小学六年级数学基本能力测试题

2022-11-11 17:29:51 精品范文 下载本文

第1篇:小学六年级数学基本能力测试题

小学六年级数学基本能力测试题

一、填空

1、3吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。

2、6÷( )= ( ):12= 0.75=( )%

3、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是( )。

4、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( )

5、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是( )。

6、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。

7、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ),面积是( )。

8、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。

9、一个三角形三个内角度数的比是1:3:6,这个三角形的三个内角分别是( )度、( )度和( )度。

10、甲数的2/3等于乙数的3/4,甲乙两数的最简整数比是( )。

二、判断

1、 圆的半径扩大3倍,它的面积就扩大6倍。 …… ( )

2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。 ( )

3、半圆的周长就是他所在圆的周长的一半 ( )

4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。( )

5、比的`前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。 ( )

三、选择

1、一个圆和一个正方形的周长相等,他们的面积比较( )

A 正方形的面积大 B 圆的面积大 C 一样大

2、把40克盐放入400克水中,盐和盐水的比是( )

A、1:10B、1:11 C、10:1 D、11:1

3、林场去年种植了10000棵树苗,年底抽查了其中的1000棵,死亡率是2%。你预计一下,林场种植的这批树苗的成活率是( )。

A. 20% B. 80% C. 2% D. 98%

4、生产同样多的零件,小张用4小时,小李用了6小时,小李和小张的工效最简整数比是( )。

A 16 :14 B 2:3 C 3:2 D 14 :16

5、甲数是乙数的3倍,甲比乙多( )

A、50% B、100% C、200%

6、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。

A.12.56 B. 14 C. 16 D. 20

四、应用题

(1)王庄煤矿去年产煤250万吨,今年比去年增产25万吨。增产百分之几?

(2)一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售。现价多少元?

(3)修补一批图书,已经修补了30本,是未修补本数的25%。这批图书一共多少本?

(4)某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%,第二周修了全长的。第一周比第二周少修多少米?

(5)学校里有篮球、足球、排球共180个,已知篮球、足球、排球的比是5:4:3三种球各有多少只?

第2篇:小升初数学基本能力测试题

小升初数学基本能力测试题

一、填写( )的内容。

1.表示两个比相等的式子叫做( )。

2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是( ),比值是( ),根据这个比值组成一个比例式另一个比是( ),比例式是( )。

10和60,这个比例是( )。

4.被减数是72,减数和差的比是4∶5,减数是( )

5.因为a×b=c,当a一定时,b和c( )比例。

当b一定时,a和c( )比例。

当c一定时,a和b( )比例。

6.用20的约数组成一个比例式是( )。

一个外项是( ),这个比例式是( )。

应画( )厘米。

7.在绘画时,要把实际距离缩小500倍,使用的比例尺应该是( )。

二、分析判断。(对的画“√”,错的画“×”)

1.一般地图上用的'比例尺是缩小比例尺。 ( )

2.圆的直径和它的面积成正比例。 ( )

3.y=5x,x和y成反比例。 ( )

4.数a与数b的比是5∶8,数a是75,数b是120。 ( )

三、分析选择。将正确答案的序号填在( )里。

1.甲乙两个圆半径的比是2∶1,那么甲和乙两个圆的面积的比是 ( )

(1)4∶1

(2)2∶1

(3)4∶2

2.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体,圆柱的体积与去掉部分的体积的比是 ( )

(1)3∶1

(2)3∶2

(3)2∶3

3.在一个比例式中,两个比的比值都等于3,这个比例式可以是 ( )

(1)3∶1=1∶3

(2)3∶1=0.3∶0.1

(3)9∶3=3∶1

4.修一条路,已修的是未修的80%,已修的与未修的比是 ? ( )

(1)80∶100

(2) 4∶5

(3)10∶8

5.刘师傅现在与过去工作效率的比是 ( )

(2) 1∶3

(3) 3∶1

第3篇:六年级数学能力测试题

六年级数学能力测试题

一、填写( )的内容。

1.表示两个比相等的式子叫做( )。

2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是( ),比值是( ),根据这个比值组成一个比例式另一个比是( ),比例式是( )。

10和60,这个比例是( )。

4.被减数是72,减数和差的比是4∶5,减数是( )

