你是我的另一半吗作文
第1篇：你是我的另一半吗作文
你是我的另一半吗作文
汽车在西环路上行驶，我操作着方向盘，爱人坐在副驾驶位子上，我们海阔天空地聊着。突然，我想起前几天在一本书中看到的几句话，便调侃地对他说：
“哎，给你说个严肃的事情，前段时间我看到一本书中这样写：上天造人的时候，把每个人都劈成了两半儿，然后就把这两半儿胡乱地扔到了人世间。所以，每个人来到人间，都要去寻找自己的另一半。滚滚红尘，茫茫人海，人想找到自己的另一半太难太难了，找来找去，最后太多人的感受是眼前的配偶根本就不是自己的另一半儿。那你是我的另一半吗？我看不是，我真正的另一半到底在哪儿呢？”
“这是从哪儿本书上读来的歪理邪说啊？这是哪家宗教的理念啊？”他扭过头笑着问我。
“记不清了，反正那本书就这么写的。我的另一半应该是谁呢？我该到哪里去寻找我的另一半儿呢？”我故作深沉地问他，同时也像是自言自语。
“趁早死了这条心吧！你想想，你的另一半肯定是和你一模一样的大坏蛋哪！这俩坏蛋在一起怎么过日子啊？”他得意地笑了笑，说“所以啊，你这辈子还是跟着我过吧！”
“我怎么就是大坏蛋啦？”嗨！绕了个儿圈，还是让他把我给损了！
我常想：我们俩这算什么类型的夫妻呢？相敬如宾？肯定不是！同床异梦？也不可能啊，我们有时做梦都在一起斗嘴磨牙呢！我们应该是谁也离不开谁，看不见了就打电话找，在一起就会斗嘴的那种类型。我感觉我和他就是离得很近很近的两棵树，树根在一起缠绕，枝叶在一起摩擦，我熟悉他的气味，他熟悉我的呼吸，风来了同时摇摆，摇着摆着就摩擦起来了，而后风平树静，又慢慢地挨在一起。
很近很近的两棵树如果分开，彼此会伤根须，很疼很痛苦的吧？
谈恋爱时这家伙脾气很好，结了婚一过日子才发现他是天生的大脾气男人。有段时间我真的受不了，感慨这辈子找错了另一半，随即，他身上的其他缺点也被我放大了……好在他对自己还算是实实在在地好：我爱加班熬夜，特珍视早上的睡眠质量，他没有怨言地承担了早饭任务，春夏秋冬，多少年如一日；我说想吃什么东西，他会想办法买回来；我喜欢看冯小刚的.电影，他就留心最新影讯，提前订好影票；我需要一个笔记本电脑，他很快给我拎家里个新的；偶尔吵架我受不了他那副高嗓门和不讲理的样子，气得摔门而去，在城市的夜色中孤独地转悠，他担心我的安全，怕我出事，后来一吵架他一看到战火升级了他就先一步开门出去，他晚上睡在办公室里，把我安安全全地留在家里……
后来，年龄大了，我慢慢回味二人的生活，干嘛呢？全是鸡毛蒜皮，有时还为时事新闻、影视焦点意见不一致吵上两句，这有什么可争论的？值得吗？最关键的，吵恼了两个人都要受伤。更多的时候，他还算是让着我，护着我的，我可以撒撒娇，耍耍赖，这都没问题。
我算想明白了：这辈子跟谁和谐相处都不如跟他和谐相处。朋友、同事、邻居、亲戚，七大姑八大姨，哪怕是亲爹亲娘、亲生孩子，所有的关系处理得再好，相处得再亲再近，如果跟他不和谐了，这辈子生活质量就彻底打折了，自己跟他签订的可是“一辈子天天在一起”的终身合同啊！
再后来，他那火脾气上来了，我就把自己变成冰块，冷眼相对，他不干了，说我这叫家庭“冷暴力”！那我就别做冰块，做水吧，表情柔柔的，可就是不理他。
再后来，人到中年，年龄大了，也就不怎么吵架了，但有时斗嘴依旧，用他的话说，哪能不斗嘴呢？斗嘴锻炼大脑和思维，还能有效预防老年痴呆啊！
唉，这辈子就认这么个另一半吧！
第2篇：你是我的朋友吗
《你是我的朋友吗？》
南京路小学
熊晓莹
活动目的：
1、通过听绘本知道在与朋友相处时不能打扰他人，掌握必要的交友技巧。
2、通过故事互动讨论，让孩子学会理解和尊重他人，了解在同学相处中哪些行为是受欢迎的，哪些行为是应该回避的从而学习学习建设性地与他人沟通与交往。
