七年级开展主题班会感恩教育活动方案

2022-11-01 08:09:52 精品范文 下载本文

第1篇:七年级开展主题班会感恩教育活动方案

七年级开展主题班会感恩教育活动方案

在我们平凡的学生生涯里,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编收集整理的七年级开展主题班会感恩教育活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一、指导思想

为了加强学生的思想道德建设,继承和发扬中华传统美德,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》及《中学生日常行为规范》,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然的意义,提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好的个性和健全的人格。我校决定在七年级开展以“感恩”为主题的系列活动。

二、目的意义

1、引导学生了解感受父母之爱,老师之爱,同学之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师,以实际行动报答父母养育之恩,老师培育之情,同学帮扶之恩。感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然。

3、帮助学生逐步形成良好的个性和健全的人格。

三、活动时间

拟定于20xx年6月28日星期六下午2:00举行。

四、活动地点

阶梯教室、礼堂

五、活动内容

1、阶梯教室开展“感恩”主题班会竞赛;

2、礼堂进行“感恩”系列活动:学生和父母说说心里话,为父母锤锤背,揉揉肩,唱唱歌,赠送亲手制作的礼物,送上温馨的祝福,……

3、语文教师布置学生写一篇《感恩xx》的作文。

六、组织机构

组长:

副组长:

成员:

主持:

评委:

统分:

七、评分标准

1、主题鲜明集中,积极健康。(2分)

2、内容充实,贴近学生生活,符合学生年龄特征。(3分)

3、学生积极参与,充分发挥学生的主体作用。(3分)

4、教师指导有度,指导有法。(1分)

5、结构完整紧凑,时间45分钟。(1分)

由评委当场打分,共10分,去掉最高分与最低分,取5个评委的平均分。

八、奖项

本次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

第2篇:某七年级开展主题班会感恩教育活动方案

Xx学校七年级开展感恩教育主题活动方案

一、指导思想

为了加强学生的思想道德建设,继承和发扬中华传统美德,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生日常行为规范》,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然的意义,提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好的个性和健全的人格。我校决定在七年级开展以“感恩”为主题的系列活动。

二、目的意义

1、引导学生了解感受父母之爱,老师之爱,同学之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助学生学会理解关心父母、老师,以实际行动报答父母养育之恩,老师培育之情,同学帮扶之恩。感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然。

3、帮助学生逐步形成良好的个性和健全的人格。

三、活动时间:

拟定于2014年6月28日星期六下午2:00举行。

四、活动地点:阶梯教室、礼堂

五、活动内容:

1、阶梯教室开展“感恩”主题班会竞赛;

2、礼堂进行“感恩”系列活动:学生和父母说说心里话,为父母锤锤背,揉揉肩,唱唱歌,赠送亲手制作的礼物,送上温馨的祝福,„„

3、语文教师布置学生写一篇《感恩„„》的作文。

六、组织机构:

组长:

副组长:

成员:

主持:

评委:

统分:

七、评分标准:

1、主题鲜明集中,积极健康。(2分)

2、内容充实,贴近学生生活,符合学生年龄特征。(3分)

3、学生积极参与,充分发挥学生的主体作用。(3分)

4、教师指导有度,指导有法。(1分)

5、结构完整紧凑,时间45分钟。(1分)

由评委当场打分,共10分,去掉最高分与最低分,取5个评委的平均分。

七、奖项:

本次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

xx中学

2014年6月11日

第3篇:感恩教育主题班会 (七年级)

“感恩教育”主题班会

活动目的:

通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。

活动准备:

1、 搜集相关的文章,歌曲,经典词句

2、 问卷调查资料

活动地点:xxx班教室

活动时间:xx年xx月xx日

活动过程:

一、播放歌曲《感恩的心》导入

二、班主任故事导入

班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信,其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢,引发学生对师生深厚情感的共鸣,从而引出我们的第一个主题:感恩教育之感恩老师。

三、感恩老师

请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹,分享他们对老师的感恩。

四、感恩父母

故事:汶川地震中,有一个母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没

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第4篇:感恩教育主题班会活动方案

“心怀感激,健康成长”主题班会活动方案

活动背景:让我们的孩子学会感恩、学生感谢,懂得回报。

活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命,请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常抱有一颗感恩的心。

活动过程:

一、序幕:

老师:在美国,把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像: “滴水之恩,涌泉相报” “谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,我们举行这次以《学会 感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母、老师和社会,下面请曲程昊、金朝和我一起主持这次班会,大家欢迎。

二、活动开展:

曲程昊:大家好,我是曲程昊。

金朝:大家好,我是金朝。

合:今天,由我们主持今天的班会活动。

曲程昊:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。对父母心存感恩,因为

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第5篇:感恩教育主题班会活动方案

感恩教育主题班会活动方案

学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。下面是小编给大家整理收集的感恩教育主题班会活动方案,供大家阅读参考。

感恩教育主题班会活动方案1

活动目的:

通过本次活动,来培养学生的爱心和孝心,学会感恩,增强对社会的责任感。

活动准备:

1、 搜集相关的文章,歌曲,经典词句

2、 问卷调查资料

活动地点: xxx班教室

活动时间 :xx年xx月xx日

活动过程:

一、播放歌曲《感恩的心》导入

二、班主任故事导入

班主任讲述寒假时收到来自于以前学生的贺卡与感谢信,其中重点讲述学生对老师过往教导与照顾的回忆与感谢,引发学生对师生深厚情感的共鸣,从而引出我们的第一个主题:感恩教育之感恩老师。

三、感恩老师

请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹,分享他们对老师的感恩。

四、感恩父母

故事:汶川地震中,有一个母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人

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第6篇:感恩教育主题班会活动方案

主题班会活动方案

----感恩老师

实习学校:拉萨市北京中学 姓 名:范忠海

院 系:音乐学院

陕西师范大学 感恩教育主题班会活动方案 ———感恩老师

【主题班会名称】感谢您,老师!【活动目的】

1、正值第29个教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动,树立我班尊敬师长立志成才的良好风气。

2、在生活中,不少学生存在以自我为中心,遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母,在校不尊敬老师,不能与同学友好相处;由此发展下去,他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展,让同学们认识到,自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助,教育他们以一颗感恩之心,从现在做起,从身边每一件小事做起,用行动来回报父母、老师和社会;以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。参加人员:全体学生、班主任老师 活动准备:

1、搜集相关资料,设计主题班会的环节与流程。

2、制作多媒体课件,活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。

3、每人准备说一件对老师印象最深的事情。

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第7篇:感恩教育主题班会活动方案

感恩教育主题班会活动方案

拥有感恩的心,你会感谢善良的人们给予你的每一份善意,无论相识不相识。以下是职场范文网小编精心收集整理的感恩教育主题班会活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

感恩教育主题班会活动方案1

班会目标:

1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1.2)

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)

学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感

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第8篇:感恩教育主题班会活动方案

感恩教育主题班会活动方案

老师,谢谢您

——六(1)班主题班会 活动目的:

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上。活动地点:六(1)班教室 活动时间:2008.9.7 主持人:潘瑞森、何浩宇 活动过程:

一、班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。在这春风和煦,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!潘:是谁,播下万古远点的梦幻? 何:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 合:是您,我们敬爱的老师!

潘:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。何:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。潘:您用青春写出无悔的人生。何:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 潘:您的爱,我们永远也报答不完,何:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 合

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