海底世界三年级作文
第1篇：海底世界三年级作文
海底世界三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的海底世界三年级作文，希望对大家有所帮助。
海底世界三年级作文1
一年一度的春游来临啦，今天阳光灿烂 ,我们在老师的带领下集体坐车前往目的地——鼓浪屿。
在码头下车后，我们又坐了三分钟的船来到了鼓浪屿小岛上，大家在老师的带领下排着整齐的队伍唱着跳着来到了海底世界。
那里有各种各样的海洋动物，其中给我留下最深刻印象的是海狮和海豚表演。首先是一只可爱的海狮在训练师的带领下出场啦!它表演的抛球“绝活”,只见它在训练师的带领下，很熟练地把球抛上去，在稳稳地接住，它还做各种各样的动作，突然，给了训练师一个热吻，逗得大家哈哈大笑。接下来，一对海豚的精彩表演，也赢得了大家的 阵阵掌声和欢笑声。
看完表演后，我们又参加了其它的海生动物，比如：企鹅，鲨鱼，比目鱼，倒立水母等等，它们在水里自由自在的游来游去，非常精彩。
今天，我认识了很多以前没见过的小生命，玩得好开心啊!
海底世界三年级作文2
今天我，韩幸珊和我的妈妈去看大型6D互动电影。我和韩幸珊在河北大剧院门口碰面，随后我们就坐上了公交车去了科技馆。到了那里之后，我们碰见了张晓骐和张晓涵。过了五分钟后，我们拿着工作人员发的眼镜就进去了。电影开演时，只见一条条小鱼欢快的游过来，这时，飘来一点儿小雨点和泡泡。到了最后，一条大白鲨向我们游过来，他的样子很恐怖，好像要把我们吃了。
就这样电影结束了，还向我们介绍了几种鱼，分别是：小丑鱼，石斑鱼，狮子鱼等等。回来的时候，妈妈跟我说：“现在的东西就是好，高科技呀！”
海底世界三年级作文3
昨天夜里，我梦见自己去了一个美丽的海底世界。里面有数不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海参、贝壳、鲨鱼、龙虾……
我找到了村长海豚，它对我说：“你一定没有来过这里吧。走，我带你去转转。”我点头答应。于是，村长就带我去了一个杂技演奏室。我俩刚游进去，就看见章鱼先生在表演喷墨汁呢！
看完杂技，我跟着海豚往前游，游着游着就看见了许许多多美丽的水母，它们长得五颜六色，形态各异。有的像蘑菇，有的像灯笼，有的像花伞，还有的像姑娘在跳舞。好漂亮啊！看的我目瞪口呆！
我又看见了美丽的`珊瑚，它长得像鹿角，像小花，还像我最喜欢的菜花呢！珊瑚丛里还有成群结队的小鱼儿，它们有的在玩捉迷藏，有的玩抓人游戏，还有的在比赛游泳呢！海底真热闹啊！
突然，我听见一个声音在叫我：“小懒虫，快起床了。”我睁开迷糊的双眼，哦，原来我在做梦呢！我真希望有一天能去美丽的海底世界畅游啊！
海底世界三年级作文4
去年，我和爸爸、妈妈去了海底世界，那真是让我大开眼界，让我给你们介绍介绍吧。
我们一起走进海底世界，首先看见的是五彩斑斓的鱼儿，有海中之狼鲨鱼，有体积的鲸鱼，有海中百灵鸟——白鲸，还有各种各样的鱼类。你瞧，那一个个透明生物像降落伞一样慢慢游动着，这就是水母，别看它长的漂亮，它可是有剧毒的，如果您惹到它的话，它会用它的毒刺蛰伤你，但是海龟喜欢吃这种“果冻”一样的水母。海龟在陆地上跑不过兔子，但是在海里海龟却是游泳高手，海龟长着一个小小的头，身上穿着“盔甲”像一个小勇士高傲地昂着头在海里游着。海底还有一些珊瑚，颜色各异千姿百态，有的像一团菜花贴在礁石上，有的像一个巨大的蘑菇，有的像美丽的鲜花，还有的像矗立的宝塔。假若我有一朵可以实现愿望的七色花，我一定要去碧波万顷的海洋中观察观察海底的生物，再摸一摸那美丽的珊瑚到底是什么样子。
啊!海底世界真是一个奇妙的世界!
