初中语文6册名句默写 中考复习(九年级)
第1篇：初中语文6册名句默写 中考复习(九年级)
5、6册名句默写
一、识记性默写
1、，固国不以山溪之险，。
2、故天将降大任于是人也，，劳其筋骨，，空乏其身，，所以动心忍性，。
3、入则无法家拂士，。
4、夫战，勇气也。，，。
5、关关睢鸠，。，。
6、蒹葭苍苍，。，。
7、宁为百夫长，。
8、举杯邀明月，。
9、兵戈既未息，。
10、锦江春色来天地，。
11、轮台九月风夜吼，，。
12、马毛带雪纤气蒸，，。
13、云横秦岭家何在？。
14、共看明月应垂泪，。
15、黑云压城城欲摧，。
16、若到江南赶上春，。
17、无限山河泪，。
18、为什么我的眼里常含泪水？。
19、只有那辽远的一角依然完整，，，。
20、我是你额上熏黑的矿灯，；
21、受任于败军之际，。
22、臣本布衣，躬耕于南阳，，。
23、物是人非事事休，。
24、过尽千帆皆不是，。。
25、塞下秋来风景异，。
26、四面边声连角起，，。
27、醉里挑灯看剑，。
28、，但惜夏日长。
29、今夜偏知春气暖，。
30、零落成泥碾作尘，。
31、鸡声茅店月，。
32、池上碧苔三四点，，。
33、酒困路长惟欲睡，。
34、赢，；输，。
35、天下莫非谁敌手？，。
二、理解性默写
1、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是。
2、《孟子二章》中的“，”和成语“居安思危”都告诫人们要在忧患意识。
3、《鱼我所欲也》的中心论点是，；，。，
。和“不食嗟来之食”意思相同的句子是，；
，。
4、曹刿请见的原因是，曹刿认为可以一战的最重要的条件是。
5、愚公移山的原因是。
6、愚公移山的目标是。
7、既能驳倒智叟，又能表现愚公移山之志的句子是。
8、《别云间》中表达自己慷慨赴死决心和对家乡亲人无限依恋的诗句是，表现诗人坚贞？气节，坚强斗志，大无畏精神的一联是。
9、《雁门太守行》中以“，”抒发了报效国家，勇于献身的激情。
10、白居易在《望月有感》中用“”来比喻抒写兄弟分离的感伤。
11、《左迁至蓝关示侄孙湘》中点明作者报国之志的一句是，。
12、《沁园春雪》的过渡句是，主旨句是。
13、点明陈涉远大志向的句子是，陈胜为起义制定的策略是，陈胜起义的根本原因是，直接原因是，陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性、气魄雄伟、扣人心弦的一句话是。
14、《隆中对》的文眼是；刘备分析天下形势的句子是；诸葛亮提出的战略方针是，设计的政治蓝图是。
15、《出师表》中诸葛亮提出了三项建议是，他从正反两个方面分析两汉兴衰原因的语句是；出师的战略目标是。表达作者感恩图报感情的句子是；作者在结尾婉转地提出了劝幼主希望的是。
16、《渔家傲》中用典表现建功惆怅和思乡之情的句子是；用互文手法抒发守边战士思乡情怀的句子是，。
17、《江城子》中描写太守出猎场面的是；以孙权自喻，暗示自己富有雄才大略的是；化用典故，将自己的目标指向西北方，抒发报效国家，为国御敌的志向的句子是。
18、《武陵春》中借船说愁，表达内心抑郁愁肠的是。
19、《破阵子》中勾画将士们娱乐生活、生动描绘出了惊险刺激的战斗场面，衬托人的意气风发的句子是；描写战争获胜意气昂扬神情的句子是；抒发壮志未酬的悲愤的句子是。
20、《观刈麦》中展现农民勤苦劳禄的情景的句子是。
21、《商山早行》中，叶花撩人思乡之情和思乡之切的句子是。
22、《醉花阴》中以花喻人，表现诗人愁苦心情的句子是。
23、辛弃疾在《南乡了》中抒发历史沧桑感，表达自己感情的句子是“？，。”
3、4册名句默写
一、识记性默写
1少壮不努力，
2树树皆秋色，
3乡泪客中尽，
4晴川历历汉阳树，
5 ，孤蓬万里征。
6 林空鹿饮溪
7人家在何许
8僵卧孤村不自哀，
9，带月荷锄归。
10，归雁入胡天。
11、山随平野尽，。
12、白头吊古风霜里，。
13、烽火连三月，。
14、登临吴蜀横分地，
15，松柏有本性
16行到水穷处，
17山气日夕佳，
18春蚕到死丝方尽，
19 色遥看近却
20 不汲汲于富贵
二、理解性默写
1《桃花源记》中描写桃林美景的句子是：
描写桃源中的人们生活环境的句子是：
描写桃源中人们和平安宁生活的句子是：
其中描写桃源人精神状态的句子是：
2《陋室铭》的主旨句是：
描写陋室环境淡雅的是：
交往人物高雅的是：
主人情趣高雅的是：
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是。文章的主旨句是。
4、《大道之行也》中描绘的大同社会的基本特征是。和孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相近。
5、《石壕吏》中表现老妇人丧子悲痛和含悲日的生活状况的句子是，。运用对比手法，突出阶级对立和兵吏对百姓压迫的句子是，。
6、《三峡》中侧面描写山高峻挺拔的句子是，。用侧面描写突出夏水暴涨之后江流湍急的句子是有时疾也。
7、《记承天寺夜游》中描写月色的名句是，点睛之笔是。
8、《湖心亭看雪》中用白描手法描写雪景的句子是。
9、《临洞庭湖赠张丞相》中，描写洞庭湖浩瀚气势的名句是，。运用典故含蓄地表达希望等到援引心情的句子是，。
10、《黄鹤楼》极言思乡之情的名句是。
11、《送友人》中用比喻修辞手法，写游子之心、故人之情的句子是，。
12、《秋词》中抒写诗人豪迈乐观之情的句子是，。
13、《浣溪沙》中表明作者执著的生活态度和旷达乐观性格的诗句是，。
14、《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境巧妙结合起来的诗句是，。
15、《使至塞上》中王维用传神之笔刻画了奇特壮美塞外风光的名句是，。这句诗意境雄浑，视野开阔，被王国维叹为“千古壮观”。
16、《渡荆门送别》借故乡之水表现自己对故乡思念之情的句子是，。
17、《望岳》中突出泰山秀丽、高大雄伟的诗句是，。突出诗人雄心壮志、积极向上进取精神的诗句是，。
18、《春望》中以乐景写哀情，写诗人痛苦悲伤的诗句是，。描写诗人“望”后的情态，把忧国思家感情推向极点的句子是，。
19、《小石潭记》中写游鱼时，能体现清澈的句子是，跟上文的照应。
20、“，”八个字是全文的点睛之笔。
