小学语文第十一册期末测试题

2022-11-07 08:03:55 精品范文下载本文

第1篇：小学语文第十一册期末测试题

小学语文第十一册期末测试题

一、给带点字选择正确读者，打“√”。（3分）

风俗（sú xú）动弹（dàn tán）前沿（yán yuán）

掀起（xiān xuān）应允（yīng yìng）预兆（zào zhào）

二、比一比，组词。（8分）

堵（）眠（）记（）旷（）

睹（）岷（）纪（）矿（）

檐（）择（）脉（）岷（）

瞻（）泽（）咏（）眠（）

三、找出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在后面括号里。（3分）

1．我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。（）

2．我们要克苦学习，掌握科学文化知识，打好基楚。（）

3．共产党员要永于成担坚巨的任务。（）

四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）

化（）为（）居（）思（）前（）后（）大（）无（）

南（）北（）瞻（）顾（）（）惊（）怪七（）八（）

五、将下列词语按要求归类（6分）

恐惧凝神清秀苍白清幽微笑吃惊紧张

伤心白皙潮湿僻静生机勃勃趾高气扬面如土色

描写心情：

描写外貌：

描写环境：

六、选词填空（4分）

简单简朴简约

1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（）

2．总理的生活十分（），睡衣总是补了又补。

或者……或者…… 连……也……

不是……就是…… 既然……就……

3．周日，我（）去姥姥家，（）去公园。

4．星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。

七、按要求写句子。（6分）

1．老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？（改为陈述句）

___________________________________________

2．强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。（缩句）

___________________________________________

3．大地被雪盖住了。（改成“把”字句）

4．老师说：“你认真地完成了今天的作业，是个好学生。”（改成不用引号的句子）

八、根据课文内容填空。（10分）

1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，……让你走进了连绵不断的'画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。“这样的山”指的是桂林＿＿＿＿＿＿＿＿，“这样的水”指的是漓江＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“舟行碧波上，人在画中游”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．在《游子吟》这首诗中，运用形象的比喻，形象地写出母爱的伟大的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．榕树正在＿＿＿＿的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那＿＿＿＿的颜色，明亮地＿＿＿着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的＿＿＿＿在颤动，这美丽的南国的树。

九、阅读理解。（22分）

（一）

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰。“孰为汝多知乎？”

1．这篇短文的题目是《》。（1分）

2．解释文中加点词的意思。（2分）

去── 及──

3．两个小孩争辩的问题是什么？（2分）

4．一个小孩认为太阳离人近，是因为；另一个小孩认为太阳离人近，是因为。（3分）

（二）蝉与狐狸

蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。

它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了个树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉，猛扑了上去……

蝉说道喂伙计你以为我下来了那就错了我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后从此对你就很提防了

是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。

1．在第三自然段加上标点符号。（2分）

2．写出下面词的近义词。（3分）

计策──（）赞美──（）提防──（）

3．狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用“～～～～～～”画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？（3分）