海底世界三年级作文5
如果你来到了海底世界，你要干什呢？
如果我来到了海底世界，首先，我要去找到美人鱼，看看她美丽的尾巴，漂亮的头发。我要让美人鱼介绍他们的国度，我要看看美丽漂亮、善良大方的美人鱼公主，还要看看他们的交通工具。然后，我要找到长20米的大乌贼王。跟他做朋友，我要在他背上跟他窃窃私语，骑在他背上到处去遨游。让他给我讲讲海底的名胜古迹：有没有古莲花池呀，有没有古城墙呀……接着,我要去跟海里的小鱼交朋友,跟他们玩“大鱼捉小鱼”(就是老鹰捉小鸡)捉迷藏、赛跑……我们肯定会乐不思蜀的。我还要和小鱼们一起读书，一起写日记、作文呢！最后，我要找到这里最高的海藻，一点，一点，一点……地爬上去，看看能不能到大海面上去。我还要用显微镜一点一点得找到最小的海藻，看个清楚。
同学们，每个人心中的海底世界都不一样，让我们大胆来写出自己心中的海底世界吧！
海底世界三年级作文6
神奇的海底到底有什么奇异的生物？海洋界为什么会有这么多奇怪的现象？答案就在《海底世界》。
海底世界》这本书里有各种奇特的海洋生物，这本书的两位“小小主持人”，就是“淘气章鱼”和“飘逸水母”，他们用精炼与最专业的“语言”来向我们大家诠释各种形形色色的“海底居民”。
我最感兴趣的“海底居民”，就是蓑鱼，又名“狮子鱼”。
大家一听名字就会想到生活在非洲的狮子，但是他们两个物可真是没有半毛钱关系，大家也一定会以为这只鱼有“坚牙利爪”，当然——不是，他“只不过是有一身刺罢了——对了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的是他有至少五十年的寿命，并且他根本没有任何天敌，除了人类，我想要不是他们无法上岸，那么恐怕整个世界都不再是人类的了，而是他们，”狮子鱼“——！
海洋是多么的神奇啊，他哺育出了无数的生灵，并且他蕴含着无限的资源，所以我们要更加爱护大海，不让他受到伤害！
海底世界三年级作文7
当我踏进海底，就会发现海真美。你看！海底的东西真多呀，有小虾、小鱼、海龟、海豚和海星，它们都很可爱。我坐在海龟壳上，你瞧！海龟那慢悠悠的游着，样子有一点笨。我发现一只小鱼，那小鱼围着我，好像在说：“下来跟我们一起跳舞吧？”我好像听见了似的，就从海龟壳上爬了起来游走了。
“哎！救命呀！”我被一种珊瑚缠住了，这珊瑚这么漂亮，怎么还要伤人啊？小鱼也不知怎么办。哎！真是烦人呀！突然来了一大群小虾，小虾什么也没有说，就剪开了珊瑚，我不停地给小虾说：“谢谢！谢谢！”
我们再把目光投向海豚，海豚“叽叽”的叫着，好像在给我问好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下来。
哎！这就是我在海底世界所发生的事情啦！那你呢？
海底世界三年级作文8
暑假的一天，爸爸带我和堂妹去北海的《海底世界》游玩。
一进门，我就看见玻璃墙有许多许多的海底动物，导游说“他们在欢迎我们呢”。
往前走，就是“海底隧道”了，隧道的玻璃外有许多许多的海底生物，有：带鱼、海马、章鱼……，看得我眼花缭乱。
“快去看美人鱼表演呀！”导游说。我们来到美人鱼馆，美人鱼已经在海底世界里。表演开始了，“美人鱼”抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去，吓得我和堂妹直冒出冷汗，还做优美的舞蹈动作呢，之后，他们钻过奥运五环，还友好地向我们挥挥手，我们一下子好像融为一体了，越看越想看，巴不得跑下去和她们共舞。
我们又来到鲨鱼馆，里面有许多凶猛的鲨鱼，有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等，堂妹吓得快昏过去了。
我们本来是想多玩一会儿，可天色已晚，只好依依不舍地回家。
第2篇：三年级海底世界作文参照
“容儿”为你分享19篇“三年级海底世界作文参照”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：三年级海底世界作文参照
我被手电筒的光，传送到了海洋。我发现我被传送到海底最深处了，而且还可以在海底里和动物对话。“咔嚓”一声。手电筒里弹出一张纸，我打开一看，原来是一张地图，我大吃一惊。
我游啊游啊!发现了一间学校，原来海洋的深处里也有学校。我偷偷的溜了进去，发现一间教室里有人，听那个同学在和他的朋友在说话。“我告诉你们呀!我妈妈带我来学校的路上，我发现了一艘沉船。里面好像有许许多多的古董、金子、钻石，十分漂亮。我本来要去捡一些回来的，但是，那时候，妈妈突然间叫我过去，我还没得及捡过来。”
我听到了那个学生的话，若有所思。但旁边的小鱼对我说：“但宝藏在鲸鱼群里面，所以很难得到。”这时，我心想：人类发明了可以干扰鲸鱼的粉末，所以我是不会怕的。
我游到了那里，发现所有的鲸鱼都在睡觉。忽然，一头鲸鱼飞快地游来，吵醒了所有的鲸鱼。鲸鱼们都发现了我，我马上拿出粉末准备往鲸鱼游来的方向是撒去，却发现那些粉末差不多都用完了。突然，我闻到的鲸鱼的气味，有可能我吓到了鲸鱼，它们喷了一口气。哇!臭死了……
忽然，我被臭醒了。我才发现原来这是我的梦，刚才的臭味是坐我前面的胖子放的屁，把我熏醒了，害我还以为是鲸鱼的口气，那感觉那么真实。不过是真的臭、假的梦，哈哈……
篇2：三年级海底世界作文参照
住在青岛的孩子，是幸运的，因为我们每天与大海为伴，不仅可以欣赏波光粼粼的海面，而且可以经常游览令人赞叹不已的海底世界。这不，海底世界，我又来啦!
