感恩父母主题班会方案
第1篇:《感恩父母》主题班会方案
活动目的:
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动准备:
1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
(在>的背景音乐中主持人上场)
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。
甲:最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。
乙:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
三、回忆、感动——诉说父母的爱
甲:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……
乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。
甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。
乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。
合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我们。
甲:是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。
乙:同学们,父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。)
1、播放录音《疯娘》
甲:(总结)发言
2、优秀学生作品
乙:(总结)发言
3、学生讲述自己切身的感受
甲:(总结)发言
甲:多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)
乙(总结):我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?
四、收取并统计“感恩调查问卷”
甲:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查,请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?
2、下班回家后,还要为你做些什么?
3、你知道爸爸、妈***生日吗?你知道父母的健康状况吗?
4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?
5、你与自己父母的关系怎样?
6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?
7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行为吗?
8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
9、你会为父母做家务活吗?
10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
数据统计,各小组汇报自己小组情况,随机抽取几位学生的答卷说明。
甲(总结):从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长,为了我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三,这就是我们的家长。
五、学生才艺表演
1、配乐诗朗诵《白发亲娘》。
甲:感谢同学精彩的朗诵,将我们带入诗的意境。
2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演)
3、感恩歌曲欣赏
4、合唱歌曲《感恩的心》
乙:总结发言
六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)
甲:该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋。
乙:行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。
七、班主任总结发言
八、宣布活动结束
甲:非常感谢王老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。
乙:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而又深沉。
甲:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。
乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”
甲:感恩是一杯美酒,乙:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!
乙:最后感谢班主任,**老师参加我们的班会。现在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束!
附:播放flash歌曲《天下父母心》
背景音乐钢琴曲《眼泪》
歌曲《父亲和我》
歌曲《父亲》、背景音乐《烛光里的妈妈》
录音资料《疯娘》
歌曲《感恩的心》
感恩父母方案推荐
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
2、每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思,学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖……
《感恩父母的爱》
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔是港湾
这就是父亲的爱 这就是父亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山
鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
第2篇:班会方案:“感恩父母”主题班会
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“感恩父母”主题班会
一、教育目的:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、时间:xx年4月3日下午第4节课
三、地点:初三(1)班教室
四、班会课过程:
1、主持人宣布班会开始(背景音乐:《奉献》)n:父爱如山,他沉默无语;v:母爱似海,无时无刻不在包容着你„„合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。初三(1)班“感恩父母”主题班会现在开始。首先,让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位老师。
(一)感受父母之爱n:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报„„v:请听故事《苹果树》。苹果树的故事很久很久以前,有一棵很大的树„„ 她好爱好爱一个小男孩,男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。小男孩收集她的叶子,把叶子编成皇冠,戴在头上扮起森林的国王。男孩会沿着树干一直爬到树顶。男孩还会抓着树枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了,男孩就*在树上在她树荫的庇护下睡觉。男孩好爱好爱这棵树,树也好高兴。日子一天一天过去,男孩也在慢慢长大„„
有一天,男孩来到树下。
树说:“来啊,孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,吃吃苹果,在我的树荫下玩耍,快快乐乐的!”男孩却说:“我已经不是小孩子了,我不要再爬树和玩耍了。”
“我想买一些玩具来玩,我需要钱,你可以给我一些钱吗?”
“真抱歉”树说,“我没有钱,只有树叶和苹果。孩子,拿我所有的果子到城里去卖吧,这样,你就会有钱了。”
男孩很高兴,于是爬到树上,摘下了所有的苹果,并把苹果通通带走了。
树看到自己能帮助男孩,心里好高兴啊!男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过„„
树好伤心。
有一天,当男孩长成一个真正的大人的时候,他回来了。
树高兴得发抖,她说:“来啊!孩子,爬上我的树干,抓着我的树枝荡秋千,快快乐乐的!”
“我太忙了,没时间爬树。”男孩说,“我必须为我的家庭工作。”
他说:“我想要妻子和小孩,所以,我需要一间房子。你可以给我一间房子吗?”
“真抱歉,孩子”,树说,“我没有房子,森林就是我的房子。”
“不过,你可以砍下我的树枝去盖房子,这样你就会快乐了。”
于是,男孩砍下了她所有的树枝,心满意足地去盖房子了。
树因为见到男孩,觉得好快乐。
但是,在那之后,男孩就再也没回来。
树觉得好孤独,心里很难过。一个炎热的夏日,男孩回来了。
树太快乐了,快乐得几乎说不出话来。
“来啊!孩子”,她轻轻地对男孩说,“过来,来玩呀!”