3、通过故事续编，帮助孩子独立找到解决与他人相处中的矛盾处理的方法，培养与他人的合作精神。
活动过程：
一、听绘本故事，讨论：
1、听绘本故事。
2、故事反馈：
这是一个关于什么的故事？ 故事的主人公是谁？
在故事中他们谈到好朋友应该怎样做呢？
3、讨论：在这个故事中，你最喜欢谁？为什么？
这么善良关系这么亲近的朋友为什么还会出现矛盾？
（小狐狸打扰了大熊，而大熊不能理解小狐狸）
二、生活链接：
1、2、在我们和同学的相处中有没有遇到过类似的问题呢？ 案例讨论：
案例：
小芳想和小红小兰一起玩，于是她就抢小红和小兰的发卡，小红和小兰非常恼火，于是就把小芳正在写作业的作业本给撕了。老师看到后狠狠地批评了小红和小兰。讨论：
a)想一想小红和小兰为什么会去撕小芳的作业本？你遇到过别人抢你的东西吗？那时你什么感觉。
b)小芳的本子被同学撕了，想一想如果你是小芳心里会是什么感受？
c)在这件事情中小芳做的有什么不合适？
d)她想和小红小兰一起玩，怎么做会让她们接受呢？
e)小红和小兰不想和小芳玩这个抢发卡的游戏，该如何处理更好呢？
f)事情已经发生了，如果你是小兰或小红你会怎么做？如果你是小芳呢？
3、小组讨论：
在我们的生活中你遇到过这样的烦恼吗？和小组的同学说一说，看看小组的同学会有什么好办法。
小组汇报。小结： 通过刚才我们发现，在和同学的相处中，我们不喜欢被人打扰，想要和同学友好相处就要理解尊重别人，如果别人做了我们不喜欢的事，可以拒绝同时告诉他自己的感受。
三、续编故事，学习解决问题的方法。
同学们说了那么多，我们也知道了发生在小狐狸和大熊身上问题在哪里，想一想后来会发生什么？大熊和小狐狸和好了吗？他们会用什么方法和好呢？
学生说一说，续编故事。
同学们说的都很好，其实这些方法也可以用在我们的生活中，如果和你的朋友发生了矛盾，也可以试一试。
今天通过听故事和讨论，我们找到了很多解决同学们相处的好办法，其实在生活中我们经常会遇到，只要多一些尊重与理解，我们的班级会更加团结和谐。
四、课间展示关于友谊的名家格言。
第3篇：爸爸，是你吗作文
爸爸，是你吗作文
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，红红坐在小板凳上手托双腮眨着眼睛，听着音乐盒里的歌曲，不时的站起身翘着脚丫盼望着能看见爸爸的身影，一次又一次的失望让红红撅起小嘴儿。已经七点半了，仍未听见爸爸的自行车铃声。红红知道，平常不到半夜醒来，爸爸是不会下班回来的，正如她演讲的故事那样，爸爸总是很忙，每天想爸爸的时候，都是在梦中和爸爸嬉戏玩耍。可今天不同，红红盼望爸爸能早点儿回家，因为她的故事获奖了，校长奖励她一张鲜红的奖状，红红希望爸爸听到这个好消息后，高兴地把她举过头顶，转着圈儿，用胡茬儿的脸扎红红的小脸蛋儿，痒痒的，红红咯咯地笑着。
红红今年五岁，是幼儿园大班的学生，她演讲的故事“我的爸爸”在学校获得了第一名，所有的老师也都夸她讲的故事好听。
“爸爸是个矿工，每晚睡醒之前，我总等不见他下班回来，洗净手脚钻进被窝，天天只有妈妈亲吻我的脸颊，我是个听话的小女孩，可我总想在睡觉之前希望爸爸也能象妈妈那样亲我一下，可我总等不来爸爸下班，等不来爸爸厚厚的笑容。我想爸爸，每天清晨，我上学之前
第4篇：我的另一半作文
我的另一半作文
一声巨响,沉重的车轮从我的左脚上碾过。从此以后，我就失去了我生活的另一半。没有了这一半，我做什么都不方便。走在路上，看着人们向我投来的好奇而复杂的眼光，我不敢抬头，我很自卑。痛恨命运的残忍，痛恨生活的无情。
但是，我要说：“我没有放弃！”我没有自我数落，经过了风风雨雨，艰苦奋斗，终于 我挺起胸膛，自信地走进了我向往的大学。回顾过去我有无数感激的人，但是我认为最应该谢的就是右手上的这支拐杖，是他伴我走过了这重重困难，奋斗到今天。