在海底世界入口处，由一只巨大的鲨鱼把守，这鲨鱼张开大口，牙齿锋利无比，眼神犀利，紧盯着来往的人，真是栩栩如生，瞬间给人带来海洋的神秘感。
海底世界主体在地面以下，共有四层，最精华的三大景观海底隧道、海洋剧场、圆柱形展缸都集中于此。我们先到了水母馆，那里的水母五彩缤纷，形态各异，它们自由自在地游动着，好像在跟游客们热情地打招呼。
离开水母馆，出门直走，然后向右转。我们就到了海兽馆，在海兽馆里，有许多海象海狮。它们个个生龙活虎，展示出健壮的肌肉，仿佛是海底世界的守卫者。
出了海兽馆，直走，左转，再直走，左转，然后直走，就是海底世界入口了。走进去，一楼中心的圆柱形站缸把我紧紧吸引住了。导游说：“这个圆柱形展缸叫海誓山盟，被称为这里的定海神针，与缸内绚丽多彩的珊瑚造景和鱼类形成了一个色彩斑斓，绚丽多姿的奇幻世界。”海誓山盟里面的鱼，色彩斑斓，有红的，黄的，绿的，蓝的······有的鱼游来游去，在玩捉迷藏，有的鱼东转西转，看得人眼花缭乱，还有的瞪着两双水汪汪的大眼睛，瞧向我们。
海底世界果然名不虚传，它再一次让我们赞叹不已。
篇3：海底世界作文
星期天，爸爸说带我们到海洋世界去玩。我特别兴奋。虽然天气炎热，可我们却毫不在意。
走进海洋世界，啊！好凉快呀！我们仿佛进入了海底。呈现在我们眼前的鱼无奇不有。彩虹鱼有各种各样的颜色，就像彩虹一样美丽，所以叫它彩虹鱼。锯鳐鱼有长长的头，就像一把锯子。
我们乘着慢慢的平平的电梯，上，左，右都是鱼，人们都被鱼围绕着，像鱼一样游动，多有趣啊！
爸爸叫道：快来这里看水母。妈妈说水母像蘑菇，我说水母像降落伞。妹妹在前面喊：这里有蜘蛛！我连忙跑过去说：这叫蜘蛛蟹，因为它的脚像蜘蛛。前面还有海龙，海马，海星，海龟，海豹，企鹅等。五花八门，应有尽有。
我们依依不舍地离开了海底。我们回家的时候，看见雄伟的东方明珠塔就在海洋世界的旁边。
篇4：海底世界作文
今天，我在梦中不知不觉来到了大海。
“哇”大海的景色真好，有各种各样的小鱼，比如，我看到了“呼姆呼姆奴库奴库阿普阿、抹香鲸、叶须鲨”，突然，我发现身后有一只大白鲨，于是我使劲的划水，我感觉自己已经融入水中了，慢慢地，我躲过了大白鲨的袭击，“轰”的一下，我感觉自己被抹香鲸的声波困住了，过了一会，我看见了珊瑚礁，感觉自己被转到了另一片海域，鲸鲨在附近觅食，螳螂虾在吵架、下螃蟹和海胆在共生，一片祥和又热闹的场面呈现在我眼前，旁边一群旗鱼在比赛游泳，我也凑热闹，以惊人的速度游了过去，结果这的得了第一名，这时，旗鱼让我骑在他的背上，它背着我在海底转了一大圈，好好玩呀，真是又惊险又刺激。
竟然遇到这么美好的事情，猛地，我睁开眼睛，哈哈，原来我是在梦里。
篇5：海底世界作文
大海的美是美好的，但我没见过水下世界，所以从小就想看看水下世界。
一天晚上，我做了一个梦，梦见自己进入了水下世界。海里有无数的鱼和珊瑚，它们五颜六色，红色和黄色。有各种各样的外观，有的像球，有的像长条，有的像扇子。
在所有的鱼群中，只有一种带尖刺的鱼最可爱，而且喂起来最好玩！只要一条小鱼经过，它就会伸出尾巴。当小鱼看到它并认为它是食物时，它们成群结队地冲过去吃它。小鱼一靠近，鱼立刻180度左右转弯，一口就把小鱼吞下去，真的毫不费力。
最牛逼的鱼是鲨鱼，一身蓝色的“盔甲”，牙齿如刀，敏锐的第六感官，让它勇敢无比。它一来，鱼就害怕了。鲨鱼从我身边游过时，吓得我浑身发抖。
和。
我坚信我很快就会看到真正的水下世界！
篇6：海底世界作文
