中学第一届读书节活动方案
第1篇：中学第一届读书节活动方案
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中学第一届读书节活动方案
中学第一届读书节活动方案
一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，阅读会使生命更加精彩。为弘扬社会主义核心价值观，进一步打造内涵丰富、特色鲜明的书香校园（宿舍、班级、年级、处室），营造浓厚的读书氛围，经学校研究决定举办读书节活动。通过读书节活动，激发师生读书的兴趣，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野、感悟人生、学会思考、快乐生活，使读书成为我们生活的一种方式。
二、活动主题：养成读书习惯，营造书香校园
三、活动时间：2017年4月---5月
四、活动领导小组
组1 长：郑建忠
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副组长：张明志
成 员：李刚、沙拉木、马振宝、党发军、于慧丽、范建军、徐永年、郑君、杨再东、帕尔哈提、陈树红、王义江、艾合买江、丁信贤、赵艳玲、梁海燕、王凤英、管秀珍、李娟、吴玫、马艳芳、秦月惠、全体班主任、全体语文教师图书馆工作人员。
领导小组下设办公室，办公室设在教务处，主任：李刚（兼）
五、参加对象：全体师生
六、活动安排
（一）宣传发动：
1、读书节启动：4月10日，利用周一升旗仪式进行全校动员，下午第八节结合读书节主题召开班会再次动员。2、4月10日起，利用电子屏和宣传横幅营造氛围（德育处负责）。
与名著同行，打好人生底色；同经典为伴，塑造美好心灵（电子屏）。
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爱读书，读好书，以书为友，与书相伴（横幅）。
让读书成为我们的一种生活方式（横幅）。
（二）活动实施：
1、更新楼道班级文化版面、办好手抄报：各班以打造书香班级为目标更新班级文化版面（4月24日检查），提高书香班级文化建设品位，每周出版以“阅读点亮人生、书香浸润校园”为主题的读书节手抄报。文化版面评比以年级单位按班级数的一半设奖，手抄报分初高中设一、二、三等奖若干名（责任处室：团委、年级部）
2、建好图书角，制度上墙，做到人手一书：各班发放张贴《推荐阅读书目》，建好班级图书角，优秀图书上架；各班制定图书管理制度，安排图书管理员，做到人手一书。（责任处室：年级部、语文教研组）
3、读书专题讲座：邀请有丰富读书阅历和读书经验的资深语文教师利用校园广播举办读书讲座。（责任处室：语文教研组）
4、经典名篇、古诗词朗诵比赛：4月17日--23日，各年级举行3
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诗歌朗诵比赛活动，以年级单位按班级数的一半设奖，语文老师交叉承担评委。（责任处室：年级部、语文学科组）
5、教师读书心得交流：从5月4日开始，利用周三教职工大会开展全校老师“读书心得交流会”（责任处室：教务处牵头，年级部、其他部门）。
6、演讲比赛：4月17日开始，各年级利用每周二、四下午课间操开展“我的读书故事”演讲比赛（要进行两-—三轮的比赛），每轮比赛都按班级数的一半设奖，年级优胜选手在周一升旗时进行展示。（责任处室：年级部、语文学科组）
7、现场作文竞赛：5月中旬，各语文学科组开展“我与经典同行”现场作文比赛，具体题目分年级临时安排。每班选出5名选手在同一时间，同一地点，集中参赛，由备课组评选出优秀作文，作为广播稿进行播报，并对优秀选手给予奖励。（责任处室：年级部、语文学科组）
8、学生读后感比赛：学生根据读过的一本书写成读后感，各班推荐5篇优秀读后感到年级，由各年级语文学科组组织评比，每年级评出一、二、三等奖若干名，优秀读后感于5月20日前交到教务处，并装订成册。（责任处室：教务处、年级部、语文学科组）
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9、教职工读书心得比赛：由工会牵头，各部门组织教职工开展读书活动，并撰写读书心得，每个年级推荐10篇优秀读书心得（部门推荐3篇），学校将进行评奖，于6月27日前上交工会，编辑成册，供大家学习借鉴。
10、开展学生读书笔记评比。在教师推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。分年级进行读书笔记评比设奖。
11、开展评比表彰：
（1）评比年级“读书之星”。评选标准：热爱读书，阅读兴趣广泛，主动进行大量、广泛的阅读；主动带动身边的人读书、向身边的人推荐好书；阅读质量高，取得显著成绩。（责任处室：年级部、语文学科组）
（2）评比“书香宿舍”、“书香班级”、“书香年级（处室）”。评选标准①班级（宿舍）学生借阅量达到学校要求；②班级要布置图书角,生均图书1册以上；③宿舍读书氛围浓厚；④教职工借阅量达到学校要求；⑤教职工能积极撰写读书心得。凡被评为书香宿舍的班5
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级，班级考核中加1分；凡被评为书香班级的班级，在班级考核中加2分；凡被评为书香年级（处室）的部门，给部门一定奖励。凡是借阅图书，必须上交读书心得。（责任处室：教务处、宿管处、年级部、语文教研组）
（三）总结阶段（2017年6月）
1、各年级展示读书活动成果。
2、评选“读书之星”、“书香宿舍”、“书香班级”、“书香年级（处室）”，召开命名表彰大会。
七、活动要求
1、本届活动本着人人参与的原则，要求做到班级、学生、教职工全员参与。各部门要广泛动员，让每一名师生都能积极主动地参加读书节活动。
2、大力做好宣传工作，积极营造浓郁的节日活动氛围。德育处、团委要充分利用广播站、电子屏、宣传窗、宣传海报、校报等媒介，及时报道和宣传系列活动。
