快乐的课间作文400字

2022-11-07 08:22:29 精品范文 下载本文

第1篇:快乐课间作文400字

快乐课间作文400字(推荐30篇)由网友“大荒”投稿提供,下面是小编收集整理的快乐课间作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:快乐课间作文400字

任老师经常带我们玩一些有趣的游戏,让我们的课间活动丰富极了。

看!今天我们在玩“捕鱼”游戏。

一开始,严鱼昕当“渔网”。我们都是“小鱼儿”。“游戏开始!”话音刚落,教室里就传出了一阵尖叫声。“鱼儿们”都像老鼠见了猫似地四处逃窜。我也跑着,躲着,窜着,叫着,“渔场”一片混乱!哎呀!四面楚歌,我被围住了。正当我焦急万分时,我逮着了一个机会,乘着“渔网”们不注意,我偷偷地溜了出来。我哼着小调,得意洋洋!突然,“嘣”撞上了“渔网”。哎,我后悔莫及。

游戏中,最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

大家先选出两名同学,分别充当“老鹰”和“母鸡”,其他同学都当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”在空中盘旋着,瞪着鸡群,准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着,脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然,一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了,“母鸡”越加小心了,紧紧地护着“小鸡”们,不让他们再掉队。终于,疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了,瘫坐在地上,只能举手投降,放弃了比赛,“母鸡”带着“小鸡”们获得了胜利。

这时,铃声响了,我们依依不舍地离开操场,回到教室里静下心来上课,心里却期待着下一次再玩这个好玩的游戏。

篇2:快乐课间作文400字

熟悉的运动员进行曲响起了,同学们排着整齐的队伍来到操场上做第八套广播体操,随后就是让人期待的大课间时间了,此刻的操场如同欢乐的海洋,让我们在里面尽情的遨游。

操场上到处都是欢乐的同学,有的跳绳、有的打羽毛球、有的在拍皮球、有的踢球、有的踢毽子、还有的滚铁环,个个都玩得兴高采烈,不亦乐乎,其中让我最感兴趣的是拔河了。

只见在操场边上有两组男同学正在拔河比赛,你看他们个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备拔河。“预备一一”只听裁判员大喊一声,双方都抓起了绳子。“开始!”听到口令两组男生都使出浑身解数,有的男生前腿弓后腿弯,尽量保持不动。有的身体向后倒,如一张绷紧的弓,每个人都咬紧牙关脸涨得通红,额头上布满了豆大的汗珠。绳子中间的红领巾在左右来回移动,双方陷入了持久战看谁能坚持到最后,一旁的啦啦队也拼命给他们加油助威。

这就在我们尽情欢乐之时,上课铃响了,我们赶紧收齐东西跑进教室,大课间的时间是短暂而快乐的,我们期待下次大课间的到来。

篇3:快乐课间作文400字

下午,风和日丽,是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏,

周老师给男孩子组织好后,笑容满面对我们女孩子说:“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧!”

于是我们就相互讨论开了,应可说:“我们来玩一朵红花开不开吧!”

我说:“这样太简单了,得增加点难度,用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛,如果她抓住了另外的一个小朋友,还得猜出她是谁?”

周老师说:“看来金多贤提出的要求非常难。”

游戏开始了,符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛,她东摸摸西摸摸,最后,竟然摸到了我,她猜来猜去,还是不知道这是谁,最后摸到我头发时,大声地说:“是金多贤。”

大家齐声说:“哇塞,好厉害呀!”

然后,轮到我了,我用手巾蒙住了自己的眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,我非常紧张,最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下,脱口而出,说:“是赵胜男。”

同学们又大声地说:“对了。”我感到非常开心。

游戏结束了,我也明白了,原来当盲人是非常痛苦的,在生活中,我们要关心他们、尊重他们。在学习中,我们还要保护好自己的眼睛,做好眼保健操。

篇4:快乐课间

生活在美丽的校园中,我们常常会感受到快乐和幸福;学习在宽敞的校园中,我们常常会感受到满足和愉悦;漫步在幽静的校园中,我们常常会感受到美丽和芳香……

校园生活是五彩斑斓的。它是红色的,象征着我们对学习,对生活的热情,象征着我们是祖国辉煌的朝阳,洒满光辉。它是绿色的,象征着我们的生机勃勃,活力四射,迎接美好的明天。生活在绿色中,我们永远青春亮丽,花季如歌。它又是白色的,象征着我们的纯洁无瑕,将时刻为学校抹上色彩,为自己着上亮色……五彩的校园生活,让我们快乐地成长。

课间十分钟,是校园生活中短暂的场景,也是我们每天最快乐的时光。每当此时,同学们会谈论生活,谈论爱好,谈论特长,快乐洋溢着整个校园。

听,悦耳的歌声响起来。闻其声,便知其人,原来是我班的“小歌王”在引吭高歌,于是,一群爱好者便拥过去,饶有兴味地品味,然后,便随之兴致盎然哼唱起来,虽然有人会走调,有人五音不全,但可以放松紧张了45分钟的神经,清醒头脑。课间便成了一场短暂的演唱会。

“嘿,昨晚看娱乐新闻了吗?”“嗯,看了,又发新专辑了。”“对啊,对啊,他唱的歌太好听了,好崇拜他啊!”“我也是啊!他好帅啊,我一定会去买他的新专辑的!”“对啊,我也会去,对了,听说……”……课间又成了一群什么迷们谈论八卦新闻的时候。

在热闹的教室里,也有闹中取静,不乱阵脚的。他们还在抓紧时间写作业,抄笔记,整理习题,10分钟也不丢弃,真令人佩服。

哎,你往前看,有的是兴奋状,有的呈冥思状;往后瞧,有的闭目养神,有的临窗远眺。嗬,还有几位“仁兄”正在与周公谈话,微微的鼾声此起彼伏,让人忍俊不禁的同时,又平添了几分同情和怜惜,唉,昨晚又不知熬到几点呢!课间又成了养精蓄锐的时刻。

“铃——”,清脆的铃声结束了缠绵的歌声,中止了八卦们的评论,停下了小说的构思,惊醒了美梦中的“君子”。

新的一课又开始了。

平凡而又短暂的十分钟,为我们的校园生活添了几分趣味。让我们在这五彩的校园享受学习生活带给我们的每一份趣味。

篇5:快乐课间

“丁零零,丁零零……”下课铃响了,大部分同学都去了操场。他们有的踢毽子,有的打乒乓球,有的比赛跑步……而我和另外几个同学在玩其他的游戏。

我和几个男同学最喜欢“扳手腕”,看谁的力气大。小明与小峰力气不分上下,两个人两只手绞在一块儿,一动不动,仿佛都没使劲,可是两人的脸涨得通红!终于,小明顶住了,稍微泄了一点力,就输了。该我了!我总结了前一组同学的经验教训,上手就使劲压制着小峰,当然我赢了。

扳完手腕,我们跑到操场上“跳长绳”。看着同学燕子一样轻盈地一个接一个飞了过去,我来了个“花招”。我双脚一点,越过了绳子,在半空还来了个360度的大转身,才溜了出去。同学们一阵欢呼,有同学像我一样也想花式跳绳,结果被绳子绊住了,幸好摇绳的同学松了手,要不他肯定来个嘴啃泥。请勿模仿花样跳绳哈!

正跳玩得开心,“布谷、布谷……”上课铃响了,我们便回到了教室,休息了一两分钟教室就渐渐安静下来,等着老师上课。

篇6:快乐课间作文

今天,我早早地起了床,准备迎接新的一天,可是老天就是不配合,阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的。

“叮铃铃”下课了,哈!马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了,我们女生,整整齐齐的在走廊里排好队,开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了,我们一队一开始都非常肯定这次能赢,可当施老师“押”在了另一组,我们就气势大减了。但我想:这次一定要尽力,让施老师“看”得心服口服!

开始了,不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版:“预备,驾……!”一开始两组就不分胜负,到了关键时刻,另一组出了一点小状况,当球传到庞博手里时,篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下。等他把球抓回来时,我们的球已经顺利到达了终点。“耶!”我们异口同声喊道,“我们赢了!”还有一些男生说:“打破施老师预言第一次!”

可是也许是我们太骄傲了,第二局我们输了,战成了“1:1”平,又战了两回合后,又是平局。这是,我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了:“都是某某某那边传慢了。”“是啊!这样下去也分不出胜负啊!”……

最终,我们到底还是输了,因为同学之间的相互抱怨,使我们在游戏中无法做到专心致志,一个团队也不团结了。所以,无论是做游戏失败了没拿到“五星班队”,可能就是因为缺少班级的团队合作吧!

