六一儿童节游园作文
第1篇：六一儿童节游园作文
六一儿童节游园作文
六一儿童节游园作文
（一）学校举行了游园活动。我们四年段有吹乒乓球比赛、猜字谜、端乒乓球跑、摇呼啦圈、幽幽球比赛、踢毽子比赛、夹珠子„„
早晨，我早早就起床，今天天气非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正准备往外走，电话铃“丁零零”地响起来了，是吴老师，她向我借呼啦圈，因为她们班有摇呼啦圈的比赛，呼啦圈不够，就找我借了。我拿着一个重重的大呼啦圈，本来极为兴奋的心情变得一般般了。到了学校，我的心情就更烂，我等了半天，也没有一个女同学来，老师也迟迟不来。
游园活动开始了，我和副班长是猜字谜的负责人。我们多么想去玩啊!于是我就跟副班长商量，说谁先去玩，等回来了让另一个人去玩。副班长不干，我跟老师说我们想去玩，老师就说出了我刚才的想法，我好高兴哦!就兴奋得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都赢了，第四次有一个同学走过来，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好气哦，拿起东西就走了。
游园活动结束了，老师在班里讲事情，我不在班级里，我到一楼大厅去看书、买书，然后就到食堂去吃饭了。中午好像度日如年，过得好漫长哦。
下午大家都在教室里看电影，我和郭雪纯好可怜哦，还要去合唱团。合唱团老师大发雷霆，好凶哦，今天下午就这么泡汤了。
“六一”儿童节就这样过去了，说是快乐的六一儿童节，其实也并不是很快乐，有悲有喜，还说得过去。
六一儿童节游园作文
（二）今天下午，我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。
我和叶心怡.陈婷婷.陈若彤拿着游园活动的卷子，先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动，弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了，我先看一下有几个格子，我就跨几次，到我了，我戴上睡觉的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照刚才数的数字，跨了五次半，然后只听“咚”又听“锵”的一声，我把锣和鼓都敲了一次，王老师在我的游园活动的纸上写上一等(也就是3分)。
我们来3班，那只能看运气了，不需要那么努力，看他们三个人每个人都有一颗红，要是我有透视眼那就好了，这样我就有3分了!我摸到了三颗，它们真准备着我命运的降临，我提心吊胆的拿了出来，我是两颗红，詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就赐我一个不高兴。
我来到1班，1班是见缝插针，是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面，桌子上有3根筷子，让我们趴在桌子上，然后在1米的距离，把筷子投进去，一根就一分，两根就„„结果，我只得了0分。我们又来到6班，6班是乒乓球，就不知道这个班就特别难等，我的两条腿都快断了，终于到我和陈婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，结果，死掉了1次，因为还是3分，所以我比较放心，但是我要把乒乓球放桌上的时候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以为没事，可阿姨就给我了2分，我恨不得那只红笔在上面加上一撇，那样就三分了!后来又玩了2.5班，今天真开心，真希望每个星期都有游园活动。
我的分数是10分，是一等奖，“六一游园活动太好了，万岁”
第2篇：六一儿童节游园作文
六一儿童节游园作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六一儿童节游园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节游园作文1
学校举行了游园活动。我们四年段有吹乒乓球比赛、猜字谜、端乒乓球跑、摇呼啦圈、幽幽球比赛、踢毽子比赛、夹珠子
早晨，我早早就起床，今天天气非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正准备往外走，电话铃丁零零地响起来了，是吴老师，她向我借呼啦圈，因为她们班有摇呼啦圈的比赛，呼啦圈不够，就找我借了。我拿着一个重重的大呼啦圈，本来极为兴奋的心情变得一般般了。到了学校，我的心情就更烂，我等了半天，也没有一个女同学来，老师也迟迟不来。
游园活动开始了，我和副班长是猜字谜的负责人。我们多么想去玩啊！于是我就跟副班长商量，说谁先去玩，等回来了让另一个人去玩。副班长不干，我跟老师说我们想去玩，老师就说出了我刚才的想法，我好高兴哦！就兴奋得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都赢了，第四次有一个同学走过来，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好气哦，拿起东西就走了。
游园活动结束了，老师在班里讲事情，我不在班级里，我到一楼大厅去看书、买书，然后就到食堂去吃饭了。中午好像度日如年，过得好漫长哦。
下午大家都在教室里看电影，我和郭雪纯好可怜哦，还要去合唱团。合唱团老师大发雷霆，好凶哦，今天下午就这么泡汤了。
六一儿童节就这样过去了，说是快乐的六一儿童节，其实也并不是很快乐，有悲有喜，还说得过去。
六一儿童节游园作文2
今天下午，我带着兴高采烈的心情来欢迎六一游园活动。
我和叶心怡。陈婷婷。陈若彤拿着游园活动的卷子，先玩我们班的盲人击鼓。我向后看人头攒动，弯来弯去像一条弯弯的蛇。快到我了，我先看一下有几个格子，我就跨几次，到我了，我戴上睡觉的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照刚才数的数字，跨了五次半，然后只听咚又听锵的一声，我把锣和鼓都敲了一次，王老师在我的游园活动的纸上写上一等（也就是3分）。
我们来3班，那只能看运气了，不需要那么努力，看他们三个人每个人都有一颗红，要是我有透视眼那就好了，这样我就有3分了！我摸到了三颗，它们真准备着我命运的.降临，我提心吊胆的拿了出来，我是两颗红，詹老师给我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就赐我一个不高兴。
我来到1班，1班是见缝插针，是4个农夫山泉水瓶放在4张桌子下面，桌子上有3根筷子，让我们趴在桌子上，然后在1米的距离，把筷子投进去，一根就一分，两根就结果，我只得了0分。我们又来到6班，6班是乒乓球，就不知道这个班就特别难等，我的两条腿都快断了，终于到我和陈婷婷了，我走的很慢，深怕自己的小生命死掉了，结果，死掉了1次，因为还是3分，所以我比较放心，但是我要把乒乓球放桌上的时候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以为没事，可阿姨就给我了2分，我恨不得那只红笔在上面加上一撇，那样就三分了！后来又玩了2。5班，今天真开心，真希望每个星期都有游园活动。
