养花随笔
第1篇：养花随笔
养花随笔
每次心情不好的时候，都想来这里写点东西，觉得这样能让自己的内心平复些吧。所以，我写东西也不是为了发表，不是为了赚钱，而是为了抒发自己的感情，记录生活的点滴。
今天一个人在家里，几天没回来，盆里的花也枯萎了，赶紧浇了点水。虽然不太好看，最起码也陪伴着我。让我感觉在我的世界里并不是一片气死沉沉，也会有生机盎然的。虽然有花陪着我，我也很喜欢这朵花，但我对于养花确生疏的很，我只知道浇水，希望它越长越好。而养花确是一门很深的学问，如何把它更好的呵护，它才能给你展现最美的一面。
对于养花我确实是不行，我很喜欢它，可我能力确有限，我没办法做到面面俱到，我只能从我的所认知是养花知识中努力去做，把它养好，呵护好。不管它最后会不会为我绽放出它最美的那一刻，我每天都努力去为了养好这朵花绞尽脑汁。它如同我生活的一部分，每天的浇水成了我的习惯，希望它别为我浇的不行了就好。因为我养花的经验少，它又没法告诉我，我只能以我的'方式用心呵护好这朵花。我想它如果有思想的话，它肯定会的理解我的，我也相信当它理解了，它会为我绽放它的美丽。
虽然花儿是美丽的，但它也有凋谢的那一天。当它绽放它美丽的时候，受很多人欣赏它的美丽动人。而等它凋落的那一刻，又成了很多人调侃的对象，甚至不会再有人多看它一眼。对于看花的很多人都是过客，只喜欢绽放的那一刻。而真心喜欢这朵花的，是自始至终养花的那个人。因为只有养花的人才能体会到它绽放美丽的那段过程是多么的享受。
养花如此，人跟人交往又何尝不是。
人生中的过客太多了，喜欢你的人，他不会是你的过客。因为他陪你走了很多的路，他了解你的性格。他也享受着跟你在一起的过程。虽然他做不到你的心里。也会犯错，但他真心的愿意为你做点事。就像养花的人一样，他虽不懂专业的养花，但他以更好的呵护来把花儿养好。如果你遇到了这样的他，就不要再放弃，只有不放弃的人才值得托付。
第2篇：养花杂文随笔
小时候的我就对花花草草有着特殊的感情，没事时就去摘下几朵，回来放在装着水的玻璃瓶里，谁家院里，屋里有花，总不会错过我的眼晴。现在更是喜欢。左右邻居家的花不知被我看了多少遍了，可还是愿意看。王嫂总和我说，丽红，你也养两盆，这样的话屋里变得又好看又清香，在说养花也没啥难的。每次我都是一样的回答，养花，这么复杂的事还是留给你吧，我就做最简单的事，看花。
我总觉得养花对我来说，就是一件非常困难的事，因为之前养过两，三次，每次都以失败告终，明明是开得很艳的花，到我这里，不出一个月花就枯了，叶就黄了，在后来剩下的就只有盆和土了。每到这时先生就会和我开玩笑说，还是你比较历害，你能把花养死了。
我也是很细心的在照顾它们，天天给它们浇水，把它们放在阳光最充足的地方。可结果呢，它们是一天不如一天。直至最后死去。后来，一想，算了，不养了。
去年10月份的时候，在王嫂发现一盆新花，满盆全是绿绿的叶子，特别好看。王嫂见我一直叮着花看，就和我说，是不是喜欢上了，我笑了笑。王嫂接着又说，它叫绿萝，特别好养，放在土里，水里都行，一会走时拿一枝。听王嫂这么一说，我又心动了，觉定在试一次，这次和以前不同，我不在使用自家门前的土，而是专门买的花土，还精心挑选了几个花盆，按照王嫂的交代，我又给它们买了一瓶营养液，隔一段时间给它们喷洒一点。
这次，真的合以前不同了，我居然也能把花养活了，而且还不错，后来，又从王嫂那里拿来两棵吊兰。虽然都是不开花的花，但能把它们养活，我真的很高兴，我也变成一个会养花的人啦。
第3篇：母亲养花随笔
母亲养花随笔
自从父亲走后，一向爱热闹的母亲突然安静下来，并且痴迷上了养花之事。