篇7:快乐课间作文

“当遇见挫折的时候,请你伸出你的左手,左手代表着希望,它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。

每一次的大课间,都是快乐的;每一次的游戏,都是讲求团结的。这一次的游戏也不例外,“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。

“小船”约长两米,宽一米,每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”,待五人都准备好后,便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力,这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“‘同舟共济’,这个名字取得可一点儿也不假,这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊!”我喃喃自语。

我们五人同舟共济,使这艘“船”越行越快,被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了,“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船,早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。我如一只热锅上的蚂蚁,眼看另一组同学就要超过我们了,我撕开嗓子大声地喊“一!二!三——用力!”小船好似一头顽皮的小鹿,跌跌撞撞地往终点冲。

几经努力,几经拼搏,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功还要快乐,更为珍贵。

正如歌词中所说:“左手拉着右手,困难我们一起走,芳香的乐曲有节奏,一起牵着手,向前走!……”

篇8:快乐课间作文

“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起,同学们都知道要大课间了。于是,同学们都纷纷站起来,走到走廊那儿,排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇!如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上,那么不就是人山人海了吗?这样的话,就连一根针都插不进去这一片“海”了!

我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的`树。真美!经过一个学期的保养和休息,生物园变成一个充满绿色的园子了!我们经过了生物园后,就踏步进场。走到了我 们班的位置后,就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候,我想:跑步可以锻炼我们的身体,也可以增强我战胜挫折的能力!做完这些,我们还要围成几圈,听着音乐一起跳兔子舞

跳完兔子舞,就到自由活动的时间了,我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子,我说:“啊!我不会踢毽子啊!”“没关系的!你和我们一起踢,就会的了。”罗钰雪说道,“我也不会踢啊! 那么就一起学学吧!”陈锦秀说。我想:原来她也不会踢啊?“你不会,那么就先让你试试吧!”郭丽霞对我说。于是,我拿起毽子,放了一放,用力一踢!呵呵,踢得很远。我想:应该不用这么大力 ,因为同学站的不远。这一次球还是我发,我也试着那个动作,在毽子掉下来之前的那一刹那,我用脚缓缓一踢,果然踢到了。现在她们让我接球,我总是接不到!好气人啊!显然只是学了一点点。

就这样,我们做完手语后,便排好队伍回教室。

篇9:快乐课间作文

在学校里,同学们最喜欢的铃声应该就是下课的铃声了吧?最喜欢的世界应该就是下课的时间了吧?还记得我小学的时候就是,到初中了,也是,最喜欢的铃声就是下课的铃声,最喜欢的时间就是下课的时间,还有放学的时间,放学的铃声。我记得我们下午和上午第二节课,下课的时候都会下课很长很长时间,大概得有20多分钟吧,好像是25分钟。同学们,一听到下课铃,一个个就像一匹匹脱缰的野马一样,直冲冲的跑了出去。

而我最喜欢的应该也是第二节下课的时候了吧,因为它真的可以玩个够。还记得我和我的闺蜜最喜欢就是在操场上走圈聊八卦了。我们再聊老师们的有趣的事情,还有今天在班级里发生有趣的事情,这是我们最爱撩了。我们班级的男同学一部分在踢足球,一部分在打篮球。有的女同学还在展示自己灵巧的双手,来编手链。有的女同学在打羽毛球,下课的时候,操场上的人总是特别的多。稍不留神,你就会被别人撞一下,我还记得有一次,我在操场上走着走着。突然就被球砸了一下,,当时真的有点懵了。回头一看,发现是那些打篮球的男生,他们看见我被砸了,一遍一遍的向我道歉,我没有事情之类的吧?。我说没事没事,他们才看看我,然后又跑去打篮球去了。而我现在,已经是一名初三快面临中考的考生了,真的好怀念以前的时光啊!我们以前的大课间,还有许多许多好玩的事情。在初一的时候,我们班级的女生一般都会玩跳绳,和跳皮筋之类的。男生这几年都没有变,他们最喜欢的就是打篮球了,和踢足球。

这就是我们的大课间,非常的快乐。你们有大课间吗?你们的大课间是什么样子的呢?让我们来一起说一说吧!

篇10:快乐课间作文

“叮铃铃”下课了,同学们像脱缰的野马一样奔向操场,原来鸦雀无声的操场现在变得非常热闹。

有几位同学在操场上玩跳绳,有单人跳、双人跳和两个人甩绳几个人跳的呢!两位同学甩着绳子在空中划着弧线,几位同学像快乐的小鸟蹦跳着,不时传来一阵阵笑声。

低年级的同学还有的正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,还有几个人在老母鸡的身后跟着老母鸡,不管老母鸡走到哪里,那几个人就跟到哪里,如果没有跟上的话,就会被老鹰捉住的。做母鸡的丁洋拼尽全力保护着自己的“孩子”,死死盯住老鹰,不让老鹰有丝毫机会。“危险!”杨红大喊起来,“小鸡”们也叫起来,啊!有惊无险,最终逃过一劫,接着是一片欢笑。

还有些高年级的学生,有的在打乒乓球,他们激烈的拼杀,把同学们深深地吸引住了,那边不时还传来欢快的掌声呢!他们可真投入,不管谁叫他们,他们也都听不见,像聋了似的。乒乓球台前欢呼声,加油声荡漾在校园上空。

“投中了,投中了。”我顺着声音望去,那边还有些同学在玩“跳房子”的游戏,他们一个人丢沙包,另一个人跳,等第一个人跳完了,把沙包拿回来的时候就可以叫那个跳的人丢沙包了。你看,有一个同学老是跳不好,大家鼓掌为她加油,她那笨拙的样子逗得大家笑弯了腰。

四五年级的学生还有的打羽毛球,他们打得相当精彩,班里一大半的同学都被吸引住了,有些人还帮他们拿球呢!

“叮铃铃”上课铃声又响了起来。啊!快乐的时光过得真快啊!同学们不得不离开操场,走进教室。

课间大休息带给我们无尽的欢乐和美好的回忆。

篇11:快乐课间作文

“叮叮叮”最激动人心的时刻到了,这铃声迎来了我最大的愿望:下课。

“嘭”教室的门不知道被谁一下撞开了。同学们争先恐后朝着这道“胜利之门”冲出去,那跑得一个快呀,一下子就不见人影了。

我和我的“死党”也是这些人中的一员。一下子就冲去了我们的乐园—操场。

呆在操场的我们不知道玩什么,突然一个人提了一个意见:“玩睬点吧,老少皆宜,锻炼我们的反应能力。”“就这么办!”最终经过深思熟虑,我们还是玩这个游戏。

决定当“鬼”的人选还是老规矩:剪刀石头布。哈哈!我以剪刀赢了出布的潭帅男!脸上高兴的神情被谭帅男看到了,她那个样子,我差点就要笑出声来。

游戏开始!我站在最旁边的那个点上。嘿!旁边不是方雅乔吗?戏弄一下她看看。我瞅瞅旁边没人,假装对她说:“方雅乔,咱换个点吧!”说完,她就跑过来。可我的用意她怎么会知道,我就不动。当“鬼”谭帅男看见了,抢到了方雅乔的点。哈哈!计谋成功。

刚刚的得意起来,便开始手舞足蹈,称赞自己的足智多谋。

不好,跳到点外面去了,这一举动被方雅乔看见了。正好她寻思着怎么向我报仇,“呼”地一下,抢到了我的领地。顿时我像一只撒了气的皮球,脸上得意的神情变得垂头丧气。左转转右转转还是找不到点去踩。嘿,逮着了机会,小周同志的点空着,我前脚一个“凌波微步”后脚一个“脚踏实地”,哦—耶,抢着了!脸上转忧为喜……

哈哈,下课实在太开心了!

篇12:快乐课间作文

“丁铃铃……”,下课铃声响了,同学们排着整齐的队伍走出了教室。平静的操场一下子沸腾起来,大家像出笼的小鸟一样自由自在地开始了大课间活动。

同学们的活动真是丰富多彩啊!有的在跳绳,有的在做游戏,有的在打沙包……瞧!操场正中间的一群同学正在跳大绳。两个同学有节奏地摇着大绳,其他同学排着长长的队伍,依次跳到大绳中间,大家仿佛一群天真活泼的小袋鼠,在大绳之间快乐地穿行着。轮到小丽了,哇!她可真厉害,还会跳长绳舞呢,马尾辫好似漂亮的蝴蝶上下飞舞!

“编,编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮……”,操场另一边传来一阵清脆的歌谣声,原来是一群女生正在玩“编花篮”的游戏。只见她们手拉手围成一圈,一个同学的腿搭在另一个同学的腿上,边跳边唱,宛如一个转动着的圆圆的花篮,可爱极了!哎呀!霏霏一个趔趄没站稳跌倒了,漂亮的“花篮”一下子散开来,大家直呼可惜……

打沙包是最受同学们欢迎的游戏了,怎么能缺少高手小雪的身影呢?她一边盯着两边同学扔出的沙包,一边灵巧地躲闪着。几个回合之后,小雪看准机会,一个海底捞月,不偏不斜,沙包被她稳稳地抓在手中。同伴们发出一阵欢呼!