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3、教务处要认真落实读书节各项活动的组织实施，综治办要制定严密的安全预案，确保读书节活动安全有序地开展。
4、图书室做好学校图书发放借阅的准备工作，图书室调整开放时间，方便广大师生阅读书籍。
5、每周二第八节是全校大阅读时间，班主任或语文老师组织阅读。这节课，所有教职工、学生都必须在办公室或教室读书。
6、开展好书推荐活动，要求：选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，推荐一本好书，写上推荐理由（值得阅读的原因、精彩部分语句以及自己阅读的感受等）。学校将从推荐目录中择优为购置部分图书。（年级部、班主任、各教研组、各备课组）
7、开展小手牵大手活动，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，构建书香家庭。
8、进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。
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xx二中
2017年3月
第2篇：中学第一届读书节活动方案
中学第一届读书节活动方案
一、指导思想
本届读书节以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师、学生的主体意识，按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的`要求，大力开展校园读书活动。通过建立读书卡，指导教师、学生制定读书计划，培养全体师生读书的习惯；通过读书沙龙引导教师全员参与，优化校园文化环境，促进教师教学水平和学生素质的和谐发展；努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。
二、活动要求
1、各年级阅览室正常开放，并补充市读书指导意见指定的图书。
2、学校图书馆应向广大师生充分开放；并科学有序的发放回收图书。
3、在校园悬挂读书节标语，例如：让读书成为习惯；书籍点亮人生，书香洋溢校园；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。
4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论，小组发言等形式评选出最佳活动方案，并在本班通过创建“书香班级”活动方案。
5、举行“名句背诵”竞赛活动和“优秀摘抄本”评选活动。
6、建立读书网络平台，开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式，使教职工从网上交流读书心得。
7、开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。
9、开展“我与书的故事”征文活动。
三、活动时间
5月7日至5月11日
四、活动安排及负责人
1、5月7日下午第三节课，各班推选十五人参加名句默写比赛。（七年级z出卷，八年级z出卷，九年级z出卷。）具体由z负责。
2、七、八年级利用“五一”假期出一期“我与经典相约”为主题的手抄报。各班选评十五份交z主任。于5月8日下午二节课下展评，各班班主任组织学生参观。具体由z负责。
3、5月9日下午二节课下，举行“我与书”演讲比赛，各班推选一名同学参加。具体由z负责。
4、5月10日下午二节课下，各班推选20人参加名着阅读知识竞赛，（七年级由z出卷，八年级z出卷，九年级z出卷）具体由z负责。
5、七、八年级根据班级情况至少举行两项活动，主要由班主任负责，并出相关通知，邀请老师参加观摩，并由z摄影。具体由年级负责同志督导考核。
五、活动主题：
让读书成为习惯
六、组织机构：
（一）领导小组：
组长：z
成员：z
（二）工作小组：
组长：z
成员：班主任及语文教师
第3篇：第一届读书节活动方案
谢坊镇大胜小学第一届读书节活动方案
一、愿景
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马
能像一页跳跃着的诗行那样——
把人带往远方 这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂
——【美】艾米莉·狄金森
二、时间：2015年元月－6月
三、主题：让悦读成为习惯
四、参与对象：全校师生
五、组织机构： 组长：邹新锋
副组长：邹雨良、陈云妹、刘杰、陈福娣 组员：语文组及各班班主任
六、活动总流程：读（诵读经典）→播（开放广播室）→写（读书征文）→讲（读书演讲）→推（推荐好书）→演（剧本表演）
七、活动评比：评选“书香班级”、“读书小明星”、“年度最佳读者”“悦读之师”等
八、活动步骤： 前期工作：元月—3月
1、各班根据年级阅读心理及图书角书目制定班级学生读书计划。（2月5日前上交教导处）
2、各班及时更换黑板报和班级宣传栏，以读书为主题，积极营造良好的读书氛围；学校电子屏滚动播出读书口号，营造浓浓的读书节宣传氛围。（不定期检查）
3、各班可要求学生自带图书，充实图书角，并与同学进行交换阅读，通过
第4篇：第一届读书节活动方案
读书节活动方案
一、指导思想
为进一步丰富校园文化他活，努力营造积极向—卜、健康文明的校园文化氛围，展现学午的个性风采利学校整体精神而貌，引导学牛博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、幢憬未来。
二、读书节主题
读书——让梦想插上翅膀
三、读书节活动时间
2010年4月，进行调研，做各种准备工作
2010年5月开展各类读书节的主题活动。
四、组织机构
读书节由江洼口小学德育处主办
组长：董宝国