父亲生前酷爱养花种草，家里的阳台上，客厅里，书桌上，鞋柜上，都摆满了各种花草。而母亲却极力反对，她说养花浪费时间，还不如到外面打打牌，跳跳舞舒坦，为这，两个人没少吵架。当父亲为了养花种草而浪费了大把的时间，她便嚷嚷着让父亲陪她外出散步，当父亲因为一朵花开而喜笑颜开时，她就对他冷嘲热讽：“就只知道养花，不知道出去挣点钱回来！”而父亲总是无情地反驳她：“我养花关你什么事！又不用你管。”母亲果然置之不理，就是在父亲连续外出一个星期的日子里，母亲也不给花浇水，任凭花草枯萎，父亲回来后心疼不已，暴跳如雷，当然又和母亲大吵一顿。
性格迥异的父母，结婚三十八年，也吵了三十八年。突然的`，那个可以吵架的人，毫无征兆地走了。
母亲一直自责不已，她一直觉得，如果早期和父亲好好相处，不和他吵，他就不会走得这么快了。但她也没有像我意料的消沉不已，而是和往常一样出去打牌，跳舞，玩得不亦乐乎。只是，她开始接手养花，照管起父亲生前养的那些花花草草
第4篇：养花杂文随笔
养花杂文随笔
小时候的我就对花花草草有着特殊的感情，没事时就去摘下几朵，回来放在装着水的玻璃瓶里，谁家院里，屋里有花，总不会错过我的眼晴。现在更是喜欢。左右邻居家的花不知被我看了多少遍了，可还是愿意看。王嫂总和我说，丽红，你也养两盆，这样的话屋里变得又好看又清香，在说养花也没啥难的。每次我都是一样的回答，养花，这么复杂的事还是留给你吧，我就做最简单的'事，看花。
我总觉得养花对我来说，就是一件非常困难的事，因为之前养过两，三次，每次都以失败告终，明明是开得很艳的花，到我这里，不出一个月花就枯了，叶就黄了，在后来剩下的就只有盆和土了。每到这时先生就会和我开玩笑说，还是你比较历害，你能把花养死了。
我也是很细心的在照顾它们，天天给它们浇水，把它们放在阳光最充足的地方。可结果呢，它们是一天不如一天。直至最后死去。后来，一想，算了，不养了。
去年10月份的时候，在王嫂发现一盆新花，满盆全是绿绿的叶子，特别好看。王嫂见我一直叮着花看，就和我说，是不是喜欢上了，我笑了笑。王嫂接着又说，它叫绿萝，特别好养，放
第5篇：以养花为题目的随笔
以养花为题目的随笔
一个喜欢花花草草的人一定是对生活充满热情的人。
我喜欢花，也喜欢养花。在我的院子里错落有致的种满了各种各样的花花草草，每到春暖花开的时节，争妍斗奇，葱茏翠滴，无论是近观还是远望，那真叫一个美。
养花是一种心情，一种生活的态度，花草皆是有灵性的，你用一种怎样的心态和心情去侍弄它，它就会以一种怎样的姿态回报你。
我不养什么名贵的花，也不养南方的花，每一株花草都像我的孩子一样，我宠着她，爱着他。那些名贵的花草都需要温室里的特殊照顾，我没有那么多的时间，如果一不小心让她生病了或是枯萎了，我会很伤心，我不愿意伤心难过。所以我大多养些容易成活，生命力旺盛的植物。像菊花，海棠，滴水观音，君子兰，茉莉，探春，迎春之类的花草。它们容易养活，生命里有特别旺盛。
说到迎春，我是特别钟爱，我从父亲那里得到一盆迎春花，它有三十多年的花龄了，能称得上是盆景中的品。它古朴苍劲，风姿优美，造型独特，加之配上椭圆形的花盆，真是让我对它情有独钟。每到隆冬到来，大雪漫天，别的花草大多都进入休眠期，唯独迎春花风姿绰影，
第6篇：养花
《养花》教学设计
赵
淑
会 《养花》教学设计
教学要求：
1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。
2、学会生字新词，会用“置之不理”造句。
3、完成课后练笔。
