元旦活动新闻稿
第1篇：元旦活动新闻稿
点燃激情，释放活力，展望司能新未来，公司庆祝元旦活动
辞旧迎新，喜迎元旦。为了进一步弘扬企业文化，丰富员工精神文化活动，提高公司员工的凝聚力、战斗力，让员工过一个高兴、愉快、满意的元旦庆祝活动。12月31日下午由公司综合管理部主办的庆祝元旦活动拉开序幕。公司总经理贾汝涛、副总经理潘健康、各部门负责人及公司全体员工参加了本次活动。
激情飞扬 谁羽争锋
下午一时第一项活动羽毛球比赛开始，本项活动设男单、女单两个项目，淘汰局采用先谁打满11球为胜，决赛局采用三局两胜，共有来自公司的男女共31人参赛，公司总经理贾汝涛被邀请担任本次比赛的裁判。
开始按着抽签的原则分组，男子组分为8组，女子组分为4组。比赛伊始，队员迅速投入比赛，个个精神抖擞，在场上你争我夺，每个动作争锋相对，帅气利索，扣杀、防守各个绝招都用上了，双方争夺异常激烈。比赛如火如荼的进行，双方队员都情绪高涨，观众亦激情四射为自己喜欢的选手们加油呐喊助威，现场的气氛十分活跃，贾总专业性的裁判形象也给员工留下深刻的印象。最终男子组的李俊和女子组的王明优一路凯歌杀进决赛，分别获得男、女组单打的冠军，赵华、李文凯分别获得男女单打的亚军，蒋云霞获得女子组的第三名。
释放活力
放飞梦想
下午15时30分第二项活动开始长跑，本项活动设男女组，男子组围绕车间一跑三圈、女子组跑两圈。符合规定、用时最少者为获胜者。本项活动公司员工全体参加，场面颇为壮观。
随着贾总的一声令下，选手们奋力向前奔跑，到处洋溢着员工们热情昂扬的斗志，顽强拼搏，努力奋斗。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！一圈、两圈、三圈李俊从始至终一直跑在前面，巾帼不让须眉，王明优也不甘落后，最终李俊和王明优分获男、女组赛跑冠军。胡大春、朱永萍分获亚军，丁永峰、邓春燕分获第三名。
下午16点10分到了给员工进行颁奖的时刻，取得名次的员工看上去脸上洋溢着微笑。这次活动奖品丰厚，对人的诱惑力挺大。邀请公司贾汝涛总经理和潘健康副总经理为每位获奖者颁奖。员工拿着奖品一一和总经理拍照留念。最后公司全体员工集体拍照留念。齐聚一堂 共叙未来
下午5点30分，公司全体员工共聚天目辉煌酒店大堂。贾汝涛总经理首先向大家剪短致辞：新年新气象，感谢大家在工作中的辛劳； 鼓舞大家以饱满的热忱的迎接新的挑战；他最后祝愿大家在新的一年心想事成，马到成功。
整个聚会给人没有长篇概论，都是在一种愉快、轻松的氛围中进行。本次餐会的重头戏是上台给大家演唱歌曲，有自愿组合的，情侣组合的，独唱的。贾总的一首《》让整个现场沸腾起来，气氛更加活跃，掌声鼓起。员工们吃着、喝着、毫不拘束。最后贾总带着公司各部门负责人像辛勤劳动的员工们敬酒。晚上20时整个聚餐结束。
本次元旦活动，使员工们身心得到放松，在以后的工作中会更加辛勤付出的。告别难忘的2013年;迎接全新的2014年，回顾2年奋斗路，展望司能新未来！司能的发展，离不开一线员工辛勤工作，司能的未来，离不开一线员工的辛勤努力。最后祝愿我们公司一年一个高度，越来越好。
第2篇：元旦新闻稿
工程系举办“青春任性·传递正能量”2015年元旦晚
