牟琼_作文
第1篇：牟琼_作文
牟琼_作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的`牟琼_作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牟琼，女，1996年1月21日出生，属小猪。因胖得可爱而于1997年入选《环球童真集》一书。
1998年——20xx年就读于潍坊市奎文区直机关幼儿园；20xx年9月进入潍坊市日向友好学校；现任一年级五班中队长。
牟琼生性活泼善良，待人宽容大度，喜爱书法、乒乓球、英语、溜冰、画画。五岁开始学习毛笔书法，获得过多种奖励：
1、20xx年获“千禧龙杯亚洲少年儿童书法绘画大赛”（第一届）金奖、（第二届）银奖；
2、在幼儿园选送作品中，获得全国少儿书法大赛优秀奖；并刊登在《妈妈画刊》20xx年第一期；
3、20xx年6月获得全国“素质杯”少儿书法大赛三等奖；
4、同年12月获得全国少年儿童书法绘画大赛金奖。
另外，牟琼在一年级上学期被评为“礼仪明星”、“三好学生”。
牟琼，女，1996年1月21日出生，属小猪。因胖得可爱而于1997年入选《环球童真集》一书。
1998年——20xx年就读于潍坊市奎文区直机关幼儿园；20xx年9月进入潍坊市日向友好学校；现任一年级五班中队长。
牟琼生性活泼善良，待人宽容大度，喜爱书法、乒乓球、英语、溜冰、画画。五岁开始学习毛笔书法，获得过多种奖励：
1、20xx年获“千禧龙杯亚洲少年儿童书法绘画大赛”（第一届）金奖、（第二届）银奖；
2、在幼儿园选送作品中，获得全国少儿书法大赛优秀奖；并刊登在《妈妈画刊》20xx年第一期；
3、20xx年6月获得全国“素质杯”少儿书法大赛三等奖；
4、同年12月获得全国少年儿童书法绘画大赛金奖。
另外，牟琼在一年级上学期被评为“礼仪明星”、“三好学生”。
第2篇：做教师,永葆一份清纯牟道琼(改)
做教师，永葆一份清纯
俗话说“憨人有憨福”，我是那种有点憨，但福气很好的人；我最大的福气是选择了教师作为职业，这是我一切福气的源头。我生存的空间——初中校园宁静、温馨，云淡风清；没有喧嚣盛世的名利之争，没有职位升迁的恼人角逐，更没有鸡毛蒜皮的飞短流长；只有单纯可爱的学生，高雅不俗的同事，还有能与教师们打成一片的学校领导；作教师，让我拥有一份清静、高雅。课堂上我可以和学生纵谈陶渊明的脱俗，李白的浪漫，苏轼的豪放，兴致高涨时，还可以学一学孔子：带上几个学生，“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。
作教师，让我永葆一份清纯。
在校园这片宁静的蓝天下，有许多令我感动、让我回味的故事，故事中的许多细节都溢满真情。还记得有一次上《智取生辰纲》，为了让学生对故事情节有一个直观的印象，我决定让学生看一段电视视频，我让学生先读一遍文本，然后开始播放，学生们一个个兴致浓郁地观看着视频，晚自习时，我便踱到教室的最后一排，靠后墙的一角站着与学生一起欣赏。这时，坐在教室最后一排的一位男生搬着他的凳子从教室的另一角向我走过来，说：“老师，您坐着看！”
我说：“你把凳子给我了，你站着不累吗？”
他说：“老师，我坐了一天了，站会儿不累，你站着比我累。”顿时，一股暖流涌遍我的全身，我接过凳子，欣慰地看着这位学生，内心溢满了感动，可感动之余，也很内疚，因为，我对这位学生关注得并不多，他是一位成绩不很好的学生，平时，我也没发现他有出众的一面，可就是这位各方面平平的学生却给了我那些我所钟爱的学生不曾给我的感动。他尊敬我，关心我，可我给了他什么？他让我深深的自责。我可爱的学生,他的真情让我幡然醒悟：我应该平等地对待我的每一位学生。学生没有三六九等之分，无论是成绩的佼佼者，还是学习上的落后者，在教师爱的天平上都应放上同等的法码。
每一位学生都是一小堆没有点燃的薪传，作为教师就是那位点燃薪传的人，是传播火种的使者.记得2008届有一位叫程力的男生，他聪明但很贪玩，因为缺少自觉性，班主任把他放在老师的眼皮底下的第一排坐。我上语文课，他虽然很积极主动地配合我的教学活动，但又总有些开小差的时候，不是玩手机，就是埋着脑袋玩其他的，当我发现他在玩时，就一边讲课，一边踱到他的身边，用一只手轻轻地拧他的胳膊，他抬起头时，我又用嗔怪的眼神示意他得集中精力听课。初三一年，我们就在这种心领神会中融洽地度过了。一次上综合实践课，课题是：《岁月如烟——我的初中生活》，其中有一个学生实践活动，对你的一位老师说一段临别赠言，他站起来，羞涩地说：“老师，我想对您说，您多像我的妈妈，您那亲切的眼神总让我温暖、感动，还有，一年来您对我温柔的提醒、呕心沥血的教导，我终生难忘，我会努力学习，不负您的厚望。”