5.因为a×b=c,当a一定时,b和c( )比例。

当b一定时,a和c( )比例。

当c一定时,a和b( )比例。

6.用20的约数组成一个比例式是( )。

一个外项是( ),这个比例式是( )。

应画( )厘米。

9.在绘画时,要把实际距离缩小500倍,使用的比例尺应该是( )。

二、分析判断。(对的画“√”,错的画“×”)

1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。 ( )

2.圆的直径和它的`面积成正比例。( )

3.y=5x,x和y成反比例。 ( )

4.数a与数b的比是5∶8,数a是75,数b是120。( )

( )

三、分析选择。将正确答案的序号填在( )里。

1.甲乙两个圆半径的比是2∶1,那么甲和乙两个圆的面积的比是 ( )

(1

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第4篇:小学六年级数学能力测试题题目

小学六年级数学能力测试题题目

一、填空。

1、哈利法塔,原名迪拜塔,总高828米,是世界第一高楼与人工建筑物,总投资1495000000元,这个数读作(),四舍五入到亿位约是()亿元。

2、明年第二十届世界杯将在巴西举行,明年是()年,全年有()天。

3、5.05L=()L()mL2小时15分=()分

4、()÷36=20:()=14=()(小数)=()%

5、把3米长的铁丝平均分成8份,每份是这根铁丝的(),每份长()米。

6、38与0.8的最简整数比是(),它们的比值是()。

7、甲数的34等于乙数的35,乙数与甲数的比是(),甲数比乙数少()%。

8、小明在测试中,语文、数学和英语三科的平均分是a分,语文和数学共得b分,英语得()分。

9、5克糖放入20克水中,糖占糖水的()%。

10、一个3mm长的零件画在图上是15cm,这幅图的比例尺是()。

11、一个长方体的棱长总和是48厘米,并且它的长、宽、高是三个连续的自然数,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是( )立方厘米。

12、以一个直角边分别是5厘米

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第5篇:销售员基本能力测试题

一、请你在三分钟内,从A、B、C、D四个答案中选择一个

1、假如您的客户询问您有关产品的问题,您不知道如何回答,您将(): 《表达能力》

A、以您认为对的答案,用好像了解的样子来回答 B、承认您缺乏这方面的知识,然后去找正确答案 C、答应将问题转呈给业务经理 D、给他一个听来很好的答案

2、当客户正在谈论,而且很明显,他所说的是错误的,您应该(): 《表达能力、人际交往》 A、打断他的话,并予以纠正 B、聆听然后改变话题 C、聆听并找出错误之处

D、利用反问以使他自己发觉错误

3、假如您觉得有点泄气时,您应该(): 《结果导向》

A、请一天假不去想公事 B、强迫您自己更卖力去做 C、尽量减少拜访

D、请示业务经理和您一道去

4、当您拜访经常吃闭门羹的客户时,您应(): 《人际交往》

A、不必经常去拜访 B、根本不去拜访他

C、经常去拜访并试图去改善 D、请示业务经理换人试试

5、您碰到对方说“您的价格太贵了”,您应该(): 《思维能力、表达能力》

A、同意他的说法,然后改变话题

B、先感谢他的看法,然后指出一分钱一

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第6篇:销售员基本能力测试题

销售人员基本能力测试

一、请你在三分钟内,从A、B、C、D四个答案中选择一个

1、假如您的客户询问您有关产品的问题,您不知道如何回答,您将():

A、给他一个听来很好的答案

B、以您认为对的答案,用好像了解的样子来回答

C、答应将问题转呈给业务经理

D、承认您缺乏这方面的知识,然后去找正确答案

2、当客户正在谈论,而且很明显客户所说的是错误的,您应该():

A、打断他的话,并予以纠正

B、利用反问以使他自己发觉错误

C、聆听然后改正话题

D、聆听并找出错误之处

3、当您觉得有点泄气时,您应该():

A、请一天假不去想公事

B、尽量减少拜访

C、请示业务经理和您一道去

D、强迫您自己更卖力去做

4、当您拜访经常吃闭门羹的客户时,您应():

A、不必经常去拜访

B、根本不去拜访他

C、请示业务经理换人试试

D、经常去拜访并试图去改善

5、您碰到客户说“您的价格太贵了”,您应该():

A、同意他的说法,然后改变话题

B、运用您强有力的辩解

C、不管客户的说法

D、先感谢客户的看法,然后指出一分钱一分货

6、当您回答了客户的相反意见后,您应该():

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