12月27日晚，由我院工程系主办的“青春任性传递正能量”大型元旦晚会在大 礼堂华丽上演。系主任姜学东教授出席晚会并与本系师生带着对新的一年美好期 盼欢聚一堂，共度良宵。晚会在晚上6；30分准时开演，元旦晚会在系学生会精 心制作的2014年精彩回眸视频播放中拉开序幕。4位主持人走上舞台，对到场 的各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎，随后在全场观众热烈的掌中宣布“青 春任性传递正能量”元旦晚会正式开始。
此次元旦晚会共有十六个节目，包括激情的演唱、火热的舞蹈、风趣的小品、精彩的乐器演奏等各类节目轮番上映，让人眼花缭乱。晚会现场，节目异彩纷呈，气氛热烈，处处洋溢着青春活力。晚会一开始，充满活力、激情四射的开场舞瞬间点燃了现场的气氛。其中由赵含、吴东雁等人带来的民舞《星月神话》曼妙的舞姿，悦耳的音乐，将民族风采展现的淋漓尽致；由刘圣、宗雨生带来的幽默风趣的相声《男女有别》，配上两人诙谐的语言、搞怪的动作，以及现场同学的积极互动，把晚会推上了一个小高潮；东风搏击协会呈献的创意武术《武动海都》，让在场的所有观众印象深刻的被中华武术的博大精深而震撼；由张弘胤、孙硕等人带来的小品《我们是好人》，几个痞子想做好人，但是举止言行依旧带着痞子气。好话到他们嘴里就变了另一番味道幽默风趣，引得同学们哄然大笑；当激情的音乐缓缓响起，街舞《Catch me》让人感受到街舞的独特魅力，现场观众的掌声、欢呼声、尖叫声再次将晚会推向高潮。其中特别舞蹈《小人舞》更是用搞笑、诙谐的语言动作，各种激情的舞蹈、歌曲将晚会带向高潮。莅临晚会现场的领导老师们也毫不逊色，系主任姜学东老师及郝翠翠带来的倾情对唱《只要有你》让同学们大开眼界，向师生尽展工作之外的风采。另外本次晚会特别节目《系主任姜学东教授送祝福》送给全体师生一副对联，并祝愿全体师生身体健康，心想事成。学生会成员同样兴致颇高，为大家带来《山谷里的回声》精彩的走秀，动听的歌声，向全体师生展现了学生干部的风采成为晚会亮点，现场气氛异常火热。此外，晚会穿插的互动节目也极尽幽默搞笑之能。最后晚会在吕修超、周景宇等人的歌曲中圆满闭幕。在长达一个半小时的时间里，学生们用自己特有的方式，展现青春风采，表达新年祝愿，寄予美好希望。此次晚会在老师和同学们的共同努力下取得圆满成功，充分体现了我系学子青春昂扬、奋发拼搏、憧憬未来的精神风貌。同时，有利于我校优良校园文化的创建与发展。
第3篇：元旦活动新闻稿（通用18篇）
元旦活动新闻稿（通用18篇）
随着时代在进步，越来越多地方需要用到新闻稿，新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。那要怎么写好新闻稿呢？下面是小编为大家收集的元旦活动新闻稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦活动新闻稿 篇1
为迎接XXX级新生的到来，展现我院学子风采，XX月XX日，由我院团委主办，学生会承办的“乘轨道交通，追未来梦想”自动化之夜师生文艺晚会在我校礼堂隆重举行。
当晚，院党委书记米根锁教授首先代表学院热情致辞，并向考入我院的XXX余名XXX级本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝贺和热烈的欢迎。
随着强劲的鼓声响起，晚会在我院学生会部分干部及院艺术团演员激情的开场舞《WaKa WaKa》中拉开了帷幕。歌舞、小品、朗诵、魔术、乐器联奏等精彩的节目为观众呈现了丰盛的视听盛宴。
