小学作文：回头的那一声谢谢
第1篇：小学作文：回头的那一声谢谢
小学作文：回头的那一声谢谢
一二年级时，每每要独自过马路的时候，我总是在路边徘徊，不敢过马路。这时，总是有一双温暖的大手拉住我的小手，带我过马路。牵着我的不是爸爸、妈妈，也不是亲人和熟人，而是素不相识的过路人。那时的我，只知道是别人帮助了我，而生性羞怯的我却从来没有胆量对他们道过一声谢。
那天放学回家，准备过马路时，我发现一位身穿校服，扎着两个小辫，大概六、七岁的小女孩儿在马路边徘徊：迈出一步，又退回来，再迈，又退……这个情景我是那么熟悉——这不就是小时候的我吗?
也许是触景生情吧，我不由自主地向那小妹妹走去。走到跟前，才发现她牙齿紧紧咬着下唇，一双大眼睛早已盛满泪水。我轻轻问了声：“你是要过马路吗，小妹妹?”“嗯。”小妹妹点了点头，可能怕我是坏人，似乎还有些顾虑要不要接受我的帮助。没等她反应过来，我已不假思索地拉起了她的手，大步朝斑马线走去。在看清我也是穿着校服后，小妹妹打消了心头的顾虑，顺从地偎着我，和我一起穿过马路。她的手是那么温暖，正如当初我被路人牵着过马路的感觉。车，川流不息;人，来来往往。谁也也没有注意到斑马线上那两只紧紧挽在一起的温暖的手。走到马路中间，小妹妹挽紧了我的手，她好像把我当成了她的'姐姐，我似乎也把她当成了自己的妹妹——虽然我们只是第一次见面，然而她却那么信任我，我也那么自然地牵着她。
过完马路，我和小妹妹分了手，正准备继续回家呢。忽然，背后传来“姐姐——姐姐——”的喊声。我转身一看，原来小妹妹在边抹眼泪边喊我呢!
“干吗?”我笑着问。“姐姐，谢谢你!你是一位好姐姐!”这时，小妹妹脸上不再是泪水，而是甜甜的笑。我回了个微笑说：“下一次，自己过马路时，不要怕!勇敢地过!”“嗯，姐姐，我记住了!”小妹妹的声音充满了勇气。
小时，我只感受到被别人帮助的温暖。如今，从小妹妹回头那一声“谢谢”，我感受到了帮助别人的快乐，帮助别人，快乐自己。原来，帮助别人和被别人帮助都是幸福的。
第2篇：说声谢谢小学作文
说声谢谢小学作文
在小学时，老师就教我们要学会说谢谢。老师称之为文明礼貌用语之一。从那时起，我就记住了这两个字。谢谢伴我度过春夏秋冬，我也没觉得有什么不妥。直到有一天，我的想法改变了。
那是一个炎热的夏天，刚参加完中考的我在家闲着无聊，想出去走走。于是，我骑着单车早早地出去了，我打算去好友家玩玩。夏天的太阳格外的热。我只想早些到她家，一过完河，我就骑得飞快。也许是老爸帮我打得太满的气了，也许是柏油路被太阳烤得发脾气了。只听嘭的一声，我知道胎炸了。我只有步行。头顶着骄阳，脚踩着滚烫滚烫的'柏油路，推着自行车艰难地走着，想着还有一个半小时的路程何时才是尽头。周围不见一个行人，路旁山上的小鸟也不叫了。只感觉头上的汗流经脸颊滴到路面上顿时没了踪影。哎，你的车怎么了？一个浑粗的声音传来。我抬头一看，一位大叔也骑着一辆单车在我旁边停下了。
胎破了。我来帮你补一下吧！
不等我说话，他已放好车去卸后架的工具袋了。我站在一边，看着他把我的车翻过来，蹲着卖力地撬开外胎，熟练地拉出内胎，那么地艰难却又那么的小心。我看到他的手，心陡地颤了一下，那哪能叫手，干枯地裂不成样了。阳光下，他的影子只有那么一丁点儿大，太阳都差不多到头顶了。轮胎充好了气，可是没有水啊，怎么试？正想着该怎么办。只见他从工具袋里拿出一个折叠好的袋子向前面跑去，我想起来了前面四五百米的地方有一股小小的山泉，他是去装水了。看着我的被拆胎的单车，我在默数着时间的脚步。
水装回来了，他也累得气喘吁吁了。会者不难，他熟练地试胎、补胎、上胎、翻车、充气，然后对我笑笑说：好了。我是多么地感激呀。我觉得一切词语都是乏力的，我只晓得一个劲地重复着最普通而又不普通的谢谢。就在我感谢涕零的时候，他开口了：其实，你不必这么谢我的，我帮你补胎也不是为了你这么多。
第3篇：那一声
那一声“老师妈妈，咱俩结婚吧”！
余字中心校王蕴喆