时间过得真快,大课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。大家依依不舍地离开了操场,期待下次的大课间活动早点到来。

篇13:快乐课间作文

“零零零”下课铃响了,老师夹着课本离开教室后,我们就如涨潮的海水一样涌出教室。教室里,有的人在发作业,有的为下节课做准备。看,我们班的“小博士”正在背上节课老师讲的课文,真是用功呀,怪不得鼻梁上挂着一副400度的大眼镜呢。教室里最热闹的地方便是我们班学习尖子聚集的地方。看,他们正为一道题争论不休呢。看他们一个个争论得面赤耳红的样子,不知道的同学还以为他们正在吵架呢。

走廊里,有的人刚从商店回来,拿着零食靠在楼梯旁吃得正香呢;有的从办公室里出来,在走廊里叹气呢;有的几个人在一起谈天说地,这几个人说某某这个周又闯祸了,那几个人说上节课某某开小差被老师点名回答问题却什么都不会,下课就被老师叫到办公室里。他们真不愧是“八卦狗仔队”,因为有了他们,我们的“小道消息”比老师的正当消息还要灵通。

再看看操场上,运动健儿们在这里挥洒汗水。高年级的学长们在这里打篮球。甲方的一名队员一个漂亮的三分投篮,引来一片喝彩声:“真棒!”“好厉害啊!”跑道上,几个争强好胜的同学在比赛短跑,他们非一般的速度,真是另几位观众自叹不如啊。女生们都在打羽毛球,瞧,她们精彩的发球,一点也不输给男生。

“零零零”上课铃又有响了,同学们恋恋不舍地走进教室坐好。沸腾的校园又安静下来了,只有教室里“沙沙”翻书声。课间,从这一刻起就结束了。

篇14:快乐课间作文

“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的下课铃响了。“耶!解放了!”大伙高呼,如潮水般涌向了操场。快乐的课间即将开始。

我们玩起了纸飞机,大伙开始折纸飞机,短暂的安静过去了,如平静的湖面掉入一块巨石,大家高喊:“我折好了!”只有余昱彰一个人默默无闻地站在一边,原来余昱彰不会折纸飞机,怪不得平日里疯颠颠的余昱彰会这么安静。我叹了口气,说:“你真是‘蛋白质’啊,还是我来帮你折吧。”余昱彰的脸色比吃了一个柠檬还难看。

我们很快分好了组,选好了队长,开始了比赛。我们选好了代表,开始决一雌雄,我深吸一口气,拿出了我的滑翔机“天使的祝福”。开始比时间长,“天使的祝福”如天使般在空中滑翔,他们的飞机飞了过来,差点把我的滑翔机撞开了个小洞。我的滑翔机以一秒一厘米的速度报仇般的冲向了对方的战斗机,眼看就撞到了,“天使的祝福”落在上面,战斗机因为多了一份重量,而极速迫降。我的滑翔机,体态优美地飞了起来,终于,我们赢得了第一局。

第二局,咱们比远,我郑重地把战斗机交给“刘二哥”:“这一次必须赢!”他微微点了点头,拿过战斗机,双眼看着战斗机,信誓旦旦地说:“我会的。”虽然他看上去没事,但我看见他紧张得手心冒汗了。开始,两架飞机无声地飞出,大伙屏住了呼吸,默默地看着这两架飞机,一秒、二秒、三秒……时间慢慢地流逝,就差一毫米了,耶!我们赢了。

“叮铃铃,叮铃铃……”优美的铃声从广播里传出,大伙又如潮水般冲进教室。操场上回荡着我们的笑声。

篇15:快乐课间作文

第一节课的下课铃响了,我们像一只只快乐的小鸟,飞出了教室,来到操场上,我们个个神采飞扬,快乐极了!

跳长绳活动开始了,两个男孩子一起来甩绳,他们俩配合得很好,一上一下的,甩到地面上,发出啪啪啪有节奏的声音,在空中画出一道道优美的弧线。就在这时,轮到我跳了,我跑上前跳了一下,小辫子一甩一甩的,看起来像一只轻盈的小燕子,我跳了一下,就飞快地跑开了。同学们说我就像一只机灵的小猴子,我看着别人一下接一下地跳,我也想扑过去跳一下,可是还 没轮到我,这时我看见黄千瑜在跳的时候,还 要转个圈,像在跳芭蕾一样,而且我看到夏瑜璐像一只小鹿,可搞笑了。有趣的是乐芷语跳的时候,一只脚是抬起来的,一只脚踩在地面上,我听到别人叫他“单脚人”我不由地发出了呵呵呵的笑声。赵丹宇跳也不敢跳过去,同学们一直鼓励她说:“没事的,跳过去吧!”她还 是没有跳过去,好像前面有一条巨蛇挡住了去路一样,同学们叫她“胆小鬼”。韩佳雯虽然还 不熟练,但是,已经会跳几下,我觉得应该鼓励她。陈柏源像只大青蛙在跳,真的很好笑!同学们有的像一只胖胖的小蜜蜂飞过去;有的像一只可爱的小松鼠跳过去;有的像一只小地鼠钻过去,真是千姿百态。

快乐的时间总是那么短,大课间的音乐响了,我们飞进了教室,操场上留下了我们的欢声笑语。

篇16:快乐课间作文

下课了,“老王”还在讲台上和同学们说笑。

这时,一个叫董瀚的同学嚷了一句什么,“老王”接着便逗了逗他,谁知惹得董瀚马上就吹胡子瞪眼睛,不高兴了。

多嘴的“小喇叭”沈烨娜,不过只插了一句,也惹来了董瀚的反唇相讥,而且还让沈烨娜颜面尽失,趴在桌上,半天抬不起头来,这可是“天下第一”的大绯闻噢!原来董瀚拿出一幅,一个姐姐样的女孩戴着一顶帽子,搂着一个男孩的图片,他指着图片站在桌子上大声说:“沈烨娜搂着陈启华喽!”的确,他俩是我们班公认的“情侣”,不过这回连老师都知道了,他俩想再否认也难了,真可谓“跳进黄河也洗不清”了。哈哈哈,这下终于可以“报复”陈学霸了!

一时间同学们齐声大笑,用手拍着同步调的手掌,那场面真叫一个嗨呀,不仅如此简直是嗨翻天了呢!

这时,蔡愉洁和她同桌同时站起,齐声说道:“婚纱,婚戒,婚礼,嫁妆都备好了……”

“扬子鳄”也站起来说:“就等两位新人拜堂成亲,大闹洞房了!”

我忍不住地哈哈大笑,同学们更是笑得前俯后仰的,就连我们的“老王”也禁不住地在那抿着嘴偷笑着。唯有沈烨娜和陈启华俩个被捉弄得红着个脸,半天都抬不起头来。根据我的经验,要不是“老王”还没走,陈启华估计早就大骂杨子烨这一损友了吧。

谁知更有趣的却还在后面,梁晨宇为了不写作文,竟然下跪,拍着胸脯,脱口而出:“我爱杨舒婷!”哇!你这会儿又要炒多高,你造吗?简直就是沸反盈天了!

当前传言传得最多的其实是:徐思齐公开课献唱《天之大》,竟唱哭了上课的杨老师这件事。确实徐思齐这婉转动听的歌声是挺感人的,可以撼动很多人心的。尤其是当她唱:“妈妈,月光之下,静静的,我想你了。”和“天之大,唯有你的爱是完美无瑕……”会令人情不自禁地体会到那种无尽的浓浓的母爱!

这就是我们班,一个“绯闻狂传”的班,真是挺“污”的,是不是呀?

哈哈哈……

篇17:快乐课间作文

看,一个个可爱活泼的“小鸟”正快乐地“飞翔”着。哦!原来他们正在进行大课间活动啊!

就看这些一二年级的孩子们吧!哇!他们跑步的姿态可真是五花八门啊!有的非常规范,手握拳头,搭在腰间,前后不停摆动着,脸上还洋溢着幸福的笑容;有的呢,手就不听话了,要么就干脆不动,要么就随意地甩动着;还有的就像叽叽喳喳的小鸟,边与同学不停地交流着,边挥舞着手臂。

小朋友们不但跑步姿态不同,穿的衣服也不同,五彩缤纷的。远远望去,就像一条绚丽的彩虹向前方奔去。

太阳公公正大光明地暴晒着大地,撒下了自己最耀眼的光芒,似乎在鼓励着小朋友们快快跑。云朵姐姐躲在了一旁,偷偷地观战。

小朋友们一个接着一个,跑了一圈又一圈,从不落队。个个脸上的汗都像断了线的珍珠不停地往下掉。这些孩子们的“爸爸妈妈”——老师们默默地跟在后面,生怕谁走丢了。一直守护着他们。

不一会儿,广播里响起了激烈、有力的音乐。跑步结束了,活动开始了。小朋友们的活动可真丰富多彩,有接力、跳皮筋、绕花坛跑……其中,看起来最有趣和激动人心的就是接力了。老师一喊开始,两个孩子马上就冲了出去。似乎早已约定好了,到了一个地方就跑了回来。但是,后面立刻就出现了三个同学一起冲出来了,还有些还没到就迫不及待地跑向终点了。现场的气氛非常紧张,一个又一个地轮流进行,还有些男女生竟对抗起来了……

音乐停了,孩子们依依不舍地回到了教室,但在一旁的我还在回忆着刚才的情景,想起那些童真童趣的孩子们,不由觉得好笑,仿佛他们就是从前的我们。同时,我也赞叹着:好快乐好丰富的大课间哪!

