诗歌鉴赏题目附答案解析
第1篇：诗歌鉴赏题目附答案解析
诗歌鉴赏题目附答案解析
新考纲原创诗歌鉴赏题6首（附答案解析）
一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。
暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。 归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。
1、下列说法错误的两项是（5分）（ ）
A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。
D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。
E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。
2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。（6分）
二、阅读下面这首诗请回答1、2两题（11分）。
笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。
雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。
1、下列说法错误的两项是（5分）（ ）
A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。
B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。
C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。
D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。 E.“雕盘处”，“ 马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。
2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简析.（6分）
三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。
采桑子杂忆
史惟圆
当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？
今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？
注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A. “滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天听惯美好的音乐。
B. “字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感觉美好绝伦。
C. “何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情，过去没有好好品味。
D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的痛惜之情。
E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活，也包括身经战乱的生活。
2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6分）
四、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）
浣溪沙新年夜坐
万树清
猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。
夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A. “落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。
B. “窥”“过”灯前，写出了鼠的无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。
C. “乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情，是一种发泄行为。
D. 本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感。 E.“堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了身处极远之地，作者身处外乡，但仍能忍受。
2.“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？三“夜”与三“年”重叠有何妙处？（6分）
五、古代诗歌阅读（11分）
减字木兰花暮冬杂咏
史惟圆
清寄愁天上，碧落青霄平似掌。石破多时，散作春檐夜雨丝①。
埋忧地下，移却南山成旷野。根蔓牵章，又逐郊原春草生。
注：①化用“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）
1、下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A. “寄愁天上，埋忧地下”，作者借用来作词的起拍与过片，成为词的主旨。也为这首词定下了基调。
B. “石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）以愁思比雨丝，思与丝谐音。。
C. 愁，本无形体，却可以“寄”，这是化抽象为具体，他的愁多得无法消除，想寄之于天，天下也容纳不下那么多愁。
D. “碧落”是指天上仙女，在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的诗句。
E.最后一句是说，作者身处在旷野之中，看着眼前的蔓草，悲从衷来，驱车任意行走，直尽头。
2．本词是围绕哪个字来写的？全词又是如何表现这个字的？请简述。（6分）
六、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）
九曲棹歌（其二）
朱熹 宋
一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川①。虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。
[注]①一曲溪之北见第一峰――大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。
1、下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A. 题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。
B. “晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。
C. “虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情，。
D. “锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩，看不见绿色，因为浓郁的翠绿之色被封锁在群山之中，这是九曲溪之奇特之处。
E.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的`艺术手法。
2．全诗抒发了作者什么样的思想感情？请结合诗歌内容简述。（6分）
**参考答案**
一、1、CD（C.将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱，D青山子规啼应是白天游玩时所闻。）2、喜悦―忧愁。上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。（6分）
