着爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我不要再吃鱼了！”看到桌子上的水煮鱼，我的嘴撅得老高，愁眉苦脸地对妈妈抱怨着我对海鲜的厌倦。
我的家乡是一个以海鲜闻名遐迩的沿海小城市——湛江。在湛江，海鲜比比皆是，但对于我这纯正的湛江人来说，海鲜并非百吃不厌。直到那次去玩，我才重新拾回对海鲜的眷恋。
与同学在外地游玩时，我也吃到了我们湛江的饮食文化之最——海鲜。我含入口中细细品尝，发现肉质不够湛江的新鲜，味道也不如湛江的鲜美，其中略混杂着点泥土味儿。咽入肚子时又感觉缺了点什么重要的东西，心里顿时五味杂陈。脑海中不断回想在家里所品尝着正宗海鲜菜色的情景：妈妈总是在厨房里笑脸盈盈地烹饪着，仿佛这是她人生最大的快乐。
每当我夹起准备品尝时，她总会一脸幸福与期待地看着我，希望我尝过美味后能给予赞美或点评。
恍然间，我明了心