寒假里，过年的时候我和妈妈、舅舅一起去杭州西湖旁边的海底世界玩。
一进门，我就看见了各种各样的鱼、有刀片鱼、石头鱼、木瓜鱼、小丑鱼、水母、鲨鱼、海胆、海龟……
走着走着，我们走进了美丽宽阔的潜水桥，里面有漂亮的小鱼，有凶猛的鲨鱼，有机灵的小丑鱼……
走出了潜水桥，到了企鹅馆，一进门，我就看见了一只只笨拙的小企鹅，又象一只只可爱的小鸟，让我们情不自禁的向它们招了招手。
走出企鹅馆，到了一个比握力的地方，我们都想显示自己的实力，可惜我只达到了10，妈妈达到了40，舅舅居然达到了满分80，让我们刮目相看。
等走出了海底实际，我们三个人已经很累了，因为还没有吃午饭，所以我们提议到必胜客去吃，大家都同意了，所以我们三个人朝必胜客走去。
今天可真好玩啊！
篇7：海底世界作文
今天晚上我做了一个美丽的梦，一个关于海底畅游的梦，这个梦真的令我沉醉不已。
有一天，我一个人去钓鱼，鱼钩放了好长时间都没有鱼上钩，当我想回家的时候，有一个巨大的力量把我拉下水去，我以为这次一定死定了。结果我起来了，发现一群五彩斑斓的小鱼在我身边，它们微笑着亲吻我的脸颊，我开心极了！
接着映入眼帘的是一片五颜六色的珊瑚，有一些小丑鱼在珊瑚间玩捉迷藏，幽蓝的海底、翠绿的海草，还有那水晶一般透亮的海底贝壳！哇！“水下也有这么美的景色！”我不禁赞叹道。这时，一只美丽的美人鱼小姐游到我身边，说：“快起来，我们还要去玩呢”，我还没反应过来去接话，她就拉着我的手游过珊瑚，站在珊瑚上面看整个海底世界可真美啊！小海龟在水上表演，海豚哥哥和海豚姐姐在说笑，小鱼儿在比谁吹的泡泡大，我跟着美人鱼姐姐来到了海底游乐园，我们玩了海底过山车，海底马戏团，过后我们开开心心地回到了水面，我恋恋不舍的回到岸上。
突然有人在摇我：“起床了，小懒虫要上学了。”原来是一场梦！我起床后把这件事告诉了妈妈，妈妈笑了。我暗下决心：海底世界真奇妙，我下次一定还要去！
篇8：海底世界作文
今天我和妈妈还有叔叔一起去了海底世界，刚进去的时候就看到了很多鱼的塑像，各种形状，各种颜色的都有，漂亮极了！
我们往前走，看到了很多平时没有见过的鱼，名字都很奇怪，简直是闻所未闻啊，再往前走就到了水母馆，哇塞，简直是太美了，样子各式各样，颜色五彩缤纷，太壮观了！还有的水母像雪花一样，十分小巧，天啦，居然是有生命的，还在不停的游啊游，可爱极了！
往左手拐弯就看到了三只狐狸，它的名字叫北极狐，很乖巧，同时也看到了它们好像不开心，没什么精神，它们好像在说，求求你们了，能送我回家吗？待在这里真的会闷死的!!!!!!!
过了北极馆就到了海底探险，我们看到了好多好多的鱼，有很扁很扁的魔鬼鱼，还有我们最喜欢的超级大海龟，平时在电视里看习惯了，现在身临其近，真的不敢想象，原来它大的一个人都抱不动！我们还看到了一个未成年的鲨鱼，看到它的样子就很凶猛，在想，如果它长大一点，那么其它的鱼是不是很危险了，真不知道在它们没有防备的情况下，它会不会吃掉几条呢？
过了一会我们就去雕像馆了，买了好多鱼的雕像，海豚的，企鹅的，等等！！，我很喜欢海底世界，更想去真实的海底世界去看看……。
篇9：海底世界作文
《海底两万里》是一部科学与幻想的杰作。今年暑假，我翻开了这本科幻书目，开启了充满传奇的海底之旅。
这本书使我增长了很多知识，我们一起周游了太平洋，印度洋，大西洋，北冰洋，红海，地中海以及南极。并且我学习了很多科学知识，比如贝壳的条纹方向哪个稀有，哪个不稀有；珍珠的采集；海底洞穴；潜水艇的构造......