高中生活很繁忙，每天奔跑在“三点一线”上，是我亲爱的它让我走完了这些路。是它在我摔倒的时候，让我看到希望，重新爬起来，继续走下去，我的每一步，都是右脚和它这一大一小，组成了我完整的一步，同时也组成了一个完整的高中，一个完整的'生活。
有一次，不知道是那个恶作剧的孩子，将它偷偷拿走，我一时就像失去了世界一样恐惧，我已无法想象自己在四处寻找它的样子，我忍不住流下了眼泪。最后找到了它，望着它，我整整哭了一个晚上，不是为谁，而是为自己。
更有一次晚上，我在半路上碰见两
第5篇：你是我的Angel吗高一作文
你是我的Angel吗高一作文
你是我的Angel吗？
“我是你的天使，同时你也是我的天使，我们是天使好友，我们是永远的朋友！”
“我们都是只有一只翅膀的天使，只有拥抱在一起才可以飞，飞得更高，飞得更远……”
——题 记
朋友，还记得那片曾经属于我们的蓝天，属于我们的草坪，属于我们的……属于我们的过去吗？
是否还记得那明媚的一天，天是那样的蓝，水是那样的清，在充满阳光的教室，你我相遇在那充满阳光的日子。
你坐在我前面的旁边，那一缕阳光洒在你的身上，你那黑亮的长发更加耀眼了，使我情不自禁地幻想着你是一个怎样的女孩……
“叮铃铃……叮铃铃……”悦耳的下课铃响了，活泼乱跳的同学都飞奔出了教室，而我则与平常一样享受着平静，观察着周围的人……突然间，你转过身来，我看见了你倾国倾城的瓜子脸，像水晶葡萄似的闪闪放光的眼睛，红润的嘴唇……你的友善，你的热情，令我震撼。“你好，我叫 Angie（化名，可译为安琪），我们出去透透气吧！”我还没反应过来，已被你拉到了操场，望着那一方纯纯的蓝天白云，我发现，我的天空不再充满灰暗，而
第6篇：你是我的知己吗美文
你是我的知己吗美文
做我的知己一定要成熟稳重，偶尔会打个电话问候一下。哪怕没有太多的好听话，只要一句轻轻的问候。让我知道偶尔他会想起我。
做我的知己一定要 ， 看见比我漂亮美女，不能当我面问她要QQ号。即使我没她漂亮。
做我的知己在有美女比我漂亮的情况下，不立刻跟她搭讪。即使对方再漂亮。这样我会感觉他那样我会觉得他有点见一个爱一个的毛病。
做我的'知己不需要太帅 ，但一定要让我感觉得到他是关心我的 。
做我的知己在聊Q的时候回话不要让我等太久，要是等太久我会感觉你是在和别人聊天，那样我会觉得有一种心酸的感觉，如果真的忙碌的时候，尽量告诉我一声。
做我的知己不要总是美女 美女的，再说， 我也不算美女那样我会觉得你很轻浮 。 做我的知己不要总是你漂亮吗，难道你只跟美女聊吗？
做我的知己不要刚认识就要电话号码那样我会觉得， 你会跟别的网友都要。
做我的知己不会以占有为目的，以相知为前提没有任何占有的慾望，只是在疲惫的人生旅途中有一个知心朋友从异性的角度相互抚慰彼此的心灵，使彼此都能更好更快乐地活着。
做我的知己虽
第7篇：你是我的知己吗美文
做我的知己一定要成熟稳重，偶尔会打个电话问候一下。哪怕没有太多的好听话，只要一句轻轻的问候。让我知道偶尔他会想起我。
做我的知己一定要，看见比我漂亮美女，不能当我面问她要QQ号。即使我没她漂亮。
做我的知己在有美女比我漂亮的情况下，不立刻跟她搭讪。即使对方再漂亮。这样我会感觉他那样我会觉得他有点见一个爱一个的毛病。
做我的知己不需要太帅，但一定要让我感觉得到他是关心我的。
做我的知己在聊Q的时候回话不要让我等太久，要是等太久我会感觉你是在和别人聊天，那样我会觉得有一种心酸的感觉，如果真的忙碌的时候，尽量告诉我一声。
做我的知己不要总是美女 美女的，再说，我也不算美女那样我会觉得你很轻浮。做我的知己不要总是你漂亮吗，难道你只跟美女聊吗？