4、有感情朗读课文，背诵你喜欢的自然段。
教学重点：理解课文的思想内容，完成练笔。
教学时间：2课时。
第一课时
教学目标：
1、理清文章条理。
2、抓住重点，理解课文内容。
教学过程：
一、导入新课。
你家中有花吗？谈谈你的感受。
二、检查预习。
1、指名按自然段朗读课文。
2、同学们已经预习了课文，你说说老舍先生为什么要养花？他从中体会到什么乐趣？
三、通过读课文，给课文分段。
1、学生自由朗读课文，思考：课文可以分几段？每一段讲了什么意思？
2、讨论：课文可以分三段。（1）（2—6）（7）
四、抓住重点，理解课文内容。
1、“奇花异草”是什么意思？作者养的花草有什么特点？为什么？
2、“置之不理”什么意思？“自生自灭”什么意思？
作者“摸着了一些门道”，这些“门道”指什么？
3、作者为什么说他“可得感谢它们”？用课文里的话说一说。
第7篇：养花
养花
教学目标：
1.理解课文内容，有感情地朗读课文，体会作者老舍爱花之切、养花之趣（情趣、智趣、理趣）培养热爱生活、热爱劳动、追求真知真理、积极奋斗的情感价值观。
2.积累文中四字词语，通过联系上下文理解“秉烛夜游”在文中的意思。
3.通过联系上下文的方式，理解文中含义深刻的句子。
教学重点：抓住中心句理解课文内容，有感情地朗读课文，体会养花的乐趣。
教学难点：理解文中含义深刻的句子和词语，并体会渗透的生活哲理。教学准备：多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程
一、谈话
同学们，我们今天学习一篇课文《养花》，板书课题。文章的作者是----老舍先生。以前我们还学过他写的哪些作品？《猫》、《北京的春节》、《草原》。他被称为“语言大师”，他的作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息，形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格。
二、整体感知
今天学习的这篇课文也充满着浓浓的生活气息，请同学们认真地读一读，注意读准字音，想一想，这篇文章的中心句是那一句？
三、积累词语
1.大屏幕展示文中四字词语：
奇花异草置之不理自生自灭
三年五载狂风暴
第8篇：养花
《养花》教学设计
教学目标
1、正确认读3个要求会认的生字，掌握5个要求会写的生字。
2、理解课文内容，正确、流利、有感情的朗读课文。3．培养学生搜集信息，以及预习课文的能力。
教学重难点： 理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，培养热爱生活、健康向上的思想感情。教学准备：
1、多媒体课件
2、搜集关于老舍养花的资料 课时安排： 2课时
第一课时
一、谈话导入，揭示课题。
同学们，花草能装点自然，美化生活。人们都爱赏花，有的人更爱养花。哪些同学自己养过花，把你养花的感受说一说。养花是件非常有乐趣的事，今天，我们学习《养花》，看看老舍先生对养花有哪些独到的感受。
二、介绍写作背景。
本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月 12日发表在《文汇报》上的一篇散文。老舍旅美时得了“腰脊骨软组织粘连”，动了手术。后来在回国途中，病情加重，到香港已不能走动，只好留在香港。到北京后，一直留下了“坐骨神经痛”症——即课文中说的“腿病”。老舍养花，是从33岁结婚组织家庭后开始的。解放以后，自己有了固定的住所，兴趣就更大