书中的尼摩艇长非常具有科学才华，他运用自己的科学知识设计了一艘独一无二，举世无双的“鹦�^螺号”，他简直就是海洋的精灵。在南极冰川海下，氧气只有一丝丝了，尼摩艇长却没有去多吸一口气，而是和所有人一起去挖冰川，好让“鹦鹉螺号”去海上呼吸新鲜空气，艇长这种以身作则的精神深深感动了我。
读了这本书，我明白了要爱护海豹，鲸等海洋生物，要对科学有兴趣和好奇心。黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来，科学是人类智慧的硕果，展望科学的未来，人类将高举科学的火炬，登上宇宙的天堂。遇到困难时候，一定要千方百计想办法克服，坚持到底才是成功的开始！
篇10：作文海底世界
一天，小明梦见自己来到海底世界，看到各种各样的鱼，如：小丑鱼。三间火箭鱼………除了鱼，小明还看到其它的海底生物，比如有：海星。水母。海豚。珊瑚。海葵等等…。正当小明看地津津有味时，一头庞大的食人鱼悄然的向他这方向游了过来，小明吓出了一身冷汗，正想打算逃跑，但没想到的是食人鱼竟然热情的跟他打起了招呼，，小明开心的在海里和它翻来覆去的游玩着。
他和那些海底生物开心的玩着，小明还捡了一些贝壳，吹起了一首儿童歌曲“小螺号”。唱的时候一大群小鱼围着小明转，就像一排排纪律严明的士兵一样，保护着小明。唱完歌后，小明他感觉自己心里比吃了蜜还要甜。
忽然，小明他听到了一声巨大的声音，那声音说：小明。小明该起床啦！快要迟到了！小明睁开眼一看，原来是一场美梦。小明想到：“如果这场梦要是真的话就好了
篇11：海底世界作文
在一个很深很深的海底，有一群活得非常快乐的鱼，现在我带你们去看看吧！
这些鱼千奇百怪，有的鱼总是蓬头散发，像个流浪汉；有的鱼就像绅士一样，在黑黑的燕尾服上还系上个小领结，游起来可优雅了，不仅如此，它还对人还彬彬有礼；有的鱼就像流氓一样，见到自己喜欢的鱼上去就亲一口；有的就像小混混一样，见到自己看不顺眼的鱼，一言不合就打起来，有时还会把小海星这类的动物吓得钻入海草丛中。
它们玩得也很千奇百怪，有的鱼会用珊瑚把海草缠在上面当滑滑梯；有的鱼会在一起躲猫猫，有的藏在海草丛中，有的会自己挖个洞，然后钻进去；还有的鱼会进行跳高比赛，比跳出水面的高度。看，比赛开始了，只见鲸鱼裁判的“砰”的一声，几条小鱼摇动自己的身子，摆动鱼鳍，摇动鱼尾拼命地向上游，终于纷纷跃出了水面。
这样的海底世界，能不令人感到奇怪吗？
篇12：海底世界作文
今天是海底世界一年一度的运动会，参赛者有谁呢？有旗鱼、剑鱼、海龟、章鱼……
当，当，当！“今天是海底世界一年一度的运动会，”海马国王在宣布运动会的内容，“谁只要能在这次运动会上赢得胜利，谁就会得到一年的免费食物！”运动员们一阵欢呼，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
“好，今天的第一轮比赛是跑步比赛，参加的是旗鱼剑鱼两位高手。”水母裁判说道。
比赛开始了，旗鱼和剑鱼刚开始是一样速度的，慢慢地，剑鱼慢了一点。
“剑鱼加油，旗鱼加油！”两队拉拉队也在为各自的队员喊加油。
终于要到终点了，旗鱼和剑鱼拼尽全力往终点游，可在这关键时刻，剑鱼的鱼鳍伤了，不能游了！大家都以为胜利者就是旗鱼了，但旗鱼一个转身，带上剑鱼向终点游去。剑鱼一下子感动得热泪盈眶。比赛的结果是，剑鱼和旗鱼一起到了终点。
这可怎么办呢？国王为难极了。
旗鱼说：“剑鱼赢了。如果剑鱼的鳍没有伤，他一定是第一。”
“不不不，是旗鱼赢了，他不但赢得了比赛，还赢得了尊重。”
国王想了想说：“那剑鱼和旗鱼都获得一年食物的奖励吧！”
大家都为国王的这个决定热烈鼓掌。
虽然你是我的对手，但你不是我的敌人。
篇13：作文海底世界
暑假里，爸爸带我去日照的海底世界。一进门我就感觉有些冷，我问爸爸咋回事，爸爸说：“因为这是“海底”嘛。”
我们先走进彩色的水母馆。那里的水母五颜六色的，小的只有1厘米长，大的足有一尺长。接着我们去水族馆。刚一进门我就看到一个10长的大水池。一头海象在游泳。见我们进来了，他摇着尾巴，好象说：欢迎你们，远方的客人。”然后我们又来到了海兽馆。我看到一条鲨鱼足有2米长。还有金鱼、金枪鱼、带鱼等。墙上的图片展览了在乌贼和鲸鱼的战斗情景。我真纳闷：鲸鱼22米长竟然斗不过乌贼。原来乌贼额用身体堵住了鲸鱼的鼻孔4个小时，鲸鱼是被闷死的。最后我们坐上输送带，来到时光隧道。在那里我看到了海盗船，日本侵略中国的战船，还有带鱼、食人鱼、娃娃鱼等。
以前，我都有是从电视的《人与自然》、《动物世界》或书上看到这些海底的生灵，今天终于一睹为快。真让我留恋忘返。
