文言文句读知识梳理

2022-11-07 08:19:44 精品范文 下载本文

第1篇:关于文言文句读知识梳理

关于文言文句读知识梳理

文言文句读知识梳理

今天我们讲的标点、断句,古人称句读(dòu)。“读”指句子中间的合理停顿,“句”指一句话终结的停顿。明辨句读,是对古文阅读的基本要求,它需要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识。因而断句能力高低,成了阅读文言文能力高低的一个重要标志。

断句标点的题型,高考基本考查有两种:一是要求用“/”给一段没有标点的文字断句;二是要求给一段没有标点的文言文加标点。

一、断句标点的原则、步骤

断句标点古书要遵循三个原则:①符合原文文意。②符合文言文的语言实际。③符合当时社会生活(包括典章制度)的实际。

断句标点可分三步走:

1.通览全文,弄清文章大意,知道写的是什么人、什么事,表现了什么内容;第一遍没读懂,再读第二遍第三遍,切忌匆匆下笔,一错到底。

2.由粗到细,根据文意,结合句子结构、语气与词语的性质和作用进行断句,在断句的基础上加上恰当的标点符号。

3.反复咏诵,仔细推敲,在咏读中检查修正。

二、断句标点的常见误区

1.不懂词义。

不懂句中的多义词或兼类词的含义。

例1.使尽之,而为之箪食。与肉,置诸囊以与之。(《左传》)

此断句错误是因不明“与”的意义。一个词除有本义之外,还有语法意义。例句中的“与肉”的“与”是连词。“以与之”中的“与”是动词,当“给予”讲。因此,应该这样标点:

使尽之,而为之箪食与肉,置诸囊以与之。

2.不明语法。

(1)给省略主语的语句断句,将前一句的宾语或补语误认为后一句的主语。

例2.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。(《送东阳马生序》)

“日再食”是一个省略句,其主语应该是“余、吾”之类当作代词,“日再食,无鲜肥滋味之享”描述作者求学过程中的.艰辛。“寓逆旅主人”即“寓(于)逆旅主人”。因此,应该这样标点:

寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。(2)给含有介词结构的语句断句,割裂介词结构与动词之间的关系。

例3.古人之观,于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)“于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽”是动词“观”的状语,这样断句,语意就被割裂了。正确的标点应该是:

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

3.不晓句式。

文言文句子成分组合方式、特殊句式、固定结构等,理解不透、掌握不牢。

例4.一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水中,济船破,一氓尽力而能寻常,其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱重,是以后。”曰:“何不去之?”不应摇其首,有顷,益怠。(《柳河东集》)

文中的“绝湘水”“中济”是两个具有顺承关系的短句,由于不明句式,标成“绝湘水中”,语意大有不同。“不应”“摇其首”也是两个顺承关系的短句,“不应摇其首”,则标成了一个否定句。

4.不知名物制度。

例5.彗星复见西方。十六日,夏太后死。(《史记·秦始皇本纪》)

此例断句显然不对。这句话是说,彗星又一次在西方出现,一共经过十六天;不是说夏太后死于十六日那天。东汉前古人用干支记日,数字和“日”连用,并非说某某日。正确标点如下:

彗星复见西方十六日,夏太后死。

正确断句还需要了解天文、地理、职官、科举、宗法、称谓、避讳等等典章制度和行文习惯。

三、断句标点的实用技法

1.根据文言虚词断句标点。句首语气助词“夫、盖、今夫、若夫”等,这些词在朗读时稍加停顿即可,后边不加标点。句末语气助词“者、也、矣、哉、乎、耳、耶、欤”等,其中“哉”常表感叹,后用感叹号,“耶、乎、焉、欤”经常表疑问,后用问号。“矣、耳”多表陈述,后边一般用句号。“也、者”多表停顿,可酌情使用逗号或句号。

