家长培养孩子主动学习的方法
第1篇：家长培养孩子主动学习的方法
家长培养孩子主动学习的方法
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看家长培养孩子主动学习的方法，希望有所帮助！
消除学习倦怠
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。
对此，家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。
比如，多给孩子讲一些励志的故事、分散孩子的注意力、适量的运动可以使孩子脑筋更灵活、用不同的科目来调节学习的气氛等等。
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”
这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。
最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
明确学习的层次
如果把主动学习比喻成一座五层楼。
一楼：就是要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿；
二楼：是培养孩子的自信心；
三楼：就是要培养他的学习兴趣；
四楼：是培养他的学习能力；
五楼：才是知识和技能。
我们家长要懂得学习的规律，如果你的孩子有足够的学习能力他就像一根钢钉一样，用锤子一敲就进去了。
反之，像一个牙签一样，你一敲，他就碎了。要知道这个顺序不能违背。
鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。
而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的`孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。
如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。
同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。
让孩子了解学习目的
通过观察、谈心、沟通、了解、调查……得出一个结论：中下生之所以会落后的一个主要原因就是学习目的性不明确，不知道为什么读书?
看看他们的回答吧：
“爸爸妈妈要我读……”
“老师说要认真读书。”
“同伴们都读，我也就读。”
“不知道……”
究其根本原因就是学习目标是否明确，有没有长远的理想和目标。学习目的不明确，不够刻苦，懒懒散散混混沌沌地过日子，不用功学，这些孩子的学习成绩当然提不上去。
久而久还会对学习失去兴趣和信心，造成恶性循环。所以，想孩子学得好，首先要使孩子有明确的学习目的。
多给孩子信心
常言道：充满信心做事能事半功倍。
可见信心的作用是多么大。
要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。
父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。
让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
给孩子适度自由
我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！
总之，造成孩子学习困难的原因多种多样。作为家长要关注自己的孩子，找到学习困难的原因后，针对性地进行教育。
第2篇：培养孩子良好的学习方法
培养孩子良好的学习方法
“学习是一种快乐”实在是一种境界。如何使学习不再是一种负担，对学生来说尤其具有现实意义。只有培养孩子良好的学习方法，才能真正体会到学习的乐趣，进而把学习看作是一种需要，一种生活。培养进取的学习态度，对取得良好的学习成绩，在学业上有所建树乃可受用终身。中外专家学者莫不如此。
以上这些，可以说一直是我们家长刻意追求，并一以贯制地在平时付诸实践。
从孩子2-3岁起，我们就教孩子识字，我们知道，单纯做卡片、买书，孩子肯定没兴趣，我们就有意识地把写有“冰箱”“电脑”“饮水机”等纸条贴在相应的实物上，有意识地指指点点，说对了表扬，说错了再教一下，同时，趁带孩子外出坐在自行车上，用路牌、商店的招牌考考孩子的识字。这些轻松愉快的方法，孩子对识字的兴趣慢慢培养起来，识字的速度越来越快，加上记性好，到读小学前，已基本认识了近两、三千字。
在孩子学习数学时，我们又为她报了珠心算培训班，但仅仅参加兴趣班，对孩子来说则当成了任务，压力、兴趣不大，我们就利用算水电费、超市买东西的机会，让她心算，孩子在短时间内就算出来了，而且正确，有时在外婆、奶奶家，碰到诸如买菜、买东西算帐，都叫她来算。由于算得既快又准，引来一片称赞。小小年纪，博得长辈的夸奖使她懂得了数学的用处，她学起来格外用心，成绩一直前茅。
在孩子学习外语方法，我们也是从培养兴趣，注意方法上下工夫。于是，我们常带她到书店，买一些光盘、磁带及这方面的书籍。比如《剑桥英语》《新概念英语》《走遍美国》《英语谚语》还有其它一些非课内辅导书及原版影片的光碟，像《哈利波特》等。平时我们就不分时间、场合，说一些尽管不标准的英语，问一下单词的意思读法。通过日积月累，掌握的英语知识日日见长，反过来引起她更大的学习兴趣。这些为她日后英语取得好成绩，打下了基础。
其实，不仅是以上几方面，我们家长有意识在玩的时候，尽量引导到增加兴趣及乐趣上来，比如我们在去西安的列车上，去海口的船上，去北京的飞机上，我们利用成语接龙来增加语文学习的乐趣，义勇地理、气候的特点，增加学习地理知识的兴趣„„
所有这些，我们就是要让她明白：学习不是负担，学习是终身的事。平时我们也是经常从电视、报纸上的事例，强化“知识改变命运”的认识。学习也不以考试成绩论成败。考得好，固然可嘉，考砸了，不简单地批评，而是帮助找原因。这些，对孩子来说，没有压力，有的则是努力的方向。自然，孩子学习自觉性很高，成绩一直较为稳定。
多年来的培养实践，使我们体会到，构建一个和谐、积极向上、宽松的学习氛围，加上良好的学习方法，将受益孩子的一生，我们一直努力着。
第3篇：培养孩子主动学习十法
培养孩子主动学习十法
乡村教师 的 培养孩子主动学习十法
1、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来；
2、每天让孩子在书桌前坐10分钟；
3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右；
4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间；
5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上；
6、让孩子彻底放松地玩；
7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习；
8、开始学习前，让孩子整理一下书桌；
9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习；
10、孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离开书桌。
第4篇：家长课堂：培养孩子主动学习习惯的十个妙招
家长课堂：培养孩子主动学习习惯的十个妙招
1、孩子每天上学前，告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来；
2、每天让孩子在书桌前坐10分钟；
3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右；
4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间；
5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上；
6、让孩子彻底放松地玩；
7、当孩子的注意力不在学习上时，最好不要强迫孩子学习；
8、开始学习前，让孩子整理一下书桌；
9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习；
10、孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且最好让孩子离开书桌。