篇14：作文海底世界
早上，爸爸开车带我去了非常受人喜爱的'海底世界。
我和爸爸穿上潜水设备，就立刻潜水到海底世界了。
到了那里，我发现了一位无比巨大的乌龟爷爷，而爸爸发现了一位白发苍苍的胡须鱼村长。
我忽然有了一个好的想法：不如跟老爸做个游戏吧——比跑步。我把这个想法告诉了老爸，他爽快地答应了！比赛开始了：我和乌龟爷爷犹如闪电般的冲了出去，爸爸和胡须鱼村长像豹子一样的“飞”了出去。我快到终点时，鲨鱼却来了，乌龟爷爷马上把各个部位缩进了龟壳，他可真是缩头乌龟呀！而胡须鱼爷爷却突然发了狂是的冲向了终点，可想而知我输了，鲨鱼呀！我恨死你了！
后来这个游戏做好了我们又玩起了抓鱼游戏：比赛谁抓的鱼多，不一会儿，我就抓了八百多条鱼，而爸爸呢才抓了五十多条呢！不用比下去了，当然这次是我赢了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我带回家，我这才恋恋不舍地被爸爸带回了家！这个海底世界可好玩了，希望你们有机会也去畅游一下这个美丽又好的海底世界！
篇15：海底世界作文
厦门是一个十分漂亮、繁华的城市，鼓浪屿是厦门的一个岛屿，有美丽的沙滩，有高大的椰子树，还有壮观的海底世界！
我们来到了海底世界，里面机有好多鱼，眼花缭乱，真不知道往哪里走。眼前一条好大的鱼前，我看呆了，这鱼差不多有两米多长，头小，尾巴却大，再看介绍牌，才知道它有一个吓人的称号，叫巨龙。
往后一转，一条身材很长的鱼，正盯着我，我猜这鱼叫电鳗，果然它就是电鳗。它会发出很大的.电，当它把猎物电昏之后，就休息一会儿，然后不紧不慢地吃掉自己的战利品。有一些电鳗，甚至还可以把人电死呢，好强的电流啊！
接下来，我又看了海豚顶球，好厉害啊！还能三百六十度翻滚，我们看了表演之后，高兴的无法形容当时的愉快。
厦门真好，下一次我一定还要来，再见了，厦门。
篇16：海底世界作文
我游览过太行山大峡谷，鸡冠洞，老君山，黄河三峡，海底世界，人民公园，方特水上乐园，绿博园……海底世界给我留下的印象最深。
今天妈妈和我一起兴高采烈的去南通海底世界游玩。
刚进门我看见脚底下是一片大片的玻璃。便小心翼翼的扶着旁边的墙走。只见一只红黄相间的海星安详的躺在玻璃片下。旁边还卧着一只大红虾，一只海蟹举着大钳子一动不动的趴着。
进入馆内。哇，里面的鱼可真多呀！有小巧的射手鱼，有阴险的鳄鱼，有绚丽多彩的狮子鱼。
过了一会儿，我们又进入神秘的海底隧道。
一条比妈妈还大的黑色鲨游了过来。他似乎很贪吃，见我们不是来送饭的，便扫兴的离开了。
海底世界不仅让我玩的开心，还让我长了知识。我又认识了特别多特别多的鱼。
我下次还要到海底世界玩。
篇17：海底世界作文
这个暑假，爸爸带着我们去海底世界玩！我特别兴奋，无论天气多热我也不在乎。
来到海底世界，啊！这里好凉快呀！我仿佛进入了大海，呈现在我们眼前的鱼各种各样。小丑鱼身上多是橘色，有白色的条纹。金鱼为何叫金鱼，因为它满身金灿灿的，还有一双大大的眼睛。鲨鱼牙齿非常锋利，全身成海蓝色。
还有用一个非常大的玻璃围着一条比鲨鱼还大的鱼，但我也不知道它叫什么名字。妈妈问我们水母像什么？我说：“像降落伞。”姐姐说：“像一把雨伞。”妈妈笑了。我和姐姐也笑了起来。我突然看见一个蜘蛛在水里游，就问：“姐姐这是蜘蛛吗？”姐姐说：“才不是呢，这是蜘蛛蟹，虽然脚像蜘蛛但不是。”我有点不开心地说：“我只是想考考你，看看你知不知道。”我们还看到了海龟、海马、海星等，让人看的眼花缭乱。
最后，我们依依不舍地离开了海底世界。不过，我们玩的很开心。
篇18：海底世界作文
上个星期天妈妈叫爷爷带我去海底世界去玩。
我和爷爷来到海底世界，给了他们20元门票还送我一个海螺我们带着手机走进去看海洋生物，准备多拍几张照片。
啊！这么多的海底生物。我一定要拍个够呀！我仔细一看啊！有很多很多海底生物比如：海苹果、海心、海胆、牛角鱼、狗头鱼、鳄鱼、鲎、招财鱼、牛鲨、海龟……其中我最喜欢狗头鱼、海龟、鲎。
狗头鱼可真可爱啊！它的头就像一只刚出生的小狗，怎么鱼还长了狗头，好奇怪哦？海龟，可是海中的老寿星，我在电视上看见海龟可以活到5、6百岁，有些还不止，它的生命力好顽强啊！
鲎是我第一喜欢的海底生物，它俗称“海怪”又称“活化石”血液上蓝色的，有12条腿，是国家一级保护动物，三叶虫是它带祖先。我太稀奇了，怎么会一下是怪，一下是石，又一下是虫的后代！
海底世界真是丰富多彩，又那么神奇，有许多我不知道的动物，我以后要努力学习，知道更多文化知识。