2.根据对话标志断句标点。文言文中一般都有“曰”“云”“问”字作为对话标志,其后可加冒号。对话的内容加引号,引号内句子的标点,则视内容和语气酌情而定。

3.根据对称、排比句式断句标点。文言文比较讲究凝练和语势,对称、排比是文言文的常见句式。这类句子要在对称、排比句间用逗号或分号,最末用句号。

4.根据专用名词断句标点。人名、字号、时间、地名、年号、官职名、朝代名、事物名等专用词,经常用于句子的开头或结尾,可以作为断句标点的依据。

5.根据语法关系断句标点。文言文中的句法,往往有一定的特征,如判断句用“……者……也”式,被动句用“……见……”式,疑问句用“奈……何”式。复句中,“遂”“于是”“至于”表顺承关系,“故”“是以”“而”“因”表因果关系,“然”“顾”表示转折关系。一般在关联句之间用逗号或分号,关联句末用句号。(是问句则用问号)

掌握以上五种方法,结合文意综合考虑,断句标点就很容易进行了。

第2篇:文言文鸿门宴知识梳理

文言文鸿门宴知识梳理

在我们平凡的学生生涯里,大家一定没少背过文言文吧?文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整,包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。相信很多人都在为看懂文言文发愁,以下是小编帮大家整理的文言文鸿门宴知识梳理,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通假字】

1.距─拒,把守:距关,毋内诸侯。

2.内─纳,接纳:距关,毋内诸侯。 交戟之士欲止不内。

3.要─邀,邀请:张良出,要项伯。

4.倍─背,背叛:愿伯具言臣之不敢倍德也。

5.蚤─早,早些:旦日不可不蚤自来谢项王。

6.郤─隙,隔阂:今者有小人之言,令将军与臣有郤。

7.坐─座,座位:置之坐上。 因击沛公鱼坐。

8.不—否,不者,若属将为所虏。

【成语】

秋毫无犯:原指任何细小的东西都不侵犯,现多形容部队纪律严明,丝毫不侵犯群众利益。

项庄舞剑,意在沛公:比喻表面上有一个堂皇的名目,实际上却另有所图。

劳苦功高:做事勤劳,功劳很大。

大行不顾细谨,大礼不辞小让:做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲究小的谦让。

人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀之权掌握在他人手里,自己处于被人宰割的地位。

【古今异义词】

1.山东 古:指崤山以东地区。 今:指太行山东边的一个省。

2.非常 古:意外的变故。 今:程度副词,很不一般。

3.河北 古:黄河以北地区。今:黄河北部的一个省。

4.河南 古:黄河以南地区。 今:黄河南部的一个省。

6.细说 古:小人的谗言。 今:详细地讲述。

5.婚姻 古:儿女亲家 今:结婚的事或者说因结婚而产生的夫妻关系。

【一词多义】

1.谢

谢罪、道歉:旦日不可不蚤自来谢项王。

感谢:哙拜谢,起,立而饮之。

辞谢:乃令张良留谢。

2.辞

推辞:臣死且不避,厄酒安足辞!

告别:今者出,未辞也,为之奈何?

讲究、计较:大礼不辞小让

3.故

故旧、交情:君安与项伯有故?

因此:故听之

特意:故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

4. 且

将:且为之奈何?

况且:臣死且不避,厄酒安足辞!

5. 胜

尽:刑人如恐不胜

禁得起:沛公不胜杯杓

6. 之

到: 项伯乃夜驰之沛公军。

代词,这:为之奈何?

取消句子的独立性:愿伯具言臣之不敢倍德也。

结构助词,的:今者有小人之言。

7. 去

距离:相去四十里。

离去,离开:脱身独去。

8. 于

向,对:沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。

比:长于臣。

在:复得见将军子此。

11.间

抄小路:道芷阳间行

暗中:又间令吴广之次所旁丛祠中

【词类活用】

1.名词用作动词

沛公军(驻军,动词)霸上。

沛公欲王(为王、称王,动词)关中。

不可不语(告诉,动词)。

吾得兄事(做事、侍奉,动词)之。

籍(登记,动词)吏民。

范增数目(使眼色,动词)项王。

刑(处罚,动词)人如恐不胜。

道(取道,动词)芷阳。

2.形容词用如动词

素善(友善、交好,动词)留侯张良。

3.使动

先破秦入咸阳者王之(让……称王,使动)。

臣活之(使……活,使动)。

沛公旦日从百余骑来见项王。(使……跟从,意即带领,使动)