“我已经老了,玩不动了”男孩说。
“我想坐船离开这里,让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗?”
“砍下我的树干去造条船吧!”树说。
“这样你就可以远航了„„你就会快乐了。”
于是,男孩砍下了她的树干,做了一条船。
他坐着船去了很远的地方,很久都没有再露面。
树好快乐„„
但不是真的。
很多年之后,男孩已经变成了白发苍苍的老人,他又回到这里。
“真抱歉,我的孩子”,树说,“我已经没有什么东西再可以给你了。”
“我的苹果没了。”
“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。
“我的树枝没了,你不能在上面荡秋千了。”
“我太老了,不能在上面荡秋千了。”
“我的树干没了”,树说,“你也不能爬上来了。”
“我太老了,也爬不动了”,男孩说。
树说:“我真希望我能给你些什么,可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉„„”
“我现在不需要那么多”,男孩回答,“只要一个可以让我安静坐着休息的地方,这些年来我好累好累。”
“太好了!”树一边说,一边努力挺直身子。
“正好啊,老树根是最适合坐下来休息的。来啊!孩子,坐下,快坐下来休息一下。”男孩坐了下来。
树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水„„
有一棵大树春天倚着她幻想夏天倚着她繁茂秋天倚着她成熟冬天倚着她沉思这棵大树就是我们得爸爸妈妈啊!n:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、**的周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。v:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着「希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊播放flash歌曲《天下父母心》
(二)诉说父母之爱v:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?下面请听几位同学对父母的真情告白。(曹倩囡(伴奏:《世上只有妈妈好》)、陈旭、严晨三位同学朗读感恩信)陈旭之后播放歌曲《父亲和我》n:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜v:让我们怀着一颗感恩的心,听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。(背景音乐钢琴曲《眼泪》)父母辛苦知多少 写下这个题目的时候,我自己也感到很汗颜。因为我也是前几年才知道父母的生日,才能真正的体会到父母头上的每一根白法所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天,才真正的感受到手里每一分钱的重量。也就是前几天,我才郑重的日记的首页上写下了:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。也就在前些天,在一次团支书会议上,赵老师的一句话:父母辛苦知多少。让我的心再一次被楸住。这些天,心里一直在想和父母在一起的点点滴滴,无论是快乐的,还是悲伤的,总想拿起电话,给母亲打个电话,告诉她儿子很爱她。可是每当自己想到这儿的时候,泪水就会情不自禁的流出来,总感觉到欠父母的太多太多,总感觉到说出这句话会让自己更加内疚和自责,可是压抑在心里会更加难受。在大学里,并不见得我们就是大人了,并不见得我们就成熟了许多,就懂得了许多。其实我们还很幼稚,还根本体会不到那身上穿的是什么?吃的是什么?那仅仅就是衣服和佳肴吗? 在我们的一生中,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学费去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?疯狂的打游戏、无休止的上课睡觉、迟到、旷课,这就是我们的报答吗?我不知道你是不是敢想一想你的父母,想一想父母头上的那些新添的白发;我不知道你是不是敢想一想面朝黄土背朝天的父母,想一想日夜加班还面临下岗的父母。在大学里,我也有过这么一段幼稚的有点傻的日子,那个时候,不是我没有想到这些,而是我不敢想。只顾昧着自己的良心而“聪明”的做着一些傻事。#p#副标题#e# 总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出,总是以一种自以为很轻松的口吻说自己蹉跎着时光,总是以一种自以为很浪漫的神态拉着女友的手,总是以一种自以为很自豪的态度逃课上网,总是以一种自以为很潇洒的生活应付生活,其实是幼稚,幼稚的可笑。说白了是傻,是在为自己的傻而作秀。而我们的父母呢?总是以一种自以为很富裕的方式给我们掏钱,总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累,总是以一种自以为很奢侈的方式吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。可是我们不但没有想过报答,就连父母为我们付出的辛劳我们也没有放在心上,我们也都有为人父母的那一天,到那时我们心里的滋味也就是现在我们父母所承受的。人非圣贤,孰能无过。无论我们以前做过什么,只要现在我们给自己静静的一天,想想父母为我们付出的点点滴滴,想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本,安心的坐在教室里,认真的听完每一节课,用心的过完每一个日子,我想我们父母那博大的心胸一定会容下,由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。
(三)回报父母之爱
n:你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满意程度”栏上打“○”。方式父母满意程度满意较满意不满意努力学习耐心听父母批评 多陪父母说话 讲话和颜悦色 生活勤俭、朴素 从不撒谎 有事同父母商量 向父母承认错误努力学做家务 v:把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,你要加重砝码。下面有请我们的班主任周老师发言。
2、班主任发言 当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们,就要对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!n:感谢周老师的讲话。
3、主题班会结束合:心存感恩,知足惜福。为了父母的微笑,我们挥鞭从此起程,相信我们的明天会更好!让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会。
第3篇:《感恩父母》主题班会方案
《感恩父母》主题班会方案
活动目的:
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动准备:
1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始
(在>的背景音乐中主持人上场)
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一
第4篇:感恩父母主题班会方案
感恩父母主题班会方案
下面是本站小编给大家整理收集的感恩父母主题班会方案,供大家阅读参考。
感恩父母主题班会方案1
班会目的:
通过本次班会,学生深刻地认识到父母对我们的爱无私伟大,培养学生如何表达情感、展现自我、感恩父母,进行生活实践的能力。
班会重点 :教育学生热爱父母,回报父母。
班会难点 :如何用实际行动来回报自己的父母
班会过程:
(一)感悟感恩之情
1、班主任致开场词:
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们“感恩,从我做起”主题班会。
鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,花儿有一个美丽的家,生命都有属于自己的家。同学们,你们爱自己的家吗?为什么呢?