篇19：海底世界作文
昨天，我和爸爸妈妈一起到长沙再次游览了久负盛名的海底世界。
列车在飞驰，我的心早已飞到了动物的海洋。到了长沙我拉着爸爸妈妈迫不及待地下了车，直接奔赴我们的目的地——海底世界。放眼望去，人山人海，花团锦簇，好不热闹！
进入海底世界，我又看到了好多朋友：有可爱的海豚，有又大又笨的乌龟，有凶猛的鲨鱼，有威风凛凛的海狮
十点钟左右，我们观看了两个精彩的节目：美人鱼和海狮表演，我觉得最有趣味的是海狮表演。只见两只海狮出来了，头上顶着一个球，翻滚着，球并没有掉，好玩的是一个会跳舞，一个接球。
天色渐渐暗下来了，我真不想离开这里，心想：如果我能住在这里就好了。
第3篇：游海底世界三年级作文
游海底世界三年级作文
去年暑假，爸爸妈妈带我去北京海洋馆参观。
一进海洋馆，我就发出了阵阵惊叹，“哇！”海底的生物可真多呀！爸爸妈妈问我：“菲菲，你最喜欢的是什么动物？”我东瞧瞧，西望望，不知道该选哪种动物。因为这里的动物太多了。有强壮的罗汉鱼，美丽的血鹦鹉，还有滑稽的翻车鱼……多种多样，五彩缤纷美丽极了。
正当我一边走一边欣赏那些可爱又美丽的小鱼时，忽然觉得有什么东西在把我往前送。我低头一看，原来我正站在一个扶梯上。扶梯的周围有一圈透明的.玻璃窗。透过窗子，我看见所有的鱼都在我的上方游动，有狮子鱼，蓝茉莉和海龟……狮子鱼长着小小的眼睛，黑红相间的条纹，背上还有两排坚利的软刺。我觉得这些刺可能是为了吓唬比它庞大的生物吧！狮子鱼还有一条尾巴。远远望着，还真有狮子的几分威风了。相反，它还非常害羞。蓝茉莉长着蓝色的鳞片，大大的眼睛总是向下望，好像再说：“不要看我，我怕羞。”蓝茉莉美丽极了，它的蓝色鱼鳞好像穿着一条蓝色的纱裙。它还像一位亭亭玉立的小公主，将要登上宝座。大海龟背着巨大的壳，正在水里畅游。
第4篇：参观海底世界三年级作文
参观海底世界三年级作文
暑假，我去参观了海底世界，见到了许多新奇的物种，不仅开阔了眼界，还掌握了新知识。
我刚一走进海底世界的大门，就看到了像大炮一样的巨骨舌鱼。我听说巨骨舌鱼的`力气非常大，可以撞一头成年牛，我可以想象到巨骨舌鱼的撞击力有多么厉害了。我们又看到了一条美丽的神仙鱼，神仙鱼在水中游来游去的，还真有几分像起舞的仙女。
再往前走，我看到了吃腐肉的红尾鲮鱼。它是生活在亚马逊河的鱼，常常被土著人看作邪灵。我又看到了被称之为“活化石”的中华鲟，它的吻很长就像一把大长剑。我还看到了川纹笛鲷，它主要分布在印度、西太平洋的热带海域。再往前走就能看到体型很大的鲨鱼，凶狠的鲨鱼出现在眼前还真有一种被震慑到的感觉。我还看到水母，水母的祖先可是出现在大概6、5亿年前的元古代，它没有头、心脏、肺、眼睛等东西，而且水母的身体98%———99%都是水。是不是很不可思议啊？
我们还在两栖动物里看到了凹甲陆龟、六角恐龙……我还去看了羊驼。羊驼坐在地上看着围观的游客，好像是在说：“今天怎么这么多人来看我啊！”
参观了一天
第5篇：三年级海底世界说课稿
三年级海底世界说课稿
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编精心整理的三年级海底世界说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级海底世界说课稿1
一、说教材。
（一）教材分析。
《海底世界》这篇课文讲述的是海底世界，紧扣本单元的主题。本课是一篇科普说明文，讲述的是海底世界的环境、动物、植物和矿产资源。课文结构严谨，按照总分总的结构详略得当地介绍了海底世界，让学生对海底世界的面貌有了大致的了解。课文总体难度不大，运用列数字，比喻的手法进行介绍，语言生动活泼。
（二）教学目标。
1.自习生字，掌握10个会认的字，12个会写的字，读准一个多音字,。
2.准确流利地朗读课文，掌握文章的结构和主旨。
3.了解说明文的写法。
（三）教学重难点。
重点：了解文章主旨。
难点：总结作者把海底世界动物种类多、活动方式有趣写具体的方法。
二、说教法。
根据设定的教学目标，这节课我采用的教学方法有：
1.诵读法
这篇文章难度不大，要让学生通过诵读了解课文的主要内容。
第6篇：美丽的海底世界_三年级作文
美丽的海底世界_三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的美丽的海底世界_三年级作文，希望能够帮助到大家。
美丽的海底世界_三年级作文1
神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。