2010年的一天，来到班上，孩子们像一群叽叽咋咋的小鸟在快乐的玩耍。见到我，孩子们立刻静了下来。突然，一个小朋友——王笑然站起来说：“老师，我管你叫妈了！”顿时，孩子们七嘴八舌地喊：妈妈——妈妈——！我被这突如其来的喊声惊呆了，一时不知如何回答才好，只是机械的摇了摇头，过了一会儿，才跟她们说，叫老师，叫阿姨都可以，叫妈妈不行。王笑然又说：“我在家里，妈妈也像你一样对我好，疼我，那——那叫老师妈妈！“老师妈妈，咱俩结婚结婚吧！”怕我拒绝，他急忙又添了一句。这句话出自一个五岁孩子的口中，我的心立刻变成了波涛汹涌的大海，久久不能平静，此刻，任凭你有千万种理由，也无法拒绝这世上最纯真的心愿。在她幼小的心灵深处，妈妈是最可亲、可爱的人，跟妈妈结婚，才能与其形影不离，相伴永远。
不知什么时候，泪水已经顺着我的脸颊流到腮边——来到中心园，即当班主任又抓全乡的幼教工作，孩子们的一声妈妈，驱走了所有的疲惫，辛苦和无助，心里的烦恼荡然无存，惟有满心的甜蜜与温馨。我
第4篇：那一声呼唤小学作文
那一声呼唤小学作文
那件事，永远刻骨铭心地印在我的心里……
那时，天空暗沉，乌云密布，一滴滴豆大的'雨珠划破天际……
我喜滋滋地走出教室，看到别人焦急地等待爸爸妈妈来接，我自豪的想着：哼，我的爸爸妈妈很快就回来接我的，你们就等着吧！过了一会儿，我的信心开始渐渐消失。于是我就开始写作业，就当消磨时间吧……
十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了……看着身边的人一个个散去，心里渐渐不安起来了，甚至有了几分落寞！我的眼睛里只有瓢泼大雨，停也停不下来……
忽然，一个看似熟悉的身影出现在雨幕中，我激动地擦了擦眼泪，睁大眼睛。可这些感动都是徒劳的，那个人，不是妈妈啊！我低下头抽泣起来。可就当我近乎绝望时，一个声音拯救了我“悦儿——悦儿——”我猛地抬起头来，是她！是她！只有她可以把我的名字叫得这样好听了，她——就是妈妈！
一路上，我们没有讲任何话，我紧紧拉着妈妈的手，看着刚刚从云朵中露出的太阳，心里暖暖的……
第5篇：好想说声谢谢小学作文
好想说声谢谢小学作文
横看成岭侧成峰，
高矮胖瘦各不同。
不识老师真面目，
只缘身在此班中。
身处在这个五花八门的班级中，有太多太多个性十足的麻辣老师。这其中，我最喜欢的要数政治老师。
开学第一课
刚刚步入新学期的我们，对中学的学习有着太多的好奇和迷茫。在这种复杂的情绪中，我的第一节政治课悄然而至。伴随着清脆的上课铃，政治老师踏着欢快的脚步走进了教室。本以为他会和其他老师一样会重复着索然无味介绍和将本学科的特点。但是她没有，她只是简单的交代了几句之后，就让我们每个人将自己在新学校的新鲜事与大家分享。本来早已昏昏欲睡的我，顿时起了兴致，仔细打量着台上这位新老师：老师中等身高，微胖，短发，头上别着个发卡，乍一看很年轻。同学们你一言我一语的发表者自己的见解，这时，有一位同学说：“我感到最新鲜的'是是这个学校里有小卖部和食堂。”老师说：“你和三班一位同学说的一模一样，祝你们在吃的道路上越走越远。同学们都开心地笑了。从这以后，我便对这位老师留下了深刻的影响。
我们的未解之谜
记不清是哪一节课讲的是探索自然的奥秘，我本
第6篇：那一声问候
那一声问候
生活中难免有不如意，但不要灰心丧气，只要你认真去对待，生活还是有美好的。
在我上三年级时，我从农村小学转到了实验小学，家也搬了过来。那时，爸爸每天晚上放学都来接我，为了联系方便，他还帮我买了部手机。一天晚上，我放学回家，站在学校大门的坡下面，看着熙熙攘攘的人群在流动，中间却没有爸爸的影子，我心里十分着急，于是打电话给爸爸，爸爸说：“快了，快了”。我心里也暗暗对自己说：“爸爸一定不会不管我的。”于是，我又等了一会儿。天越来越黑，爸爸始终没有出现，我又打了一个电话，爸爸重复着上一句话：“快了，快了”。我再也忍不住了，坐在学校大门坡下的一块矮墙前哭了出来，在川流不息的人群中我竟觉得自己像一片在风中摇曳的的树叶，无助地向人求助，天完全暗了下来，爸爸仍未出现，我彻底绝望了，甚至已经到了自己在街头过夜的情景，我哭得更厉害了。
这时，一位穿着朴素的中年妇女走了过来见我在哭，便停了下了脚步，关切地问：“小朋友是不是家长没来接你呀？”“我手机借你打吧！”我停止了哭泣，抽噎着说：“不用了，我再等等。”她
第7篇：好想说声谢谢小学作文范文
好想说声谢谢小学作文范文
好想说声谢谢
好像说声谢谢，无论是生命的还是非生命的。