二、1、AD（A老天涯是写笛声阵阵溢满天涯，D黑表现边塞风雪狂沙的肆虐的情景）2、戍守之苦，边塞之景的豪迈，思乡之情。写笛声“凄切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉，一声“落梅花”，写声成象，撩拨起人内心深处的凄凉。“雕”与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象，它们是雄壮的、威武的；“千山”“万里”写出了地域的辽阔无垠；“黑雪”“黄沙”让人感到了风雪狂沙的肆虐。下片开首两句，不仅再现着边塞的壮阔景致，流露诗人的豪迈之情。结句“算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。
三、1、CD（C作者是认真品味了的，要不如何能知“字字清妍”呢？所以“没有好好品味”不对。D身逢乱世，如何能专心学艺？诗歌并非责怪艺人，而是借音乐说时事说兴亡之感而已） 2.第一个原因是因为现在的音乐确实
不如往昔（1分），过去是“字字清妍”，现在是“人间少”，可以知道（2分）；第二个原因是作者的心境不好，无心鉴赏（1分）。注解中的“明亡之痛”，诗歌当中的“往事如烟”，可以解说乱世心境如何能听得下“满耳筝琶”？
四、1.CE（C非愤怒，而是无奈；D可堪，是不能忍受。鲁迅诗云：敢有歌吟动哀。敢，就是不敢之意。同理，可堪，就是不堪之意）2.①断句：夜夜/夜深/愁永夜，年年/年节/惜华年 (2分）；②“夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道（夜夜夜、年年年），(2分）又表达出每年（年年）每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已经的悲哀中的意思。 (2分）
五、1.DE（D不是指仙女，而是指天空；E并非身处旷野，诗中只是比喻的说法，是一种想象） 2.本词是围绕“愁”（或“忧”）来写的（1分）；上阕用了比喻手法，看不见的愁把天空都撑破了，极写愁思之深；（2分）下阕化抽象为具体，忧比喻成春草，由于忧多，只好移却南山，变成平坦辽阔的旷野，把无边无际的忧深深地埋下去。（2分）
六、1.CD（虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想，而全诗也不是写对家乡亲人的思念，而是赞美九曲溪之美景） 2.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。（2分）既有“锁翠烟”“蘸晴川”的自然景之美，（2分）也有幔亭峰仙人宴请之人文故事之神奇。（2分）
第2篇：诗歌鉴赏附答案
诗歌鉴赏附答案
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋⑾。
相送情无限，沾襟比散丝⑩。
（1）《送友人》第三联是用哪种修辞来表达游子意、故人情的？请简要赏析。（3分）
（2）赏析漠漠帆来重一句中重字的表达效果。（3分）
（3）比较两首诗尾联抒情方式的不同之处。（4分）
参考答案
（1）比喻。（1分）浮云飘忽隐喻游子漂泊不定，落日缓缓隐喻故人依依惜别之情，（1分）生动形象地传达出了游子意、故人情。（1分）
（2）重既写出了船帆为雨所湿显得重而滞的实景（1分），又表现了惜别时的沉重心情（1分），情景交融，渲染了深深的离愁别恨（1分）。
（3）李诗结尾借助自己和友人挥手分别，两匹马似有无限不舍之情而萧萧长鸣的'动人场景（1分），间接传达送别友人的不舍之情（1分）。韦诗尾联直抒胸臆（1分），无限的离愁别绪使泪水和雨丝交融在一起沾湿衣襟（1分）。
对比赏析
《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。
《赋得暮雨送李胄》是唐代诗人韦应物创作的一首五言律诗。这是一首咏暮雨的送别诗，虽是送别，却重在写景。首联写送别之地，扣紧雨、暮主题。二、三两联渲染朦胧暗淡的景色；暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，境地极为开阔，极为邈远。末联写离愁无限，潸然泪下。全诗一脉贯通，前后呼应，浑然一体。
第3篇：泊秦淮诗歌鉴赏附答案
泊秦淮诗歌鉴赏附答案
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1．“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
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2．真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
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3．这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景？
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4．杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情？
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参考答案：
第4篇：泊秦淮诗歌鉴赏附答案
泊秦淮诗歌鉴赏附答案
在日复一日的学习、工作或生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的泊秦淮诗歌鉴赏附答案，希望对大家有所帮助。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1．“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？
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2．真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？
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3．这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景？
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第5篇：诗歌鉴赏练习附答案
诗歌鉴赏练习附答案
一、准确把握形象
蜀 相 （杜甫）
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
1、对杜甫的《蜀相》一诗分析不正确的一项是（ ）
A．首联自问自答，记祠堂所在，描写了丞相祠堂环境的静谧、肃穆。
B．颔联绘声绘色地描写了祠内的美好春光，含蓄地赞美了诸葛亮的高风亮节。
C．颈联赞美了诸葛亮的匡世雄略、报国苦衷，感情沉挚而悲壮。
D．尾联表现了作者对诸葛亮未能成就更大功业的惋惜，慨叹千古壮志未酬的英雄们的悲愤心情。
二、正确理解语言
题李凝幽居 （贾岛）
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。
2、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C．“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D．“幽期”句中
第6篇：诗歌鉴赏题目及答案
诗歌鉴赏题目及答案
阅读下面一首诗歌，完成6～8题
皎洁的月光
（法国）魏尔伦
皎洁月光
照亮树林:
树枝摇晃，
发出鸟鸣，
回荡树下……
心上人啊，
好似明镜，
池塘映出
垂柳身影，
幽暗模糊，
风儿饮泣……
入梦之时
一片平静
柔和无边，
仿佛降临
从那苍天，
月泛彩虹……
其乐无穷。
6.这是一幅月下漫步图，它要表达的主题是什么？
7.诗人采用了哪两种表现方式？有何艺术效果？
8.全诗三个诗节，写了哪三种声响？三者之间关系如何？
答案：
6.答案：表现出诗人对天籁之音的心灵体验。
7.答案：诗人采用了两种表现方式:一是以色彩入诗，一是以音响入诗。在“皎洁月光”的映照之下，那幽暗密林中的斑驳树影在随风摇晃，那映出长长垂柳身姿的池塘里，荡漾着一层层银白的光;而天宇之上，则弥漫着一片柔和，更显得辽阔、宽广。这种美好夜景的描绘，创造出一种静谧、神秘的气氛，与关于音响的描写相融合，烘托出一种令人遐思的意境。
8.答案：鸟鸣、风鸣与苍穹的宁静。前两种是有声之声，后一种则是无声之声。鸟鸣之声“回荡树下”；风鸣之声似嘤嘤啜泣，给人一种沉郁感;而天宇的“宁