那年中考，他取得了超出他预想的成绩，以546分的成绩被汉川高中录取，接到通知书的那天，他给我发来一条短信：“老师，我是一位贪玩的学生，我能考取汉高，真得感谢您，您那无数的轻轻的一拧，还有那无数的责备和鼓励的眼神是催我自醒的良药，老师，谢谢您！也衷心地祝您健康愉快！”看到这段短信，我欣慰，我自豪！因为，我用一个很朴素的动作，一个很平常的眼神让我的学生获得了人生的一个转变，还有什么比这更令人幸福的呢？作为教师，你的一个动作、一个眼神、一句话都可以影响到一个学生的行为，甚至可以影响到他的一生，这是何等伟大的职业啊！
身为教师的我没有轰轰烈烈的事业，但我同样有自豪的人生，我桃李满天下，走在大街上不时有学生尊敬的问候，公交车上有多年前的学生给我让座，节日里有来自祖国各地的贺卡和短信的祝福，这些问候、祝福不沾染世俗的铜臭、不浸润名利的俗气，这是至真至纯的感激与怀念。人生在世，有人尊重、有人关爱、有人感念这是最大的幸福！二十多年的教学工作，虽然让我身心疲惫，但在我幸福的心田上永远开满圣洁的雪莲！
第3篇：牟氏庄园游玩作文
牟氏庄园游玩作文
牟氏庄园坐落于栖霞市城北古镇都村的牟氏庄园,是北方头号大地主牟墨林家族几代人聚族而居的地方。本文为牟氏庄园游玩作文，希望对大家有帮助！
篇1：牟氏庄园游玩作文
牟氏庄园坐落于山东省栖霞市城北古镇都村，是大地主牟墨林以及他的后代所建的住宅，是目前国内最大且保存完整的地主庄园之一”。这一切，都是我从网上搜集到的；搜集这一切，都是为了今天！今天，我马上就要跟她——牟氏庄园进行亲密接触了！
我兴冲冲地跟着姐姐走进牟氏庄园，一进入大门，首先映入我眼帘的便是重重相叠的四合院，这些房间层次清晰、主次分明。大门两侧是一副对联：勤俭家风、耕读世业。这幅对联突出了牟家的良好品德。再往里走，就到了建于民国十九年主人牟宗彝的住宅，楼下是寝室，楼上是书房，暗示着主人有爱读书、爱学习的好习惯。院子里有一棵枝繁叶茂的古树，站在树下，庞大的树荫替我们遮挡着阳光，留给我们丝丝沁凉。
牟氏庄园还向我们展示了农耕用具、盛粮食的器皿。牟氏十世祖牟国珑被罢官之后便树立起了“耕读”的家风，其后世便属守祖训，埋头致力于土地经营
第4篇：牟老师来上课作文
牟老师来上课作文
导读：牟老师来上课今天，我们班来了一位特别的老师，他可不是学校的老师，而是同学牟晋奕的爸爸。他是一个书法家...
牟老师来上课
今天，我们班来了一位特别的老师，他可不是学校的`老师，而是同学牟晋奕的爸爸。他是一个书法家，来给我们上书法课，大家可高兴了。
上课时，牟老师首先给我们欣赏历代书法家写的字，然后教我们写毛笔字，大家的学习的兴趣可浓了。
牟老师教我们写字，先写了一个“一”字，边写边说：“别看只有一笔写好并不容易，写到最后的时候要提笔。”我心想，啊！原来，毛笔字也不是这么容易写的，我要加油！牟老师还说：“古代的字是写在竹片上的，然后用线把竹片穿在一起，就成了一本书。”牟老师写一笔指导一笔，还把写好的字贴在黑板上，让我们仿写。牟老师认真地教着，我们专心地听着，大家都学得很认真。
我也学着写了一个字，但觉得写得不好看，我就重新写了一个，但还是不好。一个字写得太粗了，一个字写了太细了。这时牟老师看见了，他走过来对我说：
“手要提高，笔要垂直，脚要放正，这样才能写好字。”
我听了，马上坐端正
第5篇：我爱你牟山湖作文
我爱你牟山湖作文
牟山湖是余姚市第一大天然湖泊，有着八千年的成湖历史。她历史悠久，文化丰厚，物产丰富，是一个旅游胜地。
牟山湖的湖是绿的，绿得像一块无暇的翡翠；牟山湖的湖是静的，静得让你看不出她在流动；牟山湖的湖是清的，清得可以看到湖里的小鱼在游动。
那牟山湖畔一带的山岭，高高的，好像一道道彩屏；长长的，又好像伸开的'两臂，将湖拥入怀中。牟山湖的水产资源也很丰富，尤其是大闸蟹和一些野生的淡水鱼非常惹人喜爱。要是约几个人在碧波清澈的湖上驾着小舟垂钓，那更是一种惬意和享受。
牟山湖边一年四季风景如画。阳春，山上的映山红好像美丽的少女，仰着红扑扑的笑脸，在观赏美丽无比的湖光山色；盛夏，湖里荷花这儿一片粉红，那儿一片雪白，煞是好看；凉秋，湖中的大闸蟹迎来四方来客，让牟山湖更热闹；隆冬，群山、湖泊、村子……到处一片雪白。
牟山湖，你是多么美丽！我爱你！
第6篇：牟山公园一日游作文
牟山公园一日游作文
这个暑假，我在家没事干，我缠着妈妈带我出去玩，妈妈无奈的对我说，那我们去牟山公园吧！我高兴的一蹦三尺高，因为我早就听同学们说过那里面可好玩了。