交戟之卫士欲止(使……止,使动)不内。

4.名词作状语

君为我呼入,吾得兄(用对侍兄长的礼节)事之。

常以身翼(像鸟用翅膀)蔽沛公。

【特殊句式】

宾语前置

客何为者?(何为─ 为何)

大王来何操?(何操─ 操何)

沛公安在?(安在─在安)

籍何以至此?(何以——以何)

判断句

此天子气也。

楚左尹项伯者,项羽季父也。

亚父者,范增也。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

夺项王天下者,必沛公也。

沛公之参乘樊哙者也。

如今人方为刀俎,我为鱼肉……

省略句

欲呼张良与(省略“之”)俱去。

毋从(省略“之”)俱死也。

将军战(省略“于”)河北

加彘肩(省略“于其”)

【偏义复词】

出入:备他盗之出入与非常也。

【固定句式】

孰与:与……相比,谁……?表示比较。如“孰与君少长?”

为……所:被……,表被动。如“若属皆且为所虏”

无以(无……以……):没有什么东西拿来……如“军中无以为乐”

【古代的礼节】

1、 坐:古人席地而坐,席小筵大,筵上铺席,人坐于席上,坐姿是膝跪在席上,臀坐于脚跟。

2、 跪:仍象坐姿态,但臀离脚跟,伸直腰板。

3、 跽:长跪,把身体挺得很直。

4、 顿首:跪而头碰地后再抬起。

5、 稽首:较“顿首”礼节更重,头碰地时停留的`时间较“顿首”长。

6、 拜:跪而用手碰地,头不碰地。

7、 再拜:拜了又拜为“再拜”,是最隆重的礼节。

文学常识

《史记》与后来的《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔)、《三国志》(陈寿)合称“前四史”。《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝(公元前122年),共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”。 《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),共一百三十篇,五十二万六千五百余字。《史记》最初没有固定书名,或称“太史公书”,或称“太史公传”,也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称,从三国时期开始,“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。

司马迁(前145或前135—前87?),字子长,西汉夏阳人,中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至公元前101年(汉武帝太初四年),共3000多年的历史,被认为是中国史书的典范。

通假字

1.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守。“内”通“纳”,接纳)

2.要项伯(“要”通“邀”,邀请)

3.不敢倍德(“倍”通“背”,背叛)

4.不可不蚤来(“蚤”通“早”)

5.令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)

古今异义

1.沛公居山东时(山东:古义:崤山以东;今义:指山东省)

2.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之(游:古义:交往;今义:游往,游览)

3.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(寿:古义:敬酒并祝人长寿;今义:祝寿。婚姻:古义:儿女 亲家,女方之父为婚,男方之父为姻;今义:结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系)

4.所以遣将守关者(所以:古义:……的原因;今义:表因果的连词)

5.备他盗之出入与非常也(非常:古义:意外的变故;今义:副词,很)

6.旦日不可不蚤来谢项王(谢:古义:谢罪,道歉;今义:感谢)

7.将军战河北,臣战河南 (河南、河北:古义 黄河南北 今义 河南省 河北省)

词类活用

1.沛公军霸上(军:名词用作动词,驻扎)

2.沛公欲王关中(王:名词用作动词,统治,称王)

3.此其志不在小(小:形容词用作名词,小的方面)

4.素善留侯张良(善:形容词用作动词,与……交好)

5.项伯乃夜驰之公军(夜:名词作状语,连夜)

6.沛公今事有急(急:形容词用作名词,危急之事)

7.亡去不义(义:名词用作动词,合于义)

8.君安于项伯有故(故:形容词用作名词,老交情)