篇18:快乐课间作文

“叮铃铃——”随着铃声响起,老师一声令下:“下课!”,大家飞一般地冲向走廊拿饭。五分钟后,一天中最热闹的时间——午餐时间开始了。

我同桌是我们班出了名的吃货。一开始吃午饭就去四处“搜刮”,总能带回满满一碗的`“战利品”。我也不甘示弱,带上碗也开始了征途。

班上有许多同学都有带菜和汤,我第一个下手的目标是班上以“吃水果就可以活下来的生物”的白猫君。我蹑手蹑脚地走了过去,轻轻戳了戳她的肩膀,说:“白猫君,今天带了什么汤?可否分我一些呢?”她立马点了点头,就这样,我获得了第一件战利品——半碗罗宋汤。不过,她睁着她那闪亮的大眼睛说道:“亲,帮我把土豆丝也吃了呗。”没办法,吃人嘴软,我只好收下了食堂炒得黑一块黄一块的土豆丝。

大部分同学都很好说话,不一会儿,我从他们那儿也得到了好多的食物。不过最难说话的就是某昊。估计是平时太多人找他要食物,他早就有了防备之心,不仅搬到了最后一桌去吃饭,还十分护着他的食物。我跟我的同桌打赌说道:“只要我从某昊那里拿到吃的,你就分给我五个肉燕,如果我输了,我就分给你三个丸子。”同桌一声轻笑说道:“成交!”

我来到某昊面前,偷偷望了一眼,他今天带的是虾仁炒玉米。我小声问:“可否分我一些食物么?”话音刚落,我便收到了一个白眼和一句:“不要,今天可以分给别人的已经分完了。”我咬咬嘴唇,露出一副誓不罢休的样子,说:“就分我一点嘛,不要这么小气了啦。”最后,在我的软磨硬泡和死皮赖脸之下,他为了耳边的清静只好说了句:“拿两个丸子换一勺”我就这样用两个丸子,得到了一大勺的虾仁炒玉米。

看到同桌闷闷不乐的脸和手边毫不情愿地递过来的肉燕,我吐了吐舌头对他说道:“你也懂得,吃货的力量可是无穷的。”他只好苦笑着点了点头。刚收拾好餐具,正打算去散步时,午休的铃声又响了起来。唉,快乐的时光总是稍纵即逝啊!

篇19:快乐课间作文

当明媚的阳光洒满校园的时候,当优美、欢快的旋律传遍我们清英每个角落的时候,我们犹如欢快的小鸟排着整齐的队伍,踏着轻快的节奏,迈着矫健的步伐,走到宽阔的操场。操场上顿时热闹非凡。我们的阳光旋律,快乐大课间活动开始啦!

广播里传出了美妙的宫廷舞曲。看,我们个个精神饱满,昂首挺胸,跳起了宫廷舞。我们一会儿踮步,一会儿旋转,一会儿手拉手。在优美的旋律,和谐的节奏中,女同学落落大方,舞姿优美,好像一个个美丽的小公主。男同学彬彬有礼,动作舒展,好像一个个帅气的小王子。我们沉浸在音乐、舞蹈的海洋中,形成了校园中一道阳光、亮丽的风景线。

大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔向自己的活动区域,操场上顿时热闹非凡。这边的班级在打羽毛球呢,一个个羽毛球犹如一只只白色的小鸟在空中飞来飞去。那边班级的同学把彩色的呼啦圈转得哗哗直响。还有的在跳绳、踢毽子、扔沙包……同学们个个玩得热火朝天。我们班开展的是花样接力赛。老师把我们分成了四队。我们一会儿学螃蟹爬,一会儿倒着跑,一会儿青蛙跳……同学们玩得个个兴高采烈,满头大汗。

我们喜欢阳光体育,阳光体育放飞着我们阳光般的心灵,阳光体育谱写着七彩阳光般的旋律,我们在阳光下生活,在阳光下成长。

篇20:快乐课间作文

转眼间,秋天了,秋天的操场是怎么样的呢?我们一起去看看吧!

在今天的大课间里,有一些特殊。因为今天举行一些小活动,有“护树节”、有运动会、还有自由活动。一部分同学到操场上,一部分同学到小山坡上去。

到小山坡上的同学们一到那儿就热火朝天地干了起来。他们有的给小树培土、有的浇水、还有的捡枯树叶。同学们爱树护树,大家是又累又开心。

到操场上去的同学们纷纷踊跃参加一些比赛活动,他们都获得了好几枚奖章呢!有长跑比赛、有投篮活动、有“同舟共济”、还有跳绳比赛。活动开展的多姿多彩!扔沙包的左躲右闪;踢足球的欢呼雀

跃;跳皮筋的同学们沉浸在一片欢声笑语中……

最热闹的要数“老鹰抓小鸡”了,一位同学扮“老鹰”,一位同学扮“母鸡”,其余同学扮“小鸡”。突然,“老鹰”张开两只“爪子”,飞扑过来,“小鸡”们尖叫着,躲到了“母鸡”身后,“老鹰”还是不死心,再次张开“血盆大口”向“小鸡”们扑去,这回,“小鸡”们再怎么左躲右闪,也逃离不了“去天堂”的厄运了。

这是一个多么热闹的场面啊!操场上简直可以用热闹非凡来形容了。同学们相处得多融洽啊!

篇21:快乐课间作文

我们三年级四班原本安静的教室里被“叮铃铃”的下课铃声打破了!瞬间热闹起来,就如平静的湖面投入了一颗小石子,泛起阵阵波澜。我好像走在车水马龙的马路上,震耳欲聋的汽车喇叭声吵得让人无法呼吸!

今天我们班特大新闻就是架在我鼻梁上的眼镜,特别引人注目。一群同学向离弦的箭冲到我桌边,在我的桌边形成了一个包围圈。同学们是来关心我的,问我怎么戴上眼镜了?男生刘载育说:“是不是平时我玩手机和电脑的的时间太长?”

有的同学说是不是看书的姿势不对?有的同学说是不是睡眠不足?还有的同学说是不是我饮食不当?大家七嘴八舌的你一言我一语说的我哑口无言,恨不得找个地缝钻进去。因为我们家没电脑,手机除了发作业以外,妈妈从来不允许我动。

我是一个十分听话的乖乖女,很少惹父母生气。所以听了他们的议论,我的头像波浪谷一样,来回摇摆。谢佳轩看到我的囧像反唇相讥说:“1我们戴眼镜,是因为在家做的附加题比你们多,在这看书比你们久。她说:“戴上眼镜颜值比较高。”她对自己脱口而出说的后面的一句话,

后悔不已。同学们听了个个目瞪口呆,就在“硝烟”越来越浓的时候。这时一个同学提议说:“我们应该帮助他们,尽量少戴眼镜,戴的时间长了,眼珠往外突出,大家一起做眼保健操缓解疲劳好不好?”大家没有继续争论下去,而是认认真真的做起了眼保健操。

“叮铃铃!”上课铃声响起,教室里又安静下来,大家都恋恋不舍的回到自己座位上。通过这次课间十分钟,让我体会到了大家对我的关爱,让我更懂得珍惜友谊,同学之间互相帮助,美好的东西一起与大家分享,它给我的成长道路上增添了一份美好的记忆!

篇22:大课间400字作文

下课了,下课了,同学们像小鸟一样飞出教室。水泥场是一、二年级小朋友玩的地方,看!他们有的跳绳、有的玩沙包、还有的玩游戏。大路上,高年级的大哥哥、大姐姐们在抖空竹,只见他们将空竹一上一下的。听、它发出嗡嗡的声音,那声音像首歌在空中飘荡。水泥地后面,一群男生在玩轮滑,看!他们一会儿滑成八字形,一会儿滑成O字形,还不时赢得了观众的掌声。我们的大课间真是丰富多彩呀!