做我的知己不要刚认识就要电话号码那样我会觉得，你会跟别的网友都要。
做我的知己不会以占有为目的，以相知为前提没有任何占有的慾望，只是在疲惫的人生旅途中有一个知心朋友从异性的角度相互抚慰彼此的心灵，使彼此都能更好更快乐地活着。
做我的知己虽然我要求多了点，我相信，你要是我的知
第8篇：我是你的谁吗诗歌
我是你的谁吗诗歌
寂静的夜里
独奏着深沉——思念乐章
马头琴声随风
飘扬
品着你那奶茶香甜
还有你那爱的诗章
使我心动异常
微风拂过
那是否，是你的花香
星星偷偷的睡了
月亮也弹起了
孤独的荒凉
只有我，沉醉在你的，家乡
朦胧的诗行
我不停的再问自己
我是你的谁吗
我是吗
夜空
一道闪电划过
那是否是你
善良的眼光
令我眼前一亮
草原深处
我看到了——你
那期待的，目光
青青里，我看到了
绿色——
希望……
绿叶的舞动
那是你曼妙的身姿
那舒缓的舞姿
就是你爱的芭蕾
那绿色的，叶子
就是你那
青春的`霓裳
你是否为我，独舞
草原之夜——风光
我平气凝神，阅读你的优雅
诗篇，仔细的揣摩
那内心的渴望
我是你的谁
我不停的思想……
像雪一样的白
莲一样的
优雅纯洁
高尚
为你花开
为你生长——
无限的渴望
那飘香的玫瑰一定会，为你
怒放……
浪漫的蝴蝶在，为你
翩翩起舞
千年的等待，双手
为你退去
蝉的衣装
紧紧地拥吻
你那莲花一般的
清纯高雅
如诗的芬芳……
第9篇：哥哥，你是我的阳光吗？
哥哥，你是我的阳光吗？
摘要：以后，她变得开朗了，活泼了，生活中的阳光越来越多，但，谁给她的阳光都没有明雨给的多，当她第一次与同学开口说话时，遭到奚落，是明雨给她勇气，让她变的坚强；当她第一次走路不再走阴暗处时，是明雨连拖带拉才把她弄上大道上的阳光中央的；……
开了这个她生活了5年的地方，她有家了，和其他孩子一样，有亲人了。但，她没有高兴，没有喜悦，有的，只是孤独……
她开始上学了，每天，她不和任何人说话，就连老师问她问题，她也只是站起来，却沉默无语。同学们疏远她，她没有不高兴，因为她觉得，孤独，才是属于她的……她每天上下学，不要走阳光照耀着的大道，走的只是大道的阴暗处，她不要看见阳光，不要看见。看见了，多的，只有绝望。
有一天，一位同学突然站到她的面前对她说了一句话：“你身边没有阳光，我们不和你玩！”听到这句话，她有些惊异，她只知道她不需要阳光，而这句话中的“身边没有”让她疑惑不解。
傍晚，夕阳的余辉照的天边通红，像熟透了的橙子那样诱人，这是从她绝望的那一刻起，第一次坐在阳台上，望着西下的夕阳，她
第10篇：学会欣赏你的另一半作文
学会欣赏你的另一半作文
篇一：学会欣赏你的另一半
男女一到了彼此欣赏的境界，那种相爱就到了美的极致，就都不忍心败坏它。所以有人说，不要跟你最爱的人结婚，说的就是进入了这种境界之后的某种朦屋胧的感觉，并非完全是在发烧说胡话。而男女一旦进入彼此欣赏的境界，倘若还要进一步的走近、结合，往往就能造就出爱的最大愉悦。
大多数的男女，也是在两情相悦的情形下结合的，但是硬要说是进入了彼此欣赏的境界，恐怕多半只是自欺而已。一个女子在一篇文章里写到：一次和准男友去喝咖啡，结账时她说：让我来付款，男的连声说“不行不行”，接着就是一通男的就该付账的大道理。这个女子接着写道：我很想告诉他我并不以为男人付账才有风度而女人付款就无自尊。我很想告诉他，有时付款也是一种乐趣和洒脱。然而我什么也没说，我知道，他欣赏不了一份快乐和洒脱，欣赏是一种远离世俗观念的眼光，不在乎是不是有人认同或产生共鸣。
懂得欣赏的人必定是有情调的人，他能从在别人看来索然无味的言语举止里咀嚼出一种叫做“味道”的东西。当女孩走近柜台为他们的早餐付账时，他不会