9.项伯杀人,臣活之(活:动词使动用法,使……活)

10.吾 得兄事之(兄:名词作状语,像对待兄长一样)

11.吾入关,秋毫不敢有所近(近:形容词用作动词,接触,沾染)

12.籍吏民,封府库(籍:名词用作动词,登记在册)

13.日夜望将军至(日夜:名词作状语,每日每夜)

14.沛公旦日从百余骑来见项王(从:动词使动用法,使……跟从,率领)

15.此沛公左司马曹无伤言之(言:名词用作动词,告诉)

16.范曾数目项王(目:名词用作动词,用眼示意)

17.若入前为寿(前:名词用作动词,上前)

18.寿毕,请以剑舞(寿:名词用作动词,敬酒并祝人长寿)

19.常以身翼蔽沛公(翼:名词作状语,像翅膀一样)

20.头发上指(上:名词作状语,向上)

21.刑人如恐不胜(刑:名词用作动词,处罚)

22.先破秦入咸阳者王之(王:名词使动用法,使……为王)

23.大行不顾细谨,大礼不辞小让(细谨:形容词用作名词,细小的事情;让:动词用作名词,谦让)

24.道芷阳间行(道:名词用作动词,取道。间:名词作状语,从小路)

25.拔剑撞而破之(破:形容词用作动词,击碎、击破)

一词多义

实词

如:

①闻妻言,如被冰雪(如同) ——《促织》

②天时不如地利(比、及) ——《得道多助》

③如扬州,过瓜州扬子桥(到、往、去) ——《〈指南录〉后序》

④万事如意(顺、随) ——成语

⑤如其离违,宜别图之(如果、假如) ——《赤壁之战》

⑥杀人如不能举,刑人如恐不胜(动词,好像) ——《鸿门宴》

⑦方六七十如五六十(或、或者) ——《子路、曾……侍坐》

⑧如其礼乐,以俟君子(至于) ——同上

⑨沛公默然,曰:“固不如也。”(比得上) ——《鸿门宴》

举:

①举所佩玉玦以示之者三(举起) ——《鸿门宴》

②举兵伐徐,逐灭之(发起、发动) ——《韩非子五蠧》

③戌卒叫,函谷举(攻下、占领) ——《阿房宫赋》

④举贤任能(推荐) ——成语

⑤有儒生柳意者,应举下第(科举考试) ——《柳毅传》

⑥杀人如不能举(全、尽)

⑦举世无双(全部、整个) ——成语

⑧南取汉中,西举巴蜀(攻下,占领) ——《过秦论》

谢:

①旦日不可不蚤自来谢项王(道歉,动词)

②阿母谢媒人“女子先有誓…”(推辞、谢绝) ——《孔雀东南飞》

③往昔初阳岁,谢家来贵门(辞别) ——《孔雀东南飞》

④哙拜谢(感谢)

⑤多谢后世人,戒之慎勿忘(告诉、劝告) ——《孔雀东南飞》

⑥乃花既谢,亦可无罪于主人矣(凋落、衰亡) ——《芙蕖》

⑦乃令张良留谢(兼道歉和告辞义)

⑧使君谢罗敷:“宁可共载不?”(告诉) ——《陌上桑》

①沛公军霸上(驻军,动词)

②从此道至吾军(军营,名词)

③为击破沛公军(军队,名词)

①曹无伤使人言于项羽曰……(说,动词)

②具以沛公言报项王(话,名词)

①妇女无所幸(封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”)

②故幸来告良(幸亏,副词)

①亡去不义(离开,动词)

②相去四十里(距离,动词)

①当是时(正当……时候,介词)

②料大王士卒足以当项王乎(对等,比得上)

①张良是时从沛公(跟随,动词)

②沛公旦日从百余骑来见项王(带领,使……跟着,动词)

①刑人如恐不胜(尽,形容词)

②沛公不胜杯杓(禁得起,动词)