篇23:大课间400字作文

今天天气很好,阳光明媚。下课了,小红和她的小伙伴们来到操场上玩。

瞧,小红荡秋千,好像一只小鸟在飞,小明、小林和小刚踢足球,小华在跳绳,她一次也没停过,小丽踢毽子,她一次也没掉过,小美拍皮球,她拍的很快。他们玩的很开心,可是课间很短,不一会儿上课铃拉响了,他们就回到教室里上课了。

他们度过了开心的大课间。

篇24:大课间400字作文

一段美秒的音乐响起后,大家排着整齐的长队,来到了操场上,跳起了早操排在我前面的孔文宣在跳兔子舞的时候,像一只肉嘟嘟的小企鹅,怎磨也跳不起来,而在我旁边的霍妍却像一只灵巧的燕子,一上一下动作十分轻巧。

跳完兔子舞。我们开始愉快的跳绳孔雯宣每次在跳之前,大家看她像看一场戏,因为她跳的最有趣了。只见她双手紧紧的握住拳头,等进到悠动的绳内,手马上抱着头,才跳了一下,就匆匆忙忙的下去了,每次她跳完后,我们都仅不住一笑,然而霍研在跳大绳时真是洋相百出,一会儿翻白眼,一会儿双手一开,像一只小鸟一样。不一会儿大课间结束了,我们不舍的回到了班里,我喜欢大课间。

篇25:大课间400字作文

大课间的活动开始了!有的同学跳绳,有的同学打羽毛球,有的同学谈天说地,而我在玩所乒乓球。

我的对手老师,我些许紧张地站上战场,只见老师弯着腰,眼睛盯住前方。发球时,我抛起乒乓球,手腕一转,球拍用力打乒乓球,乒乓球从我这弹到对面那,老师把球轻轻一顶,乒乓球便击到我的.右边,我还没有来得及接住球已经掉在地上,每次都会有些许失误,我已有些泄气了。这次,我发了一球,老师不小心扑空了,球弹到桌上又弹到地上来,好球!勇气再次涌上心头,我赢了老师,这毕竟第一次,我高兴极了。通过这次以后,大大增加了我的兴趣。现在只要有乒乓球练习,我会积极参加的。

虽然,大课间的活动结束了,但我的热情还在燃烧着,还未熄灭。

篇26:课间作文400字

课间作文400字

要说那课间十分钟,该是学子最向往的时刻。悠哉课下。事实却全不尽然:

一下课,像猴子一般跳出座位,马上开始“呼朋引伴”,号召力还不小,刚才还“高朋满座”,一下子就变得“稀稀疏疏”了。有的和朋友们一起去保本子,有的和朋友们一起去操场玩,有的人去操场打乒乓球和一起看到乒乓球。还有的人在那里和同学们呢打打闹闹,不过还有一小部分人在教室里,让我们来看看他们在干吗吧。 他们在那里面有的看一些小人书,不过是极少极少的'部分在那里看小人书,还有一部分人在那里呆呆的坐在那里不知道在想些什么那,还有的人在那里请教别人问题,还有的在教室里追逐打闹。还有的人在教室里面根别的人一起坐在那里讲一些课外的知识。 还有的一些人我称之好学者,他们常年不出教室,除非有特殊情况,他们在那里背书,讨论,争取能把自己的成绩弄上去,又有的人在那里没事做做作业,都室课课练上面的,我估计他们肯能在想现在我做了以后就不是不用作了吗

“短短下课十分钟,有人欢喜有人忧。

篇27:快乐的课间十分钟作文400字

“叮铃铃……”下课铃声响了。全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十度的大转变。老师刚走出教师0。01秒,早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。激动的一瞬间,盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。这40分钟,比40年还要漫长。还不到一分钟,班里的同学们已经无影无踪,同学们活跃的`身影如雪花般飞向校园的各个角落,自由自在,无拘无束,好痛快!有人在跳绳,有人在踢毽子,有人在活蹦乱跳,活像刚出笼的小鸟。

老师在窗前批改作业,望望窗外,一定很纳闷:学生们的变化怎么这么大。教室里空无一人,只有那些老师在的时候受宠,如今无人问津的书本孤独的立在课桌上。校园里到处洋溢着快活的笑声,飘动着一个个活泼的身影。谁知道,我们稚嫩的肩膀担不了,也吃不消,这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。会沾上对同学们来说可怕的东西,一个符号“×”,会让我们承受多少心里的压力。勉强躲一躲,可是躲得过初一,躲不过十五啊!

“叮铃铃……”上课铃响了。同样的铃声,为什么下课铃如此受欢迎,而上课铃却遭此白眼呢?“可怜”的同学们一步三回头地离开了操场,又走进教室,开始了四十分钟的等待……

篇28:快乐的大课间五年级作文400字

快乐的大课间五年级作文400字

下课了,又到了大家最开心的大课间了。同学们兴奋的奔向操场,有拔河的、踢球的、跳绳的、吹泡泡的……

五年级四班的猛兽队和机车队正在进行拔河比赛,裁判张志明哨声一响,大家就投入到了激烈的比赛中。

同学们都用上了吃奶的力气,拔了好长时间都不分胜负。同学们的脚牢牢地巴在地上。猛兽队的马晓雨大声喊着:“为了我们猛兽队的荣誉,大家加把劲!”

机车队的刘明也大声地喊着:“我们是最棒的!加油!”只见场上的同学们已经汗流浃背,可是还是使劲的.拉着绳子。啦啦队长王龙大声喊着号子:“一二,加油!一二,加油!”最有趣的是飞来的两只小鸟,这些动物朋友们是这样好奇的看着大家拔河。

最后比赛结果出来了,有人欢喜有人愁。机车队赢了,他们哈哈大笑,又喊又叫,又蹦又跳。猛兽队的人却大哭一场。

这真是一次有趣的大课间啊!

篇29:快乐的大课间三年级作文400字

快乐的大课间三年级作文400字

“叮铃铃——”大课间的铃声打响了,同学们像装在袋子里好久的蜜蜂,从袋子里飞了出来,一个比一个“飞”得快。

有的踢足球,有的`跳皮筋,有的丢沙包,有的跳绳,有的跑步,有的做游戏,还有的下五子棋……其中,最有趣的是下五子棋了。

比赛开始了,朱永庆是黑棋,袁奔是白棋,有许许多多的同学做观众。朱永庆和袁奔很难分出胜负,周永庆越下越带劲,一会儿堵这儿,一会儿堵那儿。旁边观战的同学挤来挤去,头伸得老长,眼睛睁得很大,都看得认认真真。

就在朱永庆快要打败袁奔的时候,竟然没有注意到一个小小的疏忽,让袁奔钻了空子。当朱永庆发现的时候,已经晚了。

围棋比赛结束了,我就去找我的好朋友王兴宇、陈起顺、司致远,我说:“咱们玩‘八仙过海一条龙’吧!”他们三个齐声回答说:“好!”我们先“石头剪子布”,决定由谁先拍。结果由我先拍王兴宇,一拍就拍到了他,王兴宇输了。

轮到陈起顺拍,他向我拍来,我敏捷地躲过了陈起顺,没想到结果却被司致远拍到了。陈起顺拍向司致远,也很轻易地拍到了司致远,我对陈起顺说:“你太牛了!”陈起顺谦虚地笑笑,说:“谢谢夸奖!”

“叮铃铃——”上课的铃声打响了,我们都不想离开操场,但是还不得不离开操场回教室上课。我觉得大课间是我最快乐的时光!

篇30:快乐的课间活动作文400字

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。

瞧,草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳,有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。

快看!操场东边的我们班的跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动,在她脚下轻轻滑过,在她头顶呼呼闪过,显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气,和她比赛,但都一一败下阵来。她不但跳得快,而且跳姿变化无穷,十分优美。一会儿前跳,一会儿后跳,一会儿又交叉跳;有时单脚跳,有时双脚跳……只看得人眼花缭乱,万分佩服。

“二十一、二十二、二十三……”!那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接,轻盈自如,一次都没有掉落,看来是个高手。不一会儿,她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手带头。她将毽子抛向空中,然后腾空一跃,把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手,失败了好几次,才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃,立即将毽子踢给那个高手。就这样来回几次,她们配合得越来越好,成了最亲密的搭档。

同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡,课间活动真快乐啊!