21《岳阳楼记》中描写洞庭湖雄伟景象的句子是。
描写洞庭湖夜景的句子是。
概括古仁人之心内涵的句子是。
抒写作者政治抱负的句子是。
22、《醉翁亭记》中奠定抒情基调的句子是。点明全文线索的是。朝暮之景是，。四时之景是，，，。点睛之笔是，含蓄地抒发了作者复杂情感，娱情山水排遣郁闷的欢乐和政通人和与民同乐的欣慰。把醉和乐有机统一，点明全文主旨的句子是。
23、《与朱元思书》统领全文的句子是。集中表达作者对政治官场的厌倦，对功名利禄的鄙视，希望寄情山水的句子是。
24、《五柳先生传》中用生活状况表现自己宝刀不老贫困的句子是，。
25、《马说》中的中心论点是。千里马被埋没的直接原因是，
根本原因是，食马者“不知马”的具体表现是，主旨句是。
26、《送东阳马生序》中写自己生活上艰苦异常的句子是，作者怡然自乐，对同舍生的豪华生活毫不艳羡的句子是，本文的主旨句是。
27《饮酒》中，作者把主观情感和客观景物融合在一起的名句是
28《〈己亥杂诗〉中，突出诗人奉献精神的诗句是
〈〈无题〉中赞美无私奉献精神的诗句是
29诗人常借诗句来抒发雄心抱负。李白在行路难中用坚定了信心，鼓起了勇气；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》抒发了自己的理想；李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中，喊出了的昂扬豪气和伟大抱负；王安石〈登飞来峰〉中，写出了豪情满怀，壮志凌云。
30赠别诗是诗歌中一束奇葩。王维《送元二使安西》表达了对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用
含蓄地表达了对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中，以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是；高适在《别董大》中用安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用给予远方朋友，表明心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
七年级古诗文名句默写
1鸟上檐上飞，。
2、深林人不知，。
3、，影入平羌江水流。
4、，何人不起故园情。
5、马上相逢无纸笔，。
6、春潮带雨晚来急，。
7、，落花时节又逢君。
8、，青山独归远。
9、，青草池塘处处蛙。
10、有约不来夜过半，。
11、，各领风骚数百年。
12、，志在千里。，壮心不已。
13、，青山郭外斜。
14、待到重阳日，。
15、，禅房花木深。
16、，潭影空人心。
17、我寄愁心与明月，。
18、，却话巴山夜雨时。
19、，隔江犹唱后庭花。
20、无可奈何花落去，。
21、正入万山圈子里，。
22、兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。
23、问渠哪得清如许？
24、潮平两岸阔，。
25、海日生残夜，。
26、乡书何处达？
27、几处早莺争暖树，。
28、乱花渐欲迷人眼，。
29、学而时习之，？有朋自远方来，？人不知而不愠，？
30己所不欲，。
31日月之行，；星汉灿烂，。
32、夕阳西下，。
33《伤仲永》中仲永父亲“不使学”的原因是，具体做法是。
34、《木兰诗》中用夸张的修辞手法描写木兰矫健雄姿的句子是，。描写边塞夜景，突出军营中苦寒生活的句子是。突出战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是，。侧面描写木兰战功显赫的句子是，。成语“扑朔迷离”出自句子，。
35、《孙权劝学》中孙权劝学的理由是是，读书的目的是，出自本文的两个成语是，。
36、《论语十则》中阐述学习和思考关系的句子是，说明新旧知识关系的句子是，正确对待知与不知内容的句子是，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意见相近的句子是。
段开荣
第2篇：中考古诗文名句默写复习
教学目标：
1、了解中考常见题型，掌握应对方法。
2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。教学重点：
1、拓宽思路，掌握方法。教学安排：一课时 教学过程：
导语：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。
一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。
二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。(出示幻灯片)相关链接一：
《课程标准》对古诗词的阅读要求是：
诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文80篇。
对古诗词阅读的评价建议是：
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。教学大纲的要求是：
诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。相关链接二：
中考语文对古诗词的考查：
1、积累默写，2、古诗词赏析。体现于“积累与运用”板块。（三名：名篇、名段、名句）
三、根据题型，把握考点：了解中考古诗文默写的常见题型及示例。（1）对接型默写：要求直接按课文原句填写上句或下句。示例：默写：
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）
（2）理解型默写：采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。示例：古诗文默写：
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： “黄发垂髫，并怡然自乐。”
（3）运用型默写：设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。示例：古诗文默写：