副组长：王刚田长福
成员：各班主任
五、活动原则
1．参与性。本次读书活动要求做到个员参与，尤其要发挥好教师的示范和引导作用，用白己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。
2．活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效果。
3．指导性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书 会读书、学会交流读书收获等。
六、宣传工作
1．校园宣传：学校板报、广播站均以读书为主题，或倡导读书 或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样
第5篇：中学第一届读书节活动计划
中学第一届读书节活动计划
一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯，阅读会使生命更加精彩。为弘扬社会主义核心价值观，进一步打造内涵丰富、特色鲜明的书香校园（宿舍、班级、年级、处室），营造浓厚的读书氛围，经学校研究决定举办读书节活动。通过读书节活动，激发师生读书的兴趣，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野、感悟人生、学会思考、快乐生活，使读书成为我们生活的一种方式。
二、活动主题
养成读书习惯，营造书香校园
三、活动时间：
20××年4月---月
四、活动领导小组
组长：郑建忠副组长：张明志
成员：李刚、沙拉木、马振宝、党发军、于慧丽、范建军、徐永年、郑君、杨再东、帕尔哈提、陈树红、王义江、艾合买江、丁信贤、赵艳玲、梁海燕、王凤英、管秀珍、李娟、吴玫、马艳芳、秦月惠、全体班主任、全体语教师图书馆工作人员。
领导小组下设办公室，办公室设在教务处，主任：李刚（兼）
五、参加对象
全体师生
六、活动安排
（一）宣传发动：
1、读书节启动：4月10日，利用周一升旗仪式进行全校动员，下午第八节结合读书节主题召开班会再次动员。
2、4月10
第6篇：第一届读书节方案
抚顺市第一届“读书节”活动方案
由中共抚顺市委宣传部、抚顺市文化局主办，抚顺市图书馆承办的抚顺市第一届“读书节”将于“世界读书日”—4月23日正式启动。“读书节”是面向全市广大市民开展的一项大型综合性读书文化活动，围绕“倡导全民阅读，培养读书意识”这一主题，结合我市“环境年”建设，通过开展一系列文化活动，以构造一个和谐、健康向上的人文环境为目标，在全市形成读书求知的浓厚风气，激发广大市民的读书热情，吸引广大市民多读书、读好书，提升市民的综合素质，提高城市的文明程度，推动社会主义文化大发展大繁荣。
一、活动主题：“倡导全民阅读，培养读书意识”
二、活动时间：2008年4月23日～5月7日
三、活动内容及安排
1、“世界读书日”暨抚顺市第一届“读书节”启动仪式
时间：4月23日上午8：30
地点：抚顺剧院
活动内容：4月23日是第13个“世界读书日”，抚顺市第一届“读书节”也将在这一天正式启动。启动仪式拟邀请各级领导及社会各界1000多人参加，到会领导将做重要讲话并为“读书节”剪彩，启动仪式将在抚顺剧院举行。
第7篇：第一届校园读书节活动方案
红果子小学第一届校园读书节活动方案
为落实党中央、国务院提出的“开展全民阅读活动”指示精神，根据教育局“书香校园”申报工作要点，提出我校开展校园读书节的工作要求，特制订红果子小学第一届校园读书节活动方案。
一、指导思想
以党中央和国务院提出的开展全民阅读活动的指示精神为指导，打造书香校园，营造快乐轻松的学习氛围，激发学生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。
二、活动目的1.通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力。
2.引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。
3.努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书。
4.通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。
5.通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个
第8篇：实用中学第一届读书节活动方案（案例21篇）
方案的成功实施需要团队的共同努力。方案的可操作性需要考虑到实际情况和可行性。通过参考范例方案，我们可以发现一些常见的错误和盲点，以避免重蹈覆辙。
中学第一届读书节活动方案篇一
点燃读书激情，共建书香校园。
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
悦读经典，润泽心田
读高雅书，做高尚人。
书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书好，读好书，好读书。
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
（一）、宣传发动阶段：
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、读书节开幕致辞——校长室
3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
4、建班级图书角。
5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。
（二）、活动实施阶段：
1、课前诵读经典
语文课课前改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。
2、主题班