第2篇:快乐课间作文400字

快乐课间作文400字

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的快乐课间作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐课间作文400字1

下课时,我会坐在位子上写功课, 或者是跟其他同学聊“八卦”,其他同学都会出去打篮球、晒晒太阳;一、二、三年级的小学生,都会以万马飞奔的速度直冲到操场,所以,我们最热闹的就是操场了,而最冷清的地方则是教室,因为大家几乎全部都跑出去玩,所以教室每次都有可能是没人。

而有时留下来的同学会看漫画、谈天说地、忙着写功课、或是罚写罚抄;而那时候我们的老师,有时候会去上厕所、改作业,或者督促我们把上次没写的功课补完。下课时,我们的操场就像是蜂窝,而同学们就是蜜蜂,尽情地在里面飞舞着;而上课就像准备是在休眠的动物,也像牛累了,趴在地上睡觉一样,无精打采的,跟上课和下课的情况来比,简直是天壤之别。

但在上课钟声响后,像是死神在对我招手,让我的心情跌到悬崖下面了,而同学们也是一样,短短的十分钟,像箭射出去一样快,但可以让我们的心情更加愉快、更加开心,下课十分钟,对我的上课时间更有帮助,因为会让我像开心果一样,开心地笑着。

快乐课间作文400字2

任老师经常带我们玩一些有趣的游戏,让我们的课间活动丰富极了。

看!今天我们在玩“捕鱼”游戏。

一开始,严鱼昕当“渔网”。我们都是“小鱼儿”。“游戏开始!”话音刚落,教室里就传出了一阵尖叫声。“鱼儿们”都像老鼠见了猫似地四处逃窜。我也跑着,躲着,窜着,叫着,“渔场”一片混乱!哎呀!四面楚歌,我被围住了。正当我焦急万分时,我逮着了一个机会,乘着“渔网”们不注意,我偷偷地溜了出来。我哼着小调,得意洋洋!突然,“嘣”撞上了“渔网”。哎,我后悔莫及。

游戏中,最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

大家先选出两名同学,分别充当“老鹰”和“母鸡”,其他同学都当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”在空中盘旋着,瞪着鸡群,准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着,脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然,一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了,“母鸡”越加小心了,紧紧地护着“小鸡”们,不让他们再掉队。终于,疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了,瘫坐在地上,只能举手投降,放弃了比赛,“母鸡”带着“小鸡”们获得了胜利。

这时,铃声响了,我们依依不舍地离开操场,回到教室里静下心来上课,心里却期待着下一次再玩这个好玩的游戏。

快乐课间作文400字3

伴随着轻快的音乐,快乐的大课间活动开始了。同学们秩序井然地来到各班的指定地点,开始了愉快的活动,操场上顿时沸腾起来。

看,三年级的同学们正在玩拍皮球的游戏,他们围成一圈,轮流着进行,有时皮球弹到了自己的脚板上,然后像顽皮的孩子一样跳到一边,等他过去再想拍时已经来不及了,皮球滚得远远的,同学们不禁大笑起来。我们班轮到玩“赶小猪”的游戏。就是拿一根棍子把一个小球打到终点,谁先到谁就赢。王彦斌先打头阵,只见他将球轻轻地放在地上,然后拿起小棒使劲一推,球乖乖地开始滚了起来,他不停地推,球不停地滚,越滚越快,突然,球像着了魔似的直向左边偏去,王彦斌急着去“救它”,可是不久又向右边偏去,搞得王彦斌手忙脚乱。这时,操场上响起了“加油”声,他好不容易坚持到了终点。轮到我了,我吸取了前面同学的教训,控制好力度,皮球就像个听话的孩子,任我指挥,直直地向前滚去,我轻松地将“小猪赶到了终点。“丁零零……”下课铃声响了,同学们依依不舍地离开操场。

快乐课间作文400字4

熟悉的运动员进行曲响起了,同学们排着整齐的队伍来到操场上做第八套广播体操,随后就是让人期待的大课间时间了,此刻的操场如同欢乐的海洋,让我们在里面尽情的遨游。

操场上到处都是欢乐的同学,有的跳绳、有的打羽毛球、有的在拍皮球、有的踢球、有的踢毽子、还有的滚铁环,个个都玩得兴高采烈,不亦乐乎,其中让我最感兴趣的是拔河了。

只见在操场边上有两组男同学正在拔河比赛,你看他们个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备拔河。“预备一一”只听裁判员大喊一声,双方都抓起了绳子。“开始!”听到口令两组男生都使出浑身解数,有的男生前腿弓后腿弯,尽量保持不动。有的身体向后倒,如一张绷紧的弓,每个人都咬紧牙关脸涨得通红,额头上布满了豆大的汗珠。绳子中间的红领巾在左右来回移动,双方陷入了持久战看谁能坚持到最后,一旁的啦啦队也拼命给他们加油助威。

这就在我们尽情欢乐之时,上课铃响了,我们赶紧收齐东西跑进教室,大课间的时间是短暂而快乐的,我们期待下次大课间的到来。

快乐课间作文400字5

“叮铃铃——叮铃铃——”清脆的下课铃声响了,同学们纷纷跑出教室,来到操场上玩耍。

这是第二节下课后的大课间,有的同学踢毽子,那毽子上下跳动,像彩色的蝴蝶一样上下飞舞着。有的人练跳高,就是两个人支撑着跳绳,另外两个人跳,如果跳的两个人输了,那支撑绳子的两个人就要开始跳。但在这众多游戏当中,我觉得能给我快乐的游戏只有“老鹰捉小鸡”。

我和同学来到操场上开始分配游戏角色,选好老鹰和鸡妈妈。李明说他想当“老鹰”,席欢说她想当“鸡妈妈”,就这样第一轮游戏开始了。首先,李明装成老鹰的样子往右扑,席欢奋力地保护自己的“鸡宝宝”不被“老鹰”抓到,也像右闪。“老鹰”向左,“鸡妈妈”也向左跑……就这样,连续扑了好几次的“老鹰,终究连一只“小鸡”都没有抓到,“老鹰”失落极了。

我们开始玩第二轮游戏了。奇怪的是李明还想当“老鹰”。这一次这个“老鹰”变聪明了,他先把“鸡妈妈”往右边引,然后他突然从左边抓“小鸡”,结果“小鸡”都被他给抓走了。

我感觉时间过得好快,不一会儿,上课铃声就打响了,我们依依不舍地离开操场,向教室的方向跑去。

快乐课间作文400字6

最近,学校为了让我们认认真真学习,痛痛快快玩耍,便开展了大课间活动。

两节课后,一阵大课间开始的音乐响起,操场上的人就像刺猬身上的刺一样,多得数也数不清。

前几个星期,康老师让我们练习跳长绳。刚开始跳的时候,会跳长绳的`同学廖廖无几,不会跳长绳的同学却排成了一条长队。康老师一边鼓励我们跳长绳,一边教我们怎样跳好长绳。

第一个星期,我跳得不太好,经常是跳十个都没有一个跳过去的。好不容易有一个跳过去了,便赶快想一下这一个是怎样跳过去的。经过一个星期的勤学苦练,我悟出了一个跳长绳的秘诀:跳长绳的时候,不要一跑进去就跳,而是要等一下,等绳子快到自己的脚下时再跳。果然,第二个星期,我按照这一个秘诀跳,一下子就跳好了,被康老师调到会跳长绳的那一队去了。

过了两个星期,康老师见全班同学几乎都会跳长了,便让我们练习拍篮球。拍篮球可是我的强项,果然,康老师说我拍得好,还让同学们看我拍。

这一个星期,康老师又让我们开始练习踢毽子,现在,我踢毽子的最高记录是六个,不过这只是偶尔踢了六个,平常踢的都是二到三个。

操场上的人,有的在跳长绳,有的在拍篮球,还有的在踢毽子。

一阵大课间结束的音乐响起,操场上顿时没有了一个人。大课间真是有趣啊!我从中获得了许多快乐。

快乐课间作文400字7

每天上午第第二节课后,我们都要做早操。做完操,就是我们最喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响,同学们就像身轻如燕的小鸟一样,奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛,有的男同学在操场上踢足球,他们玩得汗流浃背,还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩,先要大家手拉手,围成一个大圆圈。两个人贴在一起,再选择两个人,一个人跑,一个人追。如果抓住就要反过来抓,被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃,可以贴在一个人的前面,那一排的最后一个人就要快跑。就这样,一直跑,到最后还在抓的人要受到惩罚:表演一个节目。

在游戏时,大家你追我赶,就像小兔在前面跑,大灰狼在后面追。跑的人想:我要快点跑,不要被他们抓住。追的人想:我要抓住他,这样可以少跑点,省得被惩罚。站在圈里的人想:快点过来,我想跑。还有些人想:我要盯紧点,不要让别人分散我的注意力,还被捉住。

美好的事情总是短暂的,不知不觉,大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来,因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

快乐课间作文400字8

“丁零丁零”下课了,校园里热闹起来了。同学们有的玩卡,有的疯跑,有的静静地看书……

我和范静一起聊《人鱼的旋律》这部动画片,范静口若悬河,眉飞色舞,停都停不下来,我便在一旁静静地听着,不时插上一、两句,一直说到上课,她还言犹未尽,停不下来。

胡悦下课更是好玩,“咚”的一声吓死人,原来是胡悦不小心一倒,大家“哈哈”地笑着,胡悦笑了笑,便起来了,大家觉得没意思,又各自做各的事情了。

有些男同学在玩卡。“啪啪”一声一声地玩着,“哈哈哈哈”原来是玩卡大王成智凡又赢了,他得意洋洋地说:“还有人跟我斗吗?”宋仓龙胸有成竹地说:“我跟你斗。”斗来斗去,宋仓龙赢了,成智凡只好甘拜下风了。

“不准悔棋”、“不准赖皮”“哈,我赢了”。接着,一阵欢呼声,那是一群下象棋的同学得胜的欢快声……

“丁零,丁零”上课了,愉快的课间十分钟就这样过去了。你喜欢这样的课间十分钟吗?我喜欢这样的课间十分钟,我相信,你也会喜欢这样的课间十分钟吧!

快乐课间作文400字9

我们教室里怎么有笑声?噢,原来在做游戏,去看看!