(学生自由发言)
在我们的日常生活中,只要我们用心感受,父母的关爱随处可见。《感恩,从我做起》主题班会现在开始!
2、看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?抽问题回答游戏,看谁回答最正确
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(3)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么
第5篇:感恩父母》主题班会活动方案
感恩父母》主题班会活动方案
【活动目的】
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂
得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从
现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
【活动时间】2010年11月24日
【活动地点】科技楼二楼多媒体会议室
【参与人员】八年级(8)班全体学生、班主任
【活动形式】情境模拟游戏、小品、自由发言、“感恩”测试、诗朗诵、相声
【活动准备】
1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查
阅有关感恩的相关知识。
2、叫同学们结合怎样孝敬父母做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班
分成八个小组,安排好小组长。
3、制定互动规则,排练小品、朗诵。
【班会流程】
1、班主任宣布上课
2、主持人宣布班会开始,引入主题
3、诗歌朗诵《感恩父母的爱》
4、全体同学互动:你对父母了解有多少小测试
5、相声
6、英文mother的诠释
7、小品表演《我的妈妈》
8、讲故事:《感恩的心》背后故事
9、全班合唱《感恩的心》
10
第6篇:《感恩父母》主题班会活动方案
《感恩父母》主题班会活动方案
活动过程:
(一)活动开始:在背景音乐中,主持人致开场词,并引入主题——《感恩父母》。主持人致开场词:合:各位老师,各位同学,五年四班《感恩父母》主题班会现在开始:甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。甲:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我!乙:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!
(二)感受父母之爱:
甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;
乙:有一种爱,它让你肆意索取、享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
下面请同学为我们带来一个真实的震撼心灵的母爱故事!《秋天的怀念》
甲:这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?
乙:同学们都非常熟悉著名的歌手韩红,她创造了一首与母亲有关的歌曲《天亮了》,下面有请同学介
第7篇:感恩父母主题班会活动方案
【导语】刀豆文库的会员“泉真馋”为你整理了“感恩父母主题班会活动方案”范文,希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
感恩父母主题班会活动方案
活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
活动准备:
1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀请学生家长参加班会。
活动主持:
活动时间:
活动过程:
王:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭?
胡:是我们敬爱的父母。
王:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?
胡:是我们敬爱的父母。
王:父母给予了我们生命!
胡:父母给予了我们温暖。
王:为了子女,父母什么苦都愿意吃。
第8篇:感恩父母主题班会活动方案
《感恩父母》主题班会活动方案 主题班会解说:
现在的孩子多为独生子女,从小倍受父母的关爱,一部分孩子在感受爱的同时心存感激,关心和理解父母,而在一部分家庭中,父母为孩子做任何事,在孩子看来都是理所应当的。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式,使孩子的感情游离于家庭之外。与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生矛盾和冲突,从而不利于家庭生活的和谐发展,不利于孩子的健康成长。设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母,通过故事,从而去发现父母对自己的爱,去体会做父母的不易,引发学生对父母的感恩。使每个学生都对父母怀有一颗感恩的心。
设计目的:
1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.活动准备:
1、歌曲《感恩的心》以及相应的图片资料和音乐。
2、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
3、教师准备好开场白。
4、准备好宣誓词。
基本步骤:
一、班主任开场白 同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的
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