狐狸想：我

4．蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是怎样想的呢？（3分）

蝉想：

我只要

5．这是一篇故事，它告诉了我们的道理。（3分）

十、妙笔生花。（30分）

题目：真没想到

要求：选择恰当的内容，写一篇作文，表现一个人或者一

个地方的可喜变化；全文在400字以上。

第2篇：人教版小学语文第十一册期末测试题

人教版小学语文第十一册期末测试题

一、看拼音写词语（3分）

zī xún liú lǎn kāng kǎi

（）（）（）

miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng

（）（）（）

二、为带点词选择正确的解释。（4分）

精神：a．宗旨； b．表现出来的活力；c．活跃，有生气； d．人的意识、思维活动等。

1．东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。（）

2．夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。（）

3．同学们在荒山上植树，越干越有精神。（）

4．“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。（）

三、选择恰当的词语填空（3分）

仰望俯视眺望持续陆续继续

1．我站在田边，（）远处的山峰。

2．（）天空，群星灿烂。

3．我们登上大雁塔，（）西安南郊的美景。

4．大会就要开始了，人们（）进入会场。

5．它的发言很精彩，掌声（）了好长时间。

6．当我进步的时候，老师就鼓励我（）努力，不断提高。

四、为下面的句子填上合适的关联词语。（4分）

1．我们（）喜爱桂林的山，（）喜爱桂林的水。

2．（）我们没有去过张家界，（）在课本中我们领略了索溪峪的美。

3．（）全国人民团结奋斗，（）一定能早日实现小康社会。

4．（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖

五、按要求写句子。（6分）

1．又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。（改成反问句）

2．澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。（改成“被”字句）

3．他的作文里病句大大地进步了。（修改病句）

六、课堂内外。（12分）

1．古诗、词、句填完整。

虚心竹有低头节，。海纳百川，。

每一食，；每一衣，。

2．补足歇后语。

小葱拌豆腐──

孔夫子搬家──

姜太公钓鱼──

3．对联是中华文化的结晶，请你将下列对联补充完整：

⑴ 虚心竹有低头叶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，九州同乐乐无穷。

4．“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

七、乱句重组。（6分）

（）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。

（）接着又看见第二只，第三只。

（）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。

（）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

（）起初周围是静寂的。

（）后来忽然起了一声鸟叫。

八、根据课文内容填空。（12分）

1．咬定青山不放松，。这首诗是代写的，赞扬了

2．那么多的绿叶，一簇在另一簇上面，不留一点。那翠绿的颜色，明亮地着我们的，似乎每一片。

这两句话主要描写。

3．虽与之俱学，。为是其智弗若与？曰：。

这段话选自，作者，课文告诉了我们。

4．把下面的.文言文翻译为现代汉语。

（1）虽与之俱学，弗若之矣。

______

（2）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

________________________________________

九、阅读理解。（20分）

（一）道旁李苦

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。

注释：① 尝：曾经。 ② 诸：众，各。 ③游：游玩，玩耍。④ 子：果实，指李子。⑤折，弯曲。折枝：把树枝压弯了。⑥ 竞：争着。 ⑦走：跑。 ⑧ 之：它，这里指李子。 ⑨ 唯：只有，仅 ⑩ 信然：确实这样。

1．联系上下文说说“道旁李苦”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

2．王戎如何判断出李子是苦的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

（二）

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

许多同学跑进老师的办公室，伤心地说老师老师老芭蕉病得厉害正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉

那老芭蕉心里一定不好受吧

老师深情地望着学生们，肯定地说：“ 。”

一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。

1．文中空下来的老师的话应该是（）。（2分）

A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可怜啊！

C、不会，她心里一定很快乐。 D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！

2．短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）

3．写出下面词语的近义词。（2分）

哺育──（）茂盛──（）

4．联系上下文解释词语。（2分）

憔悴：

5．“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）

6．这篇文章以比喻，歌颂了。（3分）

十、妙笔生花。（30分）

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。

第3篇：小学语文第十一册期末练习

小学语文第十一册期末练习

一、积累运用。

（一）看拼音写字。（10分）

zī yuánxī miâyuán liàngruì xuětãng xiě

()()()()()qí tújiān miâzī ｘúnliúlǎnkāngkǎi

()()()()()

(二)选字成词。（6分）

躁燥操

暴（）干（）急（）

浮（）（）练枯（）

竣峻俊

（）工（）杰（）秀

（）岭（）俏险（）

(三)选词填空（3分）

坚决坚定坚强坚持

面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（），人在堤在，誓死战胜洪涝。”

（四）根据语境，填上表示“看”的意思的词语。(4分)

（1）这座大桥刚建成，前来（）的人就很多。

（2）我们乘舟荡漾在西湖上，（）着四周如诗如画的美景，真令人心旷神怡。

（3）老师说，这篇文章很长，同学们不要逐字逐句阅读，先粗略地（）一遍。

（4）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹：地球太美丽壮观了！

（五）选择恰当的词填空。3分

构建构造消防

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第4篇：小学语文第十一册期末复习资料

小学语文第十一册期末复习资料

1、本册五首古诗。

墨梅（王冕）

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

竹石（郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

石灰吟（于谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

望洞庭（刘禹锡）

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

2、对联

（1）关于学习方面的对联

愿乘风破万里浪甘面壁读十年书与有肝胆人共事从无字句处读书虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则钢（2）狱中联欢的对联

洞中才数月世上已千年（扭转乾坤）歌乐山下悟道渣滓洞中参禅（极乐世界）

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

泊船瓜洲(王安石)

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

游子吟(孟郊)

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住, 毕竟东流去。江晚正愁

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第5篇：小学语文第十一册期末测试

小学语文第十一册期末测试

一、看拼音写词语：10%

tanhuanyouyufukanjiaranerzhi

（）（）（）（）

jisifuzuopanshanfujingqingzui

（）（）（）（）

二、在正确的读音上打“√”：6%

失散（sansan）正（zhengzheng）月胆怯（queqie）

严肃（sushu）谒（yiye）见当（dangdang）天

三、按要求填空：9%

小红读书时，遇到“劫”字不会读，可用查字法，先，再。“劫”在字典中的意思有①强取、掠夺；②威逼、胁持；③灾难。“遭劫”中的“劫”应是第种解释，“抢劫”中的“劫”应是第种解释。遇到“兆”字，她既不会读，又找不到部首，就用查字法，查画。她对“huan然一新”的“huan”不会写，可用查字法，查大写字母。

四、在括号里填上合适的词语。17%

（一）将句子中划“－－”部分换成适当的词语填在括号里。

1、王老师讲的故事能带人进入佳境，很吸引人。（）

2、陈毅元帅

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第6篇：人教版小学语文第十一册期末卷

人教版小学语文第十一册期末卷

一、根据拼音写出汉字。6分

niǔlínɡyànfáxiáchánɡ 电（）（）云（）语（）木纯洁无（）（）试（）转（）魂（）台竹（）空（）报（）

二、给下面加点的字选择正确的读音，画上横线。3分

及至（zìzhì）直奔（bēnbân）屏气（bǐnɡpínɡ）．．．

预定（yìyù）确实（qiâquâ）颤动（chànzhàn）．．．