第一个环节叫巧手叠易拉罐,只听周老师说规则:“一方派一名选手上场,叠一个加一分,看谁叠得又快又高,不能倒哦,第一个上场是红队的队员,他一层层叠,全班目不转睛地看着,我们队想:快倒。全班鸦雀无声。不到十分钟就摇摇欲坠了,到了第十层已经要倒了,他刚一放手,哗啦啦,全部倒下了。只见他垂头丧气地走下来,他们队发出了惋惜声,而我们则高声欢呼。接下来该我们了,他一开始就叠得非常好,他的易拉罐就跟打了地基似的,非常平稳,到了第十层,只有一点摇晃,花了19.5秒,已经破了纪录。“哇”,我们发出了惊叹声,不敢相信是直的,可的确是真的,真厉害。

第三个环节叫猜字谜,好家伙,一开始,念一个猜一个,后来慢了下来,有加一半减一半要一半扔一半等,大家猜得不亦乐乎。我想:这个猜字谜可真有趣。第四个环节是“最”字成语,有最高的人――顶天立地,最重的病――病入膏肓等,啊,真有趣,十分钟很快过去了,大家意犹未尽的期待着下一次!

快乐课间作文400字10

“叮叮叮”最激动人心的时刻到了,这铃声迎来了我最大的愿望:下课。

“嘭”教室的门不知道被谁一下撞开了。同学们争先恐后朝着这道“胜利之门”冲出去,那跑得一个快呀,一下子就不见人影了。

我和我的“死党”也是这些人中的一员。一下子就冲去了我们的乐园—操场。

呆在操场的我们不知道玩什么,突然一个人提了一个意见:“玩睬点吧,老少皆宜,锻炼我们的反应能力。”“就这么办!”最终经过深思熟虑,我们还是玩这个游戏。

决定当“鬼”的人选还是老规矩:剪刀石头布。哈哈!我以剪刀赢了出布的潭帅男!脸上高兴的神情被谭帅男看到了,她那个样子,我差点就要笑出声来。

游戏开始!我站在最旁边的那个点上。嘿!旁边不是方雅乔吗?戏弄一下她看看。我瞅瞅旁边没人,假装对她说:“方雅乔,咱换个点吧!”说完,她就跑过来。可我的用意她怎么会知道,我就不动。当“鬼”谭帅男看见了,抢到了方雅乔的点。哈哈!计谋成功。

刚刚的得意起来,便开始手舞足蹈,称赞自己的足智多谋。

不好,跳到点外面去了,这一举动被方雅乔看见了。正好她寻思着怎么向我报仇,“呼”地一下,抢到了我的领地。顿时我像一只撒了气的皮球,脸上得意的神情变得垂头丧气。左转转右转转还是找不到点去踩。嘿,逮着了机会,小周同志的点空着,我前脚一个“凌波微步”后脚一个“脚踏实地”,哦—耶,抢着了!脸上转忧为喜……

哈哈,下课实在太开心了!

快乐课间作文400字11

下课的铃声响了,我立刻像兔子一样,飞快的冲向操场。

这时操场上已经变成了我们的游乐场,同学们有的在踢毽子,有的在跳皮筋,还有的在玩丢沙包,个个都玩得非常高兴。我和几个同学聚在一起也准备玩捉迷藏的游戏。这个游戏是这样的,一个人闭住眼睛数十下,然后剩下的人去藏,等那个人数完的时候再来找我们,先找到谁谁就输了,就给表演节目。游戏开始了,我们先找到了一个好地方藏在哪里,接着让数数的人来找我们。其中有一个人藏在最外面,我和几个同学藏在最里面,那个人终于找到我们的藏身之处了,我们都非常害怕她会找到我们,现在我们就像受惊的兔子,眼看他离我们越来越近了,让我们大吃一惊的是最前面的那位同学居然站了起来挡住了我们,那位同学就是我的好朋友小丽。

找我们的人上来了,她先看到的就是我们的大英雄小丽,她根本看不到我们,最后找了好半天才发现我们,真是谢天谢地啊!

上课铃响了我们回到了教室准备上课,看看操场上荒芜一人。这课间十分钟,我快乐极了。

快乐课间作文400字12

我们的课间活动是丰富多彩的。

我最喜欢的是斗笔,你看,那两个人的笔斗得非常激烈,那边已经进入到白热化阶段,热火朝天了。我也很喜欢斗笔,但我好像没赢过。

记得那天,我拿了一个橡皮、一把尺子,不知出于什么想法,我把一支新的蓝钢笔也加入队伍中。

比赛开始了,对手一个尺子向我的橡皮飞来,我的橡皮被弹到了边缘,我急忙一扫,他的尺子就掉了下去,我暂时1比0领先。

可是,好景不长,没过几分钟,对手就把我的比分扳成了1比1,这下我可就——十五个吊桶打水,七上八下了。

又没过多久,我把比分改写为2比1,我的新蓝笔攻击力惊人,迅速把对方橡皮击飞。我心里舒了一口气,以为这场比赛稳赢,结果对手尺子一飞我就输了,我的钢笔也坏了,进了垃圾桶,心疼钢笔三秒。这种游戏很好玩,我虽然失败了,但是我会努力的,只要有决心就会胜利。

斗笔真好玩!

妈妈的作文评语:注意歇后语的运用,文章结构要注意,游戏的过程描述再明晰一些。

快乐课间作文400字13

快乐的课间十分钟

“叮……叮……”下课了,我们抛弃了上课的无趣,来到了欢快的操场,我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意,抢去了屠龙刀般珍贵的长绳,一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷,还把沉重的脚踏在地上,怒气冲冲地向我们追来……。

我们找了一块空地,开始是两个同学牵着绳子来转,另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里,她可是个高手,跳十几二十个都没被绊倒,后来她体力不支,败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了,我以优美的姿势进入了战场,我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个,我还在努力的坚持着,我不觉得吵闹,倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了,可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里,绳子被绊住了,停了下来,“啊……”我气极了,疯狂地追着他,其它的同学哈哈大笑起来……

这时上课铃声响了,我们恋恋不舍的回到教室,开始了新一轮的学习任务。

快乐课间作文400字14

下午,风和日丽,是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏,

周老师给男孩子组织好后,笑容满面对我们女孩子说:“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧!”

于是我们就相互讨论开了,应可说:“我们来玩一朵红花开不开吧!”

我说:“这样太简单了,得增加点难度,用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛,如果她抓住了另外的一个小朋友,还得猜出她是谁?”

周老师说:“看来金多贤提出的要求非常难。”

游戏开始了,符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛,她东摸摸西摸摸,最后,竟然摸到了我,她猜来猜去,还是不知道这是谁,最后摸到我头发时,大声地说:“是金多贤。”

大家齐声说:“哇塞,好厉害呀!”

然后,轮到我了,我用手巾蒙住了自己的眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,我非常紧张,最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下,脱口而出,说:“是赵胜男。”

同学们又大声地说:“对了。”我感到非常开心。

游戏结束了,我也明白了,原来当盲人是非常痛苦的,在生活中,我们要关心他们、尊重他们。在学习中,我们还要保护好自己的眼睛,做好眼保健操。

快乐课间作文400字15

“哈哈哈……”每到课问,校园里就洋溢着欢乐的笑声。这不,我和好朋友们又开始了有趣的游戏。

第二节课一下,我就约上武壮、郝世海、刘海波等人,准备玩“跳山羊”游戏。我们先通过“石头、剪子、布”确定一名同学为“羊”,其余的人谁要是跳不过去就当“羊”。每当所有的人跳过去后,“羊”就要渐渐升高。

第一只“羊”是卜晓伟,我一看,可乐了,因为凭我的实力,也只能战胜卜晓伟了,这一回除了刘海波没有跳过去,其余的人都跳过去了。大家便说:“刘海波,快蹲下,让我们跳……”

第二轮开始,大家都跳了过去,我们不禁欢呼起来。按规定“羊”得升级了,可升级后大家又一一过关了。“羊”再次升级。看着大家都跳了过去,我很是羡慕。我做好准备,开始助跑,到了“羊”跟前,双手一按“羊”,一个跨跃跳了过去,可落地时脚没站稳,坐在了地上。大家齐呼:“张志伟,快蹲下当‘羊’!”唉,谁让我“功力不够”呢,我无可奈何地蹲了下来……说实话,当“羊”的滋味可真不好受!

正在这时,清脆的铃声响了。“张志伟,下次还是你当‘羊’!”大家说着,一起冲向教室。课间,快乐的时刻,既锻炼了我们的身体,又培养了我们敏捷的反应,有益身心,我喜欢!