海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演。其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟
第7篇：神奇的海底世界三年级作文
神奇的海底世界三年级作文
今天下午，我们来到了神奇的海底世界。
我们随着拥挤的人群进入了神秘的大厅，阴暗的墙壁上镶嵌着各种各样的鱼类，真让我大开眼界。不知不觉，我们来到了人鱼共舞的看台，在音乐的伴奏下，两个潜水员缓缓向我们游来，池中所有鱼儿都游动起来，它们追随潜水员手中的白色圆筒，欢快地跳起了舞。一会儿游入水底，一会儿跳出水面，真像一群调皮的娃娃。正当我看得入迷之时，一条白色的鲸鱼挡住了我的视线，流畅的线条，圆润的身躯，以前我听说鲸鱼救人的动人故事，现在我觉得眼前的白鲸更加可爱了。
看完人鱼共舞表演，我们通过海底隧道来到企鹅的`家，我透过玻璃往里一看，哪里可是一个银色的世界，只见穿着厚厚棉袍的饲养员给企鹅喂食，企鹅摆着肥胖的身体，眨着圆溜溜的眼睛在饲养员身旁晃来晃去，佷多的游客都认为它们不是在吃东西，而是在像我们表演杂技。引得我们不停地拍照，留下这可爱的时刻。
由于时间关系，我们没来得及欣赏海豚精彩表演就不得不离开了，如果有机会，我还会再来的！
第8篇：快乐的海底世界三年级作文
快乐的海底世界三年级作文
当我踏进海底，就会发现海真美。你看！海底的东西真多呀，有小虾、小鱼、海龟、海豚和海星，它们都很可爱。我坐在海龟壳上，你瞧！海龟那慢悠悠的游着，样子有一点笨。我发现一只小鱼，那小鱼围着我，好像在说：“下来跟我们一起跳舞吧？”我好像听见了似的，就从海龟壳上爬了起来游走了。
“哎！救命呀！”我被一种珊瑚缠住了，这珊瑚这么漂亮，怎么还要伤人啊？小鱼也不知怎么办。哎！真是烦人呀！突然来了一大群小虾，小虾什么也没有说，就剪开了珊瑚，我不停地给小虾说：“谢谢！谢谢！”
我们再把目光投向海豚，海豚“叽叽”的叫着，好像在给我问好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下来。
哎！这就是我在海底世界所发生的事情啦！那你呢？
第9篇：游海底世界三年级作文450字
游海底世界三年级作文450字
暑假的一天，我们一家人和许多亲戚去长沙海底世界玩。走进去，哇！人山人海，真热闹呀！
我们站在海底隧道上，鱼儿在我的头顶、身旁游来游去。我看见一位蛙人正在用刷子给石头“洗澡”呢！他的脚像鸭子的脚掌一样，真有趣！这时，我听到大家在喊：“头顶，头顶！”我抬头一看，原来一只大海龟缓缓地向我们游来，我兴奋地大喊：“你好，你好！”接着，我看见了许许多多大小不一、形状不同的鱼儿，每次我都会兴奋地大叫。
我们离开了海底隧道。继续前行，看到了胖乎乎的企鹅、叫声难听的水獭、正在睡觉的`海豹、火红火红的鱼儿——血鹦鹉、全身黄色的宝石鱼、黄白相间的小丑鱼、五颜六色的地图鱼、像柳树一样的柳树珊瑚？
动物表演的时间到了，给我印象最深的是三只海豚。它们表演了：腾空跳圈、游泳、用嘴转圈、算术？
我最喜欢的海豚叫丽莎小姐，它表演的算术让我很惊讶。现场的一位大姐姐抽了一道算术题5+4=？丽莎小姐看了看，游到小喇叭前用嘴点了九下。全场立刻响起雷鸣般的掌声，我的手都拍红了。
走出海底世界，天格外蓝，阳光格外灿烂
第10篇：海底世界三年级作文（通用47篇）
海底世界三年级作文（通用47篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的海底世界三年级作文，欢迎大家分享。
海底世界三年级作文 篇1
妈妈常常带着我去各种海洋馆里玩。海洋馆里有形形色色的珊瑚，奇形怪状的小鱼。
我们走在海底的隧道里，头顶上有好玩的狮子鱼，旁边还有一群又一群可爱的小丑鱼，在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。我们来到鲨鱼的区域，里面有各种品种的鲨鱼。有些鲨鱼在水里快活地游来游去，有些鲨鱼懒洋洋地躺在海底。这时，广播上响起了声音。一位阿姨说：“海豚表演马上开始。”我和妈妈跑在最前面，找了一个好地方就坐了下来。
只见，四位高大的海豚驯兽师来到现场。接着，四只可爱的小海豚也跟在后面。驯兽师们拿出小鱼干扔向水里，海豚以最快的速度跳下水，不一会，它们就从水里钻了出来，嘴里叼着小鱼干。然后，驯兽师们骑上各自的海豚在水面上游来游去。突然，海豚猛扑而下，冲进水里，把我吓坏