记得罗曼罗兰曾经说过：“生活不缺少美，而是缺少发现的眼睛；同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。”用心去观察，我发现，爱就在我身边。正因为这浓浓的爱时刻萦绕在我的身旁，才让我拥有了一颗感恩之心，好像对这一切说声：“谢谢！“
谢谢您——美丽的大自然
绿色，给了我希望；天空，给了我自由；花儿，给了我发现美的眼睛……这一切都让我充满了幸福感。好想对您说声谢谢！谢谢您让我拥有希望，拥有自由，拥有发现美的眼睛……谢谢！
谢谢您——我敬爱的母校
您承载着我三年来的梦想，记录着我三年来的喜怒哀乐……待六月，我将用我的汗水去成就我的梦想，用我的成功给您留下辉煌……谢谢您，我的母校！谢谢您让我收获了知识，收获了友谊，收获了师生之情……谢谢！
谢谢您——我最爱的'家
家，永远是我的避风港。再多的语言都无法去表达我对这个家和亲人们的爱。此刻，我只想单纯而又真挚的对您说声：“谢谢！谢谢每当我无助时，您总会给我温暖；谢谢每当我迷茫时，您总为我指引方向
第8篇：说声谢谢小学品德教案
说声谢谢小学品德教案（精选13篇）由网友 “霓虹灯柴” 投稿提供，以下是小编给大家整理的说声谢谢小学品德教案，欢迎大家前来参阅。
篇1：说声谢谢小学品德教案
说声谢谢小学品德教案
教学目标：
1、使学生通过活动和体验，知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
2、对学生进行文明行为习惯的教育，初步渗透爱的教育。
3、初步学习运用观察、访问等方法进行简单的社会调查，并把所调查到的情况和自己的感受记录下来，在同学中交流。
教学准备：
1、学生在课前准备短小的文艺节目。
2、调查在各行各业的劳动者接受别人的感谢后的心情。了解生活中人们对别人表示感谢和尊重的方式。
3、准备相应的课件。
教学过程：
【活动一】激趣导入体验谢谢
1、（CAI出示温馨和谐画面渲染课前气氛）
师：刚才我们欣赏了美的画面，接下来有一位同学将给我们带来一段美的音乐，让我们一起来欣赏。（请事先准备的一个同学表演节目，同学鼓掌。）
师：（问表演的同学）你表演完后说
第9篇：说声谢谢小学品德教案
说声谢谢小学品德教案
教学目标：
1、使学生通过活动和体验，知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
2、对学生进行文明行为习惯的教育，初步渗透爱的教育。
3、初步学习运用观察、访问等方法进行简单的社会调查，并把所调查到的情况和自己的感受记录下来，在同学中交流。
教学准备：
1、学生在课前准备短小的文艺节目。
2、调查在各行各业的劳动者接受别人的感谢后的心情。了解生活中人们对别人表示感谢和尊重的方式。
3、准备相应的课件。
教学过程：
【活动一】激趣导入体验谢谢
1、（CAI出示温馨和谐画面渲染课前气氛）
师：刚才我们欣赏了美的画面，接下来有一位同学将给我们带来一段美的音乐，让我们一起来欣赏。（请事先准备的一个同学表演节目，同学鼓掌。）
师：（问表演的同学）你表演完后说了声……，你为什么表演完了要说谢谢呢？
（学生回答）
师：（问鼓掌的学生）你们为什么要鼓掌？
2、师：是呀，当别人对你鼓掌对你表示鼓励时，你要说谢谢，那么在
第10篇：对您说声谢谢作文
对您说声谢谢作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的对您说声谢谢作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
对您说声谢谢作文1
早晨，静静地坐在阳台上，惬意地享受着阳光那柔和的目光。微风时有时无，吹熟了树上的甘果，吹绿了茁壮成长的小草，吹散了夏天的炽热，逗乐了树上的小音乐家们，争先恐后唱起了小调，伴随树叶的翩翩起舞声，徘徊在寂静的小巷中。又回想了那个善良的老爷爷……
那天，我忽然决定要去外婆家。临近9点，于是骑着自行车飞速赶往目的地。可没过多久我就发现自己的决定是多么的愚蠢——汗水沾湿我整件衣襟，太阳火辣辣地炙烤着皮肤，又烫又难受，自己又忘记带水了，现在我就如一条缺水的鱼拼命地挣扎着。渐渐地，我感觉有些头晕眼花，眼前的景物也模糊了，突然觉得自己好想睡觉。“啪”，昏昏欲睡的我连同自行车一起摔倒在地上，手不小心碰到了尖锐的石头上，顿时鲜血染红了我的衣服，疼得我直冒眼泪。