来自呼局集通公司培训学员表演的独舞《祝福》动作优美，引人入胜；由20xx级新生自编、自导、自演的小品《羊羊的寝室》生动展现了大学生对亲情、友情的珍惜和感动；
第4篇：东山福利院元旦活动新闻稿
元旦暖笠笠，院舍乐融融
当太阳在2011年第一天在萝岗照耀的早晨，越秀区东山福利院迎来了她第二届“开放日”。秉承开放日“让老人感受到院方关怀，营造浓厚节日气氛”的宗旨，本届主题定为“服务·分享”，福利院以其服务的载体，与院舍老人（家属）及员工分享节日欢乐。早上九点半，随着第一批家属专线车到达福利院，由福利院夕阳红社会工作站策划、院内各部门协作开展的第二届开放日便拉开了序幕。在东福楼大院，四个摊位呈口字型摆开，分别为“服务享受区”、“专家咨询区”、“纪念礼品区”、“茶点休憩区”，成为本届开放日的服务分享主体。服务享受区是来自华南农业大学公共管理学院的“新绿志愿者”为老人提供烧艾、清洗眼镜的服务，专家咨询区则是同样来自华农大公管学院的卓彩琴教授等专家以及院方的主任医师为员工与家属提供家庭关系、社保政策、老人沟通以及疾病义诊的专业服务，纪念礼品区是院内老人为其家属提供书画赠品以作纪念，茶点休憩区则是院内厨师为老人及家属提供休息茶点方便。整整三小时的开放时间，广场热情不减，老人（家属）及员工乐此不疲
第5篇：元旦活动的新闻稿（精选17篇）
在学习和工作中，我们需要不断提升自己的能力和素质，以应对不断变化的挑战。写总结时，我们可以运用一些具体的例子和事实，以加强观点的可信度和说服力。总结范文不仅可以作为参考，还可以作为自己写作的素材和资料。
元旦活动的新闻稿篇一
春节将至，为弘扬传统文化，营造浓厚的春节喜庆气氛，1月27日，我县中山社区组织社区部分青年开展以“悠悠剪纸韵浓浓民族情”为主题的新年剪纸活动。
活动中，中山社区剪纸老师向参加活动的青年讲解了剪纸的分类、题材、常用剪纸方法等知识，并从折纸、标记线条、比例控制、运刀技巧等方面传授经验。随后，青年们在剪纸老师的指导下进行了剪纸实践操作。鲜红的纸张在青年手中绽放出最美的一面，一个个美丽喜庆的图案给即将到来的新年增添了浓浓的年味。
中山社区居民陈翔说：“自古以来，剪窗花都是人们迎春的一种方式，在窗户上贴上各式各样精美的窗花，用来渲染新年的气氛，寄托大家辞旧迎新、接福纳祥的.新年愿望。春节即将来临，在这里我祝大家在新的一年阖家幸福，万事如意！”
此次活动以社区居民亲身体验的方式，让大家深刻
第6篇：元旦活动的新闻稿（优秀13篇）
时间的流逝是无法逆转的自然规律，我们要学会珍惜每一分每一秒。怎样培养孩子的创造力和想象力？这是每个家长都要思考的问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦活动的新闻稿篇一
元旦是一年的伊始，算是一年中最为重要的节日，为迎接这个重要的日子。在小学喜迎新年的同时，xx市教育小学四班的元旦环创也在老师的带领下如火如荼的展开了。
美的环境带给我们美的体验，而环境作为一种“隐性课程”更是在潜移默化的影响着孩子们。《纲要》中也明确提出“环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效的促进孩子的发展”可见孩子环境对日常教育起着重要作用。
本次环创我们决定要努力的调动孩子的“三性”即用心性、主动性、创造性。四班的孩子动手能力还比较弱，那么如何调动孩子的“三性”呢？我们决定以孩子的作品为主，老师辅助，让孩子多动手制作，亲身体验。