我的分数是10分，是一等奖，六一游园活动太好了，万岁
第3篇：六一儿童节游园作文7篇
六一儿童节游园作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六一儿童节游园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一儿童节游园作文1
今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了！以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。
当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。
颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，
第4篇：六一儿童节游园作文550字
六一儿童节游园作文550字
导语：童年，是快乐的，童年，是天真的；童年，是自由的。大家不妨来看看六一儿童节游园作文，欢迎阅读和参考！
六一儿童节游园作文篇一
今天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。
早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。
游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。
这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。
我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁的`人又开始嘲笑起来……排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气
第5篇：六一儿童节游园的作文
六一儿童节游园的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六一儿童节游园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节游园的作文1
如果有人问我最难忘的节日是哪个，我的回答会脱口而出，那就是六一国际儿童节。
今年的六一节学校举行了游园会，每个班级都准备了不同的游戏，同学可以到各班轮着玩。我们二班准备的游戏很精彩，有瞎子敲锣、筷子夹珠两个项目。就拿瞎子敲锣来说，选手要站到距离锣4米远的地方，用红领巾蒙住双眼，原地转十圈后，向锣走去并敲锣。成功敲中锣的同学就可以获得一张兑换礼物的奖券。当被蒙上双眼的那一刻，我心里暗暗后悔，什么都看不到怎么敲锣啊？但我很快想出妙招，摸着旁边的桌椅成功找到了锣，并且敲响了它。
最精彩的非三班的“找朋友”莫属了。同学们手拉手围成一个大圈，随着老师的号令，我一次次的被朋友包成“卷心菜”，这个游戏让我们交到更多的朋友。孙老师的小女儿也来助
第6篇：六一儿童节游园作文10篇
六一儿童节游园作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六一儿童节游园作文，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节游园作文1
这是一个与以往不同的六一，它可不是爸爸妈妈买几个玩具就草草了事了，今年的六一，老师说要由爸爸妈妈表演节目给孩子们看，听着老师的话，我们心里万分期待呀，哼哼，以往都是我们在台上表演，爸爸妈妈在台下品头论足。这次，我们也得好好评价评价他们!
令人期待的一天终于到来了，我们一个个高兴得象兔子一样乱窜。这个六一，爸爸妈妈们会给我们带来什么样的节目呀，他们会不会跟我们一样的紧张呢?今天可是有福气啦，别的学校可从来不会有爸爸妈妈专门为孩子们表演呢!同学们议论纷纷……
令人激动的音乐响起来了，爸爸妈妈们轮番出场，同学们都自动的跟着音乐的节拍拍着小手.首先上场的是四(2)班的诗歌朗诵，同学们在背景音乐中慢慢静下来，仔细聆听着他们嘴
第7篇：六一儿童节游园作文8篇
六一儿童节游园作文8篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六一儿童节游园作文，希望对大家有所帮助。
六一儿童节游园作文1
今天是校长给英华小学里的所有学生提前过得“国际六一儿童节”，同学们激动万分。
早晨吃早饭的时候，师傅们给同学们做了甜甜的六一蛋糕，美味极了。吃完早餐，我们就到教室准备游戏的道具，接着，我们就去操场开始校长组织的“六一庆典大会”，在大会上，我听见了学校里有几位学生给世界上所有的儿童说的祝福语，学生代表说完后，就是辅导员代表闫红梅老师致词，闫红梅老师说完后，就是张校长宣布：1：今天是无批评日，所有老师要和所有学生一样开开心心的过完这一天。2：英华小学“六一儿童节游园”现在开幕。听到这一句同学们鼓掌更加激烈，操场上的声音更加响了。
到了指定地点后，老师就让我们解散了，首先，我和卢佳怡去了__(8)班的趣味篮球，轮到我的时候，我没有把球滚到呼啦圈里，如果我的力气再大点，我
第8篇：六一儿童节游园作文(9篇)
六一儿童节游园作文(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六一儿童节游园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节游园作文1
今天就是一年一度的“六一”儿童节，我们都六年级了，明年就过不了儿童节了，所以我特别珍惜今年的儿童节。 http://,让作文更轻松
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的
第9篇：六一儿童节游园六年级作文
六一儿童节游园六年级作文
今天就是一年一度的“六一”儿童节，我们都六年级了，明年就过不了儿童节了，所以我特别珍惜今年的儿童节。
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。
后来，我们到了人数最少的.六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又
第10篇：六一儿童节游园方案
“lamimini”为你分享12篇“ 六一儿童节游园方案 ”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：小学六一儿童节游园方案
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日下午13：30―15：00
1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13：30学生开始游园。
3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点
各班级教室
四、活动的形式
1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4、每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
六、活动要求
1、