我迅速的梳理好后，便于妈妈骑着自行车出发了。
不久，我便看到了有一张大大的牌子上面写着“牟山公园”，我急急忙忙的对妈妈说；“我们到了。”
一进牟山公园，我便欢快的乱跑起来，周围有太多花草树木，我走到一棵杨树前仔细的端详着，粗壮的树干，茂盛的树叶，好像一把很大的绿伞，为我们游客们遮挡阳光。
我向一朵茉莉花前，它那雪白而纯洁的.花朵，让我仰慕不已，它那清新的芬芳让我百闻不厌，他们顽强的生命力让我惊叹。
我又走向了一丛太阳花前；他们那鲜艳无比的颜色非常好看，虽然他们没有玫瑰那样的芬芳清香，却代表着民族的强忏。
我一路上结交了许多伙伴如：茉莉花，太阳花，百合花……我的这些朋友让我感受到大自然的魔力。
不知不觉太阳公公就落下山了，我不得不与我的朋友们离别了，大自然，你让我感受到了无比的清翠！
第7篇：赵琼作文300字
赵琼作文300字
妈妈工作的电站前面有一小河，河里有许许多多的小鱼。
这天，我们几个小朋友下河去捉鱼。
鱼儿滑溜溜的，我怎么也捉不住，急得像热锅上的蚂蚁跑来跑去。
这时，我在河边看见一条鱼，躲在水草里不动了，我悄悄地捧起来放在杯子里。
啊！我终于捉到一条鱼了。它的身上是灰色的，两只小眼睛无神地瞪着我。
我每次看着鱼儿都有一点爱不释手，玩得可开心呢！可现在，我却有一种异样的感觉，发现这条鱼儿一定遭遇到了不好事儿。
是不是我的伙伴儿们的吵声，惊着了它？
我望了望水边的'伙伴儿，又瞧了瞧水面，看见不远处漂来了不少鱼儿。
“啊——！”我尖叫着。
不远处，有人在河里下毒药，这些漂着的鱼儿，还有我杯中的鱼儿，正是这个坏人毒死的。
我心里很难过，眼泪几乎要流下来了。
叔叔啊，您在干什么啊……
第8篇：琼花的作文
琼花的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的琼花的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
琼花的作文1
校园里的琼花开放了，老师说要带我们去观赏琼花，亲近一下大自然。同学们都按捺不住激动的心情！
在一片叽叽喳喳声中，老师带领我们排好了队就出发了。
校园里的绿化真美啊！各种花儿竞相开放，红的、紫的、粉的，一副春色满园、春意盎然的景象！为什么我以前就没有注意欣赏过呢？
“琼花树在哪呢？”不知道谁问道。顺着老师手指的方向，我看到了不远处洁白如雪的`琼花，一朵朵点缀在琼花树的枝头。这时又有阵阵沁人心脾的清香扑面而来。“真香呀！”我们都忍不住赞叹着。
待走近了，香气更加浓郁了。那一小朵一小朵的琼花，就像毫无瑕疵的白玉，精致极了。
听完老师的介绍，我们还知道了：琼花是我们扬州市的市花，它还有个别名叫“聚八仙”。连世外的“八仙”都仰慕琼花的清新、高洁，为了一睹它的
第9篇：牟小姐爱情诗歌
牟小姐爱情诗歌
你是否记得你的柳眉
如烟若水
你是否记得你的迷眸
微微一笑
想起你和我说话场景
可爱面容
牟小姐
你唱歌的声音很美
似曾相识
好像遥远静夜里紫色的风铃
丁咛丁咛
牟小姐
你说我的世界你不懂
简简单单喜欢
只是喜欢不是爱
牟小姐
中秋的月环两处相望
那会多想
去你的世界找你
所以那些玩笑
都不是玩笑
牟小姐
你才不是一个没有情深的`女同学
上课你动听熟悉的声音
坐旁飘过的迭香
教室你专注倾城的眼神
微风轻抚的长发
这让我为你写诗
牟小姐
这让我爱上你了
牟小姐
第10篇：坐井观天教案设计 牟皎
《坐井观天》教案设计
坐井jing观天
青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿(yán)上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答(dá)说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴(kě)了，下来找点水喝(hē)。” 青蛙说：“朋友，别(bié)说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄(nòng)错(cuò)了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
教材分析：
《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。设计理念：
成语故事《坐井观天》，让学生懂得目光短浅，眼界狭小，见识就会有限的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点