第3篇:快乐的课间作文400字

快乐的课间作文400字

“ 丁零丁零”下课了,校园里热闹起来了。

同学们有的玩卡,有的疯跑,有的静静地看书……我和范静一起聊《人鱼的`旋律》这部动画片,范静口若悬河,眉飞色舞,停都停不下来,我便在一旁静静地听着,不时插上一、两句,一直说到上课,她还言犹未尽,停不下来。胡悦下课更是好玩,“咚”的一声吓死人,原来是胡悦不小心一倒,大家“哈哈”地笑着,胡悦笑了笑,便起来了,大家觉得没意思,又各自做各的事情了。有些男同学在玩卡。“啪啪”一声一声地玩着,“哈哈哈哈”原来是玩卡大王成智凡又赢了,他得意洋洋地说:“还有人跟我斗吗?”宋仓龙胸有成竹地说:“我跟你斗。”斗来斗去,宋仓龙赢了,成智凡只好甘拜下风了。“不准悔棋”、“不准赖皮”“哈,我赢了”。接着,一阵欢呼声,那是一群下象棋的同学得胜的欢快声……“丁零,丁零”上课了,愉快的课间十分钟就这样过去了。你喜欢这样的课间十分钟吗?我喜欢这样的课间十分钟,我相信,你也会喜欢这样的课间十分钟吧!

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第4篇:快乐的课间_400字

快乐的课间_400字

快乐的课间_400字1

泼水节。大家都听说过吧!那是源于印度的一种仪式。每到这一天,街上的人们便会互相泼水。而我们不同,每节下课,我们在厕所便有小小的“泼水节”。

这不,他们又“开战”了。我和几个小伙伴用手心挽了点水,向男士泼去,他们个个跟胆小鬼一样,躲在厕所里不肯出来。我们也进到厕所里,商量该怎么对付他们。

我们在水台洗手,待手上沾满水,蹑手蹑脚地走到厕所门口,左右两边各一个,女厕里藏一个给我们信号,只有她一给我们信号。我们就洒,顿时觉得自己像一个女特工一样,哈哈。“三、二、一”手一弹,水全弹在男生脸上,大跳几下,吓得再次躲进厕所里,我在门口大声地嘲笑他们。

像刚才一样,我们又在手上沾满了水,躲在门口,等她给我们信号,却不知男生也有了办法对付我们。我们躲在门口,等待时间把水洒在男生脸上,结果男生给我们当头一棒,他们手里多了一个喷雾,一按,水像洒水车似的到了我的脸上,我气愤极了,瞪大眼睛斜视他们,做出一种要打他们的样子。结果这该死的上课铃打响了,我们也只有回各班,等下节课继续。

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第5篇:快乐的大课间400字作文

快乐的大课间400字作文

运动,是生活中不可缺少的。篮球更是男孩子的最爱,虽然也有女生喜欢。我就是其中的一个,有时我看到大孩子们打球的技巧,我就学来学去,下面就听听今天我打篮球的故事吧。

今天是我们第4组打扫班级卫生,大课间我们打扫完班级卫生,那些人也做完广播体操了郭文迪拿着篮球说要打篮球的跟我走,说完一些男生就跟在郭文迪的后面跑了出去,当然我也不例外。

到了篮球场我们就围成一圈用手心手背的方法来决定谁跟谁一队,分完队伍了。我是和郭文迪、夏英杰、班长一队,虽然我不太会打篮球但他们还是说:“没关系,你给我们传球就行了”不一会比赛开始了,我们像饥饿的狮子一样寻找猎物。

他传给我,我传给他,投球,“耶”进了,同样的'方法打完了上半场,比分是3:3,我们不服气的说:“上半场是平手,下半场说不定是我们赢呢!鹿死谁手,还不一定!哼”经过下半场的对决,我们胜利了。我们享受着胜利的喜悦!正好上课了,我们恋恋不舍的离开了篮球场。

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第6篇:快乐的课间十分钟作文400字

快乐的课间十分钟作文400字

课间十分钟

“叮铃铃……”下课铃声响了。全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十度的大转变。老师刚走出教师0。01秒,早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。激动的一瞬间,盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。这40分钟,比40年还要漫长。还不到一分钟,班里的同学们已经无影无踪,同学们活跃的`身影如雪花般飞向校园的各个角落,自由自在,无拘无束,好痛快!有人在跳绳,有人在踢毽子,有人在活蹦乱跳,活像刚出笼的小鸟。

老师在窗前批改作业,望望窗外,一定很纳闷:学生们的变化怎么这么大。教室里空无一人,只有那些老师在的时候受宠,如今无人问津的书本孤独的立在课桌上。校园里到处洋溢着快活的笑声,飘动着一个个活泼的身影。谁知道,我们稚嫩的肩膀担不了,也吃不消,这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。会沾上对同学们来说可怕的东西,一个符号“×”,会让我们承受多少心里的压力。勉强躲一躲,可是躲得过初一,躲不过十五啊!

“叮铃铃……”上课铃响了。同样的铃声,为什么下课铃如此受欢迎,而上课铃却遭

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第7篇:快乐的课间三年级作文400字

快乐的课间三年级作文400字

“叮铃铃——叮铃铃——”第二节课的大课间终于到了,校园立刻变成了欢乐的海洋。

女生们做着快乐的游戏,她们喊着“天上掉下个猪八戒,谁是猪八戒?”瞧,她们玩得多开心呀!“可以打乒乓球了!”男生们兴奋地喊着。瞧他们那快活又认真的表情,打得多尽兴啊!

而我也早就被好朋友拉去踢毽子了。我们先是单人赛,我先用手把毽子抛到空中,然后毽子在空中画出一道美丽的弧线,正好落在了我早早伸出等待的.右脚上。我兴奋地跳着,她们也一边跳着,一边认真地数着“1、2、3……突然,我没站稳,“扑通”我一屁股坐在了地上。我遗憾地站起身,唉声叹气地拍拍身上的灰。这才发现别人的毽子也早就落了,只有“毽子王”吴源源的毽子还没有落。她一直踢到了128下,我们都为她喝彩!。

面是双人组比赛。我和小然一组,我拿起毽子踢呀踢,不一会,我的脚下一滑,毽子正巧落在了搭档的同学脚上。我们的对手是吴源源,她配合得也很好,但最终结果是我们赢了。我激动地抱起搭档叫了起来。

大课间是美好的,大课间是快乐的,我爱大课间。

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第8篇:快乐的课间活动作文400字

快乐的课间活动作文400字

篇一:快乐的课间活动

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们像快乐的小鸟飞出教室,即刻又化做一条小鱼,跃进了欢乐的海洋,各自做起了自己喜爱的游戏活动。

瞧,草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳,有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。

快看!操场东边的我们班的跳绳能手吴丹正在跳绳呢!只见绳子在她手里飞快地摇动,在她脚下轻轻滑过,在她头顶呼呼闪过,显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气,和她比赛,但都一一败下阵来。她不但跳得快,而且跳姿变化无穷,十分优美。一会儿前跳,一会儿后跳,一会儿又交叉跳;有时单脚跳,有时双脚跳……只看得人眼花缭乱,万分佩服。

“二十一、二十二、二十三……”!那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊!只见一个同学一脚踢一脚接,轻盈自如,一次都没有掉落,看来是个高手。不一会儿,她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手带头。她将毽子抛向空中,然后腾空一跃,把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手,失败了好几次,才将毽子传给最后一

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第9篇:快乐课间作文

快乐课间作文

任老师经常带我们玩一些有趣的游戏,让我们的课间活动丰富极了。

看!今天我们在玩“捕鱼”游戏。

一开始,严鱼昕当“渔网”。我们都是“小鱼儿”。“游戏开始!”话音刚落,教室里就传出了一阵尖叫声。“鱼儿们”都像老鼠见了猫似地四处逃窜。我也跑着,躲着,窜着,叫着,“渔场”一片混乱!哎呀!四面楚歌,我被围住了。正当我焦急万分时,我逮着了一个机会,乘着“渔网”们不注意,我偷偷地溜了出来。我哼着小调,得意洋洋!突然,“嘣”撞上了“渔网”。哎,我后悔莫及。

游戏中,最好玩的.是“老鹰捉小鸡”。

大家先选出两名同学,分别充当“老鹰”和“母鸡”,其他同学都当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”在空中盘旋着,瞪着鸡群,准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着,脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然,一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了,“母鸡”越加小心了,紧紧地护着“小鸡”们,不让他们再掉队。终于,疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了,瘫坐在地上,只能举手投降,放弃了比赛,“母鸡

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第10篇:快乐课间作文

快乐课间作文

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的快乐课间作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐课间作文1

每当早晨一睁开眼睛,就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中,也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。

“铃铃铃”伴随着愉悦的铃声,我们终于下课了。老师带着书本走出教室,随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢?我来到窗前,看了看楼下的一排球台。这时,一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台,然后用手一撑,以敏捷的身手,迅速的坐上球台。哦,原来是去抢球台的!之后,一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,没抢着,只能沮丧的在一旁叹气;还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台,大家几乎把命都拼上了。

接下来就是打球了。大家你一拍,我一拍,刚才还在吵架,现在都好得不得了了。乒乓球左一飞,右一飞,在空中绽放出灿烂的笑容。大家都

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