我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）
（4）开放型默写：提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。示例：
《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
四、根据题型，把握应对方法。
认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。
五、实战演练：做全国中考题，试着分析题型及应对方法。练习一：（2005年青岛市）
1、登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）(2007年吉林省新课标区)1.在下面的田字格中端正地书写名句。（书写1分，每句1分）(1)窈窕淑女，君子好逑。（《诗经•关雎》）练习二：(2007年浙江宁波市)1.古诗文填空。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（2）东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”与此有异曲同工之妙。
（3）诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负，抒发建功立业情怀的诗句，请写出连续的两句：愿将腰下剑，直为斩楼兰。练习三：(2007年盐城)1.根据提示默写填空（1）《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
(2007年湖北省潜江、仙桃、江汉油田)2.按要求填空（4）面对人生中成功的欢乐与失败的痛苦，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样,拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。练习四：（2005年邵阳市）
1、我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请自选一句写出来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2007年福建省宁德市）
2、古诗词中，含有“雨”的句子很多，我能写出其中一个完整的句子： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(2007年济宁市)
3、写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
六、小试牛刀：
假如我是中考命题者，根据常见题型每种题型各出一道题，并阐明考查侧重点是什么。提示：
1、古诗文中的主旨句、哲理句、运用修辞的句子考查机率较大；
2、书上的赏析点评之语可作理解型默写的题干；
3、同一个句子可以有不同的考查角度。
七、火眼金睛：
假如我是中考阅卷者，请判断下列答案的正误，若有错，请改正。按照提示，在下列横线上默写古诗文。
1、不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。（自缘身在最高层）
2、乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（乱花渐欲迷人眼）
3、李商隐在《无题（相见时难别亦难）》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是：“相见时难别亦难，东风无力百花残。”（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）
4、苏轼《水调歌头•明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子, “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。（但愿人长久，千里共婵娟。）
5、在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中“三人行，必有我师焉”已给了我们正确的答案。（择其善者而从之，其不善者而改之。）
6、请写出一句描写春天的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（春色满园关不住，一枝红杏出墙来。）（或：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）
（明确：出错原因各不相同。1是误背，2是写错别字，3、4是理解错误，导致筛选错误，5是理解出错，导致筛选迁移应用都出错，6也是理解出错，导致筛选出错。）背诵小窍门：分类巧记忆，全面深理解。总结：
对于中考古诗文名句默写的复习应该做到： 全面复习，了解题型，掌握方法，巩固练习。结语：工欲善其事，必先利其器。希望同学们做好充分的准备，迎接中考，迎接人生的挑战！
八、布置作业：
1、完成练习。
2、参考老师的分类整理，自己对古诗文名句进行归纳整理。
3、诵读课外名句，扩大积累量。长城中学语文组彭滢
二OO七年十一月二十六日
第3篇：初中语文名句默写
贵州省盘县第三中学初中语文名句默写
1.《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.《次北固山下》（王湾）中：“不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，新事物毕竟代替旧事物，给人以乐观积极向上的艺术魅力。这句是：海日升残夜，江春入旧年。”和它有异曲同工之妙的是：刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
3.．《钱塘湖春行》（白居易）中，写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；写野花与春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4.．《西江月》（