③予观夫巴陵胜状,在动听一湖(优美的,形容词) ——《岳阳楼记》

①少间,帘内掷以纸出(里,内部) ——《促织》

②外结好孙 权,内修政理(对内) ——《出师表》

③内怀犹豫之计(内心,心里)

④距关,毋内诸侯(“内”通“纳”,接纳)

第3篇:文言文《赤壁赋》知识梳理

文言文《赤壁赋》知识梳理

一、文言实词

1.通假字

(1)浩浩乎如冯虚御风(冯:通“凭”,乘)

(2)山川相缪(缪:通“缭”,环绕)

(3)举酒属客\举匏樽以相属(属:通“嘱”,劝人饮酒)

(4)杯盘狼籍(籍:通藉,狼藉)

2、古今异义词

(1)徘徊于斗牛之间:(古义:斗宿和牛宿,都是星宿名 今义:一种竞技方式)

(2)白露横江:(古义:白茫茫的水汽 今义:二十四节气之一)

(3)凌万顷之茫然:(茫然:古义:旷远的样子 今义:完全不知道的样子。凌:古:超越 今:欺凌)

(4)望美人兮天一方(古:内心所思慕的人 今:美貌的人)

(5)况吾与子渔櫵于江渚之上(古:对人的尊称,多指男子 今:儿子)

3、词类活用

(1)名词用作状语:

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口,东望武昌(向西,向东)

(2) 名词用作动词:

①歌窈窕之章(唱歌)

②况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)

③下江陵(攻占)

④顺流而东(向东进军)

(3)名词的意动用法:

侣鱼虾而友糜鹿(以……为侣,以……为友)

(4) 动词的使动用法:

舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/ 泣

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第4篇:《琵琶行》文言文知识梳理

《琵琶行》文言文知识梳理

上学期间,大家都知道一些经典的文言文吧?文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。还记得以前背过的文言文都有哪些吗?下面是小编整理的《琵琶行》文言文知识梳理,仅供参考,大家一起来看看吧。

一、通假字

曲终收拔当心画(画通划)

钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦,密齿梳)

二、古今异义

明年秋,送客湓浦口(明年:古:第二年 今:指今年的下一年)

老大嫁作商人妇(老大:古:年纪大了 今:长子、长兄等)

又闻此语重唧唧(唧唧:古:叹息声 今:一般指虫鸣)

因为长句(因为:古:因此写了 今:表原因)

暮去朝来颜色故(颜色:古:容貌 今:色彩)

凄凄不似向前声(向前:古:刚才 今:朝向前方(面))

三、一词多义

(1)言

感斯人言(言: 话语)

凡六百一十六言(言:字)

自言本是京城女(言L:说)

(2)命

遂命酒(命:吩咐,命令)

命曰[琵琶行](命:取名)

(3)为

因为长句(v 写、作)

初为【霓裳】后【六幺】(为:弹奏)

为君翻作【琵琶行】(为:介词,为、替)

(4)暂

凝绝不通声暂歇(暂:

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第5篇:《兰亭集序》文言文知识梳理

《兰亭集序》文言文知识梳理

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

悟言一室之内()

二、解释下列句中加点词语的古义。

1.列坐其次

今义:居于次一等的 古义:________________

2.俯察品类之盛

今义:物品的种类 古义:_______________ _

3.夫人之相与,俯仰一世

今义:低头抬头 古义:________________

4.所以游目骋怀

今义:表因果关系的连词 古义:________________

5.信可乐也

今义:指书信 古义:________________

6.亦将有感于斯文

今义:文雅 古义:________________

三、解释下列句中加点的多义词。

1.引

引以为流觞曲水()

将军夜引弓()

相如引车避匿()

子游引前言以距孔子()

引赵使者蔺相如()

操引军从华容道步走()

2.是

是日也,天朗气清()

敢不唯命是听()

巨是凡人,偏在远郡()

觉今是而昨非()

3.一

所以兴怀,其致一也()

固知一死生为虚诞()

一觞一咏,亦足以畅叙幽情()

4.期

况修短随化,终期于尽()

期年之后,虽欲言,